易居中国金种子人寿金种子方案

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丰乐寄宿制小学“金种子”工程实施方案
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3秒自动关闭窗口关于印发《中小学“播撒‘金种子’•‘五好’伴成长”活动实施方案》的通知
民勤教育网－传播教育文化，振兴民勤教育
天祝教育网
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
关于印发《中小学“播撒‘金种子’•‘五好’伴成长”活动实施方案》的通知
民勤县教育局
关于印发《中小学“播撒‘金种子’•
‘五好’伴成长”活动实施方案》的通知
各乡镇教学辅导站、县属中小学：
现将《中小学“播撒‘金种子’•‘五好’伴成长”活动实施方案》印发你们，请认真贯彻落实。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&民勤县教育局
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&2015年10月12日
中小学“播撒‘金种子’ ‘五好’伴成长”
活动实施方案
为深入推进未成年人思想道德建设“金种子”工程，根据民勤县精神文明建设指导委员会办公室《关于在全县未成年人中组织开展“播撒‘金种子’•‘五好’伴成长”活动的通知》（民文明办发〔2015〕7号）精神，制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，将社会主义核心价值观、中国梦教育融入其中，坚持学校、家庭、社会共同育人，坚持知行合一、以知促行、以行促知，深入挖掘和发挥中华经典、家训校训、童谣歌曲、人文胜地和法规、礼仪在未成年人思想道德建设中的教育内涵和教育功能，扎实组织开展思想道德教育实践活动和文明行为养成教育实践活动，从小培养好思想、好品行、好习惯，进一步促进未成年人健康成长。
二、活动内容
（一）“好经典”伴成长。建立常态化经典诵读机制，根据不同学龄段未成年人实际，科学制定经典诵读规划，推动中华优秀传统文化进校园、进教材、进课堂、进乡村学校少年宫。在中小学积极推广每日一读（晨读10分钟）、每周一诵（集体诵1篇）、每月一堂（举办1堂“诵中华经典•学道德模范”道德讲堂活动）、每学期一赛（开展1次经典诵读展演或比赛）中华经典诵读模式。要根据社会主义核心价值观“三个倡导”精选一批诵读经典篇目供未成年人诵读。深入挖掘中华传统节日教育内涵，结合“我们的节日”主题活动，把经典诵读引向深入。深化书香系列创建活动，向广大未成年人推广一批益智养德的经典图书、诗文、歌曲、影视剧。积极组织开展“亲子同诵经典，创建书香家庭”活动，让“好经典”涵养道德，滋养人生。
（二）“好训言”伴成长。突出孝敬、诚信、勤俭，有志、勤学、爱国等品质培养，积极推广一批古今中外优秀家训、校训。广泛组织开展“我们的校训”、“我的家训”主题征文、演讲、书法、手抄报、班会、道德讲堂、“家风故事会”等活动，引导未成年人传家训、守家规、亮家风，行校训、遵校规、扬校风，在家争做好孩子，在校争做好学生，在社会争做好公民。积极组织开展“亲子同守家训，创建最美家庭”活动，用“好训言”传承美德，助力成长。
（三）“好歌谣”伴成长。以社会主义核心价值观和中国梦为主题，广泛组织开展优秀童谣征集传唱活动，引导未成年人在创作、欣赏、传唱优秀童谣中感受深厚民族文化，吸取博大民族精神，树立远大志向，增强爱国情感，陶冶道德情操。广泛组织开展“爱国歌曲大家唱”、“童心向党”歌咏等活动。积极组织开展亲子“共创好童谣，同唱好歌曲”活动，用“好歌谣”启迪心智，滋润心田，净化心灵。
