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摘要】本文从城域网的概念入手，分析了城域传送网现状和特点，指出了智能光网络的特点和优势。提出在城域网中引入ASON的解决方案，使得ASON和MSTP相结合等一系列城域网的应用和发展趋势问题。　　【关键词】城域网发展应用　　　　一、城域网的概念　　　　城域网（MetropolitanAreaNetwork），简称MAN，基本上一种大型的LAN，通常使用与LAN相似的技术。所谓宽带城域网，就是在城市范围内，以IP和ATM电信技术为基础，以光纤作为传输媒介，集数据、语音、视频服务于一体的高带宽、多功能、多业务接入的的多媒体通信网络。它能够满足政府机构、金融保险、大中小学校、公司企业等单位对高速率、高质量数据通信业务日益旺盛的需求，特别是快速发展起来的互联网用户群对宽带高速上网的需求。lP业务持续的指数增长对光通信带来了新的机遇和挑战。在骨干网上，一方面巨大的IP业务量刺激了WDM技术的应用，另一方面IP数据业务量具有突发性和自相似性，对光网络带宽实行动态分配和调度以实现有效的网络优化提供了契机，面对现有网络人工操作的复杂和低效率，自动交换光网络(ASON)应运而生。　　　　二、城域传送网现状和特点　　　　1.业务种类繁多，交叉粒度从64K到2.5G，对保护需求多样，不同业务对资费敏感度差异较大。　　2.电路调度频繁，电路层的拓扑频繁更新，电路持续时间按月计算，甚至按天计算，电路建立和拆除操作频繁。　　3.网络资源有限，对成本敏感，光纤扩容比较复网络资源不能随着业务需求的增长而快速增加，城域汇聚和疏导能力有限，造成一定瓶颈。　　4.开通时限紧急，现在很多客户都要求市内业务开通时间在1天以内，随着运营商之间激烈竞争，开通时限会越来越短。技术多样性，现在发展的主要技术有MsTP、RPR、城域Ethernet、CWDM等。　　　　三、智能光网络的特点和优势　　　　1.网状网结构　　随着信息技术的发展，对网络带宽的需求也将迅速增加，现在的多环嵌套、多环重叠的网络不能适应未来的需要，网状网结构是城域核心网络发展的必然趋势。相对于环网来说，网状网结构可为业务提供多种保护和恢复方式(如1+1、1：1保护、动态恢复、无保护等)，网络生存性高，所需的备用容量较低，网络资源利用率较高；网状网的扩展性较强，仅需增加新的节点和链路即可，不需要全网配合，便于升级和维护；易于实现端到端的电路调度和保护，可快速提供各种业务，适合于业务量较大且分布又比较均匀的地区；可以分区域、分步骤的向智能光网络演进，充分发挥智能光网络的优势。　　2.智能化节点　　智能光网络的重要标志是实现了网络的分布智能，即网元的智能化，具体体现为通过网元实现网络拓扑的自动发现、路由计算、链路自动配置、路径的管理和控制、业务的保护和恢复等，许多原来需要人工参与的工作由网络本身即可自动完成。智能光网络结构将使网络出现三个平面：数据传送面、管理面和控制面，最终实现由业务层提出带宽需求，通过标准的控制面来使传送层提供动态自动的路由，控制面可以通过信令UNI/NNI接口的方式或通过管理系统接口的方式来实现，而网络管理平面将仍然对全网进行管理。智能光网络的标准控制面协议可以实现在多厂商环境下业务的连接、呼叫控制甚至快速恢复，为解决多厂商互联问题和实现快速提供业务铺平道路。　　四、城域网中引入ASON的解决方案　　　　目前ASON体系结构中物理层网络是考虑了SDH和OTN两种情况，城域网的主要传输网络还是SDH网络，WDM只作为点到点的传输链路，所以城域网引入ASON主要需要解决的是如何在SDH的网络上增加控制平面，将，AgON的功能和现在城域网中流行的几种技术相结合。大的城域传送网一般分为核心层、汇聚层和接入层三层结构，核心层提供城域骨干节点之间的连接，其业务具有网状均匀分布、业务颗粒大的特点，最适合ASON技术的应用。例如超大城市核心层面某些节点的需求高达数十个100b/s，利用具有ASON控制平面的DXO或O-E-O方式的光交叉机可以在骨干传输节点建立全网状光纤连接或虚拟波长连接，解决核心网络的快速通道配置和网络生存性。为支持数据业务，核心层的ASON设备要求提供数据透传功能，提供多业务的承载。　　汇聚层负责将本地交换局连接到骨干节点，以多业务颗粒汇聚、传送、调度和处理为核心。由于电路调度频繁，资源需求变化大，采用ASON技术也是非常适合。