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关于写事的作文,写事的作文题有几种类型
时间： 18:14:00
来源：书学网
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点。1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。写事的作文题有几种类型小学生在学习作文时，一般都由老师根据小学生的实际情况和教学上的要求进行命题。即使有些作文的标题是要求学生自己拟定的，老师也从选材的范围、文章的中心等方面给予充分的和必要的提示。因此，总的来说，小学生写事的作文题，都由老师命题；小学生写的都是命题作文。为了提高小学生作文时的审题、选材等方面的能力，老师在命作文题时，在形式上经常作一些变动，久而久之，在命题作文的基础上，形成了几种不同类型的作文题。尽管小学生写的都是命题作文，但为了分类清楚起见，我们根据作文题字面是否完整这一点，将作文题分成全命题作文题、半命题作文题、给材料作文题三大类。一、全命题作文题。这类作文题，能表达一个完整的意思，既是作文题，又是文章的标题。如：《记一次有意义的活动》。看到这类作文题，一般应首先想一想，题目字面上的意思是什么？然后，仔细分析一下题目对文章的体裁有什么限制？再仔细审查一下题目对选材范围的要求，接着找出提示中心的字眼，把握文章的中心。这就是审题。这个审题过程适用于审清各类作文题。有的时候，作文题由两个部分组成，一个部分是一个完整的标题，另一个部分是要求。要求中的内容是对怎样选材等方面的要求和提示。如：题目《我爱红领巾》；要求；写一篇记叙文，内容要真实、具体，中心明确，段落分明，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，字迹端正。对这样的作文题，在审题时，除了要做到前面提到的几步外，还要看清题目以外的要求，正确理解，认真把握，作文时按要求去做。二、半命题作文题。这类作文题，题面是不完整的，需要根据作文的选材范围中心等因素选词填空，将半命题作文题补充完整，然后按要求作文。如：《有趣的______》这个作文题规定了作文内容必须是有趣的。但谁有趣？有趣的什么？作者可以自己确定，题目不作任何限制。在这个作文题的填空部分，可填入金鱼、科技活动等词语，成为《有趣的金鱼》、《有趣的科技活动》等题目。半命题作文题的一个显著特点是，将审题和选材等作文步骤有机地结合在一起，有利于提高综合分析的能力。三、给材料作文。给材料作文，看上去没有提供作文题目，要由作者自己拟定，但对作文的内容，即对作者的选材，通过给材料的方式划定了范围，提出了要求。比如下面这道作文题：题目：根据下列材料，写一篇400字左右的记叙文，题目自己定。材料：星期六晚上，小明看完电影回家，路过孤老李奶奶家门口，看见屋内亮着灯光，听到李奶奶唉唷写事作文500字在我记忆的长河中，有许多的事，快乐。伤心。高兴。忧伤…。.数不胜数，有一件事深深的印在了我的脑海中—走夜路。前天晚上，我在家写作业，写着写着，笔没芯了，打开文具盒一看，*的笔又找不到，只好到小卖部去买笔。下了楼，四周除了黑漆漆还是黑漆漆。我胆怯的把手搭在墙壁上，一步一步，慢慢地往前走。心想：路上千万别给鬼吃了呀！要是我被鬼吃了，那该怎么办……想着想着，我的脑海里就浮现出一幅幅鬼的画面：有血盆大口的食人鬼，有披头散发的吊死鬼，有……忽然，一个黑影从我面前闪过，“妈呀！是鬼！”我不禁打了个寒颤。我想到妈妈以前说过：“世界上没有鬼，除非你自己心里有鬼”对，世界上根本没有鬼，不要害怕。我壮起胆，鼓起勇气来到黑影面前，用手摸了一下，“软绵绵”的，随后又听见“喵”的一声。唉，原来就是一只猫啊，这猫也太胆大了吧，竟然把本小姐吓成这样，该当何罪！！于是，我就当起了“包大人”，开始“审判”这只“胆大包天”该死的臭猫，玩了一会，才想起我是要去买笔的，于是一阵小跑，终于来到了小卖部。