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2) 去其他地方逛逛：　　　在行政事业单位的实习报告
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| &&&&&&& 一、人事局实习基本情况
　　1、实习目的和要求
　　实习目的和要求这次到连云港市人事局的实习，理论上是为了到这类行政事业单位，政府机构实践公共政策学的实际运用，也就是政策的具体化表现，更加深刻地理解并学会应用具体知识，了解政策发布以及实践的具体过程。培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际结合起来。另外，考虑到单位的实际具体情况，我们可以更加深刻地看到当代中国行政、政府机构办事方式、流程，其内部工作细则，可以更加深入社会、现实，了解在今后的学习和生活中如何让自己更好地适应社会。
　　实习要求主要是在实习期间能遵守各个单位的纪律，认真完成各项工作任务。在完成具体工作的时候，结合所学的公共政策学理论知识，思考其在实践过程的具体操作及意义。结合人事局实际情况，体会人事局如何进行公共政策工作。以便加强对这门课程的深入理解，学会运用所学的理论知识分析实际公共政策问题，使空泛的政策理论变为真正的政策运行。
　　2、实习安排
　　（1）总体实习安排实习单位由带队老师负责联系，我们都无条件地听从带队老师的安排。老师主要帮我们联系了几个连云港市的行政事业单位，如民政局、社科联、工商行政管理分局、人事局、城管局、卫生局等等。各单位分配的人数不等，事先就已经按照学号安排好。我和其他三位同学被分到连云港市人事局。
　　（2）本人实习安排
　　日到日两周，我被分到人事局的一个办公科室&&科技人员管理处。我所在的部门有四个人，带我的是办公室的胡雪峰办事主任。实习期间工作内容基本是办公室文员事务，包括打扫办公室，录入资格信息，打印文件，装订文件，记录文档等工作。不过，除此之外，隐性的实习的内容还包括如何与人相处，如何做事，如何做人等社会问题，这些也很值得用心体会。
　　3、实习单位概况
　　实习单位概况&民生为本，人才优先。创新创优，廉洁高效。是人事局大厅中的十六个字，也&是人事局的核心精神。目前连云港的人事局是和社会保障局，将市人事局、劳动和社会保障局的职责，整体划入市人力资源和社会保障局。人事局的职责很多，不仅仅是负责人才管理，还包括毕业生、各界人才、、专业技术人员职位分类、职位设置、考试录用、考核、奖励、纪律、惩戒、辞职、继续教育等工作，当然还有与我们课程实习息息相关的人才工作的政策制定、人事政策改革等工作。我实习所在的所属科技人员管理处，属于市人才资源开发办公室，这个办公室主要负责全市人才资源开发的调研、分析和预测工作以及公务员培训、专业技术人员继续教育，人才服务、人才培训机构的业务指导等工作。
　　二、实习内容
　　（一）具体工作
　　1、专业技术人员的继续教育资格录入认证
　　第一次近距离接触阳光政务这个领域，感觉很新鲜，工作内容主要是在连云港市行政权力网上公开透明运行电子政务大厅中录入专业技术人员的姓名、身份证以及联系地址，然后按步骤录入，直到流程完成。在政务大厅工作内容主要包括处罚、许可、审批、确认任务，日常办公、统计分析、内网管理等等。网络的确是个好东西，可以让一切变得方便，快速有效。而公开化这种形式更是加大了阳光政府的建设，对于连云港市政府建设这一块提供了很大的技术和网络支持。
　　这个工作算是很简单的，只需要机械性地操作。对于人事局工作的人员来说，录入资料、审核资料是必须要做的，但是是在确保手头其他事情完成之后再录，一个礼拜要保证录入资料在100条，而我是保证一天在100个记录以上。说这个工作不无聊，有意思，那是假的，输入基本资料之后开始按步骤完成，一个流程点七下。但是，我也知道，不能因为工作本身的没有意思而放弃，我没有权利这么做，我只能想，如何把没有意思的工作有意思地完成。时间久了也就慢慢习惯了，安静认真地做属于我的录入工作，习惯了这项工作就慢慢摸索出做这份工作的技巧，如何更快速更优质地完成一项工作，这是一种能力。
