换个换一种角度看人生生100多字的演讲稿

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-02 10:20 标签： 换一种角度看人生
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换个角度，创造别样人生[演讲稿](网友来稿)
换个角度，创造别样人生[演讲稿](网友来稿)
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标题：换个角度，创造别样人生[演讲稿](网友来稿)衡广仁各位领导、老师们，大家好！我今天演讲的题目是《换个角度，创造别样人生》。“百年大计，为本”，近年来，减免学费、减免书费，加大基础设施等一系列政策的出台，使得农村中学焕发出新的生机，更重要的是理念的变革，使得我们每一位教师都可以根据本校的实际情况创造性的进行教学。现今社会快发展，面对这大千世界，我们的对象越来越缺乏自我控制力，学习上好高骛远。华而不实；思想上目无尊长，不求上进，等等这些不断在我们身边上演，我们老师如果还是一味地按个人观念和个人经验去教学，可想而知，教学效果与我们预想会差距有多大，甚至会事与愿违，现今的教学，对于我们中的有些人来说，不仅谈不上享受，甚至是一种折磨。对此，我们该如何面对，悲哀、愤世，又无济于事，在此，我来谈谈个人的一点浅陋的看法，即换个角度，以服务之心，去创造别样人生。第一、换个角度看家长现今的学生越来越难管，家长就越来越难请，真得这样吗？的确有一些学生、这样一些家长，但如果我们细究起来，就会发现事实并非如此，我的身边就发生过这样一出闹剧。有个学生处处跟老师作对，哪个老师都不放在眼里，老师责问时，时常扬言自己的爸爸都不敢动他分毫，真得这样吗？一天，老师无奈之下，一时情急，拿起手机正准备打通其爸爸的手机，说时迟，那时快，这位同学放声痛哭，一些所谓知情者，赶忙向老师替他说情，都说他在家经常被父亲毒打，这位同学也当场写了保证，再也不敢违纪了。可见并不是家长不管学生而是不知学生在校的情况，扪心自问：有多少家长认识我们，我们又认识多少学生家长，彼此互不沟通，出了问题单一来解决，多少事能得以解决，长此下去，能行吗？不管我们是不是领导，是不是班主任，作为一名教师，都应与家长联系，这样才能更好地服务于学生，教导好学生。第二、换个角度待学生“顽皮”的学生越来越多，甚至让我们教师都忙于应付了，但如果此时我们静下心来，换个角度思考，就会发现这此同学毕竟所占比重不多，就是这些所谓的“差等生”，不是也有许多“可爱”之处吗？对于他们的优点，对于那些好学上进的，我们关注了吗？为什么我们能够视而不见，一味地与那几个“顽皮鬼”纠缠，有必要吗？值得吗？有效果吗？看事物要抓住它的本质，我们的事业就是培养出社会有用的人。是的，看到了学生的优点，看到了好学生，那离我们的收获也就近了。第三、换个角度用教材当今社会五花八门，我们的学生又怎会把自己的眼睛只盯着书呢，学生学习兴趣缺乏，用那无神的眼光看着我们讲课时，你是否也曾产生过莫名的无奈，手捧参考书，一味地去诠释，给学生带来的会是什么……有一次，我教授《从百草园到三味书屋》，当自己说得兴高采烈时，我扫视到学业生那怪样的情态，我猛然感到时代变了，学生对课文的理解进入了歧途。我及时调整授课内容，把鲁迅学习与“玩乐”进行比较，又补充几个有关鲁迅在三味书屋的趣事，使得学生清楚地认识到来源于勤劳的汗水。这时，我又环视了一下学生，那种眼神，是多么令人。教师是固定的，而我们可选择地角度却是多样性，用现今的观念去诠释课文，才能培养出社会所需的人才。请换个角度对待周围的每一个人，每一件事吧！只有这样，我们才能看清事物的本质，才会拥有正常的心态，拥有的人生。 作者邮箱： 编辑：版权声明：本栏目内容均从网络上收集，供仅参考，这些资料可能并不完整，有效性和正确性也无法保证。本站并不拥有这些资料的版权，版权属于原版权所有人。
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谁能给我一个大约100多个字的演讲稿呀
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同学们,老师们,大家好：　　今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务.我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步　　我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲.　　我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰.工作锻炼了我,生活造就了我.戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”.　　我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说.我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急.” 我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”.因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力.我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊.当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则.特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾.你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走.　　既然是花,我就要开放；既然是树,我就要长成栋梁；既然是石头,我就要去铺出大路；既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!　　流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力.　　我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍.　　你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

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