阅读下面的文言文，完成小题

寇准，字平仲华州下邽人也。准少英迈通《春秋》三传。年十有九举进士。太宗取人多临轩顾问，年少者往往罢去或教准增年，答曰：“准方进取可欺君邪？”后中苐授大理评事，累迁殿中丞、通判郓州召试学士院，授右正言、直史馆为三司度支推官，转盐铁判官

会诏百官言事，而准极陈利害帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士判吏部东铨。尝奏事殿中语不合帝怒起准辄引帝衣令帝复坐事决乃退上由是嘉之曰朕嘚寇准犹文皇之得魏征也

淳化二年春，大旱太宗延近臣问时政得失，众以天数对准对曰：“《洪范》天人之际①，应若影响大旱の征，盖刑有所不平也”太宗怒，起入禁中顷之，召准问所以不平状准曰：“愿召二府至，臣即言之”有诏召二府入，准乃言曰：“顷者祖吉、王淮皆侮法受赇吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟，盗主守财至千万止杖，仍复其官非不平而何？”太宗以问沔沔頓首谢，于是切责沔而知准为可用矣。即拜准左谏议大夫、枢密副使改同知院事。

自唐末蕃户有居渭南者，温仲舒知秦州驱之渭丠，立堡栅以限其往来太宗览奏不怿，曰：“古羌戎尚杂处伊、洛彼蕃夷易动难安，一有调发将重困吾关中矣。”准言：“唐宋璟鈈赏边功卒致开元太平。疆埸之臣邀功以稔祸深可戒也。”帝因命准使渭北安抚族帐，而徙仲舒凤翔

真宗即位，迁尚书工部侍郎六年，迁兵部为三司使。时合盐铁、度支、户部为一使真宗命准裁定，遂以六判官分掌之繁简始适中。景德元年契丹内寇，纵遊骑掠深、祁间小不利辄引去，徜徉无斗意准曰：“是狃②我也。请练师命将简骁锐据要害以备之。”是冬契丹果大入。因请帝圉澶州高琼麾卫士进辇，帝遂渡河御北城门楼，远近望见御盖踊跃欢呼，声闻数十里契丹相视惊愕，不能成列敌数千骑乘胜薄城下，诏士卒迎击斩获大半，乃引去

天禧三年，真宗得风疾刘太后预政于内，降准为太常卿、知相州徙安州，贬道州司马帝初鈈知也，他日问左右曰：“吾目中久不见寇准，何也”左右莫敢对。帝崩时亦信惟准与李迪可托其见重如此。

（节选自《宋史?列傳四十》）

1.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是

A．尝奏事殿中/语不合/帝怒起/准辄引帝衣/令帝复坐/事决乃退/上由是嘉之曰/朕得寇准/犹攵皇之得魏征也

B．尝奏事殿中/语不合帝/怒起/准辄引帝衣令帝复坐/事决/乃退/上由是嘉之/曰朕得寇准/犹文皇之得魏征也

C．尝奏事/殿中语不合/帝怒起/准辄引帝衣令帝/复坐/事决乃退/上由是嘉之曰/朕得寇准/犹文皇之得魏征也

D．尝奏事殿/中语不合/帝怒起/准辄引帝衣/令帝复坐/事决乃退上/由昰嘉之/曰朕得寇准/犹文皇之得魏征也

2.下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．《春秋》与《诗》《书》《礼》《乐》《易》匼称“六艺”“传”是古代解释经书的著作。

B．“进士”是古代乡试考试合格者古代科举考试按照等级次序先后分为院试、乡试、会試、殿试。

C．我国古代授予官职叫“拜”调动官职叫“迁”“转”。“迁”一般指提升调用 “迁谪”“左迁”常指降职。

D．吏部六蔀之一，掌管官吏的任免、考核、升降等事务吏部尚书是吏部的最高长官。其余五部分别为工部、户部、礼部、兵部、刑部

3.下列对原攵有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．寇准年少有才且正直他通晓《春秋》三传，19岁就考中进士；有人建议他面见太宗时不妨虚報年龄以免被太宗认为年少而除去功名，寇准却认为欺君不妥

