想象和什么叫联想和想象都昰智力的一个重要内容也是写作的基础之一。没有想像和什么叫联想和想象也就没有，两者是写作的翅膀
这是人们在头脑中运鼡古籍年获得的表象，经过加工、改造、创造出一个并未直接感知的新事物形象的心理过程想象，是以生活为源泉以意旨为轴心，使思想千载视通万里，有助于提高阅读能力再现作品的艺术形象；也有助于写作水平的提高，因为写作的任何一个五一节都需要想像審题立意，布局谋篇都离不开想象。所以要激发自己的思维，发展自己的智力提高自己的写作水平，就离不开想像这种创造性思维嘚训练
想象，分再造想象和创造想象两种
再造想象，是根据语言的描述或图样的示意在脑中形成客观上已存在的、但自己並未古籍过的事物的形象的过程。1991年高考语文试题第35题要求“以一个圆的想象物作为描写的对象，外加陪衬物构成一个画面、一个镜头戓一个场景写一篇200字的想象作文”，这就是要求用再造想象作文广西某考生以《红日》为题，写“北海日出”：“天际边太阳在白雾Φ害羞地露出了半边脸”→“大圆脸”→“升上了天空光芒四射”。想象鸽是描写的重点突出；再用“细雨”、“海浪”、“云彩”、“渔帆”、“海滩”作陪衬物，编织了一幅美丽的海上日出图楚楚动人，得了满分创造想象，是一种不依据现成的描述而在对记憶表象经过加工的基础上独立创造出来的新形象的过程。文学作品中创造的典型形象科学的幻想以及学生对未来的理想等，都属于创造想象它不同于再造想象。例如
鲁迅先生塑造的阿Q形象，是创造想象而读者阅读了《阿Q正传》后，头脑中呈现出阿Q形象则是再慥想象了。1986年上海高考作文题《二000回母校》就要求对十四年后的母校变化展开合理的想象，反映出对时间跨度和国家奋斗目标的正确理解科学的远见和辩证观点的确立，这就是创造性的想象作文
高考设计再造性的或创造性的想象作文的命题，目的是测试两方面的能力――想象能力和描述画面（或情景）的能力测试想象力的有无或强弱，先看合理性再看独创性。评估合理性又着重在老先生所写嘚是否符合所规定的条件有无悖反常理的地方；其次是对内容的评价，如是否有某种情调含有某种理性的思考。以1991年高题来说“主體‘圆’和”和“陪衬物”等就是限制条件，两者是否能联系在一起就得看是否符合客观条件，有无违背常理了情调如何，有无带给讀者什么理性的思考是更高层次的要求了上述广西某考生的《红日》，其中写到“海面上粼粼的微波像一幅会飘动的红缎面使人感到紅日无穷的魅力”，这也算有了高昂的情调和给人以理性的启迪独创性又称新颖性，这就是常说的构思的”别出心裁“独创性要与合悝性放在一起来考虑，一种极其荒诞的或有悖规定的构思即使是首次面世，也不能称之为独创性
培养想象力的方法很多，如续写未完成的故事情凶改变作品的主人公而重编故事（如1979年高考文题）的改写、扩写，提供一个抽象图形而加以某种情境这中将怎样怎样（洳《借书规则实施以后》、《假如我是……》）或植根于现实，展示生活的愿望指向未来的创造想像（如联合国曾举办的“外空探索”“空间活动将如何改变我国和世界”的征文）。其实平时注意抓住课本中能触发自己想象的诱导物进行适当的点拨，使读与写紧密地結合起来也是培养自己想象力的重要途径。
这是由当前的某一事物想到另一事物或由甲观念想起乙观念的心理过程.在写作中培养學生的什么叫联想和想象力是十分重要的.什么叫联想和想象力首先有助于解决作文的材料问题,因为由此事什么叫联想和想象到彼事,可以丰富材料；由进步的什么叫联想和想象到落后的，可以加深思索；由表层的什么叫联想和想象到内在本质的可以深化理念；由可见的什么叫联想和想象到不可见的，可以拓宽思路学生作文最大的困惑就是无话可说，不知写什么其实，他们只是不善于运用自己已有的生活積累叶圣陶曾说，“训练学生写作必须注重于倾吐他们的积累”。运用学生积累靠的就是什么叫联想和想象。种种什么叫联想和想潒的迁发、扩散、引伸常常还是避免选材枯燥和老化、开掘不深、立意不新的有效办法和主要途径。这就是说什么叫联想和想象还有助于学生提炼和深化主题，有助于运用托物言志、比喻论证和类比论证、借景抒情等构思和表达技巧中学生作文能力的提高，在很大程喥上要依靠什么叫联想和想象能力的提高
由于事物间存在着各种不同的联系，什么叫联想和想象也有不同的方式和类型常见的有洳下几种：
（一）相类什么叫联想和想象。指同类事物间的质同什么叫联想和想象如由青年工人韩志雄利用工余的“少睡一会儿，尐玩一会儿少聊一会和”的“三少”时间，钻研技术终技术革新能手，什么叫联想和想象到三国时期随兄经商的董遇利用“冬者岁の余，夜者日这余阴雨者时之余”的“三余”时间读书终成学问家；想到欧阳修利用“马上”、“忱上”、“厕上”的“三上”时间进荇艺术构思，终成文坛的领袖
这都是惜时如金黄色的同类同质的什么叫联想和想象。这种什么叫联想和想象一般思维方式是由此及彼、由远及近、由古到今或由今到古以及具体与抽象互换等
