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中小学幼儿园教师将接受全员培训
（记者 赵丹丹）记者从市教育局获悉，学年，我市将对全市中小学、幼儿园教师实施全员培训。　　据介绍，全市高中教师（含中职学校文化课教师）全员培训由市里统一组织，委托有培训资质的高校承担。我市高中教师集中培训委托安徽师范大学承担，远程培训由安徽省中小学教师远程教育中心承担。市直属学校初中教师集中培训，委托安徽师范大学承担。县区所属初中教师集中培训，由县区选择有培训资质的教师培训机构承担。小学、幼儿园教师集中培训，由市教师继续教育培训基地（芜湖师范学校）承担。　　除此之外，市直属学校初中教师和市区初中、小学、幼儿园教师远程培训由安徽省中小学教师远程教育中心承担。按照要求，各县初中、小学、幼儿园教师培训，可选择远程培训，也可选择送培送教的方式。
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通知公告栏目
全员培训工作的通知
【字体： 】
关于开展2014年全市中小学幼儿园教师全员培训工作的通知
廊教师9号：关于开展2014年全市中小学幼儿园教师全员培训工作的通知作者：&&&&通知公告来源：本站原创&&&&点击数：5020&&&&更新时间：
廊教师〔2014〕9号
年全市中小学幼儿园
各县（市、区）教育局，廊坊开发区文教卫生局，市直学校：
为提升我市中小学、幼儿园教师队伍师德修养和专业水平，增强教师学科教学能力，落实《河北省教育厅关于2014年中小学及幼儿园教师全员培训工作安排的通知》要求，现对2014年全市中小学幼儿园教师全员素质提高远程培训做出如下安排。
一、培训对象
全市50周岁（含）以下，或年龄超过50周岁，但教龄不满30年的中小学、幼儿园、职业学校及其他教育机构在职教师。
二、培训目标
幼教阶段：解决幼儿园教师在教育教学实践中的热点、难点问题，提高幼儿园教师的教育理论水平，增强专业技能和教育教学专长。
义务教育阶段：深入推进“义务教育课程标准（2011年版）的实施，优化教师实施新课标的知识结构，提高课堂教学能力和教育信息化应用能力。
高中阶段：分学科、分模块开展教学研修，建立研修社区，推进教师网上磨课、研修，提升教师教育教学能力和教育信息化应用能力。
职业教育阶段：了解国际、国内职业教育最新发展趋势，提高教师理论素养，提升教师职业道德水平，增强教师课堂教学、学生管理和课程研发等各方面能力。
三、培训内容与学时要求
分学段、学科设置专业理念、师德修养、专业知识、专业能力四方面课程（详见《2014年河北省中小学校及幼儿园教师全员远程培训课程目录》）。为进一步提高培训的针对性和实效性，适应教师的培训需求，今年全市不再统一指定具体的必修课程，培训学习内容由参训教师根据自身专业发展需要，在相应的学段、学科《课程目录》中自主选定。
培训学时安排：中小学、幼儿园教师年度培训总学时数不少于72学时。其中“专业理念与师德”部分不少于10学时，“学生心理知识”部分不少于10学时，“专业知识与专业能力”部分不少于52学时。幼儿园教师“专业理念与师德”部分不少于10学时，“专业知识”、“专业能力”部分不少于62学时。职业学校文化课教师参照高中教师课程目录及选课标准进行选课，总学时数不少于72学时。职业学校专业课教师培训除安排52学时的远程培训学习外，另安排不少于20学时的“专业知识”校本培训。
四、培训形式与考核方法
全员培训工作由省教育厅统一部署，充分利用现代远程教育手段，依托北京继教网，通过远程学习与专家现场或视频答疑相结合的方式进行，教师课程学习、论坛研讨、作业提交及点评、研修总结等培训环节均通过互联网完成。省中小学教师继续教育中心制定培训实施和考核方案，具体指导培训开展和考核。考核以过程性测评为主，按年度对参训教师、辅导教师、培训管理者进行考核。对考核合格者出具全员远程培训合格证书，参训教师可通过学习网站自行打印。考核结果和参训学时作为教师资格定期注册的必要条件及市教育局继续教育年度验证的依据。
五、时间安排
1、5月6日－5月31日，学习传达文件，组织学员报名，按照要求完成各类培训信息上报（详见附件2）及缴款事项；发放管理者、辅导教师帐号及学员学习码。
2、6月1日－6月20日，组织指导参训教师完成注册登陆，做好学习准备。
3、6月21日－11月20日，完成全部培训学习任务。
4、11月21日－11月30日，开展培训考核工作。
5、12月1日－12月15日，培训工作总结。
六、组织管理
1、教师素质提高全员远程培训由省、市、县、校各级分工负责，共同组织完成。县（市、区）教育局统筹管理本区域培训，根据省、市工作要求，制定本地培训工作方案，全面进行工作安排，协调指导培训机构和中小学校抓好培训组织，做好参训教师的学习管理，指导教师落实培训各环节学习任务。
2、县（市、区）教师培训机构负责具体工作落实，组织本县（市、区）学员报名、分班，根据教师参训情况协调落实专职管理人员和技术人员，分学段、分学科遴选配备县级辅导教师，按时上报各项培训信息，对参训教师学习研修、作业完成等情况进行检查督导。
