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一队战士用8km/h的速度前进,队尾有一战士有事要报告在队首的队长,他以12km/h的速度赶到(队伍前面,报告队长的时间用了1.5min(战士报告是队伍仍在前进),随后以同样的速度返回队尾,总共用_百度作业帮
一队战士用8km/h的速度前进,队尾有一战士有事要报告在队首的队长,他以12km/h的速度赶到(队伍前面,报告队长的时间用了1.5min(战士报告是队伍仍在前进),随后以同样的速度返回队尾,总共用
一队战士用8km/h的速度前进,队尾有一战士有事要报告在队首的队长,他以12km/h的速度赶到(队伍前面,报告队长的时间用了1.5min(战士报告是队伍仍在前进),随后以同样的速度返回队尾,总共用了15.3min,求队伍的长.)
比较简单 没那么复杂首先报告的时间不算,直接减去.15.3-1.5=13.8min然后用相对速度来求解,队伍速度8,战士速度12,追及的时候相对的来说,相当于战士速度为4,而看做队伍没有动.返回的时候是相遇问题,同样用相对速度求解,队伍看做没动,战士速度看做12+8=20.这一来一回总共用时13.8min=13.8/60h列一个简单方程,设队伍长XX/4+X/20=13.8/60解出来就可以了 很简单最终答案 23/30=0.77
设队长x km,所以,x/(12-8)*60+1.5+x/(12+8)*60=15.3解得:x=1/3 km
这是相遇问题与追及问题的综合应用题。战士从队尾到队首是追及问题,从队首回到队尾是相遇问题。追及时间+相遇时间+报告时间=15.3分钟=0.255小时报告时间=1.5分钟=0.025小时设战士从队尾到队首的追及时间是x小时,则他从队首回到队尾的相遇时间为(0.255-0.025-x)小时让我们先看战士从队尾到队首的追及问题。追及路...一纵队长120米,正以某一速度匀速前进.先因有事传达,一通讯员从队尾跑到排头后立即以大小相同的速度从排头跑到排尾.已经]知在这一过程中队伍前进了160米,求通讯员在这一过程中往返共跑_百度作业帮
一纵队长120米,正以某一速度匀速前进.先因有事传达,一通讯员从队尾跑到排头后立即以大小相同的速度从排头跑到排尾.已经]知在这一过程中队伍前进了160米,求通讯员在这一过程中往返共跑
一纵队长120米,正以某一速度匀速前进.先因有事传达,一通讯员从队尾跑到排头后立即以大小相同的速度从排头跑到排尾.已经]知在这一过程中队伍前进了160米,求通讯员在这一过程中往返共跑了多少米这原本是一道科学题目呢,但是不大懂呢!
设通讯员的速度为x,部队行进的速度为y,则t=120/(x-y)+120/(x+y) …………通讯员走的时间ty=160
…………………该段时间内部队行进路程(t表示时间,把下面的方程变换成y=t/160,带入上面的方程即可解出xt整体了) 求得s=xt=320米(之前算错了,嘻嘻~~~,现在改正了)
设队伍速度为x,通讯员速度为y,120/(y-x)+120/(y+x) =160/x,解得y=2x,即通讯员速度为队伍的2倍,则在队伍前进160米的时间里通讯员前进了320米某行军纵队以9Km/h的速度行进,队尾的通讯员以15km/h的速度赶到队前送一封信,送到后又立即返回队尾,求队长._百度作业帮
某行军纵队以9Km/h的速度行进,队尾的通讯员以15km/h的速度赶到队前送一封信,送到后又立即返回队尾,求队长.
某行军纵队以9Km/h的速度行进,队尾的通讯员以15km/h的速度赶到队前送一封信,送到后又立即返回队尾,求队长.
队长为2km通讯员相对于队伍的速度为15-9=6km/h所以队长=6X20/60=2km望采纳,谢谢求 高山我梦和闪电队队长尾尾的耽美文、满意有追加_百度知道
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系统奖励20(财富值+经验值)+难题奖励30(财富值+经验值)一对战士以每小时8千米的速度前进,队尾一人有事要报告给走在队伍前端的队长,他以每小时10千米的速度赶到前面又以同样的速度返回,一共用了10分钟,求队伍的长._百度作业帮
一对战士以每小时8千米的速度前进,队尾一人有事要报告给走在队伍前端的队长,他以每小时10千米的速度赶到前面又以同样的速度返回,一共用了10分钟,求队伍的长.
一对战士以每小时8千米的速度前进,队尾一人有事要报告给走在队伍前端的队长,他以每小时10千米的速度赶到前面又以同样的速度返回,一共用了10分钟,求队伍的长.
设队伍的长为x千米x/(10-8)+x/(10+8)=10/60x=0.30.3千米=300米所以队伍长300米
10分钟=1/6小时,设队伍长S千米,则有一元一次方程
S/(10-8)+S/(10+8)=1/6解得
S=3/10(千米)=300(米)
10分钟=1/6时设队伍的长为x千米
x/(10-8)+x/(10+8)=1/6
x/2+x/18=1/6
(10x)/18=1/6
x=0.30.3千米=300米

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