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河池学院学报
卷第 期. 年 月
的教师评价系统的设计与实现
览浏一一耻处
甘九如 ,郭雄、广西师范大学 生命科学学院,广西 桂林 ; 、南宁市学,广西 南宁
摘 要 介绍了采用技术教师教学评价系统的设计方法与方案。该系统可以减轻教务人
员的工作量。
关键词;;教师评价系统
中图分类号 .
文献标识码 文章编号???
作者简介 甘九如一 ,男,广西贺州人,广西师范大学生命科学学院高级工程师,主要研究方向为计
算机应用;郭雄
一 ,男,湖南永州人,南宁市二中教师。
传统的教师评价手段一般是手工填表,录入、计算、统计、收集留言等,对于教务管理人员无疑是一项
繁重的工作。当前,高校校园网已基本建成并逐步完善,大大方便了各种数据的采集与数据统计。本文介
绍的可自定义评价指标的教师评价系统就是建立在校园网络平台上的,学生可以通过 输入自己的
账号与密码在网上评价教师的教学效果,系统自动进行计算、统计、收集建议与意见等。
. 系统结构分析
系统采用基于的 / 三层体系结构模式。三层
结构在两层
结构数据存取逻辑和应
用逻辑 数据的处理 基础上,将用户界面作为单独的一部分从应用逻辑中分离出来,将客户端划分为两
部分:一部分是基于浏览器的 用户界面;另一部分是独立于数据存储逻辑和最终用户界面的应用
服务器,也称“中间层”服务器。“中间层”应用服务器既要有面向的接口,又要有面向数据库服务的
接口。这样,当
服务器接收到
客户访问动态数据内容而需要和数据库连接的时候,就能通过应用
服务器的这两个接口建立数据库服务器和服务器间的连接。
/ 结构如图 所示:
客户层 中间应用层 数据服务层数
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基于Web的教师教学质量评价管理系统的设计
【摘要】：本文通过对传统评教与网上评教的比较,针对学校现行的教师教学质量评价体系,利用.net开发平台,用C#语言、ADO.net数据库访问技术,设计了一个基于Web的教师教学质量评价管理系统,从而更有效地对教师教学质量进行评价。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：TP311.52【正文快照】：
1传统评教与网上评教的比较2系统体系结构设计传统的评教方式在评教的时效性、数据处理的直观和准确性、可操作性等方面已不能很好地满足现代学校的要求。传统评教模式下,学生评教一般每学期进行一次,时间大都安排在期中或期末。评教的结果一般在学期末或下学期初公布。这个
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