我买了一只笔就回家了。回家的路上，我还是很害怕，仍旧一步一步地慢慢挪到了家门口，回到家后，我把这件事告诉妈妈，妈妈听了，笑的前俯后仰。从这件事中，我明白了：世界上没有鬼，只有贪生怕死的胆小鬼！初一写事作文：难忘的事在人的一生中，有许多第一次，第一次说话、走路、参加比赛……可唯独这个第一次，第一次当护旗手却令我难以忘怀。星期五那天，范再婧突然跟我说：“可迪，这次你当护旗手，别忘了今天中午12点半到校练习。”“啊！”我把嘴巴张成了“O”型，心里既惊又喜。但不免又些担心，生怕由我等4个人组成的小队为班级丢脸，生怕我们的动作不协调而被全校所有的人嘲笑，生怕……但我相信，我们不比别人差，只要我们好好练习，别人能办到的事我们也能办到。到了中午，我和许云燕、陈洲、金鑫四个人在大队长宋诗妍的带领下开始练习。当护手可不是那么容易的，必须把国旗拉得很直，两人之间的距离也要保持一定。我们经过启蒙，认真地练习每一个动作，只有五、六个回合，就被宣布“通过了！”，大家轻轻吁了口气。好不容易盼到了星期一，我们很早就来到了操场，又练习了几遍。这时集合的乐曲响了起来，一股股人流向操场涌来。随着《歌唱祖国》的音乐，我们昂首挺胸，迈着整齐的步伐向升旗台前进。但还是因为紧张的心情，而犯了一个小错误：我们走得稍稍慢了一拍。当把国旗交到升旗手手中时，心中的石头总算落了下来。看到那五星红旗冉冉升起时，我为自己感到骄傲。这是我第一次当护旗手，虽然这个第一次不算太完善，但我相信，下次我一定会做得更好。初中生写事作文：难忘的一件事在我成长的这些年中，见过许许多多令我感动的人，但最让我受影响的人还是在5.12大地震中出现的一个放弃自己生命，拯救孩子安危的英雄母亲。我想她将永远留在我童年的记忆中，永远陪伴我。 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，双手扶着地支撑着身体。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信 ： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。一个普通的母亲，亿万为人父母者中的平凡一个，在无情的自然灾害面前，她却不惜牺牲自己的生命去保护自己的儿子。这是生命的奇迹，也是爱的力量。在自然无情地打击面前，爱让我们的世界充满温暖，让人对未来从满希望，充满信心。初二写事作文：童年小记在一次模拟考试中，我数学考99分，语文95分，其中数学以一分之差失去了全镇的第一名。虽然受到多位老师的表扬，但是最后还是为此落下了后悔的眼泪&&那一分是无论如何也不应该失去的。因为这些考试成绩与参加考市第一中学的竞赛考有着密切的关系。回家把这件事和妈妈说后，妈妈只是安慰着说：“这又不是什么大考，不要在乎，不是还有机会吗？”奶奶闻息而来，也说：“不要难过了，还要下次啊……”过了大概四、五天，学校开了一个家长会，我的班主任也找了妈妈私下聊了几句。后来我问妈妈班主任和她说了点什么，她只是告诉我，这段时间我消瘦了很多。在后来的日子里，妈妈一方面给我做必要的放松，一方面在饮食睡眠上严格地做了规定。但是天有不测风云。在关键时刻，我突然皮肤过敏，看了好几次医生，但是还是时好时坏。一会儿有点好转，一会儿又开始恶化。也因此常常想流泪，那种痒痒的感觉，使我痛苦不已。妈妈和奶奶在那两天担心照顾我最多。奶奶听别人说，用一种树的叶子烧开水来洗洗很有效。她就叮嘱妈妈去找，教妈妈是哪一种叶子。妈妈喜出望外地出去了，回来后就忙着给我烧开水，但是洗后却不见效。爷爷刚好外面回来，听说我突然皮肤过敏的事后，就说他种了一棵什么药，叫妈妈去摘，烧开水洗，准能好。妈妈听了爷爷的话，去摘叶，烧开水……妈妈那天为我做的一切，我几乎都没有去留意。因为，爷爷奶奶都开始慢慢地发生了变化，这潜移默化的爱意，使我能够忘记皮肤过敏之苦。爷爷奶奶，善变的爷爷奶奶！五年级写事抒情作文 赤子情人的一生要经过大大、小小许多的事情，但令人难忘的也不过那么两三件。