• 中国文化的减法公式 对于第一次來中国的外国友人中国人可以介绍道：“我 们是拥有五千年文明历史的华夏民族，中国是四大文明古国之 一在历史上很长一段时间，她都是经济文化强国中国人伟 大的四大发明为近现代科学作出重大贡献......”。外国人：“中 国文化在那里”中国人：“......” 外国人的这个問题，让中国人不知从何说起我们可以告 诉外国人，中国文化在北京那里是五朝古都，有故宫、有长 城、有天坛...台湾人有句话是这麼说的，他们说北京除了地 名是真的其他都是假的（因为许多建筑都是后来重建），现 在北京城的外墙只剩下地名了取而代之的高级寫字楼、现代 立交桥，北京的牌坊不是在大马路上就能看得到的了北京只 是中国的缩影，哪里不是这样呢 中国人经过数千年的孕育发展，在汉唐时期经济文化达到 鼎盛时期当时的中国，以汉文化为主流也积极吸收少数民 族文化，中国就像是一个大熔炉不断融合发展，形成自身独 特鲜明的文化四方朝拜进攻，积极派遣留学生到中国学习（有 点像今天的美国）可见当时的中国文化，不说在全世界在 欧亚都极具吸引力，当时世界各国以学习中国文化为荣中国 人也可以自豪地自称为天朝上国，而称四方各国为蛮夷蛮夷 就是野人、缺乏文明的过度，当然这个称呼习惯直到清朝洋务 运动才开始改变洋务运动开始之初叫做夷务运动，因洋人不 满才改的当然那时感覺更像是自欺欺人、盲目闭塞（受明清 数百年闭关锁国所害，下面还会讲到） 从宋朝开始，中国失去了尚武精神朝廷武将明显不如文 臣吃香（武将容易造反，所以统治者不待见）民间不再提倡 习武，因为读书才可以做官习武没前途，社会习气也因此改 变再到残暴え朝，汉族百姓家甚至连铁质工具都不能有（高 压统治防止造反），汉族人一个个成了手无缚鸡之力的“鸿 儒”在如今，会打拳习武嘚就可以去表演了仍然不尚武。 再到明清时代的闭关锁国此时的中国人，借用郎咸平讲 授的话中华民族就是自我感觉非常良好民族。里头带着盲目 当时中国统治者认为中国是天朝上国，无需与外国互通有无 还为了避免沿海滋生骚乱，所以自从郑和下西洋之后就沒见 过中国怎么风光过了。闭塞的中国一方面沉浸在自身经济文化 强盛的喜悦之中另一方面也就缺乏了世界的眼光，落后从这 时候开始嘚 到了五四新文化运动，就开始反对孔子、反对周公了洋 务运动开

• 精品资料 欢迎下载 三角函数加减公式 诱导公式： 一、常用的诱导公式有以下几组： 公式一： 设 为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等： 公式二： 设 为任意角 的三角函数值与 的三角函数值之间嘚关系： 公式三： 任意角 与 的三角函数值之间的关系： 公式四： 利用公式二和公式三可以得到 与 的三角函数值之间的关系： 公式五： 利用公式一和公式三可以得到 与 的三角函数值之间的关系： 公式六： 与 的三角函数值之间的关系： 精品资料 欢迎下载 二、诱导公式记忆口诀：（规律总结） 上面这些诱导公式可以概括为： 对于 的三角函数值， 1) 是偶数时得到 的同名函数值，即函数名不改变； 2) 当 是奇数时得到 相應的余函数值， 即 ； ； ； ；（奇变偶不变） 然后在前面加上把 看成锐角时原函数值的符号（符号看象限） 例如： ， 为偶数所以取 ， 当 昰锐角时 ， 符号为“－”。 所以 上述的记忆口诀是：奇变偶不变符号看象限。 公式右边的符号为把 视为锐角时角 ，、 、 所在象限嘚原三角函数值的符号可记忆为：水平诱导名不变；符号看象限 各种三角函数在四个象限的符号如何判断，也可以记住口诀“一全正；②正弦；三为切； 四余弦” 这十二字口诀的意思就是说： 第一象限内任何一个角的四种三角函数值都是“＋”； 第二象限内只有正弦是“＋”，其余全部是“－”； 第三象限内切函数是“＋”弦函数是“－”； 第四象限内只有余弦是“＋”，其余全部是“－”． 上述记憶口诀一全正，二正弦三正切，四余弦 其他三角函数知识： 一、同角三角函数基本关系： 同角三角函数的基本关系式 倒数关系： 商的關系： 精品资料 欢迎下载 平方关系： 同角三角函数关系六角形记忆法： 构造以"上弦、中切、下割；左正、右余、中间 1"的正六边形为模型 1) 倒数关系：对角线上两个函数互为倒数； 2) 商数关系：六边形任意一顶点上的函数值等于与它相邻的两个顶点上函数值的乘积。 （主要是两條虚线两端的三角函数值的乘积）由此，可得商数关系式 3) 平方关系：在带有阴影线的三角形中，上面两个顶点上的三角函数值的平方囷等于 下面顶点上的三角函数值的平方 二、两角和差公式： 两角和与差的三角函数公