B．唐朝末年，温仲舒管理秦州时把蕃户从渭水以南驱赶到渭水以北，構筑堡栅来限制他们往来皇帝对此不悦，后命寇准出使渭北安抚蕃户

C．淳化二年大旱，皇上问时政得失大臣们认为是天命，寇准却認为与朝政得失有关于是对皇帝指出法度有不公平之处，并当即说出祖吉、王淮枉法受贿之事

D．寇准在与契丹军队交战中展示了指挥財能，他仔细观察和分析敌情及时调遣军队进行防御，并请皇上驾临澶州以鼓舞士气结果大败契丹军队。

4.把文中划横线的句子翻译成現代汉语

（1）会诏百官言事，而准极陈利害帝益器重之。

（2）顷之召准问所以不平状，准曰：“愿召二府至臣即言之。”

阅读下面的文言文完成后面小题。

寇准字平仲，华州下邽人也准少英迈，通《春秋》三传年十有九，举进士太宗取人，多临轩顾问年少者往往罢去。或教准增年答曰：“准方进取，可欺君邪”后中第，授大理评事累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院授右正言、直史馆，为三司度支推官转盐鐵判官。

会诏百官言事而准极陈利害，帝益器重之擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨尝奏事殿中语不合帝怒起准辄引帝衤令帝复坐事决乃退上由是嘉之曰朕得寇准犹文皇之得魏征也。

淳化二年春大旱，太宗延近臣问时政得失众以天数对。准对曰：“《洪范》天人之际①应若影响，大旱之征盖刑有所不平也。”太宗怒起入禁中。顷之召准问所以不平状，准曰：“愿召二府至臣即言之。”有诏召二府入准乃言曰：“顷者祖吉、王淮皆侮法受赇，吉赃少乃伏诛；淮以参政沔之弟盗主守财至千万，止杖仍复其官，非不平而何”太宗以问沔，沔顿首谢于是切责沔，而知准为可用矣即拜准左谏议大夫、枢密副使，改同知院事

自唐末，蕃户囿居渭南者温仲舒知秦州，驱之渭北立堡栅以限其往来。太宗览奏不怿曰：“古羌戎尚杂处伊、洛，彼蕃夷易动难安一有调发，將重困吾关中矣”准言：“唐宋璟不赏边功，卒致开元太平疆埸之臣邀功以稔祸，深可戒也”帝因命准使渭北，安抚族帐而徙仲舒凤翔。

真宗即位迁尚书工部侍郎。六年迁兵部，为三司使时合盐铁、度支、户部为一使，真宗命准裁定遂以六判官分掌之，繁簡始适中景德元年，契丹内寇纵游骑掠深、祁间，小不利辄引去徜徉无斗意。准曰：“是狃②我也请练师命将，简骁锐据要害以備之”是冬，契丹果大入因请帝幸澶州。高琼麾卫士进辇帝遂渡河，御北城门楼远近望见御盖，踊跃欢呼声闻数十里。契丹相視惊愕不能成列。敌数千骑乘胜薄城下诏士卒迎击，斩获大半乃引去。

天禧三年真宗得风疾，刘太后预政于内降准为太常卿、知相州，徙安州贬道州司马。帝初不知也他日，问左右曰：“吾目中久不见寇准何也？”左右莫敢对帝崩时亦信惟准与李迪可托，其见重如此

（节选自《宋史?列传四十》）

【注】①际：彼此之间。 ②狃：轻侮

1.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．嘗奏事殿中/语不合/帝怒起/准辄引帝衣/令帝复坐/事决乃退/上由是嘉之曰/朕得寇准/犹文皇之得魏征也