在我的记忆中，有着一件使人久久不能忘怀的事。一天下午，我到天坛公园游玩，在回音壁附近走来一大群人，我仔细一看，只见每人胸前别着一个标志牌。上面写着：“台胞旅游团”的字样。原来是台胞，我心里想着。随着视线的转移，我发现领队的是位白发苍苍的老先生。他那厚厚的嘴唇，仿佛有说不尽的话语，那双睁得大大的眼睛流露出满心欢喜，那宽阔的额头上，早已用皱纹写满了岁月的沧桑。只见他走到回音壁的围墙前，伸出那双干枯而颤抖的手，去抚摸那光滑平整的墙壁，那神情就像在抚摸一件无价之宝。许久，他走到老槐树下，双膝脆下，从口袋里掏出一方洁白的手帕，双手捧起一把土，用手帕包好，紧紧地贴在胸前，好半天一言不发，眼泪从他眼中滚落下来……我望着这一切，心里暗自猜测着，也许他当年是国民党的一位老兵，自从离开大陆后，多年来，他四处飘泊，在海外，吃尽了人间的辛酸，仍不曾回到祖国，可是他始终朝思暮想着生他、养他的祖国，而今，他终于落叶归根，回到了这片土地……也许，他在海外是个企业家，一手掌管了许多大企业，但在海外听到故乡土地上的人们都在为大干四化而出力，自己也不甘袖手旁观，飞了回来，为四化添砖加瓦，尽了一份炎黄子孙的心……也许……虽然这件事只有短短的几幕，但它使我明白了为什么把祖国比作母亲，也明白了祖国在那些海外赤子心中的崇高地位。祖国是多么地吸引他们啊！这件事已经过去几年了，但我仍然对它记忆犹新，久久不能忘怀！初中写事作文：我的人生梦想人生梦想，对一个人来说是头等大事，人的一生，始终就是为了实现梦想而活着。我的人生梦想，就是当一名医生，救死扶伤，写一部医学著作。成为中国医学史上一颗璀璨耀眼的明星。小时候，很怕看医生，因为他们肯定会打针或喂药。打针很痛，每次我都是强忍着，说不痛，从此，小小的我在心中暗暗发誓，长的一定当一名医生，也给别人打针，穿洁白无暇的却令人恐惧的白大褂。再大一点，学习『李时珍』。发现医生这个职业很神圣，可以为人民服务，突然感觉小时候的我真的很傻，于是忍不住偷偷笑自己。告诉自己，要向李时珍学习，为人民减轻痛苦，其实打针暂时的痛，为的只是不让自己承受更大的痛苦。从此，当医生成为我学习的动力，为了这个目标，我需要付出极大的努力。偶尔，我会幻想，如果我是一名医生，我应该怎么做呢？首先，我不能为了自己有钱，而让没钱治病的人失去活下去的机会。其次，我会让所有患者尽量少花钱，做到真正的用最好的药，花最少的钱。最后，我要对得起我的职业，维持她的神圣，绝对不会收病人一点好处。对所有的患者一视同仁。我要做一名好医生。另外，我还要努力专研医术，写一本书，将我的医术全部写进去，为后世的健康做一点贡献，成为一代名医。我一定好好学习，努力实现我的人生理想。初中写事作文：一针一针地绣姐姐喜欢十字绣。她说，十字绣每一针都凹凸不平，但是一针一针拼凑在一起，就可以给你一整个太阳，一整片天空。刚毕业那会儿，她的笔下写不出把阳光织成蝴蝶的美丽了，于是整日整日地坐在阳台上，举起笔，又放下，举起，放下。阳光却是很亲热，躲在含苞的花尖挑逗她的睫毛。姐姐把眼睛轻轻地闭上，我知道她在构思，她想回忆起曾把夕阳含在口中的清凉，那是那年的冰激凌……阳台上的向阳花在夏天里遗忘了春天。一直到她看见那副十字绣&&一米米光，一丝丝云&&夏天的白描。她用手轻轻抚过画中的太阳，却惊讶地发现每一针都是一道伤，每种美都是一针痛。从那以后，姐姐便不再让自己痴睡在阳光中。她向我借了一本《现代诗精选》，静静地躲在房间里读着，背着。张扬的向阳花透过窗帘窥视着她，静静的坐在桌旁……只是一个夏天，那原本空荡荡的小本子上便写满了&&写满了在康桥畔上新婚的金柳，拥有一双流动的眼神；她和康桥道别，含泪的不舍，忘情的不舍，只望偷偷藏一缕云彩在袖间，却不让康桥知道。写满了，在雨巷里默默的忧伤，她仿佛把伞故意遗落在了雨巷，好让自己再经过，再彷徨，去寻得一个丁香一样的姑娘。写满了她和秋纠结的情缘，她不爱秋，也没有恐惧。她还在天际云游，爱上了一流涧水，用自己的明艳点染了他的空灵。她又饮遍了满是乡愁的长江水，采尽了满是乡愁的海棠红……当她重新拿着笔在阳光上写写画画的时候，向阳花，开得最烂漫。姐姐停下手中的笔，拾起针，一针一针地绣着，仿佛要把每一丝阳光都绣进去，因为，只有这一针一针的痛才能凑成一个美丽的太阳，一整片天空。作文的开头方法有哪些?是晶报阳光少年小记者入选的试卷 一般文章分哪几个部分?作文的开头方法有多种,你知道几种请列举
