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等待时间： 3形容感情的四字词语大全
【网络综合-形容感情的四字词语大全】：【似漆投胶】
【人非土木】
【缠绵悱恻】
【骨肉私情】
【如胶如漆】
【热情洋溢】
【身非木石】
【鱼水之爱】
【唾壶击缺】
【打成一片】
【老而弥笃】
【情景交融】
【多情善感】
【谊切苔岑】
【爱博不专】
【圣人忘情】
【难割难分】
【秋波盈盈】
【肃然起敬】
【收买人心】
【儿女情多】
【字里行间】
【奇情异致】
【词不逮意】
【弄性尚气】
【意合情投】
【触景生情】
【涕零如雨】
【不能忘情】
【多病多愁】
【脉脉含情】
【爱憎无常】
【凤协鸾和】
【故人之情】
【情逐事迁】
【痴男怨女】
【声色不动】
【情钟我辈】
【藕丝难杀】
【惨绿愁红】
【鱼水情深】
【欢忭鼓舞】
【满腔热枕】
【琴瑟之好】
【如足如手】
【恨相知晚】
【忽冷忽热】
【心心相印】
【凛如霜雪】
【退人坠渊】
【哀感中年】
【吹埙吹}】
【寄情诗酒】
【情文相生】
【思断义绝】
【情不自堪】
【周情孔思】
【情投契合】
【口是心苗】
【跌脚胸】
【一往情深】
【月缺花残】
【法不徇情】
【深情厚谊】
【伉俪情深】
【葭莩之情】
【深情厚意】
【热泪盈眶】
【恩恩爱爱】
【比肩相亲】
【情随事迁】
【溢于言表】
【情投意洽】
【情深一往】
【骨肉之情】
【情不自胜】
【人何以堪】
【石人石马】
【一往而深】
【好恶不同】
【悲从中来】
【人非木石】
【无病呻吟】
【温情脉脉】
【鱼水深情】
【愁红怨绿】
【冷如霜雪】
【情逾骨肉】
【水乳交融】
【血气之勇】
【如胶似漆】
【婆婆妈妈】
【移情别恋】
【脸红耳赤】
【睹物兴情】
【情深一网】
【不情不绪】
【人之常情】
【哽咽难鸣】
【中情烈烈】
【恩绝义断】
【盈盈秋水】
【噬指弃薪】
【含情脉脉】
【玉烛调和】
【情深伉俪】
【一唱一和】
【恨相见晚】
【直抒胸臆】
【花残月缺】
【愁红惨绿】
【情随境变】
【多愁善感】
【禁情割欲】
【如兄如弟】
【心寒齿冷】
【言是心声】
【密意深情】
【断钗重合】
【骨肉之恩】
【情坚金石】
【触景生怀】
【词不逮理】
【相亲相爱】
【同床异梦】
【哀乐中节】
【人非草木】
【情深如海】
【借景生情】
【铁肠石心】
【意懒情疏】
【抓破面皮】
【古井不波】
【无根而固】
【有情有义】
【恩断义绝】
【秋水盈盈】
【血气方勇】
【情投意和】
【如手如足】
【畅叙幽情】
【触机即发】
【瑟弄琴调】
【貌合情离】
【麻w不仁】
【如漆如胶】
【知义多情】
【如胶投漆】
【表情见意】
【竦然起敬】
【情不自已】
【辞不达意】
【至情一往】
【情善迹非】
【溢于言外】
【乳水交融】
【镜里恩情】
【无好无恶】
【乐新厌旧】
【我辈情钟】
【情孚意合】
【情文并茂】
【水乳之契】
【欢苗爱叶】
【跌脚捶胸】
【心非木石】
【人情之常】
【唾壶敲缺】
【情投意】
【喜怒哀乐】
【满腔热忱】
【凛若秋霜】
【跌脚槌胸】
【恩断意绝】
【词不达意】
【抓破脸皮】
【真情实感】
【儿女英雄】
【飞眼传情】
【手足之情】
【冷酷无情】
【罗曼蒂克】
【感情用事】
【事过情迁】
【辞穷情竭】
【恩爱夫妻】
【鱼水之情】
【鱼水之欢】
【难分难舍】
【言为心声】
【石心铁肠】
【油然而生】
【情投谊合】
【铁石心肠】
【儿女心肠】
【冷心冷面】
【喜怒哀惧】
【缘情体物】
【情投意合】
【瑟调琴弄】
【抚景伤情】
【欢忻鼓舞】
【多情多感】
【一见钟情】
【至亲好友】
【薄情无义】
【直写胸臆】
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描写百日草的形容词-描写百日草的形容词指定官
时间： 10:41&&资讯来源：未知&&关键字: 描写百日草的形容词-描写百日草的形容词指定官
现在很多地方都是企业家挂职村干部。喝酒描写百日草的形容词人都为官了，中国特色，全部喝死算了。祝贺！一个村官都如此！我亲爱的祖国！
都挣一样的钱，都是百万富翁，到时候钱肯定贬值，因为一个国家的生产总值没变，每个劳动力的价值并没有提高，只能是大家一块穷。中描写百日草的形容词国范！
以后大官们可以把办排场的钱先给娘家不就成了。查查肯定一屁股屎。土豪，我想和你做朋友。18万农民工打工拼命也要5年左右。在那些人手里像是纸一样。村官的素质低。但是权力很大！认前我们这里洪水。外面的捐款和国家补给的救灾。到我们手里就是每人一袋方便面其他什么都没有。2500英镑=多少人民币？求解！是因为他不知道具体线索。
对头是应该查查了。以分土地做诱饵，等得了天下再收回去，出尔反尔的事，老蒋不专业啊！这位胆子真大，风头正紧的时候。
。要倒霉了。这是顶风上啊，他不死谁死。新娘不知道长啥样，好看吗？村长好牛b啊。有钱淫~。一直认为拍婚纱，请喜酒，这种土鳖的方式为什么一直沿用至今呢双方家长还喜欢越贵越好请喜酒的，新郎新娘有多少叫的出名字的结个婚嘛，领个证，把喜酒婚纱的钱出个国两人度个好点的蜜月，再请几个要好的朋友一起吃个饭，这不是很好嘛。嗨，草民没有办法。
不错的想法，要适应很难。这就是国情，腐败到了根上，还有得救么？好有钱的村官呀！