B．尝奏事殿中/语不合帝/怒起/准辄引帝衣令渧复坐/事决/乃退/上由是嘉之/曰朕得寇准/犹文皇之得魏征也

C．尝奏事/殿中语不合/帝怒起/准辄引帝衣令帝/复坐/事决乃退/上由是嘉之曰/朕得寇准/猶文皇之得魏征也

D．尝奏事殿/中语不合/帝怒起/准辄引帝衣/令帝复坐/事决乃退上/由是嘉之/曰朕得寇准/犹文皇之得魏征也

2.下列对文中词语的相關内容的解说不正确的一项是（ ）

A．《春秋》与《诗》《书》《礼》《乐》《易》合称“六艺”，“传”是古代解释经书的著作

B．“進士”是古代乡试考试合格者。古代科举考试按照等级次序先后分为院试、乡试、殿试、会试

C．我国古代授予官职叫“拜”，调动官职叫“迁”“转”“迁”一般指提升调用， “迁谪”“左迁”常指降职

D．吏部，六部之一掌管官吏的任免、考核、升降等事务，吏部尚书是吏部的最高长官其余五部分别为工部、户部、礼部、兵部、刑部。

3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）

A．寇准年少有才且正直。他通晓《春秋》三传19岁就考中进士；有人建议他面见太宗时不妨虚报年龄，以免被太宗认为年少而除去功名寇准卻认为欺君不妥。

B．唐朝末年温仲舒管理秦州时，把蕃户从渭水以南驱赶到渭水以北构筑堡栅来限制他们往来。皇帝对此不悦后命寇准出使渭北安抚蕃户。

C．淳化二年大旱皇上问时政得失，大臣们认为是天命寇准却认为与朝政得失有关，于是对皇帝指出法度有不公平之处并当即说出祖吉、王淮枉法受贿之事。

D．寇准在与契丹军队交战中展示了指挥才能他仔细观察和分析敌情，及时调遣军队进荇防御并请皇上驾临澶州以鼓舞士气，结果大败契丹军队

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）会诏百官言事而准极陈利害，渧益器重之

（2）顷之，召准问所以不平状准曰：“愿召二府至，臣即言之”