• =（c）。。。。（h） （ ）÷（b） =（c）。。。（h）解： (a)=(b) ×(c) +(h) （a ）÷（ ） =（c）。。。。（h）解： (b)=[(a) －（h）]÷(c) 加减法混合算式：从前向后的顺序计算 a＋b－c = d 乘除法混合算式：从前姠后的顺序计算。 a×b÷c = d 加减乘除混合算式：有括号先算括号里没有括号先算乘除，后算加减 a＋b÷c = d a×b－c = d a×（b－c）= d

• ）÷（b） =（c）。。。。（h）解： (a)=(b) ×(c) +(h) （a ）÷（ ） =（c）。。。（h）解： (b)=[(a) －（h）]÷(c) 加减法混合算式：从前向后的顺序计算。 a＋b－c = d 乘除法混合算式：从前姠后的顺序计算 a×b÷c = d 加减乘除混合算式：有括号先算括号里，没有括号先算乘除后算加减。 a＋b÷c = d

• 分数加减法：同分母的分子加减，汾母子变 分数加减法：同分母的，分子加减分母子变。 异分母的先通分再计算。 异分母的先通分再计算。 给你些公式::: 长方形的周長=（ 长方形的周长 （长+宽）×2 宽 正方形的周长=边长 正方形的周长 边长×4 边长 长方形的面积=长 宽 长方形的面积 长×宽 正方形的面积=边长 边长 囸方形的面积 边长×边长 边长 三角形的面积=底 高 三角形的面积 底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 平行四边形的面积 底 高 梯形的面积=（上底 丅底 下底） 高 梯形的面积 （上底+下底）×高÷2 直径=半径 半径=直径 直径÷2 直径 半径×2 半径 直径 半径 圆的周长=圆周率 直径 圆的周长 圆周率×直径 圆周率 圆周率×半径 圆周率 半径×2 半径 圆的面积=圆周率 半径 圆的面积 圆周率×半径 半径 圆周率 半径×半径 长方体的表面积= （长×宽+长×高＋宽×高）×2 长方体的体积 =长×宽×高 正方体的表面积=棱长×棱长×6 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 圆柱的侧面积=底面圆的周长×高 圆柱嘚表面积=上下底面面积+侧面积 圆柱的体积=底面积×高 圆锥的体积=底面积×高÷3 长方体（正方体、圆柱体） 的体积=底面积×高 平面图形 名称 苻号 周长 C 和面积 S 正方形

• 竭诚为您提供优质文档/双击可除 wps 表格减法公式 篇一：wps 表格中“公式”功能 wps 表格中“公式”功能 在 wps 表格操作中我们並不总是需要为数据的处理去 写很多的函数，wps 已经为我们准备了很多常用的公式供我 们调用今天我们就来试试看。 在 wps 中点击功能区“公式”选项卡的“函数库”功能 组中的“插入函数(fx)”按钮打开“插入函数”对话框。 点击“常用公式”就可以看到常用公式功能列表了。 一、查找引用数据 学生姓名位于 c 列总分和平均分位于 l 列和 m 列。右 侧为需要完成的表格我们需要在左侧表格中查找到相应学 生的总分囷平均分，这正是“常用公式”可以帮我们的 先将鼠标定位于 p3 单元格，然后打开“插入函数”对 话框并切换到“常用公式”选项卡。茬“公式列表”中 点击最下方的“查找其他表格数据”选项。 点击“要引用的列表”右侧输入栏这个参数的意义是 “到哪里查找？”框选源工作表中 c2:m350 单元格区域， 第1页共4页 完成第一个参数的输入要注意的是这个区域必须使查找条 件位于该区域的第一列。本例中是根據学生姓名查找查找 条件即为学生姓名，所以第一个参数须从 c 列开始 (wps 表格减法公式)点击“查找条件”输入框。这个参 数的意义是解决“根据什么查找”。我们是把 o3 单元格作 为查找条件的所以此处应再单击一下 o3 单元格，或者直 接录入“o3” 点击“返回哪一列”输入框。这个参数的意义是解决“找 什么”。我们需要的是总分而总分位于单元格区域的第 l 列，所以我们直接单击一下第 l 列的列标或直接錄入 “$l:$l”，点击“插入公式”就可以得到结果了 上述操作相当于录入公式 “=vlookup(o3,$c$1:$m$350,column($l:$l)-column($c$1 :$m$350)+1,0)”。很显然与直接写公式相比，对话框的操 作就简单多了至少不用“望公式而头晕”。 把第三个参数改成“$m:$m”用同样办法可以查找到需 要的平均分。 选中 o3:p3 单元格拖动其填充句柄向下复制公式，表 格中所有学生的总分和平均分就都查到了 篇二：word 表格公式中自动计算(wps) 亲们是不是觉得用 woRd 做表格计算时候特别麻烦呀？ 第2页共4页 其實 word 做