目前汇聚层多采用MSTP设备，具有以太网L2交换和汇聚功能，所以增加ASON控制平面需要考虑和M8TP技术的结合，作为过渡方案也可以采用智能代理的模式，将汇聚层和核心层统一管理，实现端到端的快速配置和网络生存性。　　接入层主要负责端局业务的接入，以细颗粒传送、调度和多业务处理为核心、对智能控制功能的要求可以视需求和成本而定。另外，如果城域采用WDM技术，并且在汇聚层组成OADM环网，对ASON的应用将更加有利。　　　　五、ASON和MSTP的结合　　　　AS0N和MSTP都是近几年新发展的技术，在城域网中应用ASON技术也是一个较新的话题，将两者的结合更是一种创新，所以目前此类设备还不太成熟。目前，虽然已有厂家提出其MSTP设备是具有ASON功能，但基本上对于数据业务的处理还是放在业务板卡上，AS0N的功能体现在网络侧节点之间。但从ASON技术应用在城域网的目标来看，是要解决业务的快速配置和带宽的有效利用，如果将MSTP的多业务功能和ASON的节点智能性结合在一起，是一种最佳的选择。AS0N和MSTP的结合需要考虑的问题包括两者在连接建立、业务颗粒、保护恢复、电路等级等方面的关联。（1）连接关联：ASON的连接管理和MSTP虚级联、LCAS等技术的配合等；（2）业务颗粒：业务请求除在UN11.0中考虑的SDHVC-3或更高的连接外，还应考虑VC-12或者更多颗粒度的连接等；（3）保护恢复：ASON的保护恢复策略和SDH网络兼容MSTP设备数据层的保护和底层传输电路保护的联合；（4）电路等级：城域ASON网络的电路级别和给客户提供的端到端的电路级别的对应关系等。　　ASON和MSTP的融合有两种方式：(1)AS0N设备中增加数据处理功能；(2)MSTP设备中增加控制平面。事实上，国外运营商现在已经有了将两者成功运用的案例。OIF在UNl2.0的技术要求中也提出了若干支持以太网业务的要求，并成功的进行了互通测试，例如2004的OIF在全球范围内进行的基于6FP/VGAT/LCAS的以太网业务互通测试，和2005年即将进行的以太网业务测试等。　　通过以上方式，AS0N城域网将真正实现数据和传输的融合，最先实现的可能是在MSTP设备内部数据业务和底层传输的接口之间实现ASON技术中UNl部分功能等，即在设备内部实现按照数据带宽需求自动建立交换连接。虽然UNI的最初提出是希望由路由器直接发起建立连接的请求，但从非所问目前来看此种应用还有待时日，但如果能在MSTP设备内部实现该功能，将向该目标前进了重要一步，这也是AS0N和MSTP结合的真正意义所在。　　　　六、结束语　　　　智能光网络是下一代传送网发展的必然趋势。虽然ASON技术最早的提出是基于多节点、大容量的长途DWDM网络，但是从目前来看，城域网对智能性的要求更加迫切，基于AS0N技术的城域传送网更能发挥其优势。在应用过程中，必须注意ASON技术和现有城域网技术的结合，尤其和SDH(MSTP)的结合，在SDH(MSTP)网络上增加智能控制平面是AS0N在城域网中的具体体现。ASON网络在城域的应用可能先于在长途网中的应用，并且必将推动整个传送网的发展。
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那么这些国家重点支持的高新技术领域包含哪些新材料领域呢？小编整理如下。我国已拥有具有自主知识产权的耐高温、抗辐照、耐液态金属腐蚀的新型结构材料，使我国在核用结构钢方面的研究开发达到了国际先进水平，必将大大推动我国ADS嬗变系统的研发进程利用激光熔覆、激光表面合金化及激光表面淬火等对大量机械设备零部件表面磨损、腐蚀等进行修复或强化具有很大优势。本文结合宝钢工业冶金设备强化实践，分析了激光表面强化技术在钢铁企业中的应用状况、存在问题及解决方法。小编汇总一张表囊括所有硬质合金牌号、性能及应用范围，供大家参考。金相检验是研究金属及合金内部组织的重要方法之一，为了在金相显微镜下正确有效地 观察到内部显微组织，就需制备能用于微观检验的样品――金相试样，也可称之为磨片。我国海域海上浮动核电站初步设计和关键技术攻关，计划2016年底启动示范堆建设，2019年有望建成运行这种“招之即来挥之即去”的海上浮动核电站。电镀表面处理技术可通过改变或调节材料的机械、物理和化学性能，提高构件耐磨、自润滑、耐蚀等性能，因此在摩托车金属件和塑料件中具有广泛应用。北美电力传输系统和配电网系统建立之初曾认为：只要利用钢结构搭建输电网系统，它们就会永远屹立不倒。