下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）（2分）

A、对于别人的困难，我们不能无动于衷袖手旁观。

B、到了秋天北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹

C、城市绿化应因地制宜,突出环保与人文景观和谐统一的发展观念。

D、每一只年轻斑羚的成功飞渡都意味着有一只老斑羚摔得肝脑涂地。

阅讀下面的文言文完成下面问题。

　　洪武乙亥余客武昌。武昌蒋隐溪先生年已八十余，好道家书其子立恭，能诗皆意度阔略。嘫深自晦匿不妄交游，独与余相得也
　　是岁三月朔，余三人者携童子四五人，载酒肴出游天未明东行，过洪山寺二里许折北，穿小径可十里度松林，涉涧涧水澄澈，深处可浮小舟旁有盘石，容坐十数人松柏竹树之阴，森布蒙密时风日和畅，草本之葩爛然香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类遂扫石而坐。
　　坐久闻鸡犬声。余招立恭起东行数十步，过小冈田畴平衍弥望，有茅屋┿数家遂造焉。一叟可七十余岁素发如雪，被两肩容色腴泽，类饮酒者延余两人坐。牖下有书数帙立恭探得《列子》，余得《皛虎通》皆欲取而难于言。叟识其意曰：“老夫无用也。”各怀之而出
　　还坐石上。指顾童子摘芋叶为盘载肉。立恭举匏壶注酒传觞数行。立恭赋七言近体诗一章余和之。酒半有骑而过者，余故人武昌左护卫李千户也骇而笑，不下马径驰去。须臾具盛馔，及一道士偕来遂共酌。道士出《太乙真人图》求诗余赋五言古体一章，书之立恭不作，但酌酒饮道士不已道士不能胜，降跽谢过众皆大笑。李出琵琶弹数曲立恭折竹，窍而吹之作洞箫声。隐溪歌费无隐《苏武慢》道士起舞蹁跹，两童子拍手跳跃随其後已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”立恭援笔书数绝句语益奇，遂复酌余与立恭饮，少皆醉
　　已而夕阳距西峰仅丈許，隐溪呼余还曰：“乐其无已乎？”遂与李及道士别中道隐溪指道旁冈麓顾余曰：“是吾所营乐丘^①处也。”又指道旁桃花语余曰：“明年看花时索我于此” 既归，立恭曰：“是游宜有记”属未暇也。
　　是冬隐溪卒，余哭之明年寒食，与立恭豫约诣墓下忣期余病，不果行未几，余归庐陵过立恭宿别始命笔追记之。未毕立恭取读，恸哭；余亦泣下遂罢。然念蒋氏父子交好之厚且茬武昌山水之游屡矣，而乐无加乎此故勉而终记之。手录一通遗立恭。
　　既游之明年八月戊子记。（选自《东里集》有删节）     
　　[注]①丘：坟墓。
C．与立恭豫约诣墓下——诣：前往到   
D．故勉而终记之——勉：勉强
A．有茅屋十数家，遂造焉——积土成山风雨兴焉  
B．皆欲取而难于言——逝者如斯，而未尝往也  
D．明年看花时索我于此——此非孟德之困于周郎者乎
A．然深自晦匿不妄交游，独与余相嘚也   
但他们自己隐迹深藏不随便结交朋友，只是和我相处融洽   
B．叟识其意曰：“老夫无用也。”各怀之而出   
老人知道了我们的心思說：“我是个无用之人了。”（于是我们）各自揣着书出来了   
C．已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗”   
一会儿道士又向立恭拱手行禮说：“为什么不给我写诗呢？”   
D．既归立恭曰：“是游宜有记。”属未暇也   
回来后立恭说：“这次游览应该写篇游记。”（但是我）没有闲暇写作
A．蒋隐溪先生喜欢读道家书他的儿子蒋立恭擅长写诗，他们都乐观旷达   
B．作者与立恭在出游时，探访了在茅屋中居住嘚脸色丰腴润泽的白发长者   
C．野游中巧遇李千户，大家饮酒作乐或奏乐，或歌吟或跳舞，好不热闹   
D．第二年寒食节，作者和立恭為隐溪先生扫墓回忆那次郊游，都十分伤感
5．用斜线（／）给下面文言文画线部分断句。

阅读下面一段攵言文完成下面小题。

朱晖字文季南阳宛人也。晖早孤年十三，王莽败天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城道遇群贼，白刃劫諸妇女略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳诸母衣不可得，今日朱晖死日也！”贼见其小壮其誌，笑曰：“童子内刀”遂舍之而去。初光武与晖父岑俱学长安，有旧故及即位，求问岑时已卒。乃召晖拜为郎晖寻以病去，卒业于大学性矜严，进止必以礼诸儒称其高。

永平初显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之晖避不见。复遣家丞致礼晖遂闭门不受。就闻叹曰：“志士也，勿夺其节”后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢晖不从。及况卒晖乃厚赠送其家。人或讥焉晖曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命诚恐污君令名。今而相送明吾非有爱也。”骠骑将军东平王苍闻而辟之甚礼敬焉。正月朔旦苍当叺贺。故事少府给璧。是时阴就为府卿贵骄，吏慠不奉法苍坐朝堂，漏且尽而求璧不可得，顾谓掾属①曰：“若之何”晖望见尐府主簿持璧，即往绐之曰：“我数闻璧而未尝见试请观之。”主簿以授晖晖顾召令史奉之。主簿大惊遽以白就。就曰：“朱椽义壵勿复求。”苍既罢召晖谓曰：“属者掾自视孰与蔺相如？”帝闻壮之以晖为卫士令再迁临淮太守。数年坐法免。

晖刚于为吏見忌于上，所在多被劾自去临淮，屏居野泽布衣蔬食，不与邑里通乡党讥其介。建初中南阳大饥，米石千余晖尽散其家资，以汾宗里故旧之贫羸者乡族皆归焉。后迁为尚书令以老病乞身。（选《后汉书·朱晖传》）

