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如果爱一个人 请不要吝啬你的吻发布时间:日9时1分43秒 来自:zhiyin
  古罗马诗人说,&亲吻是夏季开满鲜花的草场&;莎士比亚说,&亲吻是爱的封印&。像罗丹这样的雕塑家、克里姆特这样的画家,以及无数的作家、诗人、摄影师和电影导演,都围绕接吻这个题材,为世人留下了不朽的杰作。但你知道吗?在你们相拥接吻的时候,你们双唇之间却点燃了身体内的化学反应,让爱的激素&&5-羟色胺、苯乙胺、腺苷三磷酸喷涌而出!所以,爱TA就吻TA吧!  接吻让人体内荷尔蒙之火熊熊燃烧  随着生物化学和神经生理学突飞猛进的发展,为新的研究领域&&情感是如何产生的,感觉或者记忆如何激发情感,感情如何影响我们的行为等等开辟了道路。研究者还发现,对欲望和激情而言,更多的是那些上千亿的神经细胞和上千种传递物质共同作用的结果。  当人体接收到一个充满诱惑的接吻信号之后,大脑中的幸福荷尔蒙&&5-羟色胺的释放,可以让一个人更加放松、平和。随后,爱意荷尔蒙&&苯乙胺,就像爱神手中的箭,起着煽风点火的作用,它引发人们产生性欲和销魂的感觉:心脏怦怦跳、周身暖洋洋、血压升高、出汗、唾液增加,一种发自内心、回肠荡气的感觉充溢身心。此时被大大调动起来的细胞燃料&&腺苷三磷酸的产生,又为人体提供了所需能量,使得心跳更快。  意大利卡利亚里大学神经学系主任吉安&杰萨解释道:在一对情侣的嘴唇相遇之前,接触的欲望和期待就开始启动大脑中的神经元。进入接吻阶段,触觉和嗅觉加强了对神经元的刺激,多巴胺能让细胞产生神经递质多巴胺。当多巴胺在大脑中释放和传播时,一种愉悦感油然而生。这就是为什么情侣在接吻时感到幸福的原因。  亲吻中包含的心理学意义  关于亲吻,一个传统的心理学的观点认为,它起源于儿童早期母亲以嘴对嘴的方式喂孩子食物。就象婴儿时候吸允母亲乳汁的动作演变为成年男性的吸烟一样,很早的时候,我们从母亲的口中获得食物,到我们长大的时候,我们用类似早年&食物接力&的方式,来表达我们对亲密爱人的认可和关爱。  我们每个人一生下来都是用嘴在寻找,接触和体验着客体(乳头或奶嘴),它帮助我们满足最原始的本能需求并从这份满足中感受到原原本本的快乐,遵循着本我的快乐原则。意大利临床性学会心理医生露西亚&罗沙莎&坎塔菲奥解释说:&文化对接吻的意义有着举足轻重的影响,在欧洲,接吻标志着感情关系的开始。这是爱之曲的前奏,一种性行为之前的接触方式。对美国人来说,接吻是一种性爱姿态,是对性关系的一种确认和肯定。但是,文化因素并不影响接吻的重要性,在所有社会,都能从本能的角度对此加以认知。接吻是两个人最好的感情温度计,两唇相触是一种最最亲密的直达心灵深处的接触,因为它囊括了所有感受,比真正意义上的性关系还重要。&  接吻的好处多多  一个热情的吻会使面部29块肌肉处于紧张状态,这29块肌肉包括12种唇部及17种舌头部位的肌肉。换句话说,接吻可以被看作是一种有效地锻炼方式,它能够使皮肤更加光滑,预防皱纹,也能够加速血液循环。或许接吻的效果要比使用各种护肤霜或做面膜还要好一些。当然,同使用护肤霜以及做面膜相比较而言,接吻的过程要让人舒服的多。接吻可以预防牙斑和龋齿,和牙膏作用相似。接吻可以刺激分泌大量唾液,唾液中含有钙和磷,有效预防龋齿。 充满激情的接吻者不容易得牙龈炎。此外,在接吻过程中,唾液的酸碱度是中性的,也能预防牙齿疾病。接吻可以让双方之间交换唾液,其中包括很多不同的物质,水分、酶、细菌、脂肪、天然盐以及蛋白质等。根据最新一项研究显示,以上各种物质交换可以刺激一个人的免疫系统产生抗体。  美国心理学者近期以上千名大学生为研究对象,对亲吻的心理意义进行了更为细致的调查。研究者总结认为,人们之所以亲吻,是可以完成三种功能:  首先,通过亲吻,我们可以进行伙伴评估。亲吻中,我们彼此很近,可以感受到对方的呼吸,对方的味道,对方的唇部温度,等等。这些的了解,有助于我们更知晓对方的认知和情感的变化。  其次,通过亲吻,我们可以增进彼此的情感联络。试想,如果你爱的人吃了大蒜,满嘴气味,而你却不顾危险与之亲吻,肯定会增进彼此的好感。亲吻本来就是一件冒险的事,因为我们不知道对方是否是危险的有病之躯,但我们义无反顾地实施了亲吻,那么就增进彼此感情就是自然的事了。  再次,亲吻也是一种性刺激的方式,进而增加做爱的机会。【推荐阅读】男人该如何调情 诱出内心种种风情那些老男人和人生导师们
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本帖最后由 Johnny.Qiu 于
11:15 编辑
沙发~~~~~~~~
广告位招租!