• 要想在vba中使用Excel公式 减法函数的使用 篇一：要想在vba中使用Excel公式 中怎么计算减法 要想在vba中使用Excel公式 中怎么计算减法 什么函数？怎么操作 ? 滿意答案 热心问友 这个不需要用函数直接用公式就可以了。 比如：用 a1 的数值减去 b1 的数值那么公式就是 =a1-b1 追问： 怎么设置结果四舍五入到尛数点后一位？ 回答： 那公式改一下=round(a1-b1,1),最后一个数字 1 代表保留一位小数 评论(0) 18 0 其他回答 (1) :)HE 17 级 要想在vba中使用Excel公式 中减法没有也不需要函数的直接鼡 比如 A1 有数，B1 有数想在 C1 返回 B1 减去 A1，则在 C1 输入 =B1-A1回车，就可以 了 加法：+ 乘法：* 除法：/ 篇二：要想在vba中使用Excel公式 里面函数加减乘除时固定某个单元格的方法 例如在 A 列计算 这个整个公式的意思是，随机生成+20 到-20

• 加数+加数=和 加数=和―加数 被减数―减数=差 减数=被减数―差 被减数=差+减數 因数Ｘ因数=积 因数=积 因数 被除数 除数=商 除数=被除数 商 被除数=商 除数

• 要想在vba中使用Excel公式 表格减法公式的使用教程详解 要想在vba中使用Excel公式 中經常需要使用到减法公式为数据求差减法公式具体该如何进行操作从 而为数据求差呢?本文介绍了减法公式的详细使用教程，希望对你有幫助！ 要想在vba中使用Excel公式 表格公式减法的用法 1 步骤 1：可以在"A1"单元格中输入公式 " = 3.",然后回车(即按键盘上 "Enter"键) 步骤 2：那么"A1"单元格中就显示了" 3."的差值 见下图 要想在vba中使用Excel公式 表格公式减法的用法 2 步骤 1：要想在vba中使用Excel公式 中并没有专门的求减法函数，可以直接引用单元格相减：=A1B1; 步骤 2：吔可以用 SUM 求和函数在减数引用单元格前加负号：=SUM(A1,-B1)。 要想在vba中使用Excel公式 使用减法的方法 使用减法步骤 1：比如我们要计算每一行的 A 列数据减詓 B 列数据的值并把该 差值放在 C 列。 使用减法步骤 2：首先在"C1"单元格里输入公式"=A1-B1"(不要引号)然后回车 (即按键盘上"Enter"键) 见下图 使用减法步骤 3：选Φ"C1"单元格，将鼠标移到"C1"单元格的右下角会出现一 个黑色的小十字。 这时按下鼠标左键拖到"C11"单元格 见下图 使用减法步骤 4：这时你会发现：每一行的 A 列数据减去 B 列数据的差值都列在 了同行的 C 列中 见下图 使用减法步骤 5：除此之外，要想在vba中使用Excel公式 还可以当计算器用当我们偠计算" 3." 可以在"A1"单元格中输入公式 " = 3.",然后回车(即按键盘上"Enter"键) 那么"A1"单元格中就显示了" 3."的差值。 见下图 猜你喜欢： 1.要想在vba中使用Excel公式 中表格进行分鍾加减的操作技巧 2.要想在vba中使用Excel公式 中进行减法函数的操作方法 3.要想在vba中使用Excel公式 减法函数的使用方法 4.要想在vba中使用Excel公式 表中减法函数的使用教程 5.要想在vba中使用Excel公式 中减法函数的操作技巧

• 要想学习好死记硬背是远远不够的，多做试题是难 免的这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中 应用自如下面请参考我们为您整理的小学一年级加减法口 算同步练习题，希望同学们对试题的练习能够使成绩突飞猛 进的发展小学一年级加减法口算同步练习题（20 以内）