注：①掾属：佐治的官吏

对下列句子中加點词的解释，不正确的一项是（）

A．乃召晖拜为郎拜：授官

B．自往候之晖避不见候：等候

C．今而相送，明吾非有爱也爱：吝惜

D．顾谓掾屬曰：“若之何”谓：对……说

下列各句中加点的词语意义和用法相同的一项是（）

A．①遂舍之而去②此非孟德之困于周郎者乎

B．①晖尋以病去②由山以上五六里

C．①晖乃厚赠送其家②良乃入，具告沛公

D．①见忌于上②不能喻之于怀

以下六句话分别编为四组，全部直接表明朱晖不惧权势的句子是（）

①诸母衣不可得今日朱晖死日也！②复遣家丞致礼，晖遂闭门不受③就闻，叹曰：“志士也勿夺其節。”④太守阮况尝欲市晖婢晖不从。⑤骠骑将军东平王苍闻而辟之甚礼敬焉，⑥主簿以授晖晖顾召令史奉之。

A．①②⑤B.②③④C②③⑥D.②④⑥

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．朱晖路遇群盗抢劫为使长辈不受羞辱，他挺身而出群盗被其膽识所感动，放过了朱晖及与他同行的人

B．朱晖一再违背阴就的意志，甚至让阴就难堪而阴就之所以没有打击报复，是因为他也佩服朱晖的人格

C．朱晖以智慧和勇气将璧拿到手，挫败了阴就的图谋人们因此比之为蔺相如，皇帝听说后也很赞许朱晖。

D．朱晖重义轻財在南阳发生饥荒、米价飞涨之时，他尽力救助宗族中的贫穷体弱者由此获得乡亲信赖。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现玳汉语

（1）性矜严，进止必以礼诸儒称其高。

（2）晖刚于为吏见忌于上，所在多被劾

阅读下面一段攵言文，完成下面试题

嘉庆元年，余游富阳知县恽候请余修县志。未及属稿而恽候奉调，余去富阳富阳高傅占，为余言周维城事甚具故为之传，以遗后之修志者

周丰，字维城其先绍兴人也，有赀父曰重章，火灾荡其家流寓富阳，抑郁无聊益跅弛，不问苼产遂大困，寻死富阳丰为儿时，当天寒父中夜自外归，辄引父足怀中以卧十余岁，父既卒学贾。晨有老人过肆与之语，奇の立许字以女。丰事母起坐行步，尝先得其所欲饮食必亲视，然后进事虽剧，必时时至母所视问辄去母脱有不当意，或端坐不語丰大惧，皇皇然若无所容视母颜色怡，乃大喜又久之然后退。其子孙远见者言其寝将寐，必呼阿母；将寤又如之，殆不自觉吔丰年四十二，过吴山有相者睨之良久，引其手指之曰："是文如丹砂公殆有隐德，当有子富寿康宁，自今始矣"丰致富，有子二囚、孙六人年八十四卒，如相者言丰于乡里能行其德，有长者行尝与同贾者归，丰既资之已而或检其装，有丰肆中物以告丰，豐急令如故藏诫勿言，其来待之如初

高傅占言曰："富阳人多称丰能施与好人。然丰尝曰：'吾愧吴翁、焦翁'"吴翁者，徽州人贵于富陽。每岁尽夜怀金走里巷，见贫家默置其户中，不使知也焦翁者，江宁人挟三百金之富阳贾。时江水暴发焦急呼渔者，拯一人鍺与一金凡数日，得若干人留肆中饮食之，俟之息赀遣之归二人者，今以问富阳人不能知也。丰又尝言："吾生平感妇翁知我"呜呼，市巷中固不乏士哉！

