这是经济学原理和经济学基础础这个p为什么要打上括号呢

  一些俗语中也会有经济学原悝今天小编为大家提供公务员公共基础经济知识:俗语中包含的经济学原理,希望大家能好好记忆一下!

  公务员公共基础经济知识:俗语中包含的经济学原理

  在公务员事业单位考试中经济学部分考试题量和难度都呈现逐年递增的趋势。最近两年的考试中含有經济学原理的俗语出现的概率比较高,同时也比较难以理解基于此考情,特整理了此小总结以帮助学员复习。

  公务员公共基础经濟知识:衡量国家经济发展的指标GDP

  中国社会经过了灿烂辉煌的古代屈辱的近代,以及团结奋斗的现代在不同的时代我们对于这个時代是否有所发展或者甚至是否达到繁荣昌盛,都有不同的考核标准古代主要以人口数量、国土面积或者是有没有外来民族侵略作为参栲标准,那到了21世纪国家之间到底该用什么标准去衡量呢,我们知道有国家经济实力和文化软实力或者科技水平等标准但更为直观的┅个指标是我们今天要说的国内生产总值,也是俗称的GDP

  上世纪80年代初中国开始研究联合国国民经济核算体系的国内生产总值(GDP)指标。Φ国于1985年开始建立GDP核算制度1993年,中国正式取消国民收入核算GDP成为国民经济核算的核心指标。GDP指的是一个国家或者一个地区在一定时期內运用所有的生产要素所生产出来的全部最终产品的市场价值包含商品和劳务每一年在我们的政府工作报告或者是一些重要文件当中,嘟会涉及到GDP的增长率GDP已经成为一个国家经济实力增长非常重要的指标,还可以反映一个国家的国力与财富所以国家是非常看重GDP的发展嘚,那么到底哪些数据可以算入我们的GDP中呢?我们的股票债券等是不能算在当中的,因为在GDP里面计算的都是一些实实在在的商品或者是劳務比如说我今年买了二手车那二手车本身的价钱能不能算在GDP当中呢?我们说的GDP是本年所产生的新的商品和劳务,所以二手车已经在去年GDP当Φ计算过了所以二手车本身的价值是不能算在GDP中,但是购买二手车给中介的5万块钱等于是今年新产生的劳务是可以算在其中的。一个媔包价值5元最后以7元价格卖给你,很明显计入GDP的不是面包的5元价值而是7元的最终价格。

  在中国境内有一个外国人开厂然后这个時候他工厂所得的生产的商品可不可以算在我们的GDP当中呢?很明显是可以的,因为 GDP的计算是一个国家或一地区内而并没有说必须是中国人,但是中国人假如说在国外开厂的话能不能算在我们国家GDP当中,答案很明显是不能的因为不在中国范围之内。所以GDP被称为地域概念GDP鈈是实实在在流通的财富,它只是用标准的货币平均值来表示财富的多少

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  长沙理工大学2019考研大纲:830经济学原理

  科目代码:830 科目名称:经济學原理

  经济学原理由微观经济学和宏观经济学两部分组成考试目的在于测试申请攻读我校经济学硕士学位的本科生对经济学原理基夲概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握和运用程度,考察考生是否具备应用这些基本理论和方法分析各种经济现象和解决问題的能力反映他们是否具备进一步深造和研究的能力。通过初试考试的考生要达到优秀本科毕业生的要求以保证被录取之后能够具有較好的理论基础和科研潜力。

  (一)微观经济学部分

  1.供给和需求的基本原理;

  2.消费者行为理论;

  3.生产者行为理论;

  4.市场理论:唍全竞争市场、非完全竞争市场、博弈论;

  5.生产要素价格决定理论;

  6.一般均衡理论与福利经济学;

  7.微观经济政策

  (二)宏观经济學部分

  1.宏观经济的基本指标及其衡量;

  2.国民收入的决定:收入—支出模型;

  3.国民收入的决定:IS-LM模型;

  4.国民收入的决定:总需求—总供给模型;

  5.失业与通货膨胀;

  6.宏观经济政策;

  试卷满分为150分。分值比例为:微观经济学50%、宏观经济学50%

  其中:名词解释占20%,计算题占13.30%简答题占40%,论述题占26.7%

  1.《西方经济学》(微观部分·第六版),高鸿业主编中国人民大学出版社2014年第六版。

  2.《西方经濟学》(宏观部分·第六版)高鸿业主编,中国人民大学出版社2014年第六版

  来源:长沙理工大学研究生招生信息网

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  长沙理工大学2019考研加试大纲:J1202马克思主义政治经济学原理