3、各中小学校、幼儿园承担本校教师参训的直接管理责任，要明确专职机构和人员负责培训日常管理，组织教师学习培训政策和参训要求，妥善安排教师工作与培训学习时间，指导教师做好自主选课，根据学校实际统筹开展教师全员培训与校本培训。
4、按照省教育厅规定，2014年参加“国培计划”项目、省级培训项目、英特尔&未来教育核心课程项目等省教师教育部门组织或认可的培训，并获得培训合格证书的教师，可不组织参加本年度全员远程培训。辅导教师和各级管理员按要求完成相应任务并考核合格的，视为参加继续教育培训合格，无须重复注册学员身份。
七、有关要求
1、各县（市、区）教育局、市直各学校要高度重视，加强领导，落实工作职责，以全员培训为抓手，促进本地、本单位教师培养，增强内驱力，大面积提高教师素质。要采取有力措施细化管理，重点关注所属教师培训功课完成质量，加强日常督导检查，促使教师勤奋学习，深入钻研，确保学有成效。
2、抓好培训管理者、辅导教师队伍建设。各县（市、区）教育局要充分发挥学校管理人员和骨干教师的作用，建好培训管理与辅导两支队伍。学校主管校长、教务主任是教师培训校级主要管理人员，要认真负责，抓好本校教师培训工作开展。选聘责任心强、业务素质高、工作认真的优秀教师组建县级辅导教师队伍，承担教师培训学习的辅导任务。明确管理者、辅导教师工作职责，按照考核办法严格考核，确保工作质量。落实培训管理者、辅导教师工作经费，从中小学培训费中列支，以保障培训活动开展需要。
3、强化跟踪管理，认真解决存在问题。县（市、区）教育局要通过走访学校、教师，登陆培训管理平台等多种形式，及时了解掌握学员注册情况、学习进度、作业完成提交，以及辅导教师开展辅导登陆次数、作业评判等情况，跟踪统计，严格监管，对存在的问题要及时纠正。从培训管理平台反馈信息看，过来我市全员远程培训存在少数参训教师上网“挂机”、不完成作业或抄袭、拼凑作业，个别辅导教师履行职责消极应付，批改作业随意敷衍，一些学校监管不力等问题，对这些问题必须严肃认真对待，重点加以解决。今后再出现类似问题，市教育局要在全市通报批评，教师年度培训按不合格处理。通过加强监管，严格问责，切实督促参训教师、管理员和辅导教师按要求完成培训任务，坚决防止人力、财力浪费。
4、参训教师和辅导教师、管理员登陆学习网站注册时，必须填写个人真实信息。在报送各种培训信息时，要注意规范各学校名称，班级信息表中学校名称必须唯一且与学校信息表中学校名称一致。学习结束后，考核项目各分项成绩包括课程学习、作业、问题解决方案、总结等（详见考核办法）必须都达到合格等次，如有其中任何一项不合格，总成绩将按不合格记录。
5、及时缴付培训经费。根据省有关文件规定，河北省中小学教师素质提高全员远程培训经费在参训教师所在学校年度公用经费5%的教师培训费中列支，由县（市、区）教育局统一筹集，向培训单位缴付，不得向参训教师个人收取。缴费标准仍按冀继教中心[2011]5号文件要求执行（汇款后要及时将开具发票信息表发送到指定邮箱，并电话确认）。
汇款信息如下：
单位名称：北京继教网教育科技发展有限公司
开户银行：农业银行北京新外支行
账&&& 号：08748
邮&&& 箱：
驻河北办事处联系人：史荣芬&&&&&
电话：0311－&
市直学校5月20日前上报2014年度全员培训参训人员名单。培训经费按照省文件规定落实（中学每人每年120元，小学每人每年100元），各单位请于5月25日前统一缴交市教育局财务部门集中管理使用。
联系人：董刚& 潘鹤
联系电话：5908259& 2017416
工作邮箱：
附：1、2014年全员远程培训课程目录
2、全员培训信息表、课程介绍及考核办法等
（见电子版）
详细请登陆邮箱：&&密码：6076861&
廊坊市教育局
2014年5月4日&
通知公告录入：xsjzyn&&&&责任编辑：admin&
上一个通知公告： 没有了下一个通知公告： 没有了
【】【】【】【】
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关于2015年中小学（幼儿园）教师全员培训注册工作安排的通知
发布于： 10:24:01
2015年全员远程培训注册工作已经开始，请各位老师于6月24日前注册完毕。今年的培训50岁以上的教师也要参加，请及时查看相关通知。（2015年全员培训操作手册及注册码已经上传至）暑假期间请老师们及时参加网络学习、观看视频和其它相关资源，按照网上学习计划进行学习、交流、及时提交作业。今年合格成绩为70分，且课程资源学习和实践性作业均要达到合格。注意：每个人只有一个注册码，请老师们仔细查看，以免造成不必要的麻烦。注册完成后，请老师牢记自己的账号和密码，如果忘记请拨打继教网免费客服电话查询。全国中小学教师继续教育网
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