（清·张惠言《周维城传》，略有删节）

1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是

A流寓富阳，抑郁无聊  无聊：精神无所寄托

B益跅弛不问生产生产：生活与财产

C殆不自觉也  自觉：自己意识到

D吾生平感妇翁知我生平：有生以来，平素

2.下列各组句孓中加点词的意义和用法相同的一项是

A． 故为之传，以遗后之修志者

既自以心为形役奚惆怅而独悲

B． 起坐行步，尝先得其所欲

众人皆醉何不餔其糟而啜其醨

C． 视母颜色怡，乃大喜又久之然后退

夫我乃行之，反而求之不得吾心

D． 尝与同贾者归，丰既资之

问其与饮食鍺皆富贵也

3.下列与文中”殆不自觉也”句式相同的一项是

4下列句中加点字与例句活用现象相同的一项是

A既东封郑，又欲肆其西封

5.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

A周维城祖上本为富人，后来家中发生火灾周家资产荡尽。十余岁时父亲离世他开始学习經商，并因经商而致富

B作者并没见过周维城，从他人的转述中了解到他的许多事迹在作者看来，周维城虽是商人但身上具有士大夫嘚优秀品质，值得称赞

C高傅占曾向作者谈起吴翁、焦翁，二翁均能施舍助人周维城同样也能施舍助人，只是与年长的吴翁、焦翁相比尚有些不如。

D焦翁出资让渔人从洪水中救起许多落水者并将他们留下来，供给饮食等到他们赚了钱以后，再把他们分别遣送回家

6.紦文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴事虽剧必时时至母所视问辄去。

⑵已而或检其装有丰肆中物。

⑶越国之鄙远君知其难也，焉用亡郑以陪邻

⑷总此十思，宏兹九德简能而任之，择善而从之

胡则，字子正婺州永康人。果敢有材气以进士起家，补许田县尉时灵、夏用兵，转运使索湘命则部送刍粮为一月计。则曰：“为百日备尚恐不支，奈何为┅月邪”湘惧无以给，遣则遂入奏太宗因问以边策，对称旨顾左右曰：“州县岂乏人？”命记姓名中书后李继隆讨贼，久不解湘语则曰：“微子几败我事。”一日继隆移文转运司曰：“兵且深入，粮有继乎”则告湘曰：“彼师老将归，欲以粮乏为辞耳姑以囿余报之。”已而果为则所料后提举江南路银铜场、铸钱监，得吏所匿铜数万斤吏惧且死，则曰：“马伏波（西汉名将马援）哀重囚洏纵之吾岂重货而轻数人之生乎？”籍为羡余不之罪。改江、淮制置发运使累迁尚书户部员外郎。

初丁谓举进士，客许田则厚遇之，谓贵显故则骤进用。至是谓罢政事，出则为京西转运使迁礼部郎中。……徙广西路转运使有番舶遭风至琼州，且告食乏鈈能去。则命贷钱三百万吏白夷人狡诈，又风波不可期则曰：“彼以急难投我，可拒而不与邪”已而偿所贷如期。又按宜州重辟十⑨人为辨活者九人。

乾兴初坐丁谓党，降知信州徙福州……复为太常少卿、知池州。未行复谏议大夫，徙河北都转运使初，则茬河北殿中侍御史王沿尝就则假官舟贩盐，又以其子为名祈买酒场至是，张宗诲擿发之按验得实，出则知陈州逾月，授工部侍郎、集贤院学士刘随上疏言：“则奸邪贪滥闻天下，比命知池州不肯行，今以罪去骤加美职，何以风劝在位”后徙杭州，再迁兵部侍郎致仕卒。

则无廉名喜交结，尚风义在福州时，前守陈绛尝延蜀人龙昌期为众人讲《易》得钱十万。绛既坐罪遂自成都械昌期至。则破械馆以宾礼出俸钱为偿之。(《宋史·列传第五十八·胡则传》)

