2016年昆山市初三历史第一次模拟测试卷及答案_百度文库
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2016年昆山市初三历史第一次模拟测试卷及答案
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美国虽然只有230多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹．阅读下列材料，回答问题．材料一
现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的…．-列宁《给美国工人的信》材料二
1933年罗斯福在总统就职演说中说：“…看工业企业尽成枯枝残叶…”“作为一个国家，…为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秋序的新应用．”材料三
战后兴起的科技革命，使一大批新兴产业如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等工业应运而生，极大地推动了经济的发展，战后20年是美国经济发展的黄金时期．-人教版高中《历史必修2》材料四
20世纪90年代，美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右．信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高了劳动生产率．…微软公司到如今分公司遍布世界各地．-《世界近现代史》请回答：（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指什么战争？用一句话概括这次战争爆发的根本原因．（2）材料二中美国总统罗斯福所指旧民主秩序的“新应用”新在哪里？（3）根据材料三，指出二战后美国经济发展的主要原因是什么？根据材料四，概括20世纪 90年代美国新经济的主要特征．（4）综合上述问题，你认为是什么因素推动美国经济的发展？
leslieg0119
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（1）本题主要考查美国独立战争的相关内容．列宁指出“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的”，其理由是美国是在独立战争中诞生的，1775年，莱克星顿枪声标志着北美独立战争的开始，日，大陆会议发表《独立宣言》，标志着美国的诞生，1783年，英国承认美国独立，标志着美国获得民族独立．英属北美的资本主义经济开始发展，初步形成了统一的市场．英语逐渐成为通用语言，统一的美利坚民族开始形成；英国竭力压制北美经济的发展；北美人民反抗情绪日益高涨，英国政府采取高压政策．所以美国独立战争爆发的根本原因是英国殖民统治压制北美资本主义经济的发展．（2）依据材料“1933年罗斯福在总统就职演说中说：“…看工业企业尽成枯枝残叶…”“作为一个国家”可知，这考查的是1933年罗斯福新政，“新政”是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河．这是美国总统罗斯福所指的旧民主秩序的“新应用”．（3）第二次世界大战后，美国是西方大国中唯一一个不仅没有衰弱，反而更为强大的国家．战时的资本积累、政府有效的财政政策以及科学技术的进步，促进了美国战后经济的迅速发展．二战后，美国登上资本主义世界霸主的宝座，到20世纪90年代，美国进入新经济时代，新经济的主要特征是信息化和全球化．（4）促使美国经济强劲增长的原因固然很多，推动美国经济增长的一个重要因素是科学技术的进步．故答案为：（1）美国独立战争；英国的殖民统治压制北美资本主义的发展．（2）资产阶级政府大规模干预经济生活．（3）战时的资本积累、政府有效的财政政策以及科学技术的进步；信息化和全球化．（4）科学技术的进步．
为您推荐：
（1）考查美国独立战争的知识点．（2）考查罗斯福新政的知识点．（3）考查战后美国经济发展的知识点．（4）考查推动美国经济的发展的因素．
本题考点：
材料解析题
美国独立战争的爆发
罗斯福新政
战后的美国经济
历史开放性问题
阐述见解题
考点点评：
本题考查学生对美国独立战争、罗斯福新政以及战后美国经济发展的知识点的识记能力．
扫描下载二维码二战后美国经济经历了一个“黄金时代 .从1961年的5233亿美元上升到1971年的10634美元,年美国的工业生产以18%的速度增长.美国在战后经济迅速恢复与发展的根本原因是: ——精英家教网——
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& 题目详情
&&&&&& 二战后美国经济经历了一个“黄金时代”，从1961年的5233亿美元上升到1971年的10634美元；1965——1970年美国的工业生产以18%的速度增长。美国在战后经济迅速恢复与发展的根本原因是：&A、第三次科技革命的推动B、美国称霸世界的政治目标的推动 C、资本主义内部自我调节D、战后经济的优势地位的利用
科目：初中历史
来源：期末题
题型：单选题
&&&&&& 二战后美国经济经历了一个“黄金时代”，从1961年的5233亿美元上升到1971年的10634美元；年美国的工业生产以18%的速度增长。美国在战后经济迅速恢复与发展的根本原因是：&
[&&&& ]A、第三次科技革命的推动B、美国称霸世界的政治目标的推动 C、资本主义内部自我调节D、战后经济的优势地位的利用
科目：初中历史
来源：2013年湖北省黄石市高级中等学校招生考试历史
美国虽然只有230多年的历史，却演绎了大国崛起的奇迹，成为当今最发达的资本主义国家，在世界上具有重要影响。美国的崛起令人深思。某班历史研究性学习小组拟开展主题为“美国的崛起”的探究活动。请你积极参加，并完成以下任务。
［阅读资料］
　　材料一　在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
　　材料二　8年前，当这个共和国的生命似乎有命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的。我们处于恐惧中，但是，我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。
——罗斯福总统就职演说（1941年1月20日）
　　材料三　二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。90年代以后，美国经济进入新经济时代。
［回顾知识］
（1）材料一中“华盛顿创立美国”是通过什么战争来实现的？
（2）材料二中“8年前的恐惧”指的是什么？为此美国采取了什么大胆、果断的行动？
（3）根据材料三，概括指出二战后美国的世界经济地位，并指出美国新经济的主要特征是什么？
［探究问题］
（4）材料一中有人说是“林肯拯救了美国”，你同意这个观点吗？说出你的理由
（5）“他山之石，可以攻玉”。综合上述材料和问题，借鉴美国崛起的经验，请你为实现中华民族的伟大复兴，提出两条建议。
科目：初中历史
来源：学年四川乐山市沐川县九年级二调历史试卷（解析版）
题型：综合题