　　2、参与关于2009年度引进高层次人才补贴的发牌仪式会议
　　10月27日，召开了由人事局科技人员管理处参与负责的全市人才工作会议，是由连云港市市长以及市委书记召开，并颁发2009年度引进高层次人才补贴的发牌仪式。我们办公室的高主任负责参会人员具体事项，我主要帮忙打印一些相关文件，复印具体议程，以及金额牌的制作。在金额牌制作的时候，真的是遇到了许多问题，字号大小，牌子大小，金额是用数字还是中文等等，一直上网找相关事项资料，询问之前做过的前辈，花了很久才完成这个工作，作为学生，我们懂得太少，心气太高。由于连云港是第一次举办这种大规模的人才会议，所以很多事情要做的一丝不苟。在26号不停地彩排，从会议的各个环节流程，奖牌的发放顺序，领导的座次，与会人员的座次都必须符合要求。这不仅仅是一项工作的严谨，也是职业的严谨。
　　3、公务员培训资格录入认证
　　这项工作的具体操作流程和专业技术人员的继续教育资格录入认证的流程大同小异，都是在连云港市行政权力网上公开透明运行电子政务大厅中录入相关人员的具体信息。
　　（二）其他文员工作
　　1、办公室电话接听
　　在办公室没有人在，他们都出去办事的时候，我就得负责接听那些从上班就会一直响到下班的电话。经过他们接电话回应咨询的经验后，除了关于公务员培训、继续教育网上学习用户名密码我无法回复外，其他一些比如公务员每年继续教育的学时，一共要上满多少学时这些问题我都能正确回答。在接听电话的过程中，我用到了公共课堂中学到的一些语气、用词的知识，将理论知识演变成现实运用是一件很有成就感的事情，就像我看着他们起草、制定出一些公共政策文件一样。
　　2、打印、复印、传真资料文件
　　无纸化工具是每个办公室必须的设备，就跟计算机一样不可或缺。打印机打印文件比较简单，只需鼠标操作就好，传真也相对比较简单，只需拨对方的号，开始传送即可。相比而言，复印机上的按钮比较多，复印之前要机器预热一段时间，再将文件复印，尤其要注意要复印多份文件的操作。这三者都是我们必须得学会的设备，对将来行政管理专业从业方向的实际操作有很大帮助。
　　3、档案、文件盖章
　　也许过很久之后我还是会对那种感觉记忆犹新的，几万份文件，一份押五个章，而且章必须端正，这真不是一件有趣的事。我是通过这次实习才知道，原来办公室文员做的都是这些小事，但又是必不可少的职务。
　　生活是要做个有心人的，在今天的盖章过程中，我从文件中了解了许多与公共政策课程相关的一些知识指导。公共政策是对社会价值做出的权威性分配。政府部门在制定公共政策是对社会价值做出的权威性分配。公共政策是对社会价值做出的权威性分配公共政策时必须严肃审慎，汲取民意，如此方能科学严谨，避免政策空心化。公共政策时必须严肃审慎，汲取民意，如此方能科学严谨，避免政策空心化。这算是公共政策制定的基本原则。我看到的是一些政策文件，说实话，那些政策内容显得空洞、无实质性价值，感觉就像是为了有个政策文件存档而做成的，不是为了真的政策本身价值。所以，在我对这门课了解的基础上我认为，公共政策的制定需要公开透明化，听取公共政策的制定需要公开透明化，公共政策的制定需要公开透明化民意，通过时必须有一定的严格标准，只有这样层层严格把握，民意，通过时必须有一定的严格标准，只有这样层层严格把握，才会制定出真正有价值有意义的公共政策，才会使政府办事更加高效。有意义的公共政策，才会使政府办事更加高效。
　　三、实习过程中思考的与公共政策课程相关问题