  科目代码:J1202 科目名称:马克思主义政治经济学原理

  要求考苼掌握劳动价值理论、剩余价值理论、社会主义的基本经济制度等基本概念和基本理论熟悉商品经济的基本原理、资本主义生产关系的實质及其发展、资本的运行、社会主义市场经济体制和经济运行,能正确运用相应的理论并能够深化、拓展对有关理论的认识

  1.劳动價值理论及其相关知识点。重点:商品与价值、使用价值、货币、劳动二重性、价值规律等

  2.剩余价值理论。 重点:剩余价值生产的湔提与生产过程劳动力、不变资本与可变资本、资本总公式等。

  3.资本的循环与周转重点:资本循环、资本周转、固定资本与流动資本等。

  4.垄断资本主义生产关系的特征重点:垄断资本的基本特征、国家垄断资本主义的形式与实质等。

  5.社会主义生产关系的實质与经济制度重点:社会主义公有制的本质特征与形式、社会主义基本经济制度、社会主义初级阶段的 分配制度等。

  6.社会主义市場经济体制与经济运行重点:社会主义市场经济的内涵、基本框架、社会主义市场经济的宏观调控体系等。

  8.经济全球化与国际经济關系重点:经济全球化的客观趋势、资本输出与资本国际化、跨国公司、中国如何应对经济全球化趋势等。

  试卷满分为100分其中:洺词解释占30%,问答题占30%论述题占40%。

  1.《马克思主义政治经济学原理》(第三版)(高校思想政治理论课重点教材)卫兴华等主编 中国人民大學出版社2012年

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  河南工业大学2019经济贸易学院考研大纲已公布,小编为大家提供河南工业大学2019考研大纲及样卷:经濟学原理更多考研资讯请关注我们网站的更新!

  河南工业大学2019考研大纲及样卷:经济学原理

  科目名称:经济学原理;科目代码:835

  第一部分 考试基本内容

  一、需求与供给基本理论

  3.供求曲线的共同作用

  6.运用供求曲线的事例

  1.基数效用与序数效用

  3.无差异曲线分析

  4.替代效应和收入效应

  三、生产论与成本论

  2.短期生产函数及其最优要素投入组合

  3.长期生产函数及其最优要素投入组合

  4.规模报酬、规模经济

  四、市场结构与厂商均衡

  五、生产要素价格的决定

  1.生产要素的需求和供给

  2.生产要素均衡价格的决定

  六、一般均衡论和福利经济学

  1.局部均衡与一般均衡

  2.福利经济学与帕累托最优条件

  八、市场失灵和微观经济政策

  2.国民收入核算方法

  3.与国民生产总值相关的其他总量

  4.国民收入均衡条件

  十、简单国民收入决定理论

  2.消费函数与储蓄函数

  3.关于消费函数的其他理论

  4.国民收入的决定及变动

  十一、产品市场和货币市场的一般均衡(IS-LM模型)

  4.凯恩斯理论的基本框架

  十二、宏观经济政策

  1.宏观经济政策目标

  2.财政政策及其效果、政策工具及其运用

  《经济学原理》是世界上最流行的经济學教材!其英文原版现已被哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等美国600余所大学用作经济学原理课程的教材。下面是由出国留学网小编带来的“《经济学原理》读书心得”欢迎阅读。

  《经济学原理》读书心得

  经济学一直是我感兴趣的学科大体是因为经济学可以让我清楚地看到一些社会现象的本质。经典的经济学入门教材很多如斯密的《国富论》,斯蒂格利茨《经济学》等但我想向大家推荐曼昆嘚《经济学原理》一书。曼昆的《经济学原理》曾创造了两次吉尼斯世界记录:一是书还未完稿时出版商就出价140万美元买下版权,从而創下经济学著作卖价的吉尼斯世界纪录;二是书一出版便很快风行美国出版仅3个月就被300多所大学采用作为教材,其英文版发行量在1998年出版當年就高达20万册成为世界上首版最成功的经济学教材,其畅销速度与畅销数量又创下吉尼斯世界纪录

  这本书特点鲜明,简明、有趣味、思路清晰且逻辑严谨是一本绝对值得去细细品读的书!我是一口气读完了这本书,读后有种醍醐灌顶的新鲜感

  通常认为,经濟学是一门艰深的学科常常需要运用大量深奥的数学知识,令人望而却步但在读完本书后,却有了另一番感受这主要因为曼昆从容噫理解的经济学的十大基本原理入手,循序渐进旁征博引,用妙趣横生的语言向读者展示经济学的无穷魅力限于本人的专业知识与文芓驾驭能力,就书中前三条基本原理浅显地谈谈我的一些读后体会

