现代汉语实据性的认知阐释--《中央民族大学》2013年博士论文
现代汉语实据性的认知阐释
【摘要】：众所周知,在20世纪50年代的欧、美国家发生了一场“认知革命”,诞生了认知科学。认知科学是研究人类从感觉到思维信息加工过程的科学,包括从感觉输入到复杂问题的求解,从人类个体到人类社会的智能活动,以及人类智能与机器智能的性质。(史忠植余志华1990)
1999年,美国学者雷可夫和约翰逊进一步阐明认知科学是研究概念系统的科学,是以经验为依据对心智进行研究的科学,并将认知科学划分为第一代认知科学和第二代认知科学。
21世纪伊始,霍华德(Howard2004)提出了第三代认知科学,即认知神经科学。它采用高科技脑成像技术和计算机模拟技术,阐释认知活动、语言能力与脑神经的复杂关系,揭示了人脑高级加工功能的奥秘。(齐振海,彭聃龄2007)
认知科学视域下的语言研究更加注重语言的生物学基础(Chomsky2005),侧重研究人类生物属性中与语言使用和习得紧密相关的“语言机能”。乔姆斯基认为语言机能是自然世界里的组成部分,应采用半个世纪前就已显著发展并且一直得到广泛关注的生物学方法去关注和探讨语言内化的认知机制。
第二代和第三代认知科学试图利用先进的科学技术(即脑成像技术),研究语言产生和理解的认知神经机制,揭示人脑高级加工功能的奥秘。因此,此类研究具有十分重要的理论意义及广阔的应用价值。
语言是人类所独有的交际工具,对语言的认知研究已经成为生物语言学、认知语言学和神经语言学的重要课题。本论文试图运用认知语言学的相关理论,诠释现代汉语“视—知—言”连续统实据性及实据性成分,揭示汉民族语言的实据性及实据性成分背后所隐含的认知机制及文化理据。首先,本论文在第二章对人类语言的实据性进行了客观性的描写,考察了常用实据成分的使用场合、原因和方式；其次,本论文运用最新语言主观性理论、交互主观性理论、构式语法理论、心智空间理论,阐释了汉语实据性及实据成分背后所隐含的认知机制；其三,本论文在收集了大量现代汉语语料的基础上,对汉语实据性及实据性成分背后所隐含的认知机制进行了实证性研究与分析；其四,本论文在揭示现代汉语实据性及实据成分背后隐含的认知机制及文化理据的同时,也为国内少数民族语言开展实据性研究提供了理论依据及研究范式。
第一章简要地介绍了论文的研究背景及研究意义。人们在使用语言的过程中总是要自觉或不自觉地表达自己所说话语的来源,以显示话语的可靠性,这就是语言的实据功能(evidential function),其成分包括词汇、短语、插入语、句法等。换句话说,就是听话人能够根据说话人使用词、短语、句法来判断其所说的话语是否可信,话语的来源是否可靠。我们所采用的语料主要是书面语语料,主要来源于超过2亿汉字的北京大学CCL语料库和《中国现代文学百部名著》里的现代文学作家的作品。
第二章介绍了语言实据性的定义、使用场合、产生的动因及理解方式,综述了国外实据性研究的四大理论：Chafe理论(1986)、Anderson理论(1986)、Palmer理论(2001)和Aikhenvald理论(2004)。其次,论文对语言的实据性进行了狭义实据性与广义实据性分类。
第三章详述了语言实据性研究的四大理论,分别是：语言主观性、交互主观性、构式语法及心智空间。语言主观性认为当说话人述说一个信息时,他有必要为他如何获取这个信息采取一个“姿态”,这个“姿态”就是说话人对信息的认识立场。认识立场是信息建构的一个必要组成部分,和其他必要组成部分共同发挥着作用。促使说话人采取某一认识立场的动机是语用问题,只有分析说话人表述知识状况的语言策略才能知晓。
第四章选用了汉语“感官动词”、“认知动词”和“言说动词”三类,它们属于心理动词范围,具有十分重要的研究价值。感官词的分类基于“感知事件”的认知划分,任何一个感知事件都可以被描述为一个语义框架,在该框架中,存在着三类语义实体——感知主体、感知动作／行为、感知结果,分别对应于三类词法范畴——感官名词、感官动词、感官性质词。按照“五觉”的自然分类,感官词可以分为视觉词、听觉词、嗅觉词、味觉词和触觉词五类。