然而这一预想并不现实，电力公司已经眼睁睁地看着自己的钢铁输电塔和分配结构由于腐蚀老化而发生破坏。在热带海岛建高铁，必须攻克高盐、高腐蚀、高温、强台风等气候地质条件所带来的挑战。针对个别地段的严重腐蚀性环境，铁路部门专门研究出特别配方的混凝土。复合材料的基体材料分为金属和非金属两大类。金属基体常用的有铝、镁、铜、钛及其合金。非金属基体主要有合成树脂、橡胶、陶瓷、石墨、碳等。增强材料主要有玻璃纤维、碳纤维、硼纤维、芳纶纤维、碳化硅纤维、石棉纤维、晶须、金属丝和硬质细粒等。今天，小编就和大家分享一下世界上最先进、环保的涂覆防锈工艺技术：久美特。他的团队发现，通过添加少许砷，可以更好地保存实验室的金属，这是由于将金属在盐溶液中的腐蚀速率减慢了近10倍。复合材料的基体材料分为金属和非金属两大类。金属基体常用的有铝、镁、铜、钛及其合金。非金属基体主要有合成树脂、橡胶、陶瓷、石墨、碳等。增强材料主要有玻璃纤维、碳纤维、硼纤维、芳纶纤维、碳化硅纤维、石棉纤维、晶须、金属丝和硬质细粒等。不管做什么，基础的准备是完成该项事情的先决条件，要完成一篇SCI论文，基础准备必不可少。鉴于近期有多位微信公众号粉丝留言提议做一期阴极保护技术方面的汇总，小编查询多方资料汇总结如下，供大家参考。同时也请大家多给我们留言，多给我们提宝贵意见。什么样的导师是好导师呢？有关人员广泛收集总结了学生们对其导师的评价，总结成了给导师的16条建议 [2]，如对学生的智力与能力的尊重，对学生职业发展（甚至选择非学术道路）的尊重，等等。近年来，我国科技事业取得了长足的发展，在学术期刊发表论文数量大幅增长，质量显著提升。值得注意的是在同一介质中。不同种类的不锈钢腐蚀速度大不相同而同一种不锈钢在不同的介质中腐蚀行为也大不一样.如何解决这些难题呢？小编汇集各家精华，为大家整理如下。平安夜，愿我们的祝福带给您们，最大的平安，最多的幸福！近日，《自然》杂志日前对2016年的热点研究领域进行了展望。目前，金属腐蚀引起了业界学者普遍关注。主要是由于腐蚀造成的损失巨大，这其中大约1/3的钢材因腐蚀而造成损耗。对金属腐蚀的原因进行分析，从而提出金属防锈方法，具有重要意义。我国耐腐蚀钢的分类主要是按照周围环境及引起腐蚀的介质来划分的，基本上可分为耐候钢和耐硫酸露点腐蚀钢，其中耐候钢又包括耐大气腐蚀钢和耐海洋腐蚀钢。今天小编向大家介绍一种比较常用的材料，那就是钛合金，特别是航空航天方面，更是常见，为何这种材料运用比较多呢？那与它的特性有一定的关系。中国科协将评选出2015年度科学传播事件，经过专家初选，共有15起本年度发生的、具有科学传播元素和广泛社会影响力的事件入围。未来几个月，“大数据时代的数据开放”宣言将陆续征求其他科研、教育以及政府机构的意见，最终结果预计在2016年第三季度正式发布。有人就觉得金属漆是非常高端的东西，优点比非金属漆要多。那么，真的是这样吗？2015岁末，让我们盘点一下这一年做出卓越成绩的科技新星，以及他们耀眼的科技成果！下面小编沉淀各派分析的精华，整理出金字塔的千年防腐之迷。该材料具有极佳的电化学储能特性，可用作电动车的“超强电池”：充电只需7秒钟，即可续航35公里。相关研究成果已于18日发表在世界顶级期刊《科学》上。为做好2016年度国家自然科学基金项目（以下简称项目）申请和2015年应结题项目结题等工作，现将有关事项通告如下。据美国《侨报》编译报道，12月17日，《自然》杂志评选出2015年度的十大科学人物，与2014年的十大科学人物没有华人科学家入选相比，今年最大的突出特点是有两位华人科学家入选。近日，研究人员开发出一种新型超疏水涂膜。这种碳氢化合物涂层生产廉价且环保，可以取代碳氟化合物（目前用作防水处理的材料）。ecorr-ecorr中国腐蚀与防护网是国家级的腐蚀与防护专业网站，由国家材料环境腐蚀平台主办。向用户提供公益性的专业数据，定制化的技术服务，以及全方位的行业资讯。热门文章最新文章ecorr-ecorr中国腐蚀与防护网是国家级的腐蚀与防护专业网站，由国家材料环境腐蚀平台主办。向用户提供公益性的专业数据，定制化的技术服务，以及全方位的行业资讯。小木虫 --- 500万硕博科研人员喜爱的学术科研平台