（12分）美国虽然只有二百多年的历史，却成为当今世界上具有全球影响力的国家。美国的崛起令人深思。阅读材料，完成问题。材料一 在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。材料二 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。材料三 右侧是年美国失业率示意图。材料四 二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。90年代以后，美国经济进入新经济时代。（1）材料一中有人说是“华盛顿创立美国，林肯拯救了美国”这一观点，你同意吗？说出你的理由。（5分）（2）依据材料二并结合所学知识，指出美国“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？美国从此跨入了什么时代？（2分）（3）通过分析材料三，判断并答出失业率从顶峰下降的时间及原因。（2分）（4）根据材料四，概括指出二战后美国的世界经济地位，并指出美国新经济的主要特征是什么？（2分） （5）综合上述材料，你对美国的发展历程有何感悟？（1分） 
科目：初中历史
来源：不详
题型：改错题
（12分）美国虽然只有二百多年的历史，却成为当今世界上具有全球影响力的国家。美国的崛起令人深思。阅读材料，完成问题。材料一&在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。材料二&在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。材料三&右侧是年美国失业率示意图。材料四&二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。90年代以后，美国经济进入新经济时代。（1）材料一中有人说是“华盛顿创立美国，林肯拯救了美国”这一观点，你同意吗？说出你的理由。（5分）（2）依据材料二并结合所学知识，指出美国“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？美国从此跨入了什么时代？（2分）（3）通过分析材料三，判断并答出失业率从顶峰下降的时间及原因。（2分）（4）根据材料四，概括指出二战后美国的世界经济地位，并指出美国新经济的主要特征是什么？（2分）&&&&&&&&（5）综合上述材料，你对美国的发展历程有何感悟？（1分）
科目：初中历史
来源：江苏期末题
题型：材料题
&&&&&& 今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界，大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的大戏。大国崛起的历程，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。2006年11月，中央电视台推出了一部以世界性大国的强国历史为题材，并跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》，此片一经推出，立即引起了各界的热烈讨论。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：&&&&&& 材料一 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争夺土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”&
——列宁《给美国工人的信》&&&&&& 材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”&&
&& ——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说&&&&&& 材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福&&&&&& 材料四 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）材料二中的“一位伟大的美国人”指准？他对美国历史的主要贡献是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （4）综观美国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中历史
题型：阅读理解
今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界，大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的大戏。大国崛起的历程，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。2006年11月，中央电视台推出了一部以世界性大国的强国历史为题材，井跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》，此片一经推出，立即引起了各界的热烈讨论。 && 阅读下列材料，结合所学知识回答问题： && 材料一 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争夺土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。” &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——列宁《给美国工人的信》 && 材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。” &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说 && 材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。” &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——富兰克林·罗斯福 && 材料四& 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。 &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 （1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争? （2）材料二中的“一位伟大的美国人”指谁?他对美国历史的主要贡献是什么? （3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么?根据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。 （4）综观美国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示?
