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淘豆网网友近日为您收集整理了关于毕业论文-主题的选择与美学追求_中西文化视域中的李安电影研究的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：毕业论文-主题的选择与美学追求_中西文化视域中的李安电影研究 劢¨年岁月蚪日●◆●目录中文摘要………………………………………………………………………………IABSTRACT…··”······………·····……·…………···……·····…·…·……………····III弓I言…………····…………”···……·…···…·……·…·……·…···……··………··1第一章李安电影的主题选择……………………………………………………5第一节***伦理中的“色&与“戒’’………(来源：淘豆网[/p-3763137.html])………………………………6一、异性之爱………………………………………………………………8二、同性之爱………………………………………………………………10第二节家庭伦理中的“父&与“子”………………………………………12第二章李安电影主题的文化内涵…………………………………………18第一节中国传统文化的传承………………………………………………19一、伦理困境含蓄表达………………………………………………20二、阴阳相生自由追寻………………………………………………23第二节西方外来文化的接纳………………………………………………25一、个人主义……………………………………………………………25二、实用主义……………………………………………………………30第三章李安实现电影主题的美学追求………………………………………33第一节中国传统美学的融入………………………………………………34一、中和之美……………………………………………………………34二、意境之美…………………………………………………(来源：淘豆网[/p-3763137.html])…………37第二节好莱坞商业美学的植入……………………………………………39一、对类型的借鉴与超越、………………………………………………40二、好莱坞“经典叙事&框架的运用………………………………4l结语……···……········………·····…………···…···…………··………………45参考文献……………………………………………………………………………48致谢…·………······…·…·……·············&(来源：淘豆网[/p-3763137.html])#183;··…··………····……··…·……·…·…5l攻读硕士期间发表的论文…………………………………………………………52CONTENTSChinese Abstfact..j………………………………………………………………IEnglish Abstract…………………………………………………………………IIIPref.ace………………………………………………………………………………lChapterl Theme Choice ofAng Lee’s Film…………………………………………… 51.1 ’’Lust¨and¨caution¨in Love Ethics………………………………61.1.1 Heterosexual Love………………………………………………81.1.2 Same.sex Love…………(来源：淘豆网[/p-3763137.html])………………………………………1 01.2 The nFather”and”Son”in Family Ethics…………………………12Chapter 2 Culture Colulotation of the Theme of Ang Lee’s Film………… 1 81.1 Heritage of Chinese Traditional Culture…………………………l 91.1.1 Ethical DiIemma,Implicit Expression………………………201.1.2 bined with Yang,Pursuit Freely…………………23‘1.2 Acceptation 0f Western Culture……………………………………251.1.1 Individualism…………………………………………………251.1.2 Pragmatism………………………………………………………30Chapter 3 The Aesthetic Pursuit(来源：淘豆网[/p-3763137.html]) of Ang Lee’s Film Theme………………3 31.1 Integration of Chinese Traditional Aesthetics……………… 341.1.1 Neutralism Beauty………………………………………………341.1.2 Artistic Beauty…………………………………………………371.2 The Implantation mercial Esthetics of Hollywood………391.1.1 The Ref.erence and Transcendence to Types…………………401.1.2 Application of”Classic Narrative”Framework……4 1Conclusion…………………………………………………………………………45Ref.erce……………………………………………………………………………48Acl【110wledgement…………………………………………(来源：淘豆网[/p-3763137.html])…………………………5lPubIished Papers During Study f.0r MaSter’s Degree………………………………….52◆●●◆◆●山东大学硕I:学位论文中文摘要从2008年开始,中国电影进入了“黄金十年”的快车道。