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互联网 时代下，如何应对90后新员工培养？
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互联网 时代下，如何应对90后新员工培养？
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3秒自动关闭窗口如何把握新员工的90天 - 培训与发展 --
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最后登录注册时间威望0 金钱29 贡献5 阅读权限10积分34日志记录帖子主题精华0好友
书童, 积分 34, 距离下一级还需 16 积分
该用户从未签到注册时间最后登录积分34精华0主题帖子
[size=5][color=darkorange]新员工入职90天为关键的时段,员工的表现决定员工的去留,而公司的表现也影响着员工的决定.[/color][/size]
[size=5][color=#ff8c00]作为员工需要知道自己在这90天里干什么,怎么干,得到什么结果.[/color][/size]
[size=5][color=#ff8c00]那作为企业呢?有哪些方法可以留住新员工呢?[/color][/size]
[size=5][color=#ff8c00]希望大家踊跃发言,互相帮助,谢谢~~~~[/color][/size]
最后登录注册时间威望0 金钱1359 贡献74 阅读权限30积分1433日志记录帖子主题精华0好友
秀才, 积分 1433, 距离下一级还需 67 积分
该用户从未签到注册时间最后登录积分1433精华0主题帖子
回复：如何把握新员工的90天
最后登录注册时间威望11 金钱378 贡献114 阅读权限30积分503日志记录帖子主题精华0好友
秀才, 积分 503, 距离下一级还需 997 积分
签到天数: 10 天[LV.3]偶尔看看II注册时间最后登录积分503精华0主题帖子
回复：如何把握新员工的90天
如何把握新员工的90天，很好的话题，90天，其实就是新人入司的前3个月，个人感觉这并不是离职的高峰（当然，不同企业可能有不同的情况）。要想知道如何把握这90天，我想首先应该分析新人在企业里面的发展阶段和面临的实际困难，一般情况下，我们可以作如下划分：
1、快乐的起步者：在这个阶段，态度基本没问题，但技能较差。其实绝大部分新人一直都处于判断和摸索的阶段，一切都是新鲜的，有比较高的学习热情，积极主动，他们最害怕自己手足无措的感觉，当新人在企业里面，想帮忙，但不知道该怎么做，又害怕做错了被批评的时候，他们是很痛苦的。因此，建议一定要把工作职责帮助新人梳理清楚，同时，帮助新人建立工作操作手册(非常重要），协助新人熟悉职场关系，最好是每位新人都有一位老员工担当起指导人(师傅的角色），除了用操作手册帮助新人尽快成长，有突发情况可以直接找到自己的指导人进行帮助，分解了领导的工作量。值得注意的是要把指导人的指导放到其考核当中。
H& H9 h, ~8 H5 G
2、失落的学习者。在这个阶段，新人对于组织的企业文化有了初步的了解，对于新的工作环境也已经基本熟悉。新人最可能出现的情况是：这怎么和原来我想的不一样呢？因此，一定要在这个阶段帮助新人树立良好的心态，可以组织新人互动沙龙，或者邀请领导倾听新人的心声。
3、勉强的贡献者。3 |& Z( R/ h4 Y0 |
4、高绩效员工。
时间太匆忙了，写得不够详细，组织好了语言，一并法上来。
最后登录注册时间威望11 金钱378 贡献114 阅读权限30积分503日志记录帖子主题精华0好友
秀才, 积分 503, 距离下一级还需 997 积分
签到天数: 10 天[LV.3]偶尔看看II注册时间最后登录积分503精华0主题帖子
回复：如何把握新员工的90天
学习中，继续关注，这是个热点
最后登录注册时间威望198 金钱6150 贡献599 阅读权限255积分6947日志记录帖子主题精华0好友
签到天数: 50 天[LV.5]常住居民I注册时间最后登录积分6947精华0主题帖子
回复：如何把握新员工的90天
有本书叫《新员工的第一个90天》，是从员工角度来写的
HR其实也可以看一看
最后登录注册时间威望0 金钱19 贡献2 阅读权限10积分21日志记录帖子主题精华0好友
书童, 积分 21, 距离下一级还需 29 积分
该用户从未签到注册时间最后登录积分21精华0主题帖子
回复：如何把握新员工的90天
好东西，学习了
最后登录注册时间威望0 金钱29 贡献5 阅读权限10积分34日志记录帖子主题精华0好友
书童, 积分 34, 距离下一级还需 16 积分
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回复：如何把握新员工的90天
两个半月前发表了这个讨论之后，我尝试了一些方法，包括电话访谈，心态辅导。
虽然没有具体数字证明是因为做了以上工作让新员工在试用期内留下，可作为培训人员，可通过对新员工进行访谈来了解到他们心里的想法，并发掘新的培训需求。
必须持之以恒啊~~~
最后登录注册时间威望0 金钱48 贡献9 阅读权限20积分57日志记录帖子主题精华0好友
书生, 积分 57, 距离下一级还需 443 积分
该用户从未签到注册时间最后登录积分57精华0主题帖子
回复 10F kiddwang 的帖子
让员工能感觉到温暖，给予员工支持
最后登录注册时间威望0 金钱29 贡献5 阅读权限10积分34日志记录帖子主题精华0好友