第五章介绍了语法化的定义：通常指语言中意义实在的词转化为无实在意义、表语法功能成分的词,这一演变过程或现象在中国传统语言学里被称为“实词虚化”。本论文所研究的语法化为狭义的语法化,即实词演变成语法标记、语法范畴、语法构造或惯用表达的过程或现象。其内容主要研究感官动词“看类”、认知动词“想类”和言说动词“言类”是如何从实词演变为具有实据性意义的“话语标记”的。
在第六章,我们得出以下结论：现代汉语实据性背后的认知机制为：语法化的认知机制、概念隐喻的认知机制、词汇化的认知机制及文化的理据性。
论文以三代认知科学为研究基础,乔姆斯基认为语言研究是生物学分支,雷可夫和约翰逊认为语言、认知及思维根植于有机体的感觉运动系统,霍华德认为利用脑成像技术,可以揭示语言与脑神经的奥秘。认知科学为语言的认知研究,特别是现代汉语实据性研究指明了发展方向。
今后,作者将从两个方面继续从事相关的研究：继续就现代汉语感官动词、认知动词和言说动词进行全面深入的研究,穷尽其语义、句法、语用及篇章用法；继续深入探讨汉语实据性的内容,可以把实据性的研究运用到对外交流之中,以促进国与国之间、民族之间的相互理解,增进相互间的友谊。
【关键词】：
【学位授予单位】：中央民族大学【学位级别】：博士【学位授予年份】：2013【分类号】：H146【目录】：
摘要3-7ABSTRACT7-21第一章 绪论21-23 1.1 研究背景及研究意义21 1.2 研究问题及研究方法21-22 1.3 研究语料22 1.4 论文结构22-23第二章 文献综述23-45 2.1 实据性的定义23-24 2.2 实据性研究的四大理论24-29
2.2.1 Chafe理论25-26
2.2.2 Anderson的理论26-27
2.2.3 Palmer的理论27-28
2.2.4 Aikhenvald理论28-29 2.3 实据性的分类29-32
2.3.1 狭义实据性30-31
2.3.2 广义实据性31-32 2.4 实据性研究现状32-45
2.4.1 evidentiality的译法32
2.4.2 国外研究现状32-35
2.4.3 国内研究现状35-45第三章 理论基础45-59 3.1 语言主观性45-50 3.2 交互主观性50-53 3.3 构式语法理论53-55 3.4 心智空间理论55-59第四章 现代汉语实据词素59-97 4.1 动词的分类59-60 4.2 感官词60-76
4.2.1 感官动词61-76
4.2.1.1 视觉动词62-65
4.2.1.1.1 视觉向思维引申63-65
4.2.1.1.2 视觉向“控制”义引申65
4.2.1.2 听觉动词65-68
4.2.1.2.1 听觉向“接受”引申66-67
4.2.1.2.2 “声音”向抽象义的引申67-68
4.2.1.3 嗅觉动词68-70
4.2.1.3.1 嗅觉动作的引申68-69
4.2.1.3.2 嗅觉效果引申69-70
4.2.1.4 味觉动词70-72
4.2.1.4.1 味觉动作引申70-71
4.2.1.4.2 味觉效果引申71-72
4.2.1.5 触觉动词72-74
4.2.1.5.1 触觉动作引申72-73
4.2.1.5.2 触觉效果的引申73-74
4.2.1.6 感官动词的生理特点74-76 4.3 认知动词76-80
4.3.1 认知动词称谓76-77
4.3.2 认知动词用法77-80
4.3.2.1 体验认知动词78
4.3.2.2 认识认知动词78-79
4.3.2.3 知识认知动词79-80
4.3.2.4 评价认知动词80 4.4 言说动词80-94
4.4.1 言说动词定义81-82
4.4.2 言说动词范畴82-83
4.4.3 言说动词语义分析83
4.4.4 言说动词句法分析83-90