　　在人事局实习的两周里，多多少少了解到人事局的职能范畴，结合在科技人员管理处从事的录入、接听回复咨询工作，我想结合公务员培训及专业技术人员继续教育政策结合公务员培训及专业技术人员继续教育政策谈谈公共政策的功能。谈谈公共政策的功能。1993年，国务院颁布了我国公务员管理的第一个基本行政法规-《暂行条例》，我国由此开始全面推行公务员制度。在《国家公务员暂行条例》中专设国家公务员培训一章（第十章），对公务员培训作出相应规定。从此，我国公务员继续教育工作步入正轨。在此基础上，国家人事部于1996年发布了《国家公务员培训暂行规定》，就公务员继续教育工作提出明确要求和规定，成为我国公务员继续教育工作开展的指导性文件。2005年颁布的《中华人民共和国》，使我国公务员继续教育由政府条例规定上升到了国家法律层面。中央和地方相关法律、规范的相继出台，为我国公务员继续教育工作逐步走向法制化、规范化、常态化奠定了良好的制度基础。2007年，人事部出台的《&十一五&行政机关公务员培训纲要》，对我国&十一五&时期公务员继续教育提出明确目标，要求&五年内对全体公务员普遍轮训一遍，使公务员的思想政治素质和业务能力明显提高，促进经济社会全面协调可持续发展的本领显著增强。&
　　连云港市人事局也就公务员培训及继续教育工作制定了相应的政策，例如，《公务员公共管理基础课程网上培训考试政策》《关于2009年开展我市公务员培训工作的意，见》等等。经过这几年的努力，连云港市公务员继续教育工作一直正常运行，取得了不错的成效，全市公务员专业和工作素质都有所提高。从上可以说明，公共政策具有引导功能，其公共政策具有引导功能公共政策作为规众行为的社会准则．对公众行为具有重要的引导作用，这种引导既包括行为的引导也包括观念的引导，它告诉人们应以什么为标准，应该做哪些事和不该做哪些事。上述公共政策就对公务员的行动确定了方向。公共政策具有管制功能，通过政策的有关条文规定对目标群体的约束和公共政策具有管制功能公共政策具有管制功能管制职能，通过制定一些公务员培训纲要意见，对公务员参加继续教育培训加以管制和约束。公共政策具有调控功能，主要调控社会各种利益关系，特别是物质利益关系。在公共政策具有调控功能公共政策具有调控功能社会生活中人们有着小同的利益需求，而且表现出阶段性的特征，利益的差别使冲突不可避免。为了平衡这种矛盾，保持社会的稳定和经济的发展，作为政府重要管理手段的公共政策需要承担起调控社会利益关系的重任。通过制定具体政策，对公务员的行为以及利益进行调控，对公务员这一职业进行调控。此外，公共政策还具有分配功能公共政策还具有分配功能，对社公共政策还具有分配功能会公共利益进行分配是公共政策的本质特征。这里表现不是很明显。实习心得及感想体谅生活，年少不轻狂）
　　四、实习心得及感想（体谅生活，年少不轻狂）短短两周的实习，却对人事局产生了很多好感，尤其是对科技人员管理处这个办公室。这是第一个让我们接近现实，接近社会的地方。虽然之前也在环保局实习，也在其他地方打过工，多多少少感受到一点&现实社会&，可是，却没有这次那么深刻，那么清晰，可能是做的事情更加有意义，看到的事情更加深刻，感受到的氛围更加社会化。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同，我们可能看不惯残酷的竞争，可能无法忍受同事之间漠不关心的话语，可能觉得自己没有被看重等等，可是我们必须要学会，要适应，要明白，要体谅。
　　不论是在科技人员管理处，还是在打印室，听到最多的一句话，莫过于：&忙了一天，都不知道自己在忙什么。一直在做事情，一天下来完全不知道干了什么。&我想不仅仅是这两个部门有这种感觉，人事局甚至社会各个地方都有，这是不可抵挡的现实洪流，这样的时代里，我们为这时代的洪流挟持着，每天忙忙碌碌，却不知道自己都忙了些什么，而忙，只是盲目的迷失在为做事而做事的怪圈里，我们不知道自己在做什么，只是被生活挟持着，我们慢慢失去理想，失去自我。在我们今天的生活中，当每一个人已经习惯于自己的角色，在角色中欢欣地表演，认为这就是自己的理想，这就是成功的职业，在这个时候还有多少心灵的愿望受到尊重呢？我们在角色之外还留有多大的空间真正认识自己的内心呢？所以，最终的结局不是我们生活，而是被生活牵引着。
　　理想和行动的关系，其实就如同引线和风筝的关系，这个风筝能飞多远，关键在于我们手中的线，而这条线就是我们的内心愿望，内心越澹定，越从容，就越会舍弃那些激烈的、外在的、宏阔的、张扬的形式，而尊重安静的、内心的声音。