这一年中国电影年度票房首次突破40亿元,2009年突破60亿元,在刚刚过去的2010年中国电影年度票房已经突破100亿元大关,中国电影的“井喷式&增长让世人为之惊异,但是与中国电影产业的迅速发展相比,中国电影走向国际的步伐却依然迟缓。从2000年李安的《卧虎藏龙》在国际上大获成功至今,近十年间中国电影在国际上鲜有“叫好又叫座”的影片出现。作为华语影坛的领军人物,李安曾两次获得奥斯卡金像奖、两次获得威尼斯电影节金狮奖、两次获得柏林电影节金熊奖,这样的经历前无古人。更为难得的是,李安的大多数影片在坚持其艺术理想的同时,并没有放弃其对电影“商业特性”的考虑。李安融合中西之长,在最大程度上将电影的“艺术性”与“商业性&结合了起来,创造(来源：淘豆网[/p-3763137.html])了“完美’’的电影。李安在电影创作上的成功经验值得借鉴。本文立足于中西文化的视域之中,运用文化研究和电影理论等研究方法,以李安电影的主题选择以及美学追求为主线,对李安电影进行全面解读,进而把握李安电影“融中西之长,创造完美之电影”理念下的中西文化内涵及其美学表达,并进一步探讨李安电影如何为中西方观众所理解与接受,如何在中西文化的碰撞中寻求两种文化的沟通与认同。本论文在结构上主要由四个部分组成。第一部分主要分析并总结了李安电影的主题选择。分别从“性别伦理&与“家庭伦理”两个方面探讨了李安电影一以贯之的“伦理困境中人性的压抑与挣脱&主题;第二部分主要从“文化”入手,探讨李安电影所表现出的文化内涵。多元化的文化身份,使李安的影片在探讨“伦理困境’’这一主题时表现出了丰富的文化内涵,既表现出对中国传统的儒、道文化的继承,又表现出对西方个人主义、实用主义文化的接纳;第三部分主要分析了李安电影主题表现的美学追求。李安将中国传统美学中的中和之美、意境之美融入其电影创作,这就使其作品呈现出(来源：淘豆网[/p-3763137.html])与西方电影不同的东方美学特色。同时李安又将好莱坞商业美学中的“类型电影”和“经典叙事框架”的观念植入,迎合了大众的心理期待,减轻了观众对异质文化的心理障碍,更易产生文化认同:第四部分是结语,侧重解读李安电影的现实启示。探寻李安成功背后的深层原因,对于当代中国电影更好地融入世界具有重要的现实启示意义:在电影主题的选择H山东大学硕r}.学位论文上,李安关将关注的焦点对准了人类共通的“伦理困境’’,并且对这一主题进行了反复地呈现和深入地开掘;在主题的表现上,李安将艺术与技术结合,将中国传统文化与西方文化兼融,实现了艺术与商业的良好互动,创造了中西皆可接受的完美之电影。关键词:李安;电影:主题;伦理;美学III◆●■山东大学硕:I:学位论文ABSTRACTSince 2008,me Chinese film haS entered the fast lane of the”golden decade”.Tllat year China’s moVie box omce first breakthrou(来源：淘豆网[/p-3763137.html])gh 40 billion”aJl,in 2009breakthrough 60 million yuaIl,in the paSt 20l 0 Chinese moVie box omce exceededone million m础,t11e”blowout咖e”伊owth of the Chinese film let the world踟azing,pared州th the r印id deVelopment of the Chinese film indust巧,thepace of Chinese films towards intemational is still slow.In 2000 Ang Lee‘s”crouching tiger'hidden dragon”get good grades,f如m then on,China haVe few filmboth applauded and attracted a large audience in the wor(来源：淘豆网[/p-3763137.html])ld in the nearly ten years.As●the leader of Chinese film,Ang lee e锄ed OscaLr awards t、Ⅳice,eanled G01den Lion●●awards t、vice,eamed Golden Be盯awards twice.In the history of film no one h嬲gotsuch grades.More import锄t is that most of Ang Lee’s film not only maintained itsartistic ideal,but also achieved conlInercial ess.Ang lee me唱ed Chinese andwestem bined the filmIs”anistic”mercial,’,created the”pe疵ct”moVies。