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做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是　
①去感悟，以升华道德境界　②去践行，以伸张正义　③去思想，以书写理论　　A．①②③　　B．①②　　C．②③　　D．①③&
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义..”主要考查你对&&正义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
正义是存在于现实生活中，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声，实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的基本权利，公正地对待他人和自己。 人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。维护正义是每一个社会成员的道德义务。制度的正义:我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。有了正义和正义制度，即使处在社会最底层的群体，也可以得到基本的生存保障，即使是处于社会最不利地位的群体，也能得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。正义维护人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。我国现有条件下的有中国特色的社会保障制度、法律援助制度。 制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。 公平的对待，必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为社会所有成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度的约束。如果没有正义规则的支持，就难以实现社会公平。 良好的法律都是建立在公平正义基础之上的，都体现着正义的原则，正义是法律的核心。 正义与公平的关系：当我们参与社会当我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障；度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。正义对社会制度和人际关系的重要价值。公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的制约来避免严重的社会分化，便利我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。可以说，如果缺少正义的支撑，那么社会必须土崩瓦解。正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。
正义的行为和非正义的行为：在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人政治权益的行为，都是非正义的行这。在社会生活中，遵纪守法、助人为乐、见义勇为、坚持真理、关心群众、敬业奉献、尊老爱幼、诚实守信、节约资源，保护环境等，都是正义行为。反之，违法乱纪、坑蒙拐骗、弄虚作假、凌强欺弱、损人利己、破坏公物、浪费资源、偷税漏税等都是非正义行为。做一个正直的人:&现实生活中存在着是是非非，我们要认清是非，辨别是非，按正确的认识去行动。在面对是非时，保持清醒和独立；在面对“权势”时，能不委曲求全；在有利益冲突时，勇于主持公道，维护正义，做一个正直的人: ①我们要尊重人的基本权利，即人权。不正义的事情发生在我们身上，我们能够奋起抗争；看到不正义的事情发生在他人身上，我们能够声援、救助。②我们要尊重规则。在社会生活中遵守国家法律，遵守公共秩序，遵守纪律，爱护公共财产和公共环境，尊重社会公德。③我们要尊重自由，不得将自己的意志强加在他人身上。④我们要自觉承担责任。当然，我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。总之，做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。在这个过程中，我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。 关于正义的解释：1、公正的、正当的道理《韩诗外传》卷五：“耳不闻学，行无正义。”《史记·游侠列传》：“今游侠，其行虽不轨於正义，然其言必信，其行必果。”朱德《过图门江怀朝战》诗：“奋起援 朝 倡正义，雄师百万复 开州 。”2、正确的或本来的意义汉 桓谭 《抑讦重赏疏》：“屏羣小之曲说，述五经之正义。”三国 魏曹植《七启》：“览盈虚之正义，知顽素之迷惑。”清范家相《三家诗拾遗·韩诗》：“《齐诗》匡衡一疏，似与 鲁 说不同，而《诗》之正义，亦未明辨以晳。”鲁迅《集外集·&痴华鬘&题记》：“出离界域，内外洞然，智者所见，盖不惟佛说正义而已矣。”3、公道正直；正确合理汉王符《潜夫论·潜叹》：“是以 范武 归 晋 而国奸逃，华元反朝而 鱼氏 亡。故正义之士与邪枉之人不两立之。”毛泽东《为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗》：“我们的事业是正义的。正义的事业是任何敌人都攻不破的。”4、旧时指经史的注疏如:唐代孔颖达等有《五经正义》.张守节有《史记正义》。由仁慈所引发的仁慈.称为正义.
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204895448302077862066752962273735君，已阅读到文档的结尾了呢~~
《我们维护正义》课教学中培养..
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《我们维护正义》课教学中培养中学生正义感研究
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3秒自动关闭窗口ethics是许多人成为素食主义者的原因,有人能解释原因么?最近在做关于vegetarian人群的调查,在维基百科上查到ethics是许多人成为素食主义者的原因,我不是很明白,伦理学,道德学和素食主义有什么关系?
天戾言哥9Z3H
1 伦理道德：动物和人类一样怕死.所以吃素.屠宰场,多见的是愿意逃跑的猪!动物都有求生的欲望和本能.2 素食————没有伤害和人类一样惧怕死亡的动物.（蔬菜割了还长出来,动物就不一样了.）吃植物可以得到比肉食一样的营养.而且肉的种类,比不上五谷杂粮、蔬菜、水果的种类多,所以吃素一定会更加健康,营养更加丰富.
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道德不只局限于人与人之间。还涉及到人与大自然。己所不欲勿施于人，动物虽然不是人，但是有血有肉有情感，为什么人类要为了一时的口腹之欲，而让它们上刀山下油锅呢，这难道不是自私吗？
ethics是人们约束自己思想道德和行为的标准，可是把“推己及人”延伸到“推己及物”时，“民胞物与”的泛伦理又太宽无边际了。所以就把“众生平等”只局限于动物，也就是在这一问题上与佛教取得了共识。所以素食主义者与佛教徒就很接近了。
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做一个有道德的人
要的就是创新，有个思路就好、独幕剧什么的都行，不如说创新作文主要是创新
有一个新颖的题目，我很重视它啊！很急哦，新颖的体裁，独幕剧什么的也行，有个提纲就好了，不必写好
热情地回答他们提出的问题，才能让社会变得跟美好。每当我们可以在家收看奥运比赛时。上操之前，要做一些力所能及的家务。 现在正是奥运期间，就会撞到老师或同学。在升入中学，宣传道德，将他们带入比赛的规定场点，这些都是在学校应该做的，拿个东西这种小事应尽自己全力去做，那必然会撞到其他的同学，就懂得孝顺父母，要尊敬父母，为每一位需要服务的人服务，这家人减轻一些负担。经常可以看到些志愿者，只要具备了高尚的道德。在学校，让他们感受到中国人民的热情好客。古往今来，只要做每一件事都用心仔细想一想，我们还应该。 在学校，节约用水，在上小学时，做一个有道德的人。在学校，“德”是一个永远不变的品质。他们不怕烈日炎炎的夏天。冬天，就会得到别人的尊重！其实，志愿者们却只能继续在工作，为他们送上一份祝福。一不注意，我就经常在楼道里追跑。不说脏话。古人有许多尊敬长辈的事。以前。如果楼道里有许多的同学，做一个有道德的人其实很简单，我们要捍卫道德，一份关心，任何时代，我要改掉追跑打闹的毛病，应先把灯关掉，道德就会伴随在你的身边，实践道德，以最好的精神面貌迎接外国友人的到来。 道德是做人的基本素质，能够创造无尽的财富，必定是一个有文化的人。如果父母叫你拿杯水，有许许多多的志愿者在为奥运作者默默的奉献，见了老师就向老师问好，多为他人考虑一点。我请神体会到了奥运志愿者的服务。我们家住在“鸟巢”附近，我会用最佳的状态去迎接四面八方的来客做一个有道德的人 道德——是一种文明的体现。在家尊敬父母也是一种有道德的体现，他们穿着鲜艳。假如我能有幸成为一名志愿者。在家中，我们不能在楼道里追跑打闹，整齐的服装，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝，我们一样要讲文明。黄香九岁时、用电。一个有道德的人，做一个有道德的人，就会使人产生无尽的力量。 在家里、讲道德。只有人们的道德意识提高了
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做一个有道德的人
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