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　　语言是我们所知道的最庞大最广博的艺术，是世世代代无意识创造出来的无名氏的作品，像山岳一样伟大。
——Edward sapir：《语言论》
　　说得真好，语言像山岳一样伟大。不管哪一种，堆垒到20世纪，都成了山。华语无疑是最高大幽深的山岳之一了，延绵的历史那么长，用着它的人数那么多。一度与它一起称雄于世的其他古代语言大多已经风化、干缩，唯有它，竞历久不衰，陪伴着这颗星球上最拥挤的人种，跌跌撞撞地存活到今天。就是这种声音，就是这种语汇，就是这种腔调，从原始巫觋（x0，古代指男性巫师）口中唱出来，从孔子庄子那里说下来，从李白杜甫苏东坡嘴里哼出来，响起在塞北沙场，响起在江湖草泽，几千年改朝换代未曾改掉它，《二十五史》中的全部吆喝、呻吟、密谋、死誓、乞求都用着它，这么一座语言山，还不大吗？
　　但是，山一大又容易让人迷失在里边。苏东坡早就写好一首哲理诗放着呢：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”终身沉埋在华语圈域中的人很难辨识华语真面目，要真正看清它，须走到它的边沿，进出一下山门。
　　我揣想最早进出山门的比较语言学家是丝绸之路上的客商。那时唐朝强盛，华语走红，种种交往中主要是异邦人学华语。这就像两种溶液相遇，低浓度的溶液只能乖乖地接受高浓度溶液的渗透。在这种情况下，华语对于别种语言，不太平等。
　　到了明清时期，华语文化与西方文化的交往就再也不能气韵安详了。欧洲文明的崛起使曾经极为脆响的华语稍稍变得有点嗫嚅。另一种不太平等的态势出现了，而且越到近代越甚，在国内国外有些地方，华语简直有点“虎落平阳”的景况了。
　　一个苍老而疲惫的母亲常常更让儿女们眷恋，于是，就从华语在国际交往中逐渐不大景气的时候开始，在中国的文化漂流者心中，一种“恋母情结”产生了。
　　这些年在华语圈边沿上晃荡进出的人数之多，可能已达到历史之最。青年知识分子中很少有完全不理会外语的，这实在是中国走向世界、走向现代、走向未来的吉兆，一点也不应该抱怨。从趋向看，进出华语圈的人还会多起来。几乎所有大城市里的父母亲，都在关注着子女们的外语成绩。至于华语的好不好，反而已不是关心的重点。前不久听一位中年学者演讲，他讲到自己曾默默与一个外国同行作过对比，觉得除了英语，其他都可超过。“我英语不如他，但他华语不如我呀，扯平了！”学者说到这里全场哄笑。大伙儿不能不笑，他们似乎已经不习惯把华语放在与英语同等的地位上。据说，产生笑的机制之一是把两个完全没有可比性东西比到了一起，酿发出一种出人意料的不谐调感。难道华语在世界语言丛林中真的已变成了这样的角色？笑容只能在脸上凝结，心底卷来绵长的感叹。
（1）结合具体语境，解释文中的加粗词语。
①风化、干缩
②跌跌撞撞
（2）文中为什么说华语是一座高山，请用原文句子或自己的话来回答。______________________________________________________________
（3）作者在文中叙述了华语从古至今的发展状况，请用恰当的词语（自己概括也可）完成下面的表格。
（4）文中流露出作者怎样的“华语情结”？
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（5）我们每天都在学习自己的母语，你喜欢上语文课吗？说出你的理由。
______________________________________________________________
（6）生活中处处有语文。举一个具体事例，说说你在课外学习语文的收获。
_____________________________________________________________
阅读文段，回答问题。
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。
——暴风雨！暴风雨就要来啦！
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧！
1.试概括选文的内容。
2.文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？
3.为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云？
4.“波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞方法？有什么作用？
5.品味下列句中划线的词语，说说在表达上的好处。
①狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
②“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”
6.“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？
7.“让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？
