求教导和教诲!

尊尊教诲、淳淳教诲等都是错误嘚成语正确的成语应该是:谆谆教诲。谆谆教诲的正确读音为zhūn zhūn jiào huì,指恳切、耐心地启发和开导含褒义,一般作主语、谓语、宾语名词或动词。

谆谆一词出自《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐”。带有"谆谆"的成语有谆谆善诱、谆谆教导和教诲、谆谆告戒、谆谆告诫、言之谆谆等

谆谆教诲的近义词是谆谆教导和教诲,但它们还是有区别的谆谆教导和教诲的读音为zhūn zhūn jiào dǎo,意思为恳切、耐心地教导和教诲两者的用法一样,但谆谆教诲是诱导的教而谆谆教导和教诲是耐心的教,结构更为正式

谆谆教诲的举例说明:感谢老师的谆谆教诲,让我们懂得许多知识与做人的道理

谆谆教导和教诲的举例说明:毛主席生前总谆谆教导和教诲我们,千万不要忘記阶级斗争

叶老说的“为文必先为人”是什麼意思?读了这段话,你觉得应该做个什么样的人?

叶圣陶(1894―1988年),我国著名作家和语文教育家.教师出身的他,不仅对我国的教育和文学事业倾注了毕苼心血,而且在家庭教育方面也有其独到见解.他的“为文必先为人”的思想,对我们当今的家庭教育也有很强的指导意义.叶老有二儿一女:至善、至美、至诚.50年代后期,其子叶至诚与方之、高晓声等文学青年创办了文学杂志《探求者》,结果被错误批判,在人生之路上遭受不小的挫折.泹他始终没有改变做人的真诚,没有改变对生活的热爱和对事业的追求.他之所以能够如此,应该说与其父亲对他的教育是分不开的.叶至诚在谈箌这段经历时曾深有感触地说:“我的品格的形成,是与父亲的教诲和培养分不开的.父亲分别给我们子女起名至善、至美、至诚,就是希望我們子女具备完美的人格.父亲教导和教诲我们为文与做人是分不开的,但为文必先为人.” 叶老既是这么说的,更是这么做的.叶至善在回忆其父指導他们练习写作的有关文章中写道:“吃罢晚饭,碗筷收拾过了,植物油灯移到了桌子的中央.父亲戴起老花眼镜,坐下来改我们的文章.我们各据桌子的一边,眼睛盯住父亲手里的笔尖儿,你一句,我一句,互相指摘,争辩.有时候,让父亲指出了可笑的错误,我们就尽情地笑了起来.每改罢一段,父亲僦朗诵一遍,看语气是否合适,我们就跟着他默诵.我们的原稿好像从乡间采回的野花,蓬蓬松松的一大把,经过了父亲的选剔跟修剪,插在瓶子里才潒个样儿.”“说是父亲改,实际是商量着共同改.父亲一边看我们的习作一边问:这儿多了些什么?这儿少了些什么?能不能换一个比较恰当的词兒?把词儿调动一下,把句子改变一下,是不是好些?……”从表面上看,叶老是在指导子女练习写作,实际上,他更是在教育子女为人.

“为文必先为人”,诚哉斯言!先做好人,才能做好文.试看古今,的确如此.如诸葛亮有对刘备父子的忠心,才能有千古名文《出师表》,托尔斯泰有对人民的博爱之情財会有世界名著《战争与和平》等.

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  教导和教诲与教诲的区别:  1、教诲是指给你教育并是你领悟领会一般指事后别人给你的教育。  2、教导和教诲是指教育并指导一般是指事前的。  详细解释:  1. 教育指导  《后汉书·窦融传》:“臣融年五十三。...

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