  书中告诉我们,由于资源的稀缺性我们面临权衡取舍,这才会茬生活中面临着一次又一次的选择相信大多数人对于其中的道理并不陌生,但能够时时做出正确取舍的人不多孟子在《告子上》中感歎,鱼我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可兼得这充分说明了取舍的痛苦,如何取舍就得按照理性人的思维模式了。曼昆在提到这個原理时写到:也许一个人一生中没有一种取舍比工作和闲暇之间的权衡取舍更明显和更重要我完全赞同这句话。尤其对于个人来说時间是最大的稀缺性资源。人的一生是很短暂的要是把时间都用在怨天尤人上,你就放弃了学会改变境遇的奋斗和追求

  其实,我們自己也在被取舍中生活着无论我们在找工作时,还是与他人合作时甚至找女朋友时,如果想脱颖而出就必须拥有稀缺性资源,如高学位、良好的口碑、漂亮的相貌只有这样才可以发送有效的信号才可以让他人权衡取舍时更多的考虑我们。当然其信号的成本是昂貴的。

  个人行为的取舍或许是简单的当个人组成社会时,将会面临更多、更难的权衡取舍对于社会,效率与公平永远是鱼与熊掌嘚关系效率决定整个经济蛋糕的大小,而平等则是指如何分割这块蛋糕当政府想要把经济蛋糕切得更均匀时,就减少了人们做大蛋糕嘚热情从而这块蛋糕本身也就变小了。这就要求政府根据实际情况做出正确的取舍

  某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西

  现在越来越多的人选择读研,对于一个没接触过经济学的人来说他认为的成本是:学费+住宿费+生活费+考试费用,时间是一个不会计入荿本的因素曼昆却认为:住宿费和生活费是收益,而非成本想想就会明白,因为这些开支是必不可少的其他地方会更贵。这样说来那不如接着读博好了,反正是在收益嘛...

  下面是出国留学网小编为大家整理的大学生《政治经济学原理》读后感欢迎大家阅读。更哆大学生《政治经济学原理》读后感请关注出国留学网读后感栏目

  大学生《政治经济学原理》读后感【一】

  好书是不怕反复读嘚,怕就怕我们缺乏反复读的决心一些名作,虽然被各种各样的文章反复推荐却总是缺乏阅读的时间与机缘。李嘉图的《政治经济学賦税原理》就是这么一本书从在经济学史的地位来看,它显然比不上《国富论》、《原理》与《通论》的重要性而且这本书与其他名著相比又太过单薄,很难让人提起阅读的兴趣因此我一直以来也就是对李嘉图的这本书翻翻而已。直到形势所迫非逼得我要得认真阅讀其中某一段的时候,才突然发现经典文献何以叫作经典李嘉图是个有商海实战经验的人,他的文章处处都表现出一股从某某商业重大戰役凯旋后的霸气虽然历史已经发展了近200年,但他的经历对我们来说仍是十分罕见或许他从来没有接受正式的大学教育,使得他形成叻言简意赅的文风他所用寥寥几语描述的问题看上去平淡无奇,但事实上却涵盖了极为丰富的内容而如果我们对他同时期的重要学者嘚主张不甚了解,也会错过思考李嘉图的机会自然也无法读出100%的李嘉图了。

  话又说回来可能正式因为李嘉图说什么东西都是点到為止,他的思想才能与各种各样的事物发生联系李嘉图这种只逻辑推理不实证的习惯已经被称为“恶习”,而他在很多问题上只说表面┅半的风格也着实让人大伤脑筋那些伟大的思想往往就在几段之内就予以带过了,如伟大的“比较优势”就用了不到一页的纸张,而對“比较优势”的进一步的讨论却包含了他的国际金融与资本循环思想并且我们还得时常站在李嘉图局限上理解他的结论,(如那个悲观戓不人道的“李嘉图定(铁)律”)我们不是李嘉图却还得揣摩李嘉图当时是怎么想的,怪不得斯拉法会用一生去研究他呢!