Ang Lee’s ess in film—making worth to lea玎1.Based on the perspectiVe of Chinese a11d Westem culnlre,using the methods ofcultural study a11d film theoⅨ1 w锄t to giVe prehensiVe inte巾retation of Anglee’s film.With the discussing of the theme options锄d aesthetic pursu“绢the mainline of this paper,I hope to grausp the rich content and aesthetic expression of Ang lee’sfilm,锄d funher discuss why Chinese a11d、vestem audiences c锄unders伽1d ept his film,and how to munication and recognition in the collision of bothChinese and Westem cultlurc.T11is tllesis mainly consists of four pans in structWe.In the first p砒I aIlalyzeda11d s啪ed up the theme choice of Ang lee’s film,aIld discussed the theme ofoppression and break ofhuITlall nature in ethical dile删=Ila in”sex ethics”a11d’’f.amilyethics”spectiVely.In tlle second pan,I mainly discussed the cultural connotation ofAng lee’s film.Diversit)r of culturalidentit),makes Ang lee’s film demonstrate the richcultm吐connotation in discussing tIle tlleme of”ethical dilemma”,Not only displayed山东大学硕:l:学位论文on山e inheritallce of me traditional Chinese CoⅢ.ucianism,’raoism culture,butshowed on the acceptance of westem indiVidualism,pragmatism.In the third part,Imaimy analyses tlle勰stIletic pursuit of Ang lee’s film.Ang lee made neutraIizebeauty and抓istic beaut),of Cmnese traditional aesthetics in llis film creation,whichmade his work displayed di舵rent Oriental扯sthetic pared“th ◆t110se westem movies.Meallwhile,Ang lee implanted tlle”够pe films”aIld”arrative fr锄e、vork”of Holl”vood’mercial aesthetics in his fiIm-making,catering t0 the public’s psychoIogicaJ expectations, reducing heart obstacles toheterogeneous culture,so the audience are more likely t0 haVe cultural identi够Thefourth paIrt is the epilogue.I focuSe on reading realistic enlightemnents of Ang lee’sfilm.It h嬲important realistic sigIlificance t0 eXplore the deep re2Lsons behind Ang●lee’s ess for contemporary Chinese moVies better imegration into me world:Inthe choice of me film theme,Ang lee focused on mon”ethical dilemma”ofhuman,and present repeatedIIn the subject’s perf.ormance,Ang bined art and technology'made me traditional Chinese culture and Westemcultural integration,achieVed a good interaction beMeen an lmerce,createdperfect movies which were aCceptabIe forboth Chinese觚d westem.Key words:Ang IMoV1’11EAestheticsV◆●◆■●●山东大学硕:I:学位论文一、研究对象的的地位及其意义引言一百零六年,对于人类历史来说很短,但对于中国电影来说却是整部历史。在过去的一百零六年,走向世界一直是中国影人不灭的梦想。