出现,点击LOGO,原来发贴又回到昨天的了.不过点进去后又好了~~
还有所见模式图片不能编辑...
本帖最后由 xiaowei9227 于
11:40 编辑
老大,我的视频都不显示了
本帖最后由 b167 于
18:35 编辑
大哥送点ip?
本帖最后由 freefad 于
11:25 编辑
刚从pw7.0自己转换过来 上次问了几个问题
基本上没人解答 搜索了很多 看了很多
大部分人都有类似的问题
我转换过来后装了集成版的 uch uc dz&&
也装过uc dz full版的
仔细对比了下 前者装上后 一切正常 导入数据后出现问题 原用户不能登陆
新用户注册ID从1开始自动排序选择 因为以前有一些会员 所以总是提示某某ID 被占用
然后我手动注册不断提交ID到最后一个 才可以让新会员正常注册了
但是老会员仍不可以登陆
我估计是数据表出了问题 members
不过集成版的头像无任何问题
full版 头像 论坛搜索以下 很多人出现上传的问题
问题原因多种多样
有个帖子版主统一解决的 后期可能时间不足 基本上没处理了
哈哈 一般我都不留的 !
:)解决问题更快 留下地址
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《请别吝啬自己的赞扬》摘要:举着书围了过来老师,我妈妈给我签字了,你看这儿当得到小红旗后,一张张可爱的脸上洋溢着幸福的微笑! 看着这一张张可爱的笑脸,那一面面小红旗在我眼前飞动起来。我开始审视自己的教学,原来,是我太吝啬自己的赞扬...: ◇
  从未教过小学一年级的我今年被安排教一年级英语。早就听说一年级是一块难肯的骨头,我就是不信,有十三年与中学生打交道的经验,我还把你几个小家伙没辙?
  上课的第二天我就范了难,前一天布置的读书任务居然没有一个学生做到了!
  这是为什么? 我左思右想, 找了好多理由,是学生不重视?是家长没有配合?还是我的要求学生没有听明白? 我下来问了好些学生,他们都说&我忘了&。这该如何是好?
  我先后想了好多办法,但都收效甚微,直到有一天---
  那一天,我在批改完学生的作业后,无意间翻到了前一页,我给学生画的一面小红旗!那一面小红旗被学生用彩笔涂得红艳艳的,并且还在旁边画了好多一模一样的小红旗!
  小红旗!小红旗!她对学生意味着肯定,意味着赞扬!
  当天我就告诉学生,明天只要读了书,并且家长签字,明天在你的书上就会飘起一面小红旗。我怀着试一试的想法,第二天,我刚一踏进教室,学生就&哗啦啦&一片举着书围了过来&老师,我妈妈给我签字了,你看这儿&当得到小红旗后,一张张可爱的脸上洋溢着幸福的微笑!
  看着这一张张可爱的笑脸,那一面面小红旗在我眼前飞动起来。我开始审视自己的教学,原来,是我太吝啬自己的赞扬了。
  哦,那一面面神奇的小红旗!
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老师,请不要吝啬你的表扬
摘 要:孩子可能因为你的一句表扬而信心倍增,也可能因为你的一句批评而万分沮丧。孩子的心灵是敏感而脆弱的,很多时候我们都会觉得孩子还小什么都不懂,但其实他们非常精明。教师的一句话、一个眼神都很可能影响学生对自己的看法,从而影响学生的一生。
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