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【摘要】我校研究的山东省“十一五”课题“和谐高效,思维对话”课堂教学研究中,提高学生的课堂兴趣,提高课堂的教学效率,提升教师的教学技能现在越来越显得很重要,在教学实践中,教师与学生的思维对话,知识的沟通融合,情感的升华,又在“先学后教”中彰显出的价值。　　【关键词】和谐高效先学后教循序渐进　　　　在实施素质教育的今天,学生不仅要掌握知识,更重要的是要会用所学的知识去获得知识并创新知识。而今,我们的数学教育实际并没有摆脱“题海战”“应试战”,教师的精力主要放在让学生机械的练习。上课时,学生总是循着教师设计好的思路学习,一问一答是最好的方法,虽然有时考试时也能取得很好的成绩,但对学生的能力发展是不利的,跟素质教育相违背。　　“先学后教”的教学模式是洋思中学的创举,实践证明,这一尝试取得了令人羡慕的成绩。也说明了一点:放手以后学生也能学好,甚至能学得更好。“先学后教”的核心是自学能力的培养,是学生主体作用的具体体现。联合国教科文组织终身教育局长保罗%26#8226;郎格朗说:“未来文盲,不再是不认识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”因此培养学生的自学能力,使其从“学会”到“会学”无论是从实施素质教育的角度看,还是从终身教育、创新教育的角度看,都是我们数学教学改革的一项重要课题。　　众所周知,自学能力并不是与生俱来的,而是后天培养形成的。在小学中,尝试使用“先学后教”的方法,对推动学生学习的积极性,发展学生的智力,培养学生的能力产生很大的影响。对于小学高年级学生来说,“先学后教”的方法也是切实可行的。下面就在小学高年级采用“先学后教”的方法谈以下几个方面:　　　　一、激发兴趣,增强信心　　学生获得知识的途经无非有两个,或从别人的传授中获得,或从自己的学习中获得。而通过自学获得的知识往往会记得更牢。并且,学生通过自学获得新知时,会产生一种愉悦的心情,这在一般学习中是不可能体会到的。所以,培养学生的自学兴趣,是比较关键的。可通过一些科学家的例子来说服学生。我介绍了曾被人称为“低能儿”的爱迪生,他通过刻苦自学,终于成为发明大师;著名数学大师华罗庚,出身贫寒,缺乏良好的学习环境,却凭着超人的意志登上数学的高峰。这些典型实例,使学生受到启发,极大地激发了学生自学的兴趣和信心。教师在实施时不可操之过急,特别是我们面对的是小学生,刚开始进行自学,教师要创造机会让学生体会成功的喜悦,消除他们的疑虑。教师要站在学生的角度看问题,要让学生都有信心相信自己能行。　　　　二、精心选材,因人而异　　在进行“先学后教”时,并不要求所有的知识都进行自学。针对小学生,主要是一些简明易懂的内容可让他们自学。教师要把好这个关,切忌千篇一律。主要考虑学生的年龄特点和知识水平,正确处理好不同内容的关系,优等生和后进生的关系。例如:在教学长方体和正方体的体积公式时,长方体的体积推导可与学生共同完成,而正方体的体积公式是在长方体公式的基础上得出,学生很容易理解和接受。在教学时,我让学生通过自学,搞清给他们的几个思考题:正方体和长方体有什么关系,正方体的体积该怎样算,a3表示什么?学生通过自己看书,同桌讨论。很容易获得新知。在自学的同时,我还对不同的学生提出了不同的要求。优等生要知道为什么这样做,后进生只要弄懂怎样做就可以了。　　　　三、循序渐进,指导方法　　数学教学要按照数学知识的内在联系和学生的认知规律,由已知到未知,由简单到复杂,由具体到抽象就学生的智能发展来看,培养学生的自学能力,是一个长期的过程。要由易到难,由扶到放,要教学生学会学习。教师的学习指导,是培养学生自学能力的关键。一开始,教师可以对自学内容设计一些自学思考题,让学生按你的思路学习,并从中学到以后看书自学,应该弄清哪些问题。经过一个阶段的训练,可以让学生自己找问题,弄清学习这个内容所要搞懂的是哪些方面。教师可以在最后提问:通过自学,你学到了什么?　　最后,学生自学后教师要收集资料,使学生自学的信息能及时反馈。通过信息反馈使学生或教师发现问题。学生在自学中,开始还不知道自己的自学方法是对是错,对于正确的做法必须坚持,欠佳的做法必须改正,通过练习和自检就能使学生发现自己的不足,从而不断调整自学方法,使自学能力不断提高。而教师则可以通过课堂反馈和平时测验发现问题,进一步指导学生调整自学方法,并通过要求学生对章节内容进行小结,锻炼他们对知识结构的归纳能力,提高抽象、概括能力,从而提高学生的自学能力。
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