科目：初中历史
来源：2009年江苏省苏州市初中毕业暨升学考试历史试卷及答案
今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界，大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的大戏。大国崛起的历程，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。2006年11月，中央电视台推出了一部以世界性大国的强国历史为题材，井跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》，此片一经推出，立即引起了各界的热烈讨论。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
　　材料一：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争夺土地和利润而引起的掠夺战争（像现在的帝国主义战争）比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
——列宁《给美国工人的信》
　　材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
——摘自马丁·路德·金1963年8月的演说
　　材料三：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——富兰克林·罗斯福
　　材料四：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争？
（2）材料二中的“一位伟大的美国人”指准？他对美国历史的主要贡献是什么？
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？根据材料概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
（4）综观美国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示？
科目：初中历史
来源：学年四川岳池县坪滩学区九年级10月月考历史试卷（解析版）
题型：问答题
材料题。（14分）材料一： 日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此他不惜与母邦兵戎相见……材料三：革命的烈焰将国王推上了断送台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火，因为他们追求自由和民主。材料四：14至16世纪，是欧洲处于“人和世界被发现的时代”。材料五：15世纪末，由西欧经地中海到达东方的商路被阿拉伯人和土耳其人所控制。随着西欧工商业的发展，迫切要求到东方寻找黄金和市场。一些欧洲国家掀起了被称为人类历史“分水岭”的“地理大发现”。请回答：(1) 材料一材描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中？（1分）该国资产阶级革命过程中、颁布的的重要文献是什么？（1分）颁布该文献的目的是什么？（1分）该文献的颁布有什么重要意义？（1分）(2) 材料二中的“与母邦兵戎相见”的根本原因是什么？（1分）“与母邦兵戎相见”决定性战役是什么（1分）材料二“与母邦兵戎相见”后期第一位总统的主要功绩是什么？（1分）（3）材料三中的“革命烈焰”是什么？（1分）材料三国的被“推上断送台”的国王是谁？（1分）（4）材料四中欧洲处于“人和世界被发现”，指的是哪两件事？（2分）（5）材料四中，欧洲“人被发现”的指导思想是什么？（1分）（6）材料五中，出现人类历史的“分水岭”的经济根源和社会根源各是什么？（2分） 
科目：初中历史
来源：内蒙古自治区中考真题
题型：问答题
在世界历史舞台上，大国的发展带动着世界经济发展的进程，影响着国际格局的调整。阅读下列材料回答问题：材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页。一位英国经济学家说：我们已经位居世界经济中心。大洋洲有我们的牧羊场，北美西部草原上有我们的牛群，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦，印度人和中国人为我们种茶，而且我们的工业品已遍布势力到达的每一个地方……。（1）依据材料一并结合所学知识，概述英国成为世界经济中心的条件。（至少三项）___________________________________________________________________________________________材料二：美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力……二战又使美国成为当之无愧的世界霸主。在发展过程中，面对来自国内外的各种挑战，积极应对，有效调整。（2）19世纪中期至20世纪中期美国是怎样应对或解决下列问题的？问题一：南北分裂——___________________________________问题二：20世纪30年代经济危机——___________________________________问题三：法西斯侵略的威胁——___________________________________材料三：日本是二战的祸首之一，它在给世界带来灾难的同时，本国也遭到了沉重的打击。可是，日本不仅很快清除了战争废墟，还实现了经济的飞速发展（3）列举二战后日本成为经济大国的原因。___________________________________________________________________________________________（4）纵观世界大国经济发展的历程，你认为发展中国家应如何顺应当今世界经济潮流？___________________________________________________________________________________________
科目：初中历史
来源：同步题
题型：材料题
纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。小明受到启发，收集了一些资料，想邀请你一起探究大国兴盛的原因。&材料一相对宽松的社会环境为英国的经济发展创造了条件，为工业革命的到来做好了准备，同时，也让这个大国一步步走向世界舞台的中心位置。19世纪后，殖民地日益成为英国负担，而自由市场经济的弊端也逐渐显露，英国丧失了霸主地位。由于第一次工业革命的影响，美、日、俄等国掀起了经济政治体制改革和革命狂潮，资本主义在这些国家扩展开来。材料二一直高度重视教育、科技的德国，迅速走在第二次工业革命的前沿，用30多年时间超英，成为欧洲第一，世界第二。材料三二战后，由于第三次科技革命的推动加上内外政策的调整，发达资本主义国家的经济发展经历了一个黄金时代。美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国，并由此主导世界。日本也在美国扶持下，经济迅速发展。1968年，即明治维新百年之际，成为了仅次于美国、前苏联的世界经济强国。（1）历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。请你从世界性大国中选取两个国家，并举出两件对各国崛起产生深远影响的事件。__________国崛起：重大事件：①______________；②____________。__________国崛起：重大事件：①______________；②____________。（2）从这些国家的崛起中，你发现一个国家要崛起应该具备哪些要素？______________________________________________________________________________
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请输入手机号& 经济大危机知识点 & “阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（...”习题详情
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阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（12分）材料一
二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。——摘编自《世界历史教师教学用书》材料二
二战后，西欧国家利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，加强政府对经济的宏观调控，促进了经济的恢复和发展。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通；同时，欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。——一摘编自人教版《中国历史》九年级下册材料三