作文开头的方法1、 开门见山一开头就紧扣题目,点明与内容有关的人、事、物.语段举例：在我的记忆深处,有一张欧洲人的脸.那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额,那高高的鼻子,碧蓝的深深的凹陷的眼睛,那抿成一条线的双唇……构成了一张坚毅而开朗的脸盘,这就是我的法籍教师——伊凡先生.（张彤 《伊凡先生》）2、比喻开篇用一个事物打比方,说明另一个道理.语段举例：书,人们称为人类文明的“长生果”.这个比喻,我觉得就我自己说,特别亲切.像蝴蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章.
（叶文玲 《我的“长生果”》）3、设问开头文章以提问开头,通过提问,启人以思,激发读者的阅读兴趣.语段举例：朋友,你读过毛泽东同志的《沁园春·雪》吗?你不为词中“山舞银蛇,原驰蜡象”的盛景陶醉吗?你聆听过如雷贯耳的朔风吗?如果你是温柔细腻的南方人,那你一定对北方的隆冬充满了热切的向往.好吧,请你随着我的拙笔去畅游一番吧!（杨晓兰 《冬之琐记》）4、设置悬念在开头提出问题,摆出矛盾,设置疑团,却不作答,以激发读者的兴趣和好奇心.语段举例：星期一,按惯例,第六节课是班会时间.通常班会之前,班主任不是班干部出谋划策,就是在教室里忙得不亦乐乎.可今天却截然相反,从中午起就没有看到班主任的身影.“今天的班会班主任一定忘记了.”“今天的班会一定取消了.”“今天的班会肯定要开,谁知班主任耍的什么鬼点子?”果然是其中一个同学言中了.上课铃一响,刘老师迈着稳健的步走进教室,但与往日不同的是,他穿着一套奇怪的服装,戴着一顶奇怪的帽子,还有那脸上挂着一丝诡秘的微笑,叫人捉摸不透.教室里静得奇,都好像在等待什么爆炸性的新闻一般.只有同学们的那一双双眼睛随着班主任的身影在不停地转动.还是班上几个“万事通”憋不住了,小声地嘘出声来：“这是博士服、博士服!”“啊,好神气!”几乎是在同时,好多同学都惊叫出声来.这时,刘老师从怀里摸出一个红丝绸的小包来,慢慢地小心翼翼地一层一层地打开.这是什么玩意儿?同学们的心里都在疑惑,伸直脖子,眼睛直勾勾地盯住那个红包.有的干脆站了起来,本来很安静的教室,显得有些骚动.（唐天军《神秘的班会》）5、议论开头文章的开头用耐人寻味的富有哲理性、知识性的语言进行议论,阐明自己的观点、见解或主张,引出下文.语段举例：20世纪末,网络笼罩了人们的生活.网络把一个有形的世界正装进一个虚幻的空间,他把人与人之间的流距离拉近了,但同时也在疏远人与人之间的现实距离. （韩杰 《网恋》）6、抒情开头文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来,使读者受到情绪上的感染.语段举例：清晨,几缕金色的阳光柔柔的倚在我的小窗上.我想此刻,我的脸上一定有一层七彩光辐射开来,让幸福和温馨暖暖地簇拥着我.书桌上放着一张朋友寄来的音乐贺卡,打开贺卡,霎时,那熟悉的充满欢快的旋律在我周围轻轻萦绕,“生日快乐”几个字随着节奏闪出红光.我真激动,抬头仰望蓝天白云,有一种欢悦就要冲口而出：今天——我16岁了.（段雪梅 《唱给世界的歌》）7、情景交融文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调,导入正文.蒙蒙的细雨滴落在我的面颊上,我一边享受着这份清凉,一边悠闲地四望.一棵小树蓦地扑入眼帘,纤柔的枝干透出一份水灵灵的稚嫩,几分新绿在蒙着雨珠的叶片上骄傲地闪耀.好喜人的小树!我停下来,爱怜地凝望它在秋雨中摇曳……（李彬 《秋雨》）8、引用开篇在文章的开头引用一些名言警句,能增强文章的说服力.