从1988年张艺谋的《红高粱》第一次抱得金熊,到1993年陈凯歌的《霸王别姬》折桂金棕榈,越来越多的“中国制造”、“中国面孔&开始活跃于戛纳、柏林、威尼斯等国际电影节的舞台上。一百零五六后的今天,随着全球化的深入,重新定位于文化产业的中国电影也正以更加积极、稳健的姿态寻求全球范围的关注和认同。无论香港、内地、还是台湾,无数的中国影人为华语电影在世界影坛的地位做出了不懈的努力。直到2000年《卧虎藏龙》的出现,李安作为中国电影的第一人终于站在了奥斯卡最佳外语片的领奖台上,那一刻,中国电影成为全球瞩目的焦点。.t黔两次获得奥斯卡金像奖、两次获得威尼斯电影节金狮奖、两次获得威尼斯电影节金熊奖,这样的经历前无古人。从最初的《推手》、《喜宴》、《饮食男女粉:到初涉国际影坛的《理智与情感》、《绿巨人》再到后来赢得无数荣誉的《卧虎藏龙》、《断背山》、《色l戒》,李安作品中以一贯之的人文关怀和中西文化底蕴不但得到了中国观众的认可,更为西方主流社会所认同。在文化全球化的今天,不同地域、不同民族的文化之间应最大限度的向异质文化吸收可利用因素,扩大不同文化之间的共通性,实现跨文化交流,以达到世界范围的文化整合。李安及其影片已成为顺应这一时势发展潮流的重要文化现象。因此我认为,分析这一文化现象,研究李安的成功之道,对于当今中国电影走向国际以及中西文化的交流与融合具有重要的现实启示意义。二、李安电影研究的文献综述电影研究在中国还是一个新兴的研究领域,大多是赏析性、感想类的批评,深层次的理论探索较少。2000年之前,李安的电影并没有引起太多人的关注,2000年《卧虎藏龙》之后,李安迅速成为全球追逐的焦点。此后,虽然李安及-r咿’￡Xj., 一。{;山东大学硕士学位论文其作品被媒体与观众所瞩目,但与之相关的研究并不充分,最多的是散见于各大报刊、杂志、网络上的关于李安的影评、随感,以及一些访谈性的文章、书籍和影像资料。目前,从学术的角度对李安电影进行的研究,主要可分为以下三类:1.从电影本体的角度进行研究:此类研究主要从李安电影的语言、风格和拍摄手法等方面入手,对色彩、画面、光线等造型元素加以细致分析。此类研究,一般是针对李安的单部、或两三部影片进行分析,缺乏对其电影整体风格的论述。一梅峰的《李安影片风格谈——从(喜宴)、(饮食男女)、(喜宴)说起》(《北京电影学院报》,1995年第2期)分析认为,李安的这三部作品所呈出的内敛、平缓、沉静的气质是因为其冷静、克制的摄影风格造成的。这种摄影风格又决定了其剪辑上的流畅。甘小二《诗意地栖居于电影语言——李安和(推手)》(《北京电影学院报》,1995年第2期)通过分析《推手》中的个别镜头来探讨李安的个别电影,认为李安通过自身的生活体验来革新电影语言,并赋予新意。徐峰的《流转的舞台——(推手)造型语言浅析》(《当代电影》,1997年第2期)通过分析《推手》中镜头的运用与组合,指出李安的成功在于他对电影运动造型的准确把握上。2.运用文学的方法进行研究:此类研究主要运用叙事理论、接受美学理论等西方现代文论来研究李安电影的本文含义,由于此类研究不涉及到电影本身所特有的技术问题,因而在研究中被较多的采用。丁卉的《李安电影的叙事研究》(《当代电影》,2001年第6期)运用叙事理论分析了李安电影中的故事讲述、编排及语法问题,认为李安电影中包含了戏剧性叙事、多样的“有意味的形式”、故事之外的情结与意味等多种电影特点。曹文慧的《李安电影东西方观众的接受研究》(山东师范大学硕士论文,2009年4月)借鉴了接受美学理论,从东西方观众接受的角度来解读李安电影,透过东西方观众对李安电影所呈现出的不同接受表象,深入阐释东西方观众深层的观影心理。3.从文化的角度进行分析:此类研究更多的关注李安电影中深厚的文化气息,探讨李安电影中东西方文化奇观的表现及其冲突,以及李安对中国传统文化的态度。2●●◆●●●山东大学硕上学位论文丁卉的《李安电影中的文化奇观》(电影通讯,2000年第5期)认为文化奇观是李安电影中突出的影像,其深层含义是“不同文化的冲撞与结局”,通过分析李安的“家庭三部曲”,李安认为不同文化间的冲撞表现了中国传统文化受西方冲击而处于漂泊与分裂的状态。蔡圣勤、周新的《李安电影中的东方主义》(《华中科技大学学报社科版》,2001年第1l期)运用后殖民理论分析李安的电影,认为李安电影表现出东方主义情结,而西方对待其电影也体现出东方主义的色彩。李安电影的成功是因为其站在西方的角度来描写东方文化,而东方在西方文化中永远只能是他者。周斌《在中西文化冲突中开掘人性——评李安的“家庭三部曲”系列影片》(华文文学,2005年第5期)指出李安在其三部影片中注重人性的开掘,并在表现传统文化与现代文化的差异与隔膜中探讨了各种伦理关系,具有独特的文化内涵与人文气息。总体而言,目前国内学者对于李安电影的研究虽然取得一定成果,但是仍存;..,在明显的不足:1.研究对象:研究者大多以李安的的华语作品作为研究对象,这其中又以观众耳熟能详的《卧虎藏龙》、《色戒》居多,而对占据李安电影半壁江山的外语片没有给予足够的重视,尤其是对《绿巨人》、《与魔鬼同骑》等只在西方上映的外语片研究的就更少,缺乏对李安作品的整体把握与系统分析。2.研究方法:对于李安电影的研究,很多专家、学者仅限于文学类的评论、鉴赏,缺乏必要的理论支持。也很少有人站在中西方文化比较的角度上对李安的电影做出分析与评价,而对李安电影中的“西方文化’’进行探讨篇章就更是凤毛麟角了。三、本论文的研究范围与方法本文立足于中西文化的视域之中,运用文化研究和电影理论等研究方法,以李安电影的主题选择以及美学追求为主线,对李安的10部电影(5部国语片:《推手》、《喜宴》、《饮食男女》、《卧虎藏龙》、《色戒》:5部外语片:《理性与感性》、《冰风暴》、《与魔鬼同骑》、《绿巨人》、《断背山》)进行全面解读,进而把握李播放器加载中，请稍候...
