山里娃危房里读书&教师与村民流泪呼吁（2）
学校列入“撤校并点”计划　附近11村万余村民不理解
作者：李革革 刘建安 来源：娄底新闻网
核心提示：??核心提要：日，新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定：“国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。”、“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”
村民素描：为保学校，管区11村万余群众卖谷、卖鸡甚至卖牛来集资
对于撤校并点，附近村民坚决反对
2006年，龙通中学被鉴定为D级危房后，当地村民踊跃捐款20万元，政府也拨款40万元改造危房。2007年改建了主教学楼，后因资金不足，至今仍有1500余平方米没有改造，目前仍有10余名教职工、400余名学生在D级危房学习、生活。
李春光，龙通村支部书记。从2006年开始，他就一直为筹集学校的改造费用四处奔波。在龙通管区一提起他，群众无不称赞。“李支书为了学校那真是费了很大的劲啊！”村民魏秋桃告诉记者，李支书为了学校的事情挨家挨户地做工作，得到了村民的认可。
刘树祥夫妇家，是村里的低保户。一听说龙通中学的处境后，刘树祥夫妇把积攒下来的200元全部捐了。魏金娥，村里的特困户，一直以捡垃圾为生。听到龙通中学的学生在危房里读书，她把捡垃圾挣来的10元钱捐了出去。
刘斌1000元、魏秋桃1000元、刘石文1000……管区内的11个行政村，所有村民都积极地为学校捐资赠款，献上自己最真诚的心意。
“有的村民把家里的谷挑到镇上卖、有的卖鸡、有的甚至卖牛全力支持学校的改造工程。”魏秋桃说，村民早已把学校的事情当做是自己家里的事情。
县教育部门：危房改造这是件蛮困难的事情，该校早已列入“撤校并点”计划
针对龙通中学危房改造一事情，县教育部门的一名主管官员邹某告诉记者，这件事情县教育部门早已知道，要想改造危房还是有困难的，因为该校于1996年就已列入“撤校并点”计划，国家和政府对此类学校是不投资的。
邹某说，离龙通中学不远的太平铺（地名），新建了一所示范性中学，配套硬件措施齐全，是以后重点扶助的对象。“好多村民嫌地方远一点，其实最多也只比原来多7、8里路，还有附近的社会风气不好，这确实存在。”该官员说像黄、赌、毒这样的现象附近居民都见怪不怪了。
在撤与不撤的问题上，该县教育局局长段绍之表示：目前尚无具体的执行计划，县教育局会根据大多数村民的意见、村民委员会、镇人大决议做出最后决定。
而当提到因为撤校并点，一些农村孩子没有读书的现象时。邹某说，那是不可能的事情。等记者采访完要离开的时候，邹某向记者表示他刚才说的话不算，算了也没说。
责任编辑：李革革
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山里娃危房里读书 教师与村民流泪呼吁
12:31 来源: 娄底新闻网
   教育部实施中小学布局调整，旨在通过撤校并点，进一步优化教育资源配置，实现集中力量办学，提高教育教学质量。从20世纪90年代中后期开始，特别是2000年以来，我国农村中小学开始了新一轮学校布局的大调整。农村中小学的教育资源实现了优化配置，教学条件和教学水平得到很大改善。但是如今，一些地区却出现了学生失学、上学难的现象，在贵州的山区、在湖北山区、在西部农村……“撤校并点”出现了水土不服。现在，在省新化县的一个贫困山区，一所名为龙通中学的学校面临着同样严重的问题。
　　学校素描：学校荣誉奖项颇多  师生却在D级危房里上课、住宿 
龙通中学的奖项颇多
　　龙通中学是省市新化县琅塘镇龙通管区的唯一一所中学，曾经连续3年被评为全县“十强学校”，2007年又被评为十强学校。学校培养的学生在全县、全省甚至全国竞赛中多次获奖。
　　上世纪70年代初，龙通中学由村民集资、集工、集料合力建成一所二层砖木结构教学楼。现在，学校楼房历经30多年的风雨，早已破旧不堪，摇摇欲坠。2006年11月，新化县房管局派人来此勘查，鉴定学校楼房为D级危房。
新与旧的对比，目前还有一个班的小学生在危房里上课