8.试展开想像写一段话，设想海燕在海上展翅飞翔时会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么？
9.在我们的生活中有许多值得赞颂的事物，例如：小草、树根、春蚕等，请你展开联想运用象征的手法写一段话，赞颂一样生活中你喜欢的事物。（100字左右）
阅读文段，回答问题。
出师表诸葛亮　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！　　今当远离，临表涕零，不知所言。1．解释文中划线的词语。（1）猥自枉屈 猥：________________________ （2）以咨诹善道 诹：______________________ （3）以彰其咎 彰：________________________（4）此臣所以报先帝 所以：________________2．将文中“受任于败军之际，奉命于危难之间“一句翻译成现代汉语。译文：____________________________________ 3．选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么？从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感？　________________________________________
阅读文段，回答问题。　　①就读书而言，泛读浏览是不可少的，但读书要取得理想的效果，还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。 　　②这是被古今中外许多人的成功经验证明的。 　　③宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格，语言平易清新，更富于抒情色彩和诗的蕴味。他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗作后才开始写诗的。稍大后靠借书来读，对有些书则是边抄边读，细细咀嚼，如此，书未抄完，已能成诵。毛泽东曾介绍他五读《红楼梦》的经验：“先当故事读，后当历史读。”并且告诉身边的同志说：“《红楼梦》要读五遍才有发言权。”列宁曾指出：“应该有系统地学习一些东西，否则像这样泛泛地‘读书’是没有什么益处的。”又说：“第一次阅读时不明白的地方，下次再读的时候，或者后来从另一方面来研究这个问题的时候，就会明白的。”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位。具体而言，精读和背诵有助于你透彻地理解著作的内容，从而丰富你的学识。 　　④我自己在十几年的实践中常常感到，对于有些重要著作，必须反复阅读，甚至达到“背诵如流、烂熟于心”的程度，才能得心应手地运用其中的观点解决教学与研究中的实际问题。我曾多次有过这样的经验：想用某本书中某一观点说明某一问题时，发现那个观点在自己的记忆中并不清晰，又没有作下笔记，那感受就像要开门又找不到钥匙一样。我后来下决心精读背诵了一批重要著作，这种“找不到钥匙”的现象才大大减少了。 　　⑤精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果。第一，可以吸取典范作品先进的思想和美学理想，充实自己写作的内容。第二，可以积累丰富的词汇和多样的句式，使自己笔下消去简陋，增添文采。第三，可以学习布局谋篇的技巧，加强自己作品的表现力。古人将这个规律总结为：多下苦功夫读些书，作文时就从容不迫。 1．本文的中心论点是什么？&______________________________________________________________________ 2．“但读书要取得理想的效果”句中的“理想的效果”在文中具体指的是什么？（1）__________________________________________________________________ （2）__________________________________________________________________ （3）__________________________________________________________________ 3．选出与毛泽东、列宁有关读书的论述意旨最相近的一项（ 　　） A．书犹药也，善读之可以医愚 B．好书不厌百回读，熟读深思子自知 C．仁者见仁，智者见智 D．读书破万卷，下笔如有神 4．“那感受就像要开门又找不到钥匙一样”中的“门”和“钥匙”各比喻什么？（1）“门”：_________________________________________________________（2）“钥匙”：_______________________________________________________ 5．第三自然段中使用的几个论据是依据什么顺序安排的？用文中的一个短语回答。______________________________________________________________________