前两天领导开会说学校的基建搞不了了,上面说要把钱投入到最需要钱的地方学校就先放放。
下面的老师一片叹气单位要搞基建两年了,一直没有把学校的操场建設起来每次报批要么说没钱,要么就是说把钱投入到最需要的地方总之一句话,学校基础建设搞不成
有一次和圈子外的朋友聊这件倳,圈外人说学校又不产生直接产生经济效益益,有教室桌椅板凳就可以了投资那么多钱干什么?还不如把钱直接投资给企业公司能够赚更多的钱。
听完圈外人的评价我竟然无言以对。
不记得有多少次听到这样的言论了反正学校也不产生直接产生经济效益益,投那么多钱都是浪费似乎只要一说到给学校投资,就是一笔实打实赔本的买卖
恕我直言,只有短视的人才会这么说
现实生活中,总有那么一部分人嘴里喊着重视教育,但是真的要在教育上投入的时候又找这个理由那个理由不想投入了。
现在整个社会都特别浮躁干什么事情都想立竿见影。自上而下都在追求一种速成的成功却忘记了一个铁定的规律,那就是教育从来都不是速成的它是经过十几年甚至几十年的沉淀才能一点一点发生变化。
学校似乎不能产生直接的产生经济效益益但是学校培养的学生,其产生的效益会影响到几十姩甚至数百年一所所学校经过接力棒的传递,教育学生慢慢成才任何一个在职者的能力,并不是从天而降的他是经过教育的接力棒逐渐成为人才的。
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