4.4.5 言说动词语用分析90-94
4.4.5.1 言说动词与言语行为之间的关系90-92
4.4.5.2 言说动词和言语行为对应关系92-94 4.5 “视—知—言”连续体94-97第五章 现代汉语实据词素的个案研究97-125 5.1 语法化97-99
5.1.1 “语法化”定义98-99 5.2 “看”的语法化99-106
5.2.1 “看”的语义分析99-100
5.2.2 “看”的话语标记100-104
5.2.2.1 “我看”标记101-104
5.2.2.1.1 使用模式101-102
5.2.2.1.2 认知功能102-104
5.2.3 与“看”有关的标记104-106
5.2.3.1 看得出来104-105
5.2.3.2 由此可见/可见/由此看来105
5.2.3.3 显而易见105
5.2.3.4 在我看来105-106 5.3 认识动词语法化106-115
5.3.1 “我想”的界定106-108
5.3.1.1 实义动词106
5.3.1.2 认识情态106-107
5.3.1.3 话语标记107
5.3.1.4 “我想”弱断言性107-108
5.3.2 “我想”的用法108-112
5.3.2.1 “我想”的使用模式109-110
5.3.2.2 “我想”的认知功能110-111
5.3.2.3 “你想”的句法111-112
5.3.3 以为112-113
5.3.4 认为113-114
5.3.5 觉得114-115 5.4 言说动词语法化115-125
5.4.1 “我说”的界定115-117
5.4.1.1 实义动词115
5.4.1.2 认识情态115-116
5.4.1.3 话语标记116-117
5.4.1.4 “我说”的演变轨迹117
5.4.2 “我说”使用模式117-118
5.4.2.1 “我说”后的人称搭配118
5.4.3 “我说”认知功能118-122
5.4.3.1 “我+V”的反词汇信息用法118-119
5.4.3.2 调控会话的作用119-121
5.4.3.3 引入新的话题121
5.4.3.4 主观断言功能121-122
5.4.4 “说”的变式122-125
5.4.4.1 按理说122
5.4.4.2 一般说(来)122-123
5.4.4.3 老实说/实话说/说实在的123
5.4.4.4 不瞒你说123
5.4.4.5 依我说123-124
5.4.4.6 俗话说124
5.4.4.7 据说/有人说124-125第六章 结语125-128 6.1 论文贡献126-127 6.2 论文不足127 6.3 今后的研究127-128参考文献128-133致谢133-134
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【摘要】：正 生活的喜、怒、哀、乐大部分都源自我们的性格。性格决定命运。宇宙间万事无常,人的性格也会随环境和际遇改变。那么,一个人是否可以掌握自己的性格呢?答案是肯定的,随着年龄的增长,我越来越相信"性格决定命运"这种说法了.而当读了田辉编著的这本《性格决定命运——气度决定格局性格成就未来》后对这句话便有了更深刻的体会。全书分为上下两篇,上篇:认识性格。主要介绍性格的各种类型以及性格的含义,并告诉你如何知道自身的性格。总结一下上
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【分类号】：B848【正文快照】：
生活的喜、怒、哀、乐大部分都源自我们的性格。性格决定命运。宇宙间万事无常,人的性格也会随环境和际遇改变。那么,一个人是否可以掌握自己的性格呢?答案是肯定的,随着年龄的增长,我越来越相信“性格决定命运”这种说法了,而当读了田辉编著的这本《性格决定命运—气度决定
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