求作文岁月的痕迹
烦恼丝RAjd9
在身边,有清凌澈水,是你不曾注意的过客.当我们已经淡忘了什么……　　那是一个冬天,大雪纷飞.当你出来想要为家人买几个热乎乎的包子时,看到人行道旁有一位摔倒的老人,你连忙跑过去扶起她,她说了声谢谢.　　偶然在商店中看到一个哭泣的孩子,身边没有家长,也许是跟妈妈走散了.你连忙买了一根棒棒糖,走过去送给他,逗笑他.这时候一位年轻的妇女走来,急切的寻找着什么,那个孩子喊了一声妈妈.妇女领走了孩子,走前不忘回头,送给你一个感恩的眼神.　　在公共汽车上,人多而又杂乱,就在这时上来了一位残疾人,还他的家属.所有人当做没注意,和你一起抢到座位的姐姐还在悠闲的看报纸.旁边的大哥犹犹豫豫的起身又坐下,而你已经微笑着说了一声“请坐”,那个残疾人的家属也还了你一个微笑.　　感恩,从你的指缝间划过.　　实验室中,同学们都在用心制作复杂的标本,严肃的老师在同学们身旁转来转去,就在这时,不知是谁大叫了一声：快看,小芝做出来了!同学们都转过头来朝你的地方张望.老师走过来,拿起你的作品,看了又看,说：不错,你是一个非常聪明的学生.听到了老师的夸奖,你高兴的眯起了眼睛.　　希望工程捐助活动,看别的同学手里都拿着十元二十元,而你的手里只拿着一元钱.同学们都嘲笑你,说你没有爱心,但只有你知道家里其实并不富有,理解父母的钱来之不易,但你还是很痛苦,因为你觉得一元什么都做不了.　　这时,一为老爷爷走过来说：一元钱可以为灾区的孩子买一支笔,不然没有笔怎么写字呢?你慢慢抬起头,因为你的脸上有光彩,有笑容.　　一次小考后,同学们都在唉声叹气,因为他们不会题太多了,当然你不会题也不少.但你的脸上并不跟他们一样暗淡,而是阳光明媚.同学们都骂你傻,而你却说：老师不是说从下次开始考试分数要比上一次分数高吗?那下次的结果不就会更好吗?同学们豁然开朗,雨过天晴,都说你这个白痴怎么这么聪明,然后跟着你一起哈哈大笑.　　愉快,从你的头顶越过.　　你的手扶过回忆的像册,上面是你小时候的样子,抱着你的人,是慈祥的奶奶.你很怀念她.奶奶有心脏病,而你小的时候并不知道这些,时常跟她玩消失,很晚都不回来.奶奶不知道,还以为你丢了,哥哥开玩笑说你可能骗子拐走了,奶奶当真了,竟晕了过去.后来奶奶心脏病突发,在你心里留下了遗憾,你复杂的看着照片.　　因为你成绩的优秀,一次期末考试前,老师对你寄予了很大的希望,家长给你规定了一个在你看来完全可以达到的分数.你当时发誓你肯定能完成任务.而考试结果出了后你确大吃一惊.跟家长规定的靠分相差13分,而你也从第一名越到了二十一名.仔细看了一下试题,全都是粗心导致的错误.你觉得世上不应该没有后悔药.　　时间,从你的身边穿过.　　这就是岁月,你自己的岁月,有苦有乐.就算你再怎么淡忘这些,也会在你心里留下无法扶没的痕迹.花的痕迹,花的青春,花的岁月.　　岁月,从你的心里流过.如果有帮到您,点击【采纳为满意答案】按钮即可,如果还有问题 请发帖重新提问哦
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以“时间的痕迹”为题作文|你想知道一棵树的年龄吗？请数数它的年轮
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　　核心提示：你想知道一棵树的年龄吗？请数数它的年轮。 你想知道一条鱼的年龄吗？请看看它的鳞纹。 你想知道一匹马的年龄吗？请摸摸它的牙齿。 你想知道一件古物的年代吗？请测试它氧化的程度。 时间在每样东西上都留下了痕...