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内容来自淘豆网转载请标明出处.艺术设计系以指导学生毕业论文（设计）为主题开展教研活动
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日下午，艺术设计系在系会议室开展教研活动，就教师指导2011届学生毕业论文（设计）的有关问题及进一步提高学生毕业论文质量等问题进行交流。学校教学督导童庆华和高磊两位老师应邀参加教研活动。教研活动由艺术设计系副主任吕金龙主持，有关教研室负责人及参与指导2011届学生毕业论文（设计）的青年教师参加了这次教研活动。
首先，两位教学督导反馈了最近对艺术设计系2011届毕业论文（设计）进行专项检查（评估）的情况，充分肯定艺术设计系重视学生毕业论文（设计）教学环节，采取有效措施，努力提高学生毕业论文（设计）质量的作法。然后，两位教学督导结合艺术设计系2011届学生毕业论文（设计）实际，着重就毕业论文（设计）的选题和开题、指导毕业论文（设计）的关键环节和过程控制、毕业论文（设计）定稿和形式规范、毕业论文（设计）评阅和答辩的有关问题发表意见，进行交流，提出建议。最后，吕金龙副主任作简要小结。他希望教研室和青年教师以这次教研活动为契机，认真总结指导2011届毕业论文（设计）的经验，克服不足，积极整改，努力做好指导2012届学生毕业论文（设计）工作，进一步提高学生毕业论文（设计）质量。
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可以的，我就有一个写好的例文一、撰写毕业论文的意义毕业论文写作是高校教学的重要实践环节。从一般意义来讲毕业论文是检验学生的学习成果，培养学生初步的研究能力，促进学生学以致用，提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从现代远程开放教育来讲，法学本科开放教育试点，其目的是探索多种方式培养法学专门人才的路子。实践环节进行的好坏，直接关系到对试点项目的评价和远程开放教育的未来。&二、毕业论文写作的基本要求1、目的要求毕业论文是带有学术研究性的理论分析文章。撰写毕业论文可以培养学生综合运用所学专业知识和技能解决复杂问题的能力，并且使学生受到科学研究工作的初步训练。 学生要在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，在教师指导下，独立写出具有一定质量的论文。文章观点明确，材料详实，结构严谨，层次清楚，语言通顺，格式规范。2、内容要求毕业论文的体裁应具有学术性。毕业论文包括目录、提纲、论文摘要、正文、引用的参考资料，其中正文是论文的主体，它包括绪论、本论、结论三大部分。 毕业论文的内容容量与所给予的时间和学分相适应，字数不得少于6000字，专科毕业生不得少于4000字。必须在规定时间内完成。 3、选题要求 (1)、毕业论文的选题限于法学专业的范围内，一般以本科阶段所学课程内容为主要选题方向。(2)、要紧密结合法学研究动态和我国立法、司法、执法实际。(3)、选题避免过大。(4)、选题避免过度集中，要有新意，要结合专业，学生自选两个题目，交指导教师平衡后，确定其中一个为你的论文题目。选题时要注明以哪门课程（法）为主。(5)、学生在专科阶段所写的毕业论文不可直接或变相作为本科的毕业论文来使用。三、成绩评定办法与步骤毕业论文的成绩分为优秀、良好、中、及格、不及格五个等级。该文章由(点亮范┆文网)整理； 指导教师根据学生的写作态度和论文的质量，提出建议成绩，学生经过答辩，由答辩小组根据指导教师的建议及答辩质量，写出答辩评语，经答辩委员会审核，确定最后成绩。毕业论文不及格者，可于当年补做一次。四、组织机构：学校设毕业论文工作委员会，下设指导组和答辩组，成员分别由学校领导、教师和校外专家担任（名单见附件一）。论文答辩设若干小组，每组由三名教师组成，设答辩主持人一人。答辩小组根据论文研究方向设立，本人的指导教师不担任该答辩小组成员。五、指导教师、答辩教师的工作职责： 指导教师的工作职责： 1、指导学生选题和收集资料，指导论文写作方法，介绍参考&
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