　　我们总以为我们年轻，所以我们不怕，我们什么都不怕，在现实社会中，我们缺少的不是知识，因为知识可以学习；我们缺少的不是能力，因为能力可以培养，只要我们坚持。我们最最缺少的是一份体谅社会的心，一颗不轻狂的心，一种不失自我的心境。这个世界之所以如此纷扰，如此混乱，是因为我们人人都剑跋弩张，少了一些体谅、一些温柔、一些理想。是的，不置可否，我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，可是，我们不能缺少体谅，更加不能失去改变的想法。当我们能够沉静地坐下来，目光清澄地注视着这个世界，这个社会，抛弃自己的傲慢和虚荣，那么我们就能听到最真实的声音，社会的、现实的声音。也许，抱怨是错误的，激愤也是错误的，体谅才是真谛，抛弃那些所谓年轻的幌子，抛弃那年少轻狂的瑕疵，坚持自己心中理想，即使不能实现，也不忘却的心境。真正走进社会，体谅社会，年少不轻狂，并执着坚持内真正走进社会，体谅社会，年少不轻狂，真正走进社会心愿望才是最应该学会的，这样才会让我们在进入社会角色中的时候，能够不失自我，心愿望才是最应该学会的，这样才会让我们在进入社会角色中的时候，能够不失自我，才是最应该学会的角色中的时候能够有所担当，能够做到最好。能够有所担当，能够做到最好。
　　五、实习中发现的问题及解决措施
　　学到的都是因为以前不懂的。在实习过程中自然会遇到许多以前没接触过的，不懂的，主要是发现自己的知识结构有限，很多事情都只知其一不知其二。
　　在七楼打印室帮忙做拍奖牌记录，大致就是将以往人事局获得的一些荣誉拍下来，作为纸质档案保存，因为有一定的要求，他们只留下一句，自己想办法，慢慢拍。这个世界上除了自己，没有人会真正帮到你，最多只是一句善意的提醒。结果，我用了两个小时的时间把本该一天的事情做完了,我没有想过为什么会这么快，只是，相信什么，就能成为什么，因为世界上，最可怕的两个词，一个叫认真，一个叫执著，认真的人改变自己，执著的人改变命运。但是问题就出在洗照片的时候，虽然我是将光线没有拍进照片里，但是由于技术的不完美，用的隔光拍摄方式在洗照片的时候就变得困难，没有留边，略微倾斜等等问题就层出不穷。让我想起以前老师说过的，不要以为学了点法律就以为自己可以做律师，每个领域都有自己的专业，都有学无止境的知识。最后在照相馆跟师傅学习了很久重新回去用专业方法拍，这才使这项工作顺利圆满结束。虽然办公室要求没有那么严格，但是，我始终认为，认认真真做好每一件事，是对自己劳动付出最大的奖励。
　　问题最终虽然解决了，但是我也从这件事上想到我们行政管理专业，在人事局实习时，很多人都问我什么专业，一听到行政管理后，他们都直言不讳地说我们这个专业比较空泛，要学的好，运用的好比较困难，需要自己多付出努力，多看、多写、多学、多思考才好。加之现在就业又如此困难，更是要不断充实自己。既然每个专业都有每个专业的领域，摄影如此，行政管理也是这样。要想真的学精学透，需要自己不断去挖掘专业最深的领域内涵，需要自己不断地感悟思考学习。只有这样，我们才能让这个专业更具有它存在的价值，这样才能真正学到行政管理的内在精髓。
　　六、与建议
　　在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短而且接触的知识并非纯粹公共政策知识，对有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些相关工作，所以未能领会精髓。但是通过实习，加深了我对很多秘书、办公自动化基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对今后的学习方向有了一定的感性和理性认识。认识到要学好这门或者其他任何一门课程，不仅要注重理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。通过实习的两周里，我深感自己知识结构的不足，我会在以后的学习中更加努力，取长补短，多结合实际来看待理论知识。而对于实习，我最大的收获是一种心境，一种执着的决心，认识到在生活学习工作中，重要的是要体谅很多很多，做到年少不轻狂，坚持执着自己的内心。