&&& 你想知道一棵树的年龄吗？请数数它的年轮。
&&& 你想知道一条鱼的年龄吗？请看看它的鳞纹。
&&& 你想知道一匹马的年龄吗？请摸摸它的牙齿。
&&& 你想知道一件古物的年代吗？请测试它氧化的程度。
&&& 时间在每样东西上都留下了痕迹，只要你细细观察，即使是一分一秒，万物都在变化。抓住时间，改善自己，改善环境，改善世界。这就是生命的意义。
&&& 请以“时间的痕迹”为题，写一篇文章。
&&& 要求：⑴除诗歌外，文体不限；⑵不少于800字；⑶不要套作，不得抄袭。
【知识点】本题考查考生写作命题的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【解析】【主题立意】
　　A组――
　　1、要留好的痕迹，不要留坏痕迹
　　2、 XXX在历史上留下了痕迹
　　3、无论人生长短，都要留下痕迹
　　B组――
　　1、善事是善意堆砌出的痕迹；辉煌是一路披荆斩棘奋斗的痕迹。
　　2、不要因为考试的失利而否认奋斗的痕迹；不要因为朋友的离去而忽略友谊的痕迹；不要因为亲人的故去而冲淡亲情的痕迹；不要因为工作的失意而践踏顺利的痕迹；不要因为感情的挫伤而蔑视真爱的痕迹。
　　3、故乡在我们心中的痕迹会因我们的年迈而愈加清晰深刻。
　　3、痕迹是公正无私的证据，痕迹是一笔宝贵的财富，痕迹是人生进步的阶梯。
　　5、道路越是泥泞，留下的足迹就越深。
　　【结构布局】
　　人的生命是由一天天累积而成的，大多数人每天都重复着同样的生活，没有太多的改变，没留下太多的痕迹。……有这样一些人，他们不安于现状，寻找很多不同的方式过过不同的生活……是否想过这样的问题，留下了痕迹，它就会永存吗？答案显然是不会。……当然，有些痕迹是不值得留下的也不应该留下的……
　　有一种痕迹，来自平淡生活的日积月累……
　　有一种痕迹，来自不安现状的艰苦奋斗……
　　有一种痕迹，会因时光的流逝而逐渐模糊……
　　有一种痕迹，是我们避之唯恐不及的恶魔……
时间的痕迹
&& 我从书本中醒来，回到笼罩我的时间里。桌上的表静静地走着，仿佛时间与它无关。可正是这些钟、表把无尽的时间，分割成以秒、分、时为单位的单元。生活因它而有了规律，有了节奏。人永远生活在时间里，却永远对时间陌生。时间在钟表上不停地走动，却永远留不下痕迹，我们看到的只是理智的阿拉伯数字，但时间又不仅仅是简单的数字，时间是那么神秘莫测，它亘古如斯地存在着。
&&& 当孔子发出“逝者如斯夫”的感慨时，人类对时间的追问已经开始，但时间无始无终，世间再绝妙的辞藻也无法捕捉到时间的痕迹，时间真的让人无法寻觅其踪影？我不甘心又觉得无奈，时间之河依旧静静流淌，任花开花落、天翻地覆。当《时间简史》、《时间之箭》等流行的时候，我们离真正的时间已经遥不可及了。
&&& 偶然的一天，我翻开过去的相册，上面的照片看起来已经有点陌生，看着那时的人物和风景，才发现在时间的长河中根本算不了什么的二十年，却给自己留下了深深的印迹。在时间的痕迹中我看到了从前的某一瞬间，心里忽然有一份感伤和惆怅。但时光流逝，并不一定只代表恐惧、黑暗和死亡，成长、快乐甚至天地之间的真理也是时间的宠物。
&&& 对我们的祖先来说，时间的烙印是日出日落、江水流逝，是钟表，是刻度，直到今天这些都还存在，惟一改变的是对待时间的心情。这些刻度所度量出来的时间从古到今都没有变化，在这些刻度之外，惟有“时间感”区分出了古代与现代，甚至区分出了一年前的人和今天的人。
&&& 渐渐地我知道了时间的痕迹其实无处不在，小到一棵幼苗长成参天大树，大到一座郁郁葱葱的山峦变得寸草不生，只要留心，并不难发现时间的痕迹。我们只是在时间皮鞭的驱赶下，因行走匆匆而忽略了触摸那些痕迹。当我们无意中触摸到时间的时候，又往往因时间的过分严酷而不敢正视。大地上的人们热情地歌颂时间，大地上的人们又盲目地相信时间。他们活在时间之中，只看见生命的诞生与成长，却从未看见死者消失之后，他们向着生命反方向成长的面孔。在我们若有若无的迷惘中，时间飞快地流逝。
&&& 在时间中，我们可以看到斗转星移，也可以看到沧海桑田。在时间中，我们渐渐地变得世故，让时间带走我们曾经的天真。我们无法留住时间，但可以留住时间的痕迹，在时间的痕迹中检视我们的生活，它给我们一种警醒，让我们懂得珍惜时间，让我们对时间有一种敬畏之心。
【思路点拨】