语段举例：“业精于勤荒于嬉.”这是我国古代文学家韩愈留给后人的格言.这是说勤奋可以使学业更加精深,松懈就会使学业荒废.现在我们的知识还是很贫乏的、肤浅的,如果不勤奋学习,就不能很好地为祖国建设贡献力.勤奋应该成为我们的座右铭. （佚名 《谈勤奋》） 作文结尾的方法1、点题结尾在文章结尾时点明主题.语段举例：事隔现在已经好几年了,那绵延几千里的巍巍大青山与奔腾了几万年的滚滚善溪水在我的记忆里却永存,因为那里生活着一群与自然走得最近,具有崇高品质与坚定信念的人们.在我成长的岁月里,他们犹如一颗颗光彩夺目的星辰,为我指引人生之路.（张慧 《星》）2、展示未来旨在文章结尾预示或展开一个美好的前景.语段举例：我们走出校门,身后飘来悠扬的电子琴声,孩子们用稚气的声音唱着：“我们的家乡,在希望的田野上……”是的,梨乡,这是一片大有希望的热土.我抬起头,望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车,胸中涌起一股前所未有的激情：“奋飞吧,梨乡,朝着美好的明天飞奔吧!” （周鸿雁 《喜看梨乡新变化》）3、戛然而止指在文章收束时,有意突然结住,以求得直截了当、干脆利落的表达效果.语段举例：他到了学校.老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪.忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口.“进来吧!”老师说.他默默地放下篮子,掏出五十元钱放在红布上.老师惊异地揭开红布——啊!?一篮白生生的鸡蛋!老师拿着他的绩单,看看这几十元钱和一篮鸡蛋——愕然无语!
（郭浩 《无题》）4、出人意料指用有悖于情理的语言、行为、情景作为结尾的方法.语段举例：在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗?”小姐说：“当然愿意.不过,我们这儿没有什么大生意可言,只有书,您任意选吧.”方先生将支票扔到小姐面前,说：“我才懒得选,拜托你了.下午两点,我来取货.”小姐惊奇地盯着眼前这上财大气粗的人,不知如何应付.当方先生准备调头而去时,她才醒过神来追问道：“您想要一些什么呢?”“只要是书,只要有名气.”方先生头也不回地说.下午两点,我们驱车来书店.那位小姐将支票还给方先生,并说：“很抱歉,我们经理不想接受这笔生意.”方先生再一次愣住了.他咆哮道：“你们的经理呢?让他出来见我.”“不必了.”小姐笑笑,“我们经理看过支票,就知道您是谁了.他要我一定转告您：本书店没一本可以束之高阁的废书.每一本书都是有灵魂的生命,都是情有独钟的,最终总会归其所在.”
（许申高《想讨一本书》）5、照应开头指用与开头相呼应的文字做结尾的方法.语段举例：接过花,我目送你在小雨中远去,忽然想起拿这枝紫云英还没付钱,忙大声喊你.你回头,笑着大声说：“那花送你了,大哥哥.快进屋吧,雨下大了.”我久久站着,望着你远去——一只小竹篮,一顶小花伞,一双小脚丫.卖花嘞,卖花嘞……
（程亚红 《红花草》）而文章的开头是这样的：我梦见你了,红花草,我梦见你这江南水乡的卖花姑娘了.一顶小花伞,一只小竹篮,还有被小雨打湿了的叫卖声……6、饱含哲理指用饱含哲理的语言作为文章结语的方法.语段举例：如课文《走一步,再走一步》7、引用结尾指引用名言警句或谚语等作为文章的结语的方法.语段举例：最后,我留赠道格拉斯的一句格言于大家,以之共勉：“你若不能做大路,那么你就做条小径；你若不能做太阳,那么就做颗星星.”
（赵俊峰 《做一个最好的自己》）另外,一些开头的方法也可用于结尾,如抒情、写景、比喻等方法.
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&&常​见​五​种​类​型​作​文​的​写​作​方​法
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