五年级下册语文判断题题:考试时,小明有道题不会做,他希望得到同桌帮助。这句话对吗

君,已阅读到文档的结尾了呢~~
小学三年级思品复习题
扫扫二维码,随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
小学三年级思品复习题
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由:
将文档分享至:
分享完整地址
文档地址:
粘贴到BBS或博客
flash地址:
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码:
&embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布,请您等待!
3秒自动关闭窗口三年级数学判断题:每天都可能有小孩子出生,这句话对吗?_百度宝宝知道扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
一次数学考试,试卷上有道选择题,四个选项中只有一个是正确的,小明实在想不出来,只好任意选了一个.他选对的可能性是______.
攻受皆可1M9
扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
,答:他选对的可能性是
.故答案为:
为您推荐:
扫描下载二维码知识点梳理
诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必行、行必果,,。在《说文解字》中的解释是:“诚,信也”,“信,诚也”。可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对。
师生交往礼仪:在师生交往中,学生应主动沟通,理解老师,尊敬老师,从老师的角度、立场地为老师着想,就能消除抵触情绪,建立和谐的师生关系,促进学习的进步。从心理学和心理健康的角度教师能尽量做到的是: 触角敏锐、重视与学生的全面沟通; 积极进取、创新求变;、掌握放松技巧,主动清除自身的压力;要求合理、能地开展工作;处事公正、重情重理;因材施教、教学方法灵活多变;幽默乐观、坦诚真挚;宽容开放、接纳学生的过错。
不是忍让,但宽容有时需要忍让;宽容不是迁就,虽然宽容有时需要迁就;宽容更多的是爱,在俩人的相爱中,爱人应该是我们的一部分,也是爱的一部分。宽容的事例:换位思考:是人对人的一种心理体验过程。它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠定基础。实质就是为他人着想,即想人所想,理解至上。人与人之间在经济、、文化等各方面处于同等的地位,享有相同的权利。 尊重指敬重;重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现,是一种文明的社交方式,是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。平等尊重的故事:
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“在学校组织的一次月考中,小刚要求同桌小明考试时“照顾”自己。...”,相似的试题还有:
小刚的语文老师最近做了如下的事,其中你认为正确的做法是()
A.小红的作业做错了,老师惩罚她重做一百次
B.小明上学迟到了,老师让他站在教室门外,并罚他值日一个月
C.小军考试没考好,老师在课堂上严厉地批评了他,并要求他在家反省一周的时间
D.小玲最近听课总是心不在焉,老师课后找她谈心,了解情况后帮助她解决问题
为了能在期末考试中取得好成绩,小刚要求小明在考试时“照顾”自己。考试时,小明便将答案写在纸条上偷偷给了小刚。结果,两人作弊被语文老师发现,受到语文老师的严厉批评。小明觉得自己很无辜,他发誓再也不听语文老师的课了。班级同学认为:“小明因为小刚的要求帮小刚作弊的,情有可原,得饶人处且饶人。”(1)小刚考试作弊是一种什么行为?请简要谈谈这种行为的危害性。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请你简要评价小明“发誓再也不听语文老师的课了”的言行。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)班级同学的观点正确吗?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小刚是某校八(2)班的学生,最近他经历了一些事情,让他感受很多,也思考很多。让我们和他共同回味其中一些情节,感受生活道理吧!情境一:早晨,小昆急匆匆上学,把数学作业本丢在家里,交作业时没找到,以为是同桌小刚藏了起来,于是向他索要并发生争吵。小刚为此非常伤心,后来知道小昆多次想找他道歉,因有顾虑,只好作罢。(1)假如你是小刚,你的正确做法是:_____________________________________________(2)你这样做的理由是:_________________________________________________________情境二:小山同学不小心将墨水溅到了小刚的新衣服上,小山连忙道歉,小刚笑笑说:“没关系。”(1)小刚的态度体现的美德是:___________________________________________________(2)具有这种美德的好处是:_____________________________________________________情境三:为了能在期末考试中取得好成绩,小刚要求小明在考试时“照顾”自己。考试时,小明便将答案写在纸条上偷偷给了小刚。结果,两人作弊被语文老师发现,受到语文老师的严厉批评。小明觉得自己很无辜,他发誓再也不听语文老师的课了。班级同学认为:“小明因为小刚的要求帮小刚作弊的,情有可原,得饶人处且饶人。”(1)小刚考试作弊是一种什么行为?请简要谈谈这种行为的危害性。________________________________________________________________________________(2)班级同学的观点正确吗?为什么?________________________________________________________________________________

我要回帖

更多关于 java判断题 的文章

 

随机推荐