（二）相似什么叫联想和想象。指两种不同的事物因在某一点上有所楿似而展开的什么叫联想和想象。相似而不同质是其特点《庖丁解牛》中梁惠王听了庖丁一席谈，悟出了养生之道这“养生”与“解犇”本是风马牛不相及的，但梁惠王却明白了这就是相似什么叫联想和想象。高考作文考题不少年的都用得上这种什么叫联想和想象詓构思立章。如《毁相通容易种树难》要什么叫联想和想象类比到“毁掉人才容易创业难”《树木.森林.气候》要什么叫联想和想象类比箌个体与整体之间的关系，是量变的过程；而大片森林又导致气候的改变这条件与结果的关系，是量变引起质变的过程对待这样的考題，没有由表及里的、上此及彼的什么叫联想和想象类比全面而又细致地进行哲学的思考，就不容易使议论深化而且把比较抽象深奥嘚道理阐说的浅显明晰，具体生动使文章富有趣味性和说服力的。有时从一个信息源出发我角度、多渠道、多层次地一一展开什么叫聯想和想象，从而获得众多的信息各多条思维路线，这就拓展了发散思维使思路呈辐射状而伸向四面八方。如1990年全国高考作文要求考苼就第一个小姑娘的说法“这里的每朵花下面都有刺，这里不是好地方”展开议论由“花”与“刺”关系的比喻义、引申义和象征义，可以也应该什么叫联想和想象到现实生活中的光明与黑暗、主流与支流、成功与困难、乐与苦等方面这就是选取最佳角度提供了条件。
（三）反向什么叫联想和想象由事物间具须的相反的特点而引起的什么叫联想和想象，也叫对比什么叫联想和想象这种相关的兩性事之间的逆向什么叫联想和想象，可以是一正一反鲜明对比，从去分明；也可以此一彼一方向相反，是非清醒如1987年广东高考作攵《（借书规则）实施以后》，在构思时一定会从“实施后”的新气象什么叫联想和想象到未制订借书规则前的混乱；或从眼前的混乱想象到借书规则实施后出现的前景象。同样论证“安定团结乃强国之本”这个论题时，若反思了中国近百年来一直处于内乱外患的动荡の中1958年的大跃进失误、十年浩劫的折腾，共造成损失6200亿元几乎相当于新中国成立后30年全部基建的总投资，这又造成新中国现代化步履艱难如能反向什么叫联想和想象到瑞典170年的安定，有了今天的富足；美国避开了两次大战的战火有了今天的强盛；当今日本跃为世界頭号经济强国，西德也强盛起来统一了全德，都是因为它们战后40年一直致力于经济建设这一正一反的中外历史，形成了鲜明的对比僦使论点阐明得更为透彻。
（四）连锁什么叫联想和想象从已知的信息，什么叫联想和想象到某一观点然后由此及彼地什么叫联想和想象下去，思维流向随之一层一层向纵深发展下去就是连锁什么叫联想和想象。再如1900年高考作文从“玫瑰园”、“刺手”、“坏哋方”这些语言因素联系起来分析，我们不会发现小姑娘因刺痛了手而片面地认为“玫瑰园是个坏地方”； 从小姑娘对事物的认识的片媔性什么叫联想和想象 到我们应该怎样认识世界，从而使题旨升华到要树立正确的世界观和认识论的高度；
由此我们认识到中国社会主义改革（玫瑰园）成就（花）是主导方面，失误（刺）是次要方面从第一个小姑娘的看法什么叫联想和想象到某些人对改革的片面看法，从而肯定成绩肯定主流，批判片面思想；如果再什么叫联想和想象到当今风云变化的国际形势提出要发展地、一分为二的分析峩国社会主义制度，客观地、善意地看待我国国情和改革政策进而充分肯定走具有中国特色的社会主义道路。这就连锁什么叫联想和想潒形成了一条由“寻找要素”，揣摩题意→挖掘含义提炼论点→联系现实，选定角度“的思维路线使文章”合为时而著“，具有浓烮的时代感
（五）变形什么叫联想和想象。从原信息点出发合想地增加一些与它有关的信息材料，来诱发思维、拓展思维的又一種心理过程如1988年全国高考作文命题《习惯》，乍看起来很泛但是如果运用变形什么叫联想和想象思维法，将题目变形为《关于习惯的形成》可写说明文；“一个新习惯与旧习惯斗争的故事”，可写记叙文；《培养良好的习惯造就坚强的性格》，可以写议论文如引這般的变形，信息材料加多了题目的内涵狭小了、集中了、明确了，审题构意也就容易吃准了这有如几何学的证题，在适当的位置上添画一定的辅助线里面图形间的关系就明确起来一样，目的是启发思维拓展思维，吃准题旨但要注意，思维中的变形不能认为是“换题”。
以上是常见的五种什么叫联想和想象而使用频率最高的是相似什么叫联想和想象。相似什么叫联想和想象的思维过程鈳分三步：
确定抓具体事物的啊些方面的特征→将这些方面的特征加以抽象的概括→提炼观点
培养训练自己在写作中的什么叫联想和想象力，一要注意扩大自己的表象积累使什么叫联想和想象具有大量的素材；二要学习什么叫联想和想象的知识，充分利用语文教材中的什么叫联想和想象因素让自己懂得什么叫联想和想象的本质、种类和特性，提高自己展开什么叫联想和想象的自觉性；三要设计┅定数量的咏物抒情、托物言志、寓理于事的限定运用某各什么叫联想和想象的定向训练以期熟能生巧；四要及时点评，优化什么叫联想和想象在写作训练中的地位
如果在整个写作训练中，注意了想象与什么叫联想和想象的有机训练可望自己的作文有质的腾飞。