（四）“好去处”伴成长。组织未成年人走进爱国主义教育基地、科普教育基地、生态教育基地、国防教育基地、民族团结进步教育基地等开展参观和体验活动，到旅游景区景点、城乡建设现场游览名胜古迹，观摩城乡发展成就，了解国情省情市情县情，感知丝路文化，传承华夏文明。在中小学生中组织开展“家乡美景随手拍”摄影比赛、“把美丽民勤寄出去”书信大赛、“我做文明小导游”、“绚丽甘肃•美丽民勤――小记者家乡行”体验等活动，引导未成年人知家乡、爱家乡。积极组织开展亲子“同游好去处、共爱我家乡”活动，走出去开阔视野，增长见识，拓展素质，增强爱家乡、爱祖国的情感。
（五）“好习惯”伴成长。广泛深入开展遵纪守法、感恩孝敬、文明礼貌、勤劳节俭、责任担当、卫生健康、生命安全、文明交通等行为养成教育，积极推广开展“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”、学雷锋志愿服务等道德实践活动，从点滴小事中教育引导未成年人追求真善美、远离假丑恶。精心组织开展美德少年评选表彰活动，引导未成年人养成良好道德品行和文明行为习惯。积极组织开展亲子“共育文明习惯、争创文明家庭”活动，让“好习惯”伴随成长，终身受益。
三、实施步骤
（一）方案制定阶段（2015年10月12日－10月16日）
全县各学校要成立工作领导小组，明确德育工作主管领导责任，形成以政教处――年级组――班主任为主线，党支部、团组织、少先队相辅相成的网络机构，认真研究制定活动方案，科学拟定活动安排表，明确活动时间、活动地点以及责任人。各学校活动方案（附活动安排表）于10月16日前报教育股。
（二）活动开展阶段（2015年10月17日－12月15日）
各学校按照活动方案，认真组织开展好经典、好训言、好歌谣、好去处、好习惯“五好”伴成长活动，将播撒践行社会主义核心价值观、崇德向善、文化沁润、爱心奉献、民族团结五颗“金种子”有机融入渗透到活动当中，使五颗“金种子”在未成年人心中生根发芽、真正培育起来、成长起来。活动开展期间，各学校要及时做好活动影像、图片、文字资料的收集、整理，形成活动系列档案。每项活动进行时，各学校要及时向教育局信息中心报送相关图文信息，信息报送、发布情况将作为年度责任书德育相关指标考核评分参考。
（三）总结提高阶段（2015年12月16日－12月25日）
各学校全面回顾活动开展情况，认真总结成功做法，研究分析未成年人思想变化，为今后工作开展积累经验。各学校活动总结、创新案例及信息报送、发布情况统计表（站校名称、报送数量、发布数量、发布网站），务于12月25日前报教育局教育股，电子稿发教育股邮箱（）。中央文明办、省文明办推广的“洒扫应对”“认星争优”“日行一善”等活动案例已传至电子邮箱（密码654321），请下载参考使用。
四、活动要求
（一）加强组织领导。各站校要把开展“播撒‘金种子’•‘五好’伴成长”活动作为推进未成年人思想道德建设的一项创新载体和重要举措，高度重视，强化领导，广泛动员安排，逐级细化落实，确保活动校校开展、班班参与。乡镇教学辅导站要做好督查、指导工作，推进活动全面开展。
（二）鼓励工作创新。各学校要结合各自实际，创新活动载体、方法、手段、机制，推动活动更加贴近实际、贴近生活、贴近未成年人。开展未成年人思想道德建设创新案例创作、征集、推广活动，打造未成年人思想道德建设工作特色品牌。要搭建工作新平台，树立“互联网+”的新理念，精心组织开展网上宣传教育活动，拓展活动渠道，放大活动效应。
（三）营造浓厚氛围。各学校要运用各种媒体、传播平台和宣传方式，深入宣传实施未成年人思想道德建设“金种子”工程的重大意义、目标任务、工作举措，宣传先进典型、先进经验，掀起“播撒‘金种子’•‘五好’伴成长”活动高潮。要以学校为单位，中小学全覆盖，建立“金种子”美德少年榜，广泛开展“金种子”发芽展示活动，把活动成果充分展示出来。
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