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400-860-9555
智慧课堂新装备---“电子书包”来报到
智慧课堂新装备---“电子书包”来报到& & & & 随着信息化建设的发展,大数据时代的到来,智慧校园建设成为教育信息化的发展趋势。用现代智能化的技术和工具促进学校管理方式的改革,使学校管理走向多元化、智能化,可以为学校师生提供更好的教学生活质量。& & & &当然,作为智慧校园的一部分,智慧课堂的建设中,需要恰当地利用电子设备进行教学,用文字、图像、声音、动画等不同多媒体形式,形象生动地展示知识的形成与应用过程,以此刺激学生的感官, 让学生真正“参与”到课堂中。其中,“电子书包”就可以很好的达到此目的。“电子书包”进课堂& & & “打开你手中的设备,我们一起来听一个故事。”这是嘉兴一堂一年级的语文课,学生们四人为一组,使用数字化的学习设备参与互动教学。这台iPad大小的电子设备就是智慧课堂的“武器”之一,里面有平台,有软件,有资源,通过这样有强大学习功能的终端设备,学生可以自主学习,阅读、录音、画画统统可以搞定,很直接地把孩子的热情点燃。& & & &在厦门市思明第二实验小学里,首批“智慧校园—电子书包”项目实验班老师上课也开始采用电子书包教学,学生们人手一台平板电脑;老师上课,也不再直接讲授书本知识,而是给出闯关任务,让学生自己想办法完成······参与教学的老师说道:“每次上这类课,孩子们都特别兴奋,积极性很高,会更主动地去提问和回答问题了”。& & & 不仅是浙江、福建,在中国在其他省市地区学校也都开始陆续采用电子书包授课,而我们所谓的"电子书包"教学只是一种形象化的说法,它其实是基于互联网、依托云学习系统有效实现教师快速备课、师生实时互动、及时评测、实时表扬、家校互通、资源共享等,从而构建具有互动、探究特性的全新智慧课堂。& & & 在智慧课堂中,电子书包存在的最大意义不是取代传统教学工具,而是改变既有的教学和学习生态,让老师和学生更加“智慧”地教与学。例如,过去有不少学生在课堂上会因为害羞或 面子问题,不会明确表达自己的学习问题和困难,长期积累下来会造成学习进度落差,改用电子书包,教师则可以透过电子书包进行私下交谈,了解学习情况,进行个别指导;学生把当日课堂教学过程下载到电子书包,回家反复练习,隔天上课时就能赶上教学进度。& & & &可以说,电子书包的使用适应了新课改的要求,丰富了课堂教学的内涵,使课堂教学变得更加智慧和灵活,同时,它也尊重了学生不同的学习方式和方法,给学生更多体验机会,使课堂真正还给了学生。链接& & &日华科技智慧校园解决方案以师生教学需求为出发点,以学习大数据为中心,通过构建一站式服务平台,并配套电子书包等设备,提供全面智慧教学应用服务。具体涵盖网络学案、在线检测、学生评价、家校互通等&
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