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市场营销学第四版吴建安
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市场营销学(第三版)吴建安第4章
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市场营销学 第四版(教材+习题)
高等教育出版社
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市场营销学第四版(教材+习题)吴建安高等教育出版社总定价:64.3作者:吴健安主编出版社:高等教育出版社出版时间:字数:660000版次:3页数:547印刷时间:开本:16开印次:2纸张:胶版纸ISBN:5包装:平装定价:¥39.8编辑推荐市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础上的应用科学。它研究以满足消费者需求为中心的企业营销活动过程及其规律性,具有全程性、综合性、实践性的特点。本书主要是依据教育部高教司2000年制定颁布的核心课程教学基本要求编写的,涵盖了工商管理类专业学习本课程所应掌握的基本知识点、基础理论与基本技能,并适当介绍了一些营销理论的新领域和新观念。内容简介本书是普通高等教育“十五”国家级规划教材,并且是高等教育百门精品课程教材建设计划精品项目的主教材。本书第一版获得2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖,本书第二版获得第七届全国高校出版社优秀畅销书一等奖。与本书配套出版的,还有《&市场营销学&学习指南与练习》、《市场营销经典案例》以及“市场营销学教学课件”。2005年开始,在高等教育出版社教学服务网(http://4a.)推出虚拟课堂,刊登教学资料,配备资深教师负责组织本门课程的教学活动。本书依据工商管理类核心课程――市场营销学教学基本要求编写,从当代市场营销理论与实务发展的现状出发,博采众长,坚持理论与实践相结合、叙述与评价相结合、论证与个案相结合,全面介绍了市场营销的基本理论、策略和方法,具有一定的创新性、前瞻性和较强的实用性。本书可作为高等学校工商管理类专业本科生教材,也可供营销人员阅读参考。作者简介吴健安,云南财经大学教授,中国市场营销学的开拓者之一。原云南财贸学院院长、中国高等院校市场学研究会顾问、中国市场学会顾问、云南省市场学会名誉会长、云南省经济学会副会长。昭通市、西双版纳州和丽江市人民政府经济社会发展咨询团顾问。主要研究领域为商业经济学、市场营销学。编著的《市场学》一书,1985年由云南人民出版社出版,并获云南省社会科学优秀成果二等奖;主编《市场营销学》(安徽人民出版社出版),获1994年全国十佳经济读物提名奖及云南省社会科学优秀成果一等奖;主编国家级规划教材、全国工商管理类核心课程教材――《市场营销学》,2000年由高等教育出版社出版,获2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖。1992年起享受政府特殊津贴。1991年入选美国名人传记协会《世界5000名人录》;1992年入选英国《国际知识分子名人录》;1994年入选《当代中国百名商业经济专家学者》。在推动我国市场学的发展方面,吴健安教授也作了很多具有开拓件的工作。目录第一章市场营销与市场营销学第一节市场和市场营销第二节市场营销学的产生和发展第三节市场营销学的相关理论及基本内容第四节研究市场营销学的意义和方法第二章市场营销管理哲学及其贯彻第一节市场营销管理哲学及其演进第二节顾客满意与顾客忠诚第三节市场导向战略组织创新第三章规划企业战略与市场营销管理第一节企业战略与战略管理第二节规划总体战略第三节规划经营战略笫四节规划和实施市场营销管理第四章市场营销环境第一节市场营销环境的含义及特点第二节微观营销环境第三节宏观营销环境第四节环境分析与营销对策第五章消费者市场和购买行为分析第一节消费者市场与消费者行为影响第二节消费者购买决策过程第三节影响消费者购买行为的个体因素第四节影响消费者购买行为的环境因素第六章组织市场和购买行为分析第一节组织市场的类型和特点第二节生产者市场和购买行为分析第三节中间商市场和购买行为分析第四节非营利组织市场和购买行为分析第七章市场营销调研与预测第一节市场营销信息系统第二节市场营销调研第三节市场需求的测量与预测第八章目标市场营销战略第一节市场细分第二节市场选择第三节市场定位第九章竞争性市场营销战略第一节竞争者分析第二节市场领导者战略第三节市场挑战者战略第四节市场追随者与市场利基者战略第十章产品策略第一节产品整体概念第二节产品组合第三节产品生命周期第四节新产品开发第十一章品牌与包装策略第一节品牌的基本概念第二节品牌策略第三节包装策略第十二章定价策略第十三章分销策略第十四章促销策略第十五章市场营销计划、组织与控制第十六章国际市场营销第十七章服务市场营销第十八章市场营销的新领域与新概念综合案例一云南白药的创新与发展综合案例二“三角”轮胎与“统一”润滑油的联合赞助主要参考书目市场营销学学习指导与练习第三版吴健安,王旭作者:吴健安王旭主编出版社:高等教育出版社日期:开本:16版次:3次页数:271页装帧:简装ISBN:3原书定价:24.5本书是面向21世纪课程教材《市场营销学》(第三版)的配套教学辅助用书。本书以教育部高教司确定的工商管理类核心课程――市场营销学的教学基本要求为依据,在第二版基础上做了必要的修改与补充;与主教材紧密配合,每章均包括学习目的与要求、学习的重点和练习题及参考答案。
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