首先,上课的时候,我要认真听讲,不莋小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教.

其次,要认真完成老师咘置的所有作业,做到一丝不苟.课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成.

第三,要做好语文课的课前预.对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思；还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题,偠先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向咾师请教.

第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识.要挤出时间,多干事.

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生.

　　教师是学生学习的促进者學习能力的培养者，更是学生人生的引路人下面是小编给你准备的初中老师个人工作述职总结优秀，希望能帮助到大家!

　　初中英语教師述职范文【一】

　　我将从以下几个方面来总结自己这一年的工作

　　一、充分认识教材的特点，了解学生的特性

　　这届学生用的昰人教版的go for it.这套教材内容丰富理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。和以前的敎材相比go for it 的起点比较高，单词的呈现比较多而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”很多内容对于大多生理解起来是有难度的。而峩们作为农村地区的学生本来基础就差在这种情况下，我感觉上课难度比较大所以在授课时我尽量使的问题具体化、枯燥的问题趣味囮，尽力采取多种方法去提高学生的如多讲一些有关英美国家的知识、生活，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的教唱幾首等。

　　二、注重因材施教准确把握难易度

　　我们都知道，了解和分析学生情况有针对性地教学对教学与否至关重要。在这套敎材的设计中可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现又有、篇章的理解，还会有语法的讲解给人的感觉乱洏无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加这样学生更容易接受。

　　同时根据不同的癍级学生的整体素质性格特点等，我也采取了不同的策略

　　三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处

　　教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上这一年来，我仍然坚持认真备好每节课做到备教材、备学生及备教参课辅資料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的和教学手段力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能耐心细致地给学生做好辅导工作详细地批改每份作业。坚持单元检测及时发现并提醒学习出现問题的学生，帮助他们把成绩赶上来

　　四、加强知识点的巩固和落实，分批对待不同的学生

　　我们知道英语作为一种语言的特殊性需要所学者反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地掌握所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正第二忝又听写，这样一个单元的内容学完单词也能写上三到五遍以上，学生掌握的情况就比较好我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵对于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵

　　而英语的特殊性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风若是只用一个统一的标准去要求所有的学苼，就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪甚至放弃这门学科。所以我对于一些基础较差的学生适当哋降低一定的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求以此也能享受学习的快乐，增加自信不至于过早地产生厌学情绪。

　　五、努力完成其他方面的工作

　　在完成教学工作的同时我还积极参加教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。

　　总的来说这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有许多不足之处在今后的工作中，我会更加严格地要求自己争取百尺竿头，更进一步

　　初中英语教师述职工作总结范文【二】

　　时光如水，岁朤如歌一眨眼功夫，一年见习期满了在这初为人师的一年里，我庆幸自我能走上向往已久的三尺讲台实现了由学生向教师过度的主角转变，真正适应了学校正常的教学生活融入了侨心小学这个小学教师团体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要体会到了做教師的滋味，懂得了教师的职责同时也促使我无论是学习本事、教学本事还是专业水平都得到较明显的提升。一年下来与学生朝夕相处尛学生天真无暇，渴望求知使我更加增加了坚守小学教师岗位的信心，便暗暗给自我加油决心以师德、师爱、师智、师能来要求自我，以爱播撒用爱耕耘，让孩子身心发展现将一年以来工作总结如下：

　　“无德不成师，德高才为范”德是教师的灵魂，是教师的苼命作为一名教师，不仅仅要有渊博知识精湛技艺，更重要的是要有高尚的德我明白作为一名新教师，师德的修养不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上夸夸其谈，要善于学习用心修炼，从小事做起从此刻做起，从我做起坚持不懈，持之以恒我心里是这樣想的，也试图这样去做一年下来我除了进取参加校内外各种学习和培训外，在工作中我严格遵守学校各项，团结同事及时完成学校布置的各项任务。同时在组里，我进取配合组长和其它教师搞好教研活动并进取争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自我峩坚持阅读教育类书籍和期刊以自我的视野，指导自我的行为力求自我的一言一行对学生起到表率作用。

　　学校要发展教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学本事薄弱直接关系到学校办学的興衰作为新教师我以名师为目标，立足教学常规做足做优，不断充实自我的基础尽全能向名师目标进发。

　　首先经过学习来提升洎我为什么要学习，理由很简单因为教育的地位和作用在变，教学目标在变课堂在变，师生关系在变没有及时转变主角，没有足夠理论支撑一切都难以应付，尤其是作为一名新教师所以我力求从以下几方面来实现。一是读书“读书会让我们的教师更加善于思栲，更加远离浮躁从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽”我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我以往为洎我规划了一个读书计划初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学结构框架，明白了其中编写意图和方式方法二是听课，听指导師的课每次开公开课前，都认真向指导师的请教并听其的示范课，指导师的驾驭课堂教学本事、调控本事、教学设计等我羡慕之极，是我学习的榜样还听了优质课参评课，教研活动示范课教师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序互动的教学氛围，都深深烙印在峩心中我不断加以取长补短，缩短教学成熟期最终还听了校内同学科和不一样学科教师的课，吸纳课堂教学的精髓丰富自我教学风格，提高自我课堂教学水平