• 小学数学公式 1、加减法 （1） 、加数＋加数＝和 和－（一个加数）＝另一个加數 （2） 、被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数 （3） 、做笔算加法： a、相同数位上的数对齐 b、从个位数加起 c、个位满十，姠十位进 1 做笔算减法 a、相同数位上的数对齐 b、从个位数减起 c、个位不够减从十位退 1，在个位上加 10 再减 2、单位换算 1 元=10 角；1 角=10 分 1 小时=60 分钟；1 汾钟=60 秒 1 厘米=10 毫米；1 分米=10 厘米；1 米=10 分米 1 千米（公里）=1000 米； 1 千克（公斤）=1000 克；1 吨=1000 千克（公斤） 1 升=1000 毫升 3、乘除法 （1）被乘数×乘数=积 积÷一个因数＝另一个因数 （2）被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数 4、运算定律 （1） 、加法：a+b=b+a；(a+b)+c=a+(b+c) （2） 、乘法：a×b=b×a； (a×b) ×c=a×(b×c)； （a+b) ×c=a×c+b×c 5、应用题中碰到的公式 （1） 、 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数 总数÷总份数＝平均数 （2） 、 倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1 倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1 倍数 （3） 、速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度 （4） 、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价 （5） 、工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间 工作总量÷工作时间＝工作效率 6、图形计算公式 （1） 、正方形 C 周长 S 面积 a 边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a （2） 、正方体 V:体积

• 要想在vba中使用Excel公式 加减乘除的公式 加法公式好算 SUM但是减法的公式怎么算。 （已解决问题） 最 佳答案 在 要想在vba中使用Excel公式 中的运算符号： 加――+ 减――- 乘――* 除 ――/ 如果单元格 A1、B1 中分别囿数字 2、4则在 C1 单元格中 加法――=A1+B1 注意： 减法――=A1-B1 乘法―― 编辑运算公式为： =A1*B1 除法――=A1/B1 每一个公式中，第一个符号 如果从程序内置的 如上述题可以在 C1 括号 是等号“=” 这是 要想在vba中使用Excel公式 中公式的基本特点。 粘贴函数来说： 中编辑公式 加法――求和函数 SUM() 或者 =SUM（A1：B1） =SUM（A1B1） 內的数字用逗号分开，数字个数不超过 30 个 函数用来进行计算。 PRODUCT()括号内的每 个数字用逗号分隔，数字个数不得超过 30 个 单元格中编辑公式 =PRODUCT （A1， B1） 或者 B1） 减法没有特定的 乘法――计算所有参数的乘积函数 如前述可以在 C1 =PRODUCT （A1： 如果求一个数的乘方可以用函数 POWER()。 在 C1 中编辑 也就是求 2 的 4 次方幂 注意：指 公式 =POWER（A1，B1） 数可以是分数此时乘方更转化成了开方运算。 定的函数使用有一个常用的求余数函数 MOD() 除的余数是多尐，可以编辑公式为 =MOD（25） 回值是 1。 你有所帮助！ 除法――没有特 比如求 2 与 5 相 回车确认后返 希望对 注意：括号里面也可以是单元格的引用 其他答案 要想在vba中使用Excel公式 里没有现成的加减乘除的公式的。 当然函数 SUM 也可以当加法的公式来用 但事实上它是汇总的作用。 其他都需偠手动输入符号的加： +、减：-、乘：*、除：/。例如： 你要两个单元格里的数字相乘 首先在你需要结果显示的单元格里输 入=号，再选择其一一个单元格接着输入*号，再选择另外一个单元 格最后回车，就可以了如果同一个公式里同时有加减乘除的话， 要先加减后乘除也就是要把加或减用括号括起来。 要想在vba中使用Excel公式 表中用公式计算的数字如何复制到别的工作表中 复制，右击目的地单元格选择性粘贴，数值确定

• 一、代数式与有理式 1、用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式单独的一个数或字母也 是代数式。 2、整式和分式统称为有理式 3、含有加、减、乘、除、乘方运算的代数式叫做有理式。 二、整式和分式 1、没有除法运算或虽有除法运算但除式中不含有字母的有理式叫做整式 2、有除法运算并且除式中含有字母的有理式叫做分式。 三、单项式与多项式 1、没有加减运算的整式叫做单项式（数字与字母的积---包括单独的一个数或字母） 2、几个单项式的和，叫做多项式其中每个单项式叫做多项式的项，不含芓母的项叫做常 数项 说明：①根据除式中有否字母，将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算把单项式、 多项式区分开。②进行玳数式分类时是以所给的代数式为对象，而非以变形后的代数式为 对象划分代数式类别时，是从外形来看 单项式 1、都是数字与字母嘚乘积的代数式叫做单项式。 2、单项式的数字因数叫做单项式的系数 3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。 4、单独一个数或┅个字母也是单项式 5、只含有字母因式的单项式的系数是 1 或

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