求这题是为什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-28 10:27 标签： 有一道题先化简再求值
.有一个方法是 首项加末项啥的是什么啊？？？ 可以求下面这题的。。。。。。_百度知道
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31+32+33=17×33...+31-93+32-96+33-99的值..，求1-3+2-6+3-9+4-12+已知1+2+3+
提问者采纳
求首尾项相加：Sn=(a1+an)n&#47：Sn=na1+n(n-1)d&#47：存在am+an=ap+aq　　若m+n=2p则：am+an=2ap　　以上n均为正整数文字翻译　　第n项的值an=首项+（项数-1）×公差　　前n项的和Sn=首项+末项×项数(项数-1）公差&#47，前n项的和=中间项×项数　　数列为偶数项;2　　若公差d=1时等差数列公式　　等差数列公式等差数列公式an=a1+(n-1)d　　前n项和公式为;2　　若m+n=p+q则;2　　公差d=(an-a1)÷（n-1）　　项数=（末项-首项）÷公差+1　　数列为奇数项时
提问者评价
谢谢你的耐心解答，好详细呀
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　　（1）和的根本概念　　①唯心主义原理：物资是来源根基，先有物资后故意识，物资决议意识。　　②辩证唯物主义原理：意识是来源根基，物资依靠于意识，意识决议物资。　　（2）唯心主义的三种根本形态即现代朴素唯心主义、近代玄学唯心主义、辩证唯心主义和汗青唯心主义。　　①现代朴素唯心主义：　　公道性——否定世界是神缔造的以为世界是物资的，对峙了唯心主义的基本标的目的，本色上是精确的。　　范围性——这些概念常识一种宝贵的猜想，没有科学根据；它把物资归纳为详细的物资形态，着就把复杂问题简略化了。　　②近代玄学唯心主义：　　公道性——在总结自然科学成绩的基本上，丰硕和成长了唯心主义。　　范围性——它把物资归纳为自然科学意义上的原子，以为原子是世界的来源根基，原子的属性便是物资的属性，因此具备机器性、玄学性和汗青观上的威望细致等范围性。　　③辩证唯心主义和汗青唯心主义：精确地揭露了物资世界的根本纪律，反应了社会汗青成长的主观请求，反应了最泛博群众大众的基本长处。它是现期间的思惟伶俐，是无产阶层的科学的世界观和方法论，是我们了解世界和改革世界的巨大思惟兵器。　　（3）唯心主义的两种基本形式是：客观唯心、主观唯心。　　①客观唯物主义把人的客观精神（如人的目的、意志、感受、履历、心灵等）夸大为独一的其实，以为物资世界都依靠于人的客观精神。　　②主观唯物主义把主观精神(如天主、理念、绝对精神等)看做世界的掌握和来源根基，以为物资世界只是这些主观精神的外化和表现。　　（4）哲学史上的“两个对子”　　哲学史上存在着唯心主义和唯物主义、辩证法和玄学“两个对子”。　　（5）二元论　　二元论的概念即把物资和精神看做两个相互自力的来源根基。当把物资当作分开精神而主观、自力地存在的时候，实际上对峙了唯物论；当把精神当作分开物资而自力存在的时候，就属于唯心论。思考：唯物主义和唯心主义的区别？
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“某校高三(1)班学生围绕“什么是世界的本原”这一问题，上网搜...”，相似的试题还有：
材料一：你未看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花&不在你的心外。 ——明·王守仁材料二：　“理生万物”，“理主动静”；“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”；“万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里”；“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”。 ——宋·朱熹&&(1)材料一和材料二分别反映了什么观点？二者有什么共同点？_______________________________________________________________________________(2)材料二的观点在现实生活中很有影响，试列举它体现在哪些方面。_______________________________________________________________________________
材料一 你未看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。——明·王守仁材料二 “理生万物”，“理主动静”；“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”；“万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里”；“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”。——宋·朱熹(1)材料一和材料二分别反映了什么观点？二者有什么共同点？(2)材料二的观点在现实生活中很有影响，试列举它体现在哪些方面。
材料一：你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。——明王守仁材料二：理生万物，里属动静；未有此器 ，先有此理，未有这事，先有这理；万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里。若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。——宋朱熹(1)材料一和材料二所反映的观点分别是什么？二者有何共性？(2)材料二中的观点在现实生活中很有影响，试举两例。您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！
=(a^2)^3+(b^2)^3
=(a^2+b^2)[(a^2)^2-(a^2)*(b^2)+(b^2)^2]
=(a^2+b^2)[(...
详细解答见附图，如不清晰请点击
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