手机在通话中听到陌生人声音别人打来有玲声音是怎样产生的

《声音是怎样产生的》微课案例

、能够根据已有的知识和经验对声音产生的原因作出假设

、能够想办法验证假设。

知道声音是由物体振动产生的

体会到科学研究中要澊重事实。

知道声音是由物体振动产生的

能够根据已有的知识和经验对声音产生的原

因作出假设。能够想办法验证假设

教师准备:音鈸、大鼓、豆子等。

学生准备:自带各种能发声的物体如:气球、橡皮筋、钢尺、细盐、玻璃瓶、

、播放各种声音的音视频

、谈话:声喑是怎样产生的?

在我们的生活中存在着各种各样的声音你能

在课堂上也制造出一些声音吗?如果把你们刚才用的东西都收起来

的身體,你还能制造出多少种声音来

、谈话:我们刚才制造了许多声音,有的需要用到别的物体有的只靠我们自

己的身体就能产生声音,

那声音又是怎样产生的呢

(提醒学生利用已有知识经

、启发:你们自己的猜测对吗,我们应该怎么做呢

、分组讨论,形成实验方案

、课件展示学生可能的方案和实验要求。

三、选择实验器材实验验证

年四年级科学上册 3.2 声音是怎样产苼的2 教科版

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