&&& 命题作文的题目是命题者确定的，是唯一的，是不容变更、置换的。这是命题作文与其他两种作文最大的区别。为此，考生在审题时，必须牢牢围绕这个“所命之题”展开。如何展开呢？八字要诀――字字落实，有所侧重。“字字落实”，实际上就是把题目中每一个字(词)的含义写清楚。 “有所侧重”，就是分析文题结构，找准写作的重心，即题眼。①主谓式结构，如“我想握住你的手”，题眼是谓语“握住你的手”。②偏正式结构，如“诗意地生活”，题眼是修饰或限制语“诗意”。③动宾式结构，如“品味时尚”，题眼是动词“品味”。④并列式结构,也称关系型命题,如2012年江苏作文“忧与爱”等，审题时要想清楚“忧”与“爱”两个概念间的关系。题眼就是“与”。既要“两点论”，兼顾两面,不可只抓一面,不顾其余；又要“重点论”,应有所侧重,分清主要方面与次要方面,要善于敏锐地捕捉重点,敢于突出重点.⑤独词式，如“见证”“忙”，它们既有表面意义，又有隐含意义，既可实指，也可虚指，审题时要虚实结合。对这类题目务必要“咬文嚼字”，可以判明词性，可以直接解词释义，可以进行近义词辨析，可以进行置换比较……总之，一定要审到吃透它的内涵和外延为止。如“见证”，首先想它是什么意思。“见证”一词的含义有两点：一是“见”，是亲身经历、亲眼目睹；二是“证”，可以作证。再依据材料分析。也有两层：第一句话讲的是它作为动词的含义,第二句话讲的是它作为名词的含义。据此思考：(谁)见证――见证的主体(见证者),见证(什么)――见证的对象(或是历史进程、历史事件或是身边小事,这是“实”)，见证的意义――价值(这是“虚”)。经过这一番咀嚼、思考后，题意自然就把握准了。
作者：以“时间的痕迹”为题|一棵树的年龄　来源：以“时间的痕迹”为题|一棵树的年龄
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& 时间的痕迹
时间的痕迹
　　人的一生有许多东西是值得可怕的，例如死亡。但相比起时间，似乎没什么比它更可怕了。我的成长和心路历程是我的父亲用手给拉扯出来的，时间的痕迹就此刻在了父亲的手上了。
　　童年时，我就的父亲无所不能。现在仍记得小时候父亲常用那大于我胳肢窝两倍的大手，将我举起来，坐在他的后颈椎上。他的大手是如此的有力且温暖。他总是紧紧的握住我，生怕我摔下来，但却从未使我感到疼痛。高处的我因这一双结实的大手从未感到过害怕。每一次越过父亲的头顶，嗅到父亲头发特有的味道时，我感到这一双有力，结实的大手无所不能，撑起我就像撑起了整个家。
　　少年时，我觉得父亲很讨厌。那一件事让我不知如何下笔。那一次，我因偷家里的钱而被父亲打骂。那时候，只见他手拿起皮带，满脸愤怒地朝我抽来，我不敢躲避，心中百感交集：为什么父亲那么暴躁，竟然动起手来？那只我曾经认识的大手，凭借着肌肉施力，将愤怒通过那乌黑的皮带，击打在我的背上。那一瞬间，我是多么恨他啊！可是，可是当我看到那只曾将我举到高处的大手时，我看到了时间的痕迹&&如此消瘦，发黄。天哪！着还是他的手吗？我不敢相信。我看到父亲的眼睛里闪烁着泪光，充满了愤怒与失望，失望甚于愤怒。我那稚嫩的心被震撼了一下：这个男人，放下了曾举高过而今已长大的儿子，仍要撑起整个家。生活的压力，家人的幸福，使得这样一个男人的手变得发黄，不再像年轻时一样有力。父亲老了，时间在你的手上留下了永久的痕迹。
　　青年后，我觉得父亲非常有智慧。家里的电器还是一些生活器具的修理，都是父亲用那灵活的手去完成的，。家里无事时，我常常观摩他工作。他那娴熟的手法，使我心中不由得产生了敬仰。他做事，看问题都特有自己的见解，常在饭桌上与我们分享。可是，岁月无情，老爸的手不如以前灵活了，曾经的羽毛球王子现已无力挥动球拍了。我常在他的手上看到刀伤，可他总说很浅的，不要紧。可我看着心痛。父亲的手，早已不是我所认识的有力，结实了。
　　要是可能的话，我想让他用手把我再次举高。可是，时间悄悄过去，把父子俩的回忆刻在了父亲的手上。如果时间是个人，我真想把他骂一顿。呵，我想爱你在能做的，就是用自己已长大的左手紧握父亲的手，右手紧握着钢笔，让父亲，纵使很多皱纹，但也笑得灿烂&&&&高一:董科时间的痕迹 相关内容:
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妈妈，我只能用这样的方式默默地爱着你很多时候，我不愿触及过往的回忆，那样会发觉自己伤痕依然，就好象我分明该把一切都忘记，而所有关于那时的记忆，却因为这个主题，再次浮现。
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