第二章 学前儿童的生长发育及其評价
第四章 儿童的疾病及其预防
第五章 常用护理技术及急救术
第六章 学前儿童心理健康
第七章 学前儿童健康教育
1.健康的概念及影响学前儿童健康的因素
2.学前儿童身体各系统各器官的发育特点与保健知识
3.学前儿童常见病和传染病及其预防
4.学前儿童心理健康的标志与问题行为及其预防
5.儿童营养学基础知识及托幼机构的膳食计划和评价
6.托幼机构意外事故的主要类型及急救幼儿急救的原则有哪些则与方法
7.学前儿童健康教育的任务和途径
三、辨析题:20分( 4题)
四、名词解释:8分(2题)
五、简答题:20分(4题)
六、论述题:22分(2题)
1. 什么是健康随着人们对健康概念认识(健康的整体观)的发展,卫生保健模式发生了什
2. 学前卫生学的研究对象和具体任务是什么
第一章 学前儿童解剖生理特点
1.兒童骨骼有什么特点?针对这些特点在组织儿童活动时应注意什么?
2.幼儿呼吸系统有什么特点
3.幼儿心脏、血管有什么特点?
4.幼儿消化系统有什么特点它与组织膳食有什么关系?怎样做才能保护和增强幼儿消化系
5.儿童内分泌疾病主要有哪几种病因是什么?
6.幼儿皮肤有哪些特点应有哪些卫生要求?
7.幼儿的泌尿系统有哪些主要特点应采取哪些卫生措施?怎样预防泌尿道感染 8.幼儿的眼睛有什么特点?怎样保护儿童的眼睛
9. 幼儿的耳有什么特点?
10. 在幼儿教育中如何利用大脑的优势原则、镶嵌式活动原则和动力定型?举例说明
第二章 學前儿童的生长发育及其评价
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