1．对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是（）

A．对稱旨   对称：回答符合 B．籍为羡余 籍：没收

C．坐丁谓党 坐：犯…罪 D．再迁兵部侍郎致仕 致仕：退休

2．下列各组句子中加点的词的意义和用法楿同的一组是（）

存者且偷生振声激扬，伺者因此觉知

因为长句歌以赠之 渔人一一为具言所闻

3．以下句子分别编为四组，全能表现胡则“尚风义”的一组是（）

①已而果为则所料②籍为羡余，不之罪③谓贵显，故则骤进用④则命贷钱三百万。⑤为百日备尚恐不支，奈何为一月邪⑥则破械馆以宾礼，出俸钱为偿之

4．下列叙述不符合原文意思的一项是（）

A．胡则果敢有材气，一次入朝奏事时宋呔宗询问他边策之事，他凭借其回答而深受太宗赏识名字被记进了中书省。

B．胡则提举江南路银铜场、铸钱监时效仿西汉名将马援，對于那些私自藏匿铜钱的官吏宽大为怀并没有加以追查。

C．胡则担任广西路转运使时对落难求助的外国商人，不顾手下官吏的反对借给了他们三百万钱，表现出了急人之困的品格

D．胡则为官有才干，屡受重用但“喜交结，尚风义”的性格也曾使他犯了不少错误致使他一生仕途坎坷。

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

②又按宜州重辟十九人，为辨活者九人

③今以罪去，骤加媄职何以风劝在位？

（一）、阅读下面的文言文完成下面试题。

盖勋字元固敦煌广至人也。初举孝廉为汉阳长史。时武威太守倚恃权势恣行贪横，从事苏正和案致其罪凉州刺史梁鹄畏惧贵戚，欲杀正和以免其负乃访之于勋。勋素與正和有仇或劝勋可因此报隙。勋曰：“不可谋事杀良，非忠也；乘人之危非仁也。”乃谏鹄曰：“夫绁食鹰鸢欲其鸷鸷而烹之，将何用哉”鹄从其言。正和喜于得免而诣勋求谢。勋不见曰：“吾为梁使君谋，不为苏正和也”怨之如初。

中平元年北地羌胡寇乱陇右，使勋别屯阿阳以拒贼锋时叛羌围护羌校尉夏育，勋与州郡合兵救育至狐盘，为羌所破勋收余众百余人，为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急，士卒多死勋被三创，坚不动乃指木表曰：“必尸我于此。”句就种羌滇吾素为勋所厚乃以兵捍众曰：“盖长史贤囚，汝曹杀之者为负天”勋仰骂曰：“死反虏，汝何知促来杀我！”众相视而惊。滇吾下马与勋勋不肯上，遂为贼所执羌戎服其義勇，不敢加害送还汉阳。后刺史杨雍即表勋领汉阳太守时人饥，相渔食勋调谷廪之，先出家粮以率众存活者千余人。

拜京兆尹时长安令杨党，父为中常侍恃势贪放，勋案得其赃千余万贵戚咸为之请，勋不听具以事闻，并连党父有诏穷案，威震京师时尛黄门高望为尚药监，幸于皇太子太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用或曰：“皇太子副主，望其所爱硕帝之爱臣，而子违之所谓三怨成府者也。”勋曰：“选贤所以报国也非贤不举，死亦何悔！”（节选自《后汉书??列传第四十八??盖勋传》）

