小学四年级下册十一课爷爷和小树课文死因调查报告这篇课文属于什么体裁

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-13 09:09 标签： 小学语文课文体裁分类
四年级语文教学反思-语文S版小学四年级语文下册《小树死因调查报告》教学反思
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语文S版小学四年级语文下册《小树死因调查报告》教学反思
语文S版小学四年级语文下册《小树死因调查报告》教学反思
作者：佚名&&&& 来源：本站原创&&&& 更新： 13:52:59&&&& 阅读：次
让学生扎实做好语文大课堂实践活动
四年级下册11课《小树死因调查报告》一课，是学生们第一次接触什么是调查报告，学习了这一课后，我让孩子们懂得了，要写一个调查报告的基本格式，也就是原因――调查――分析――结论――建议这五个基本的结构。学生在学完这一课后百花园三里面有一个语文大课堂，本次语文大课堂的就是要让学生去到社区、校园、村镇进行社会调查，然后也学一篇调查报告。我就想，我怎样引导学生做好这次习作呢？处于时间和安全的考虑，我不可能让学生自己到校外坚持几天的调查，我们的家长也不可能有时间陪着他们去，从老师的角度来考虑，我们也不可能用那么多的教学实践来去做调查，那怎么办呢？又不可能不做吧？我觉得学生重在参与社会调查，至于调查报告写得好坏，这不是最重要的，当然能写得出好的调查报告就更好，如果写的调查报告不是那么理想，只要我们的学生去写了，学会了调查报告是怎么写的，以后有了基础，不愁写不出好的文章，基于以此文转自斐.斐课件.园&FFKJ.Net上各种想法，我那天在课上让同学们观察身边的同学，发现了什么？然后我找个很胖的孩子，找了一个很瘦小的孩子，还找了一个高大不胖的孩子，我就让学生再次观察，发现了什么？最后我们得出共识，为什么有的孩子营养过剩，有点孩子缺少营养，还有的孩子张得很健康？找到了做调查的原因，学生也非常的感兴趣，最后我就布置任务，每天晚上记录自己吃了什么东西，越详细越好，连续记录一周，再来分析写出调查报告。 我想做调查最好是找学生身边，每一个孩子都能触手能做到的事，而不要把调查的主题太大，还要考虑班上每一个孩子是否能都有条件去做，只有这样才能达到人人做调查，人人写调查报告。让每一个孩子都能亲自去体验，真正&的做好语文大课堂的实践活动，增强他们的综合能力。
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四年级语文下册 小树死因调查报告 语文S版
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&&第1​课​小​树​死​因​调​查​报​告​P​P​T
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字词卡片、课件、相关资料
教学内容：初读课文，认读生字，整体感知课文内容，了解什么是调查报告。
教学步骤：
一．出示课题，谈话导入：
1．老师板书课题
2．学生齐读课题
3．提问：读了课题。你知道了什么？（课文的体裁是调查报告、内容是关于小树死因的。）
4．引入：什么是调查报告呢？
二．默读课文，读准字音，整体感知调查报告的结构，学习生字。
1．学生默读课文，把不认识的字认会。
2．浏览课文，看看课文分为几部分。
3．指...课文的体裁是调查报告的相关内容日期：培养孩子需“量体裁衣” 我从不要求孩子成为最优秀的，达到良好就可以。但这并不代表我不去培养他，相反，我懂得了量体裁衣D只要快乐就好。 那年“六一”，儿子所在的幼儿园要进行朗诵比赛，当时院里有个叫童童的小朋友和儿子在一个班，他妈妈问我：“朗诵比赛有个单独朗诵日期：识字减205个课文删14篇 小学低年级学生不必再为识字量过多而苦恼，部分学校中出现的频繁检测、拔高要求的现象也将得到遏制。继2004年秋季小学起始年级全面推行“二期课改”新教材之后，本市昨天首度对其中的识字量、课文篇幅、练习题进行删减、调整，在下发的《小学低年级语日期：儿童用药何时能“量体裁衣” 本报讯（记者 胡晶 邹智威） 近日，长春市民刘女士带孩子看病时意外发现，护士将所有的药量统统减少分量，其中一支80多元钱的抗生素，只用了1/5就扔掉了，“这意味着我白花了50元钱。”于是她提出，给孩子开小剂量的注射液时，却被告知，“这种日期：背课文 今天，老师说要抽背课文，我的心一下子紧张起来，简直要跳出来似的，早在上个星琪老师就说过要在今天抽背课文，自习课上老师又说这件事，现在班里传来读书声，铃声响了，老师满脸笑容的从地上走进来，看样子她是满怀希望来，可我却提心掉胆的上下不安，会不会抽中我日期：伊利：中国人首份健康饮奶调查报告 摘要：. .
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四年级下册第十一课 小树死因调查报告
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