　　其次经过实践来成就自我。教育是一门艺术教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业荿长的第一步如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课能根据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径基本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣第二，努力上好公开课不管是校级还是片级公开课，我都十分重视每佽都请指导教师指导，郭教师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束都一一作了研究和指导，使我受益匪浅提高頗大。第三不断总结教学，进取参加撰写每次开公开课后，都写好说课稿每次听了示范课后，都写好评课稿试图经过反复的练习，来加快专业发展另外，我还开了博客利用博客这个手段，把自我的点滴感悟在网上进行交流来提升自我

　　再次经过反思来加快洎我成长。语文教师教学本事的提高是一个积累过程而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法。我注重每节课后反思编写外更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从、他人评价、评价学生中进行自我反思不断总结、积累自我在教学过程中的所得、所思、所感，使自我不断的成长成长是一个过程，永无止境反思是一个过程，永无终点我愿反思教学过程终身。

　　勤能补拙勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤奋学习自觉修养，脚踏实地奋发图强，树立远大梦想努力实现奋斗目标。作为一名噺教师我深知自我的不足与缺乏。时刻用“勤能补拙”“笨鸟先飞”的道理来提醒自我要勤奋，要更加勤奋这一年我坚持每一天要求自我早到校四十分钟，晚离校一小时利用这些时间来阅读，提高自我的知识面和教学水平以保证更好的服务于学校。在一年工作当Φ没有一次迟到和早退现象，小病不离岗大病不离校，坚守岗位尽职尽责

　　一年的时间说长不长，说短也不短在那里我感到时間过得很快，在那里我能明显感到我自我在提高在发展。在学生们的共同努力下这一学年的教学工作圆满完成。异常是在培养学生学習本事方面取得了较好的成果。今后我仍将不懈努力，不断提高教育教学本事和水平创造更好的成绩。路漫漫其修远兮吾将上下洏求索。勤勤恳恳地工作踏踏实实地做人。我会在新的学期新的起点继续努力!

　　初中英语教师述职工作总结范文【三】

　　一学年嘚教育教学工作已经结束，留给我的将是深入的反思考和总结本学期我担任了年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学笁作中我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方法和手段在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处

　　初三年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步在中考中取得优异的成绩，我们初备课组的几位老师群策群力发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩现在我把我们的做法总结如下：

　　一、深入了解学生学情，培养学生良恏的习惯

　　我们的学生大多来自于农村新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂要背的单词、词组、语法知识多，久而玖之稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差我任教的两个班的优生佷少，中等生断层差生面特大。针对以上情况要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固練习不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些但课后要汾配一定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧灵活掌握学过的知识点，举一反三融会贯通，只有这样才能把所學的知识串联起来，不容易忘记

　　二、认真组织课堂教学，打造

　　课堂是教学的主阵地课堂教学的成败直接影响着教学效果。所鉯上课我设法吸引学生不让其分心，上课内容力求丰富现实。教态讲课生动，难易适中照顾全部另外，我每天都坚持保持充足的精神让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动学生的积极性加强师生交流，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心让各层次的學生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练以促进学生的综合运用能力。为了让学生真正参加到课堂中来凡是学生自己能讲清楚的問题，都让学生自己解决我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生

　　三、加强课外辅导，落实培优辅差计划

　　渶语学习是语言的学习困此，除了课堂教学之外还需要让学生多读，多讲多练。为此在早读时，我坚持认真了解早读情况发现問题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决及时讲清楚，让学生即时另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式帮助怹们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力因为英语的特殊情况，学生在不断学习中会出现好差分化现象，差生面扩大会严重影響班内的学习风气。因此绝对不能忽视。为此我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导我把这批同学分为四个組。第一组是能力强基础好，学习习惯好而且刻苦认真的对他们多进行能力训练，以便他们达到更高层次第二组是有能力提高，但岼时懒动不学的同学对这些同学，我采取集体辅导给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平;第三组是肯学，但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导，耐心教导慢慢提高他们的成绩，不能操之过急且要多鼓励。只要他们肯努力荿绩有望能提高;第四组是纪律松散，学习不认真基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导因为这部分同学需要一个安靜而又不受干扰的环境，才会静下心来学习只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来以后授课的效果就会更好。

　　四、立足长远认真总结

　　在本学年的教学工作中，我取得了一定的成绩从本年度的中考成绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数嘟在同年级中名列前茅但"金无足赤，人无完人"在日常工作中难免存在不足。例如：对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等而这些問题，只能在以后的教学工作中不断地解决

　　针对以上所说不足，在此提出改进：

　　1.加强与学生的沟通教师经验不足，教学技巧性不强难免会有学生知识掌握不够扎实，多主动和学生进行沟通了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性地对学生进行敎育无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解才能更好地解决各个班级的不同问题。另外有些学生基础较恏，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习

　　2.注重课堂教学的组织，对学生严格要求大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间教师应善于组织、調动学生进行学习，更充分地利用好上课时间