二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，从而推动了世界经济向全球化发展。——摘编自《世界历史教师教学用书》请回答：(1)请你结合所学知识指出，“美国联邦政府对经济干预”的最早实施者。（2分）材料一反映了美国经济发展呈现出哪些主要特征？（2分） (2)请你根据材料一、二指出，战后美国、西欧国家繁荣发展的相同原因。（2分）在经济全球化的趋势下，欧盟成立为各成员国的经济发展创造了哪些有利条件？（2分） (3)请你根据材料三并结合所学知识指出，推动世界经济全球化的最主要动力是什么？（2分）在经济全球化的趋势下，美国和西欧国家的发展给崛起中的中国带来了哪些启示？（2分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-初中毕业升学考试（广西贺州卷）历史
分析与解答
习题“阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（12分）材料一
二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高...”的分析与解答如下所示：
（1）此问考查的是罗斯福新政的相关史实。是基础题考察的是学生对罗斯福新政相关史实的识记程度。面对经济大危机，罗斯福实行新政，在资本主义内部加强国家对经济的干预和指导。开创了资本主义干预指导经济的先河。“高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力……”说明美国经济的特点：高科技产业发展迅速；信息化和全球化。（2）此问考查的是战后西欧和美国经济快速发展的相同原因。学生首先看题的问法“根据材料一、二指出”说明要从材料中找出答案；其次认真阅读材料找出两则材料的相同之处。材料中关键的句子：“二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预”、“加强政府对经济的宏观调控”体现美国和西欧政府都参与指导了国家经济的发展；“高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力、采用最先进的科学技术成果”，说明科技在经济发展中起了重要作用。（3）此问考查的是经济全球化的相关知识点。根据材料表达的意思，“推动了世界经济向全球化发展”的因素，有交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展。综合这两项主要是因为科技革命。学生找全，答全。
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阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（12分）材料一
二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。五六十年代，全世界一半以上的科学发明出...
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经过分析，习题“阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（12分）材料一
二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高...”主要考察你对“经济大危机”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
经济大危机
与“阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（12分）材料一
二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高...”相似的题目：
1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界贸易缩减了2/3。这反映出这场经济危机的特点是&&&&大量工人罢工波及范围广破坏性特大引起政治危机
如图，改革与创新是一个国家一个民族发展的不竭动力，下图三位历史人物是20世纪以来杰出的改革家。结合所学知识，回答问题。（5分）（1）为了恢复被战争破坏了的苏俄经济，1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么？（1分）（2）为克服年经济危机的打击，罗斯福采取了怎样的对策？（1分）（3）图3是20世纪中国的一位杰出的改革家，请问他是谁？在1978年中共十一届三中全会上，他做出了什么伟大决策？（2分）（4）联系所学知识，写出这三国实施上述政策方面一点相同（或相似）的地方。（1分）&&&&
某校九年级（1）班小利同学，对所学年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是&①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点②它导致俄国爆发了十月革命③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机④经济危机的后果之一，是法西斯势力趁机抬头①②③②③④①②④①③④
“阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（...”的最新评论
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二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。——摘编自《世界历史教师教学用书》材料二
二战后，西欧国家利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，加强政府对经济的宏观调控，促进了经济的恢复和发展。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通；同时，欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。——一摘编自人教版《中国历史》九年级下册材料三
二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，从而推动了世界经济向全球化发展。——摘编自《世界历史教师教学用书》请回答：(1)请你结合所学知识指出，“美国联邦政府对经济干预”的最早实施者。（2分）材料一反映了美国经济发展呈现出哪些主要特征？（2分） (2)请你根据材料一、二指出，战后美国、西欧国家繁荣发展的相同原因。（2分）在经济全球化的趋势下，欧盟成立为各成员国的经济发展创造了哪些有利条件？（2分） (3)请你根据材料三并结合所学知识指出，推动世界经济全球化的最主要动力是什么？（2分）在经济全球化的趋势下，美国和西欧国家的发展给崛起中的中国带来了哪些启示？（2分）”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（12分）材料一
二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预；美国加大了对教育和科学研究的经费投入。五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。——摘编自《世界历史教师教学用书》材料二
二战后，西欧国家利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，加强政府对经济的宏观调控，促进了经济的恢复和发展。随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通；同时，欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。——一摘编自人教版《中国历史》九年级下册材料三
二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，从而推动了世界经济向全球化发展。——摘编自《世界历史教师教学用书》请回答：(1)请你结合所学知识指出，“美国联邦政府对经济干预”的最早实施者。（2分）材料一反映了美国经济发展呈现出哪些主要特征？（2分） (2)请你根据材料一、二指出，战后美国、西欧国家繁荣发展的相同原因。（2分）在经济全球化的趋势下，欧盟成立为各成员国的经济发展创造了哪些有利条件？（2分） (3)请你根据材料三并结合所学知识指出，推动世界经济全球化的最主要动力是什么？（2分）在经济全球化的趋势下，美国和西欧国家的发展给崛起中的中国带来了哪些启示？（2分）”相似的习题。