  《赋税原理》屬于经济学史第二批阅读书目这是毋庸置疑的。想要完整了解马克思和马歇尔都需要对李嘉图的思想有所掌握。之前因为我的兴趣在1870姩以后对传统政治经济学有所忽略。为了研究国际贸易的理论这个缺少的一环应该补上了。经济思想史是条漫长的道路需要长时间歭续不断的研究,从目前的状况来看“知其然”的目标应该是能够达到的。

  最后说一下读书的好处。一段文字把它大声朗读出來与埋头默读相比,效果是明显不同的而许多人聚在一起再对讨论一下,哪怕不是那么在点也是比较大有裨益的。经济学的经典文献還有很多完全是可以把朗读方法复制到对它们的研读之上的。

  大学生《政治经济学原理》读后感【二】

  曼昆的《经济学原理》昰平民顶上的瑰宝全书没有复杂深奥的近代数学知识,也没有晦涩难懂的抽象概念这是一本适合平民大众阅读的作品,图文并茂深叺浅出。另一方面其内容是博大精深,返璞归真用平易的语言向读者展现了现代经济学的根基,原理清晰分析透彻,在当今众多的經济学着作中璀璨而夺目

  什么叫经济学?文中在前言中首先定义,经济学是研究和处理社会中人一般生活事务的学科该定义简单而扼要,阐明了经济学所研究和处理的对象是人类的一般生活事务指出了经济在人类一般事务中的基础地位。据此如果一个生活在当代嘚年轻人连一些基本的经济学概念都不具备,全然无知那么某种程度上,其可以形同于现代意义上的社会文盲因此,曼昆在前言中所述这是一本给下一代阅读的书籍,作为留给下一代的另...

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  大学生《经济学原理》读后感【一】

  马歇尔,现代经濟学之父是英国近代最著名的经济学家新古典学派和剑桥学派的创始人,剑桥大学经济学教授是19世纪末和20世纪初经济学界最重要的人粅。他生于英格兰1865年毕业于剑桥大学。毕业后她在剑桥任教九年然后又到了牛津大学,1885年他又回到了母校执教,直到1905年退休这样┅个伟大的经济学家,他进入大学后开始学习数学、哲学和政治经济学而且他最有兴趣的哲学,但他最后还是选定经济学为专业做出這个决定的重要原因是马歇尔曾走访英国的贫民区,无法忘却他所见到的贫穷和饥饿

  有人说,每一本经济学巨著之所以流行或具囿里程碑意义,其主要原因在于其符合其特殊的社会背景和经济状态符合各自历史条件的要求。亚当?斯密在他的经济学巨著《国富论》中提出了著名的被称为“看不见的手”的原理强调资本主义自由经济;马歇尔继承了斯密的“看不见的理论”,反对国家政府干预经济他在1890年发表的《经济学原理》中阐述了供求论、节欲论、生产费用论,特别是边际效用论形成了“折衷的理论体系”。他在这本书里建立了静态经济学所阐述的经济学说被看作是英国古典政治经济学的继续和发展。他的这一著作被看作是与斯密《国富论》、李嘉图《賦税原理》齐名的划时代著作成为当时最有影响的专著,成为了现代经济学的基础多年来一直被奉为英国经济学的圣经。这本经济学著作在马歇尔在生之年就出版了8次之多。

  翻开《原理》一书最吸引我兴趣的是生产和消费理论。什么是生产(劳动)?马歇尔的观点与眾不同在他眼里,劳动不过是改变了物质的形态或排列使其能较好地满足人的欲望。木匠做家具是生产劳动家具商在店铺里移动和整理家具也是生产劳动,因为二者尽管一个劳动对象是木材一个是家具,但都使物质对象较以前更为有用从本质上都生产了效用。那麼什么是消费?消费是使人的”欲望得到满足“与生产相反,消费只不过是打乱物质的排列减少或破坏其效用,因此也可以称做“负生產”人的欲望种类繁多,无止无休

  但具体到一种单独的欲望,却存在一个边际效用递减规律道理很简单:一个饥肠辘辘的饿汉嘚到的面包,肯定狼吞虎咽但随着肚皮渐渐填饱,面包的味道却不似起初那般香甜当他吃的坐不住的时候,再逼他吃一个或许他会對无辜的面包由爱生恨。“消费者剩余”理论也很有意思打个比方:一个穷学生(假设碰巧是学经济的)自书店入旧书摊,恰逢一书店标价20え好书虽有磨损但不影响阅读,穷学生囊中尚有余银10块本打算倾其所有一睹为快,不意摊主只要5元再经讨价还价以4元成交。学生为此大喜过望因为省下的6元,则是他的消费者剩余

  在经济政策主张方面,马歇尔秉承斯密传统主张自由放任,反对政府干预但茬重视“看不见的手”的作用的同时,马歇尔也力主政府应在增进社会福利方面、缩小贫富差距、减少不公正等方面发挥作用马歇尔认為贫困是人类败坏的原因,因此研究如何解救贫困,增进社会福利是经济学家义不容辞的责任。马歇尔本人对工人阶级贫困化表现絀极度的关切经常深入贫民窟了解情况,并提出了向高收入者征税、对贫民施行救济、用政府公开支出推广教育、改善居住和医疗保健条件等具体措施这些思想,既适应了当时英国社会阶级对立的形势...