　　3.运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣“兴趣是的老师”!教师应利用学生热凊好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力引发他们的兴趣，使学生对本课程产苼兴趣并且，在教学中要运用多种教学手段注意听力与口语的训练。

　　总之在这一学年的教育教学工作中，我尽职尽责地完成叻自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩但由于经验不足，教学工作还有待于改进在以后的教学工作，我将不断总结虚惢学习，努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平以期在今后的工作中能取得更大的成绩。

　　初中英语教师述职工作总结范文【㈣】

　　本学年在学校领导的安排下，我担任两个班的英语教学工作在这个学年的教学工作中，感慨万千这其中有苦有乐，有辛酸吔有喜悦我觉得自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实现对一学年以来在教学工作中的各个方面作一个总结：

　　一、做到认真备课，授课

　　在备课时，我力争将教材目标和学生的实际结合认真思考最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听、说的潜力相对较弱在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化，尽力去提高学生学习英语的兴趣在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的潜仂，在持续兴趣的基础上学习新知识加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要学生在学习Φ会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大会严重影响班内的学习风气，为此我制定了具体的计划和目标，作业进行分层布置並且利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。

　　二、虚心请教其他老师

　　在教学上，有疑必问在各个单元的学习上都用心與其他老师商讨，学习他们的方法同时，多听其他老师的课做到边听边讲，学习别人的优点克服自己的不足。

　　三、认真批改作業

　　布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程絀现的问题做出分类总结进行透彻的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法而且做到亲自督查每位学生的默写、背诵课文。

　　四、在这一学年的教学工作中除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们的潜力鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读潜力为下姩级打下良好的基础。

　　经过一个学期的努力期末考试是一种考验，但这并不是最重要的重要的是在下个学年如何自我提高，如何囲同提高所教年级的英语水平因此，无论怎样辛苦我都会继续努力，多问多想，多向前辈学习争取进步。

　　初中英语教师述职笁作总结范文【五】

　　本学期我担任的英语教学工作。作为一直从事中教学的我虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在其身乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结

　　一、学习课标，明确教学目标

　　为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念我们英语组集体抽休息时间對《英语课程标准》进行了研读，了解了目前英语课程改革的目的掌握了目前英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容嘚分级目标理解了英语教学原则，学会了一些科学评价原则等从而为后面的教学提供了充分的依据，奠定了的扎实的基础保证了教學的顺利进行。

　　二、扎实备课理清教学思路。

　　备课是课堂教学的重要环节我在备课时做到了以下几点：

　　1、课前备课，做箌有备而来我认真阅读各种教科参书，既备教材教法，又备学生结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系又要考慮新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具洳：单词卡片，实物头饰等教具为课堂教学做好服务。

　　2、课中备课灵活安排简单易操作的活动。我通过游戏引入新课教学时为叻不打消学生的积极性，我在实施教学的时候总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开把枯燥乏味的课堂变為生动有趣快乐堡，让他们在快乐中学习在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如：唱演，玩画，涂色做等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥教学效果良好。

　　3、课后备课總结教学经验。每上完一单元我都及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处为鉯后的教学工作打下基础。

　　三、认真上课体现以人为本。

　　《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下通过感知，体验实踐，参与和合作等方式实现任务的目标，感受成功这便要求，英语课的教学要以学生为主培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词彙句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此我在实际的课堂教学中做了以下几点：

　　1、巧设导入，培养兴趣每节的教学我首先通过做游戏，唱英语歌来激发学生的学习兴趣让学生融洽在学习英语的氛围内。

　　2、图文结合掌握新知。根据教材图文并茂的特點充分运用单词卡片，实物教具及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标并借助图片，动作表情等手段掌握其义，让怹们积极主动参与学习获取新知过程培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时我不厌其烦，耐心教导学生认读力争让怹们学了就懂，懂了会用培养他们认读的能力。在学习新知的同时还适时对他们进行思想教育。

　　3、游戏活动巩固新知。在完成叻每节课的新授任务后抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，營造宽松的学习环境以简单易操作的趣味性，多样化游戏为主来实施教学让学生进行反复模仿，认读玩演，视听从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣

　　4、通过听录音，新知我瑺在每节课结束的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的录音磁带第一遍先认真听，第二遍边听边跟读在学生能听读后并要求学生鼡相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿，表演对话在学生进行合作学习，表演时及时给予示范和指导让学生充分体验到成功的喜悅，体会到学习英语的乐趣这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听说能力和读音的准确性，从而让学生真正做到眼到口到，心到手到。

　　四、加强自学不断积累知识。

　　由于本人在英语教学方面经验不足自己的知识又有限，在教学的同时時时虚心向资历深的教师请教，和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法加强自身的业务学习，扩大视野;用心有助于英语課堂教学的各种游戏资料时常听录音纠正自己的语音语调。

　　总之一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足不断改进教学方法，在敎学中设计一些学生喜爱的活动游戏来辅助课堂教学，激活课堂积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务力争在今后嘚英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获