　　其实，对于实习，我觉得最重要的不是单位的好坏，任何实习单位都是进步的平台，都是认识社会、现实的平台，不管是什么单位，不会让一个只实习两周的学生处理单位比较复杂的问题，能够接受并且照顾到实习学生，单位已经是很体谅了。所以，我认为重要的是我们实习学生自己的态度，碰到事情我们要冷静处理，并学会将课程理论知识联系实际，能够运用所学的理论分析实际问题。自己用心地认知，对社会，现实，自我的认知，这样才能接受一切，包容理解一切，也能更好地处理实习以及以后生活学习中的各种问题。
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在机关工委实习的这四周，我主要围绕着整个洪山区机关党务开展实习工作，参与了洪山区机关作风建设的规划工作，起草了洪山区“十佳科室”、“十佳服务标兵”考核评定准则，并就开展“双十佳”评选活动程序作了研究。
四个月的实习一晃而过，让我不禁感叹时间的飞逝。我学到了很多专业知识，也感受到很多以前不曾感受的记者的心情。虽然我看到了很多不为人知的辛苦，但是我仍然非常感谢我的老师们能给我这次学习的机会。实习的这段时间，我虽然辛苦，但也十分快乐，每一天都过的很充实。
将近一个月的寒假已经过去了，我在肯德基的工作也结束了。其实在去年的寒假里，我也在肯德基工作了2个月，本来我也没想去肯德基工作，不过在那寒假快要到来之时，我的同学让我去面试，在寒假的时候参加社会实践，在肯德基锻炼……
我首先是在印刷生产车间实践，工人师傅们生产工作都很忙，所以他们很少有时间主动教我们东西，一般情况都是我们站在机器旁边看着他们操作，有问题了问师傅就行了，师傅也会简明扼要清楚的告诉我们。
经过两个月的实习，我对工程造价工作有了更深一层的体会，一份完善的工程预算或审计能够有效控制工程造价，因而越来越受到企业的重视，同时也认识到，做好造价工作要有过硬的基本功、勤勤恳恳和任劳任怨的精神，不仅需要掌握专业……
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想帮他一下，但是好朋友的事我还是想当成我自己的事去做，说什么事都往自己家揽，这有错吗。我心里有点不太舒服。后来我爸又把我骂了一顿，况且不是自己家的人，章不能随意给盖。我妈说不行，朋友问我可不可以在我实习的地方帮他盖一下，我问我妈单位能不能帮忙给盖一下。因为我已经离开我实习的地方了，朋友的父母单位都盖不了章，实习报告上需要一个单位的盖章朋友的学校要求交一张实习报告，可能盖章这个事我确实想简单了
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出门在外也不愁大四毕业实习报告盖章,自己刻个盖上去可以吗?_百度知道
大四毕业实习报告盖章,自己刻个盖上去可以吗?
同学很多都是叫自己爸妈或者亲戚盖甚至一个章N个同学一起盖我自己刻个章，杜撰个公司名字交上去可以吗二本的大学
提问者采纳
！！，加我，我帮你盖啊不行啊
提问者评价
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这位朋友，
自己刻个章盖上去不是不可以，
但是那是没有办法的办法，
我建议你把这个方法作为最后一个选择！
其实，地球人都知道，
中国大学生的实习报告大多数是杜撰的，
或者说是添油加醋地凑上去的，
没有什么价值，
但是这是我国大学的通用要求，
无论你愿不愿意、赞不赞同，
没有选择，都得这样去做。
既然个人的能量有限，改变不了现实，
那就适应它吧。
根据你的实际情况，
我给出你的几种做法供你选择：
第一种，老老实实地找个单位去实习。
实习也有收获，实习报告不用编造，而且实习完了自然会有章盖，这是最坦然的办法；
第二种，不去实习，然后找个熟人单位或者同学帮忙盖章。
大部分同学都会这么干，甚至不惜那点钱找人把章给盖了，实习报告就得编造了；
第三种，自己...
