2016龙里县2016安徽特岗教师招聘合同生效时间

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根据《黔南州2016年农村义务阶段学校教师特设岗位计划招聘实施细则》（黔南教政发〔2016〕12号）工作安排，现将全州第一阶段招聘第二批签约人员名单进行公示。
如对体检人员名单有疑异，请于日10：00时前与州、县（市）教育局联系核实。
联系电话：
黔南州教育局政治处联系电话：
都匀市联系电话：
福泉市联系电话：
瓮安县联系电话：
贵定县联系电话：
龙里县联系电话：
长顺县联系电话：
独山县联系电话：
荔波县联系电话：
三都县联系电话：
平塘县联系电话：
罗甸县联系电话：
附件：《》
黔南州教育局
黔南州2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘第一阶段第二批签约人员名单
第一志愿报考县
第一志愿报考学段
第一志愿报考学科
第二志愿报考县
第二志愿报考学段
第二志愿报考学科
免笔试情况
第一阶段面试成绩
第一志愿报考学校
市内农村学校
市内农村学校
市内农村学校
市内农村学校
县内农村学校
县内农村幼儿园
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递补体检，合格，顺延补录
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Powered by2016贵州龙里县特岗教师招聘公告【招100人】
来源：龙里县人民政府 &&&发布时间： 14:10:09&&&点击量：
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根据《省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省机构编制委员会办公室关于印发〈贵州省2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划
参加体检人员按&特岗计划&县分报考学段、学科，按考试总成绩从高分到低分，以招聘数1：1.5的比例确定(当考试人数低于招聘数时，则全部进入体检)。体检在县教育局指定医院进行(体检办法与第一阶段相同)。
参加体检的考生持本人有效身份证及一张近期一寸蓝底免冠照片于日早上7：30前到达龙里县教育局集中，并保持体检前空腹。
6.录取、签约
录取须在面试和体检均合格的人员中，按&特岗计划&县分类别(指国家&特岗计划&和县级&特岗计划&)、报考学段、学科，按考试总成绩从高分到低分依次进行，同一职位考生总成绩排名出现末位并列且体检均合格的，优先录用笔试成绩高的考生。报考者录取后在7月12日前到龙里县教育局签订聘任合同书。凡未签约的，视为放弃录取资格。应往届毕业生在开学报到时仍未取得毕业证和相应教师资格证的，其签订的聘任合同自然解除。
7.上报和公布录取签约人员名单
&特岗计划&县教育局将第一阶段和第二阶段汇总审核后的录取签约人员名单于7月18日在贵州教育网进行公示。
五、岗前培训和报到
已签订聘任合同书的人员，须于8月28日前参加由州统一牵头、我县教育局具体实施的岗前培训。具体培训时间由我县教育局另行通知。培训合格后，由州教育局发给《2016年特岗教师报到证》(由县教育局持培训合格名单到州教育局统一办理)，被录取人员须持《2016年特岗教师报到证》，在规定时间到龙里县教育局政工科报到(具体时间以县教育局电话或短信通知为准)，逾期不到者视为自动放弃，我县可依据聘用合同追究其有关责任。
六、有关要求
(一)招聘过程中，如有签约后不到岗的，我县将向州教育局上报缺额信息，由州教育局按招聘办法及时补录。
(二)报考人员必须对提供的证件、证明材料及个人有关信息的真实性负责。招聘过程中，如发现有下列情况之一的，我县可以取消其报考资格、直至解除合同。
1.有犯罪前科、被司法机关确定为犯罪嫌疑人或有其他严重违法违纪行为的。
2.伪造有关证件、证明材料或有其他弄虚作假行为的。
3.有其他不符合报考条件的。
(三)特设岗位教师招聘的各项信息将及时公布在贵州教育网，报考者应随时关注网上相关信息，同时须保持通讯畅通。
(四)有关咨询电话：
省教育厅教师工作处：2
贵 州 教 育 网：0
黔南州教育局政治处：
龙里县教育局政工科：
七、&特岗计划&教师的户口和档案管理
根据《贵州省2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的要求，为便于我县&特岗教师&聘用期内和聘期结束后愿意续聘人员的管理工作，&特岗教师&聘用期间，其户口统一迁至我县;&特岗教师&档案关系统一转至龙里县教育局教师信息中心，聘用期满后不愿续聘而离开当地学校的，档案转到我县人才交流服务中心。
八、&特岗计划&教师的聘后管理
&特岗计划&教师聘用后的日常管理与考核主要由任教学校和县级教育行政主管部门负责。每年度结束，各设岗学校要对本校&特岗计划&教师的政治思想表现和工作情况进行综合考核，评定考核等次，并报县教育行政主管部门备案。
九、监督投诉
省教育厅、黔南州教育局纪检监察部门及我县纪检监察部门负责对招聘工作进行全程监督。应聘者如发现招聘过程中有违规违纪现象，可直接向有关部门投诉。
省教育厅纪检监察室联系电话：5
黔南州教育局监察室联系电话：
龙里县纪委监察局联系电话：
龙里县教育局纪检组联系电话：
原标题：龙里县2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘简章
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龙里县&特岗计划&招聘 工作领导小组办公室
（责任编辑：李亦）
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