书童, 积分 34, 距离下一级还需 16 积分
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回复: 如何把握新员工的90天
[quote] 原帖由 [b]zjwzwdy[/b] 于
9:17:00 发表
让员工了解更多企业的信息，让他们更快容入企业 [/quote]: b5 D' K8 N. S7 Y: L$ @
具体包括哪些信息呢？
最后登录注册时间威望0 金钱56 贡献8 阅读权限20积分64日志记录帖子主题精华0好友
书生, 积分 64, 距离下一级还需 436 积分
该用户从未签到注册时间最后登录积分64精华0主题帖子
回复：如何把握新员工的90天
好东西顶上去，DDDDDDDDDDDDDDD
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2012中人博客人气博主勋章
2012中人博客人气博主勋章
2009年度勋章
2009年度勋章面对这些变化，我们首先要明确培训的真正定义是什么。关于培训的定义有很多，但最基本的定义是“企业”针对“员工”开展的知识传递活动。明确了这一点之后，我们需要从以下三方面来应对：　　把握90后新员工的特性与需求既然培训针对的人群是员工，那90后新员工又有哪些特定需求？先从不同年代的员工的培训感知说起。对70后而言，他们会感觉培训很重要，认为这是公司提供的学习发展机会。如果自身能够参与到培训中去，他们会抱着感恩的心态对待工作，不会频繁跳槽。而对于背负着买房压力的80后群体而言，培训只是在需要的时候才去参加。对90而言，情况则完全变了。他们不会循规蹈矩、多元化、有着强烈圈子意识。　　我们在做培训体系规划时，需要分析不同年代员工的需求。那么，90后新员工的需求有哪些呢？王老师结合多年的培训咨询经验，做了以下分类——　　文化归属感。到一个企业之后，新员工需要在陌生的环境中快速建立自己的圈子，赢得领导和同事的认可。那么，我们能不能辅助建立互动交流的圈子？培养体系能否一开始就让员工就融入到圈子里？　　任职要求。正式到岗位工作中之后，新员工需要发挥自己的特长，需要得到更多专业指导。在这个阶段，企业能否及时主动地予以有针对性的辅导？　　个人发展。当完全胜任岗位工作之后，企业还需要考虑：能否帮助新员工在同类人里出类拔萃？能否让过去的成长经验沉淀下来？……　　找准企业培训的痛点与需求　　既然培训是由企业开展的，那对于企业而言，培训管理有哪些诉求点呢？培训针对性　　员工培训需求很多，但是企业却有着固定的工作标准、有预定的业务流程。在这种情况下，如何去保证企业培训的针对性？　　传统的培训需求调研，可能就是在年底向员工发一张培训需求调研表。而企业员工随便填一下，培训酬金就会出现，培训机会就顺便定制了。但是，这完全没有针对性。对90后新员工来说，只是走形式，毫效果。那么，有没有一种方式能够通过在线学习平台有效挖掘培训需求，从而对培训流程、关节点进行合理管控呢？知识可重复性　　大型企业每年七月份都会迎来一大批新员工。而每年新员工培训都已形成了固定模式：军训——轮岗——培训。这些重复性的工作能否让员工通过其他手段进行自学，而不用耗费培训管理者过多的精力和时间？　　培训成本　　企业培训成本包括教材、师资、课程开发等。当前，企业内训师的培养成本太高。他们既有本职岗位工作，又要辅助企业培训，压力比较大。那么，能否把他们的培训内容放在一个平台里，以供多次重复使用呢？ 当大型企业总部需要开发大批量电子课件时，这些自制课件能否在一个平台上共享？　　融入　　优秀的也会让员工增加团队荣誉感和归属感。每一个企业都会有新生力量不断注入，那么，存在的新问题就是，如何让新员工在最短的时间内适应公司？　　解决员工困惑　　在现实工作中，新员工会遇到很多问题，却法得到及时的反馈与辅助。那么，如何建立专业圈子进行互动讨论呢？以上几点是基于企业诉求的培训体系思考。其实，引入移动学习平台之后，不仅能够有效解决这些问题，而且还能让培训工作成果得到显性化呈现。线上线下结合，满足企业员工的五大需求在互联网+时代下，引入移动学习平台是必然趋势。那么，该如何搭建移动学习平台？又该如何整合线上、线下资源？设计内容：对于通用、基本 、可复制 、知识点分散的内容，可以放在在线学习平台上，而对于专业、专项、提高类、知识点集中的内容，还需要线下来完成。塑造文化：在线上平台，我们能够及时快速地发布资讯、分享感悟心得、进行问答互动圈子等；在线下，进行成长故事分享、旅游聚餐、心理访谈、演讲比赛等，拉近。　　关注个性 ：90后新员工有着鲜明的个性，有着强烈的分享欲望。在线上平台，可以设置微课评选等活动；而在线下平台上，可以多树立标杆榜样。　　效果管控 ：利用线上平台，我们能够进行在线测评、考试对比、月度总结等；为了有效跟进学习效果，在线下可以跟踪行为改进，进行现场一对一指导，关注新员工心理成长等。　　体系管理：在线学习平台上的成长档案、培养计划、课程库等，能够满足员工自我学习与反思的需要；而线下的岗前、绩效反馈、学习路径等，是为了更好地帮助学员找准成长方向。　　此外，在搭建移动学习平台过程中，我们需要考虑以下原则：　　降低成本 ：大批量、标准化 、非手工成果显性 ：文化塑造、典型标杆、数据化自动管理沉淀扩充 ：案例收集、丰富扩大 、参考改进　　要想使在线平台运营良好，完备的内容、形式及后台管理是三大保证。在移动学习平台上，我们可以设置在线调研 、电子课件库 、题库建设 、案例库设计、导师辅导 、在线21天行动改进、在线评选与竞赛 、分析报表等功能。此外，还要注意与之相匹配的硬件配置 、网络环境 、终端接口等物理环境。来源：