　　“教室的门，不管春夏秋冬都是敞开着，我怕万一楼房要倒了，学生们可以更快的跑出去。”在危房里教书的戴恩聪老师告诉记者，他从1974年就来到学校教书了，那时还是个年轻的小伙子，现在已是两鬓斑白。“教了30多年的书，现在是我最担惊受怕的时候。”一提到目前教书的，戴老师感叹地说道。
　　刘旭光，在龙通中学教了20多年，现在住在危房里的一个不足8平方米的房间。“学生走楼梯时弄出的动静，有时都把我都震昏了。”刘老师说，因为房子的木板年代已久，楼板有的都出现了裂缝，人走在上面直摇晃，现在，学生们都是轻手轻脚的上下楼梯。
因为缺少资金，学校配套设施不能满足学生需要
　　肖志光，新化中师毕业后，分配在新化县铁炉中学教书，现为龙通中学的支书。年仅40来岁的他，满头布满了白发。“学校的事情我得负责啊！万一楼房倒塌了，我是要负主要责任的。”肖老师告诉记者，一碰到刮风下雨的天气，他是最担心的时候。“老师，我的被子淋湿了……老师，我们该怎么办啊！”每次到了下雨的天气，他都会忙个不停。“学生的被子淋湿了，我负责晒干。有时候学生半夜里被雨淋醒，我得负责烧水好让他们冲凉，再让他们和别的同学挤着睡一晚。”肖老师越说越激动，眼眶里都噙着泪水了。“要是楼房真倒了，有关部门查下来，即使拉我去坐牢，也希望能够引起重视把房子修好。”
村民素描：为保学校，管区11村万余群众卖谷、卖鸡甚至卖牛来集资
对于撤校并点，附近村民坚决反对
　　2006年，龙通中学被鉴定为D级危房后，当地村民踊跃捐款20万元，政府也拨款40万元改造危房。2007年改建了主教学楼，后因资金不足，至今仍有1500余平方米没有改造，目前仍有10余名教职工、400余名学生在D级危房学习、生活。
　　李春光，龙通村支部书记。从2006年开始，他就一直为筹集学校的改造费用四处奔波。在龙通管区一提起他，群众无不称赞。“李支书为了学校那真是费了很大的劲啊！”村民魏秋桃告诉记者，李支书为了学校的事情挨家挨户地做工作，得到了村民的认可。
　　刘树祥夫妇家，是村里的低保户。一听说龙通中学的处境后，刘树祥夫妇把积攒下来的200元全部捐了。
魏金娥，村里的特困户，一直以捡垃圾为生。听到龙通中学的学生在危房里读书，她把捡垃圾挣来的10元钱捐了出去。
　　刘斌1000元、魏秋桃1000元、刘石文1000……管区内的11个行政村，所有村民都积极地为学校捐资赠款，献上自己最真诚的心意。
　　“有的村民把家里的谷挑到镇上卖、有的卖鸡、有的甚至卖牛全力支持学校的改造工程。”魏秋桃说，村民早已把学校的事情当做是自己家里的事情。
　　县教育部门：危房改造这是件蛮困难的事情，该校早已列入“撤校并点”计划
　　针对龙通中学危房改造一事情，县教育部门的一名主管官员邹某告诉记者，这件事情县教育部门早已知道，要想改造危房还是有困难的，因为该校于1996年就已列入“撤校并点”计划，国家和政府对此类学校是不投资的。
　　邹某说，离龙通中学不远的太平铺（地名），新建了一所示范性中学，配套硬件措施齐全，是以后重点扶助的对象。“好多村民嫌地方远一点，其实最多也只比原来多7、8里路，还有附近的社会风气不好，这确实存在。”该官员说像黄、赌、毒这样的现象附近居民都见怪不怪了。
　　在撤与不撤的问题上，该县教育局局长段绍之表示：目前尚无具体的执行计划，县教育局会根据大多数村民的意见、村民委员会、镇人大决议做出最后决定。
　　而当提到因为撤校并点，一些农村孩子没有读书的现象时。邹某说，那是不可能的事情。等记者采访完要离开的时候，邹某向记者表示他刚才说的话不算，算了也没说。
记者手记：
　　来自教育部的最新消息称，今后农村中小学布局调整要按照实事求是、稳步推进、方便就学的原则实施，农村小学和教学点的调整，要在保证学生就近入学的前提下进行，在交通不便的地区仍须保留必要的小学和教学点，防止因过度调整造成学生失学、辍学和上学难问题。
工作了二三十年的乡村教师，站在危房前，呼吁大家关注农村教育
