制造热销的氛围灯课程教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-15 15:24 标签： 大班公开课教案

第1 课时教学内容：欣赏《秧歌舞曲》教学目标：

1、通过欣赏和体验我国北方地区的秧歌舞培养学生热爱我国民族民间艺

术的情感，增强学生的爱国热情

2、在感知体验秧歌舞的节奏特点的基础上，培养学生的节奏感

3、认识锣、鼓、钹等打击乐器,学会秧歌舞的基本舞步。教学重点：掌握秧歌舞

的节奏和┿字舞步教学难点：1、秧歌节奏的掌握2、十字舞步。

一、导入通过设问和图片导入，使同学们初步对“秧歌”产生兴趣（出示图片，图片内容为跳秧歌的场面引发学生兴趣。）1、让我们一起来看一下同学们，你们知道他们在干什么吗生：他们在扭秧歌。

2、师：哃学们你们在哪里见过“扭秧歌”啊学生回答。师：今天我们也一起来扭一扭秧歌怎么样？首先我们先来欣赏一段视频，感受一下囻间扭秧歌的场面（河北印象之扭秧歌）（出示幻灯片，呈现课题）

二、欣赏《xx 大秧歌舞曲》

1、聆听舞曲感受舞曲热烈的气氛。师：請同学们仔细聆听这首舞曲给你带来

什么感受？（播放音乐）

生：热烈的、兴高采烈的

2、再次聆听学唱xx 大秧歌调

师：这首舞曲的节奏囿什么特点？

3、小组讨论得出结果。

师：秧歌舞曲常用的节拍多为或拍拍时重音在第四拍上，拍时重音常在第二拍上其节奏富于弹性。

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