我也是刚毕业在实习呢，这个问题刚刚搞定，我现在实习的这个单位也不给盖章，其实很多单位都是这样，怕担责任什么的，其实这个实习报告只要盖上个公章就行，但别自己刻章，虽然被查到的几率很低，但这毕竟是违法的，找自己家里的人在单位上盖个章就行，实在找不到的话就找移动公司或者饭店什么的盖上一个就行，前提是你自己不在乎盖章代为如何。学校收实习报告最重要的就是统计就业率！没有说的那么严重。
随便找个公司，有那么好让我盖章吗？如果肯说不定也是假章呢？学校怎么可能会查，就算查我也可以说别人帮我盖的，我什么都不知道
随便找个公司，有那么好让我盖章吗？如果肯说不定也是假章呢？学校怎么可能会查，就算查我也可以说别人帮我盖的，我什么都不知道另外你说“前提是你自己不在乎盖章代为如何”我不懂是不是“盖章单位如何”？事实上是无所谓的，不过移动公司应该不肯给敲章吧
楼主家里人总有在单位上班的吧，只要让家里人帮忙盖章就行，这个章真的无所谓。实在家里人不给盖章你就问问你同学都是怎么盖的，让他们帮忙盖一个，像你这样没有地方盖章的不只你一个，实在太多了，自己刻章不到万不得已不推荐！你哪怕到打印店、饭店盖一个也行啊，只要是公章就行。
打印店盖的章么肯定他自己私刻的，那我还不如照着我同学章的模板自己刻个盖上去呢学校又不可能去查的，一年毕业两三千人，走走过场而已
如果你想这样那也没人拦你~~~
可以，学校不会查章或者单位的，只是会针对你实习报告内容问东问西。
建议不要这样做！你可以让你同学家里人或者朋友有开公司的，帮一下忙就好了。私自刻章可是违法的！
问题是学校根本不会查啊；公司很难找的啊；同学帮忙盖的搞不好也是他自己刻的或者在打印店别人帮他盖的
那我就不知道了。。。不好意思！
当然不可以啦，造假要是被查到了是要被追究责任的，严重的要取消相关的资格，的甚至有可能影响到你未来的发展。
建议不要，虽然大多数学校不会调查，但是还是建议你找家单位盖个章，就算调查也不怕。虽然都是造假，但是性质不同。希望能帮助到你，谢谢
随便找个公司，有那么好让我盖章吗？如果肯说不定也是假章呢？学校怎么可能会查，就算查我也可以说别人帮我盖的，我什么都不知道
问题是学校根本不会查啊
很好找的，找一家门面房都有公章的，我就是那样做的。
可以自己刻个章盖。我是大四的。我们有事不想在学校的时候就是随便弄个实习报告。整个章盖上就行。学校没人去核实。而且也没电话号码。
奉劝一句，不要这样做，因为学校要你交实习报告不是让你一张纸画个图，而是想要通过你这个实习报告，得到的信息有：1、本校学生的就业情况。2、得到更多的用人单位信息。还有更多也就不多说了！
可以，但是那个你最好还是出去实习，早点进入社会，早点找份工作，锻炼自己，以后才好在社会生存和发展
完全可以，这只是个形式问题，学校不会查，我班里有同学这么做，我确定可以！没出问题。
可以。不过建议随便找个公司盖个章，至少不会被查的时候因为私刻假章受罚等。
问题是学校根本不会查啊；公司很难找的啊；同学帮忙盖的搞不好也是他自己刻的或者在打印店别人帮他盖的
建意就不好这样做了，返正都要外出做事了，可以在实习的企业里盖章就可以了。自己又可以增加工作经验！！
你去哪个小卖店都是有公章的，盖一个意思意思就行了。
他们那个公章不是也是刻的吗？而且小卖店可能是非法私刻，我的也是刻的，不是一样的吗？为什么不可以啊？
第一，私刻公章是违法的。第二为了一个毕业论文就刻个章，实在是没有必要。去小卖店买包烟的功夫他就给你盖上了，你的想法真是神奇。
我觉得自己亲自去实习比上3年大学更有意义
无所谓，没人会调查这个玩意
婆婆妈妈干啥，这多大点事，又不是杀人放火。
完全没问题！但章上公司的名字一定要是合法的。
现在这种东西越来越形式了。
完全没问题，不会查得，学校走的只是一个形式而已。
可以，没人查只要没有过全发 毕业证
只要没有过是什么意思？
可以吧，只要你的章有这个机构就好
自己编的公司，反正他们也不会查公司真的假的
绝对可以，学校都是为了就业率才弄的
理论上是可以的
我也着急啊
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