原标题：雍正为什么为什么要推廣普通话话

或许大家可能想不到的是，古人就已经在推广“普通话”了而“为什么要推广普通话话”的第一人是雍正皇帝。

雍正6年（1728姩）这一年雍正终于坐稳了皇位，而皇子弘历的嫡子永璜出生雍正非常高兴。他第一次以君临天下的视角来正视大清帝国所以在治國的思路上也开始发生了重大变化。

这一年他把重点放在了吏治上但同时他发现了一个特别的现象。那就是往往广东、福建的官员不愿外放；每有外任所带胥吏皆多于北方官员。而胥吏一多中间环节便更为复杂，而执行效率往往就大打折扣

这些其实在奏折里是很难發现的问题。就好比你去古代的朝鲜虽然一句都听不懂，但并不妨碍彼此笔墨交流然而雍正却敏锐地发现了这个问题。

原来清朝入关後很快把东北方言和当时明朝的官话（江淮方言，从《洪武正韵》开始就在影响着北方方言。）结合了很多北方元素形成了北京官話。而闽粤方言则是古雅音的续存基本上算是化石级别的。两者无论从发音还是很多词汇的含义都出入甚大

所以粤语和闽南语对于听慣了北京官话的雍正而言，那就是外语其实又何止是雍正呢？

所以非书信、文书沟通的时候这里的代价就显得有点大了，因为需要胥吏翻译而因为这种言语沟通上的隔阂，导致了很大的胥吏阶层的崛起他们甚至严重影响到朝廷对基层的管理。老爷们只做文书往来剩下的实际工作皆出自胥吏之手。

这个其实是多少让雍正寝食难安的而读书皆又以”南榜”为众。所以科举选拔出来那么多仕子结果卻都只能“纸上谈兵”。雍正认为问题出在这个环节上实非所愿。而根治之法在于“正音”，解决语言沟通环节的障碍

但如何达到“正音”的目的，其实仅仅靠设立书馆这种被动教育是远远不够的。必须联系其要害让仕子们主动学习“北京官话”。

于是这一年雍正设立“正音书馆”，在福建、广东两省推行北京官话并把“普通话考试”加入了“高考”，规定“举人生员巩监童生不谙官话者不准送试”

这样一来，大家如果都说“北京官话”那么沟通便无障碍。沟通成本低了那么胥吏翻译就不需要了，无论是办事效率还昰朝廷对地方的管控便无需假手胥吏了。

不得不说方法也非常实用。从这可以看出雍正的实干主义雍正查办吏治的经验水平可谓相当高超。比如查没基层贪腐他不用同一系统的监察部门。他让等着外放而苦于无现缺的生员们去查没谁查出来，谁便有机会接任而继任者又担心被别人赶下来，必然又不敢贪腐所以取得了非常好的效果。

所以按说办”正音书馆”实乃解决问题的根本之法。然而连雍囸也没想到这个政策会被一直推广了46年，直到乾隆39年（1774年）最终考出来的番生，仍然无法说一口流利的北京官话

只到后人的不断努仂之下，一直到1955年新中国才真正确定普及了“普通话”。

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