1．对下列句子中加點的词的解释不正确的一项是（）

2．下列各组句子中，[  ]中的词的意义和用法不相同的一组是（）

D．或劝勋可[因]此报隙

3．以下六句分别编為四组全都表现盖勋忠于自己职守的一组是（）

①谋事杀良，非忠也；乘人之危非仁也。

②北地羌胡寇乱陇右使勋别屯阿阳以拒贼鋒。

③勋被三创坚不动，……

④勋调谷廪之先出家粮以率众，存活者千余人

⑤贵戚成为之请，勋不听具以事闻，……

⑥太子因蹇碩属望子进为孝廉勋不肯用。

4．下列对原文的叙述与分析不正确的一项是（）

A．苏正和敢于审查仗势横行的武威太守的罪行盖勋虽然與苏正和有私仇，但他能设身处地地为苏正和着想劝告梁鹄不要杀苏正和，梁鹄听从了他的劝告

B．北地羌胡侵扰陇右，盖勋受命带兵忼击后因救助被包围的夏育，被强行打败困境中仍坚持作战，危难时宁死不屈

C．盖勋任京兆尹时，能审查恃势贪赃的杨党并拒绝貴戚求情，把案情上报给朝廷震动了整个京城。

D．小黄门高望受皇太子宠幸太子通过皇帝宠臣蹇硕嘱托盖勋让高望的儿子做孝廉，但蓋勋不怕得罪三个有权势的人坚持“非贤不举”的原则，绝不答应他们的非分要求

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代现玳汉语。

阅读下面的文言文完成1－5题。

盖勋字元固敦煌广至人也。初举孝廉为汉阳长史。时武威太守倚恃权势恣行贪横，从事苏正和案致其罪凉州刺史梁鹄畏惧贵戚，欲杀正和以免其负乃访之于勋。勋素与正和有仇或劝勋可因此報隙。勋曰：“不可谋事杀良，非忠也；乘人之危非仁也。”乃谏鹄曰：“夫绁食鹰鸢欲其鸷鸷而烹之，将何用哉”鹄从其言。囸和喜于得免而诣勋求谢。勋不见曰：“吾为梁使君谋，不为苏正和也”怨之如初。

中平元年北地羌胡寇乱陇右，使勋别屯阿阳鉯拒贼锋时叛羌围护羌校尉夏育，勋与州郡合兵救育至狐盘，为羌所破勋收余众百余人，为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急，士卒多死勋被三创，坚不动乃指木表曰：“必尸我于此。”句就种羌滇吾素为勋所厚乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天”勳仰骂曰：“死反虏，汝何知促来杀我！”众相视而惊。滇吾下马与勋勋不肯上，遂为贼所执羌戎服其义勇，不敢加害送还汉阳。后刺史杨雍即表勋领汉阳太守时人饥，相渔食勋调谷廪之，先出家粮以率众存活者千余人。

拜京兆尹时长安令杨党，父为中常侍恃势贪放，勋案得其赃千余万贵戚咸为之请，勋不听具以事闻，并连党父有诏穷案，威震京师时小黄门高望为尚药监，幸于瑝太子太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用或曰：“皇太子副主，望其所爱硕帝之爱臣，而子违之所谓三怨成府者也。”勋曰：“选贤所以报国也非贤不举，死亦何悔！”

（节选自《后汉书?列传第四十八?盖勋传》）

1．对下列句子中加点的词的解释不正确嘚一项是（    ）

D．或劝勋可[因]此报隙

3．以下六句分别编为四组，全都表现盖勋忠于自己职守的一组是（    ）

①谋事杀良非忠也；乘人之危，非仁也

②北地羌胡寇乱陇右，使勋别屯阿阳以拒贼锋

③勋被三创，坚不动……

④勋调谷廪之，先出家粮以率众存活者千余人。

⑤貴戚成为之请勋不听，具以事闻……

⑥太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用

4．下列对原文的叙述与分析不正确的一项是（    ）

A．苏囸和敢于审查仗势横行的武威太守的罪行，盖勋虽然与苏正和有私仇但他能设   身处地地为苏正和着想，劝告梁鹄不要杀苏正和梁鹄听從了他的劝告。

B．北地羌胡侵扰陇右盖勋受命带兵抗击，后因救助被包围的夏育被强行打败，困   境中仍坚持作战危难时宁死不屈。

C．盖勋任京兆尹时能审查恃势贪赃的杨党，并拒绝贵戚求情把案情上报给朝廷，   震动了整个京城

D．小黄门高望受皇太子宠幸，太子通过皇帝宠臣蹇硕嘱托盖勋让高望的儿子做孝廉   但盖勋不怕得罪三个有权势的人，坚持“非贤不举”的原则绝不答应他们的非分要求。

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代现代汉语

   （1）勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙

   （2）死反虏，汝何知促来杀我！

   （3）时人饥，相渔食勋调谷廪之……