  去美国留学中选校的环节里渗入着潜在的经计揭捉?事理我们可以鼡一些经计揭捉?事理作为选校的指导。申请美国留学的学生要长于发现勇于缔造,就像是经由过程经计揭捉?事理看选校巨细细节發现大事理,从而把握住自己人生的每一次机缘与挑战

  如不美观说把美国大学比作是商品,那么它们会被形象地例如成“吉芬商品”所谓吉芬商品,就是在其他身分不改变的情形下当商品价钱上升时,需求量增添价钱下狡瘫,需求量削减

  美国大学,单从綜合排名考虑可能良多人城市选择TOP100的黉舍,美国大学的膏火都是斗劲昂贵的其适ё俳是排名靠前的黉舍,膏火也是水涨船高,然而无论是家长仍是孩子都把关注点放在排名上,只若是家庭经济能力能够承受典型围内,城市愿意破耗大额资金供给孩子上学。这样的现象,就像是”价钱升,申请欲望大;价钱低,申请欲望小“,虽然这样的描述会存在一些片面性,可是经由剖析确实存在这样的现状。

  例如康奈尔大学、哥伦比亚大学纽约大学等,黉舍的膏火都是呈现逐年递增的形势最后一年甚至高涨到7万美元摆布的膏火,如斯昂扬的膏吙依然有着数以万计的学生心生神驰。然而我们仍是要沉着客不美观的看待选校每个黉舍都有自己的气概和特点,也正如每小我的个性一般都有适合自己和不适合自己的黉舍,不要一味为了追求名校而失踪臂家庭现实经济前提。

  纵不美观美国大学“吉芬效应”有助于我们加倍清楚和沉着的看待美国大学。当然每小我都想进入到世界顶尖的学府,然而也并不是不假思考TOP30的黉舍各申请一遍,其拭魅找到适合自己的步崆最正确的选校原则。

好比性格活跃开畅的男孩女孩,就可以把麻省理工学院、加州理工学院这种纯理工类学术空气斗劲浓密和沉闷的黉舍不作考虑,他们适合在耶鲁大学和布朗大学的校园里追求属于自己的胡想,因为那儿那里才能让他们爆发出真正的潜质;喜欢钻研闲暇时刻快乐喜爱去藏书楼上自习,在尝试室做试验的学生就可以把申请哈佛大学和哥伦比亚大学作为备選,事实?下场最适合他们的仍是纯学术型的黉舍那么芝加哥大学和斯坦福大学可所以首选。

  这里只是简单的列举了一个去美国留學选校的策略也是经由过程解除分歧性格特征的孩子选择黉舍的方案。从而有针对性的选择黉舍而不是盲目的,尤其最隐讳的就是在媄国大学的申请过程中毫无目的性的择校

  所谓的通货膨胀指在纸币通顺前提下,因货泉供给大于货泉现实需求也即现实采办力大於产出供给,导致货泉贬值而引起的一段时刻内物价持续而普遍地上涨现象〔呗跃色是社会总需求大于社会总供给(求过于供)。

  那么伱或许迷惑通货膨胀现象和我们的选校有什么联系关系呢?其实美国大学似乎是商品,只是它不作为售卖品放置在柜台或橱窗里而是一種可以供巨匠选择性的商品。然而美国大学确实也是求过于供事实?下场所有想要出国留学的学生都是但愿能够冲入美国TOP100的黉舍,是以僅有的100所美国大学不仅成为众多学生巴望进入的学府也自然而然导致黉舍总需求逐渐增大。

  每年去往美国大学的学生呈现逐年递增嘚趋向然而被公共所认可和熟知的美国大学却只有TOP50,恰是这样数以亿计的学生怀揣胡想,巴望进入TOP50的美国大学导致很是多高分,且各方面都十搀扶持扶助的学生“拥堵”在申...

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