　　目前，龙通中学面临着相当困难的局面。一方面，学校的危房还住着400余名师生，没有地方安置。“新建的主教学楼12间教室早已用完，就连多功能语音室都以占用。”学校校长伍先葵说，学校还把5-6年级的学生寄在了琅塘中心小学，但要是全部过去，那边也接收不了这么多的学生。另一方面，1996年，学校列入了“撤校并点”计划，10年来，学校没有得到一分钱的拨款。直至2006年，新修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布后，政府拨款40万元改造学校危房工程。而现在，县教育部门继续施行的是“撤校并点”的措施。“没办法，别处浏阳市整个市都只有50多所学校，而我们县就有100来所学校，所以必须撤了才有效果。”一名教育部门的工作人员告诉记者。
　　“他们是想一直这样拖着，既不撤，也不拨款。让学校自生自灭，直到学校的倒闭了。” 肖志光无奈的说道，学校的危房随时都有倒塌的危险，再不处理，以后肯定会出事的。
　　采访纪实：
　　日——30日，经过为期三天采访，记者从龙通中学的师生、从学校附近的村民身上看到：他们对学校饱含着深情。
　　村民告诉记者：要是学校撤了，他们就租车联名上访。“这所学校的一砖一瓦，都是我和当时公社里的人从山下担上来的，要是撤了就如自己丢了一个孩子。”学校老师刘万球激动地说道，他从19岁就来到了这所学校，直到现在，55岁的他还在学校教书。
　　“撤校并点目的是为了整合教育资源，但在我们这种贫困的边远山区，要根据实际情况而定，不能一刀切。”肖志光老师告诉记者，在他曾经任教的铁炉中学，因为撤校并点后，村里的部分学生就失学了。
　　而当地教育部门的工作人员告诉记者：撤校并点后，没有失学的现象。为调查出真相，12月30日下午，记者在肖老师的带领下，驱车赶往离新化县城一百多里路的命田村——铁炉中学的所在地。
　　车子在崎岖的山路上颠簸了2个多小时才到命田村。
　　“老肖，什么风把你吹来啦！”刚进铁炉完小（原铁炉中学）校门，我们就听到了热情的招呼声。“老刘啊！近来好吗？”肖老师迎了过去，简单的向老刘说了下我们到来的目的。
　　老刘是铁炉完小的校长刘石玉，他是肖老师的好朋友。一听到撤校并点的事情，他激动了起来。“现在就有初中没读完的孩子在家里。”刘校长立刻翻开档案说道：“有刘敏敏、戴玲玲、戴瑞盈……这些都是没读完初中的。”
因为胆子小，戴瑞盈躲到了奶奶的身后
　　“孩子出去打工了，现在不在家，有事情吗？”当刘校长带着我们来到刘敏敏家时，他的母亲说。随后，学校的老师帮我们找来了戴瑞盈，这位年仅15岁的小姑娘，现在在家和奶奶住在一起。“她有心读书的，但人胆小，不肯出去读书，要是家附近有中学，她肯定是上了的。”奶奶苏台芳告诉记者，加之家里贫穷，也就没送小孩子去读书了，“现在在家里靠她砍柴为生。”
　　最后，记者通过调查发现：撤校并点后，在新化的部分山区确实出现了孩子失学的现象。出现这样的原因主要有：
　　一：加重了农村部分家庭的经济负担
　　就拿铁炉中学为例，刘校长告诉记者脸朝黄土背朝天的农民日出而作，日落而息，收入来源十分有限。但他们大都也知道孩子教育的重要性，宁愿节衣缩食也要送孩子上学。在就近的教学点上学，没有伙食费，住宿费的支出，他们还能勉强承受。
　　学校撤掉之后，附近的孩子要想读初中，就得去几十里路外的金凤中学读书。“‘上七下八’这是指孩子们要翻越九龙山的15里路程，翻过之后，还得做一二十里的车。”接着，刘校长给记者算了一笔保守帐：现在乡村的公路设施已日趋完善，从命田村坐车去金凤，整个路程达到近40里路，路费一星期下来就得14元。再加其他开支，一年下来至少要2000元。对农民家长来说，增加了一笔大的开支，他们难以承受，很可能直接导致辍学的发生。“从95年撤校到现在，保守的估算村里没读完初中的人至少300人。”
　　二：安全问题
　　“小孩子这么小就得远离父母，生活又难以自理，哪个父母不操心啊！”刘校长说，就在铁炉中学撤校的那一年，村里一个叫刘雄的小孩子，高高兴兴地去学校报名，“谁想半路上，被山上滚下的石头砸中，造成了脑骨折，现在还有后遗症。”
　　小学毕业的学生还都只有十二三岁不等，要离开家里独自到其他地方去上学，路不好走，如果遇到下雨打雷等恶劣天气就更危险。加之还要寄宿，年纪太小，生活很难自理。学生每周要来回走几十多里的山路，非常辛苦，反而可能带来了厌学情绪。（李革革 刘建安/报道 邹机慧/摄影 徐果/编辑）
　　这几天，各地中小学陆续开学，孩子的书包轻了吗？
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