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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-11-19 02:05 标签： 1f
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2、float f=3.1415927; printf(“%f,%5.4f,%3.3f”,f,f,f); 则程序的输出结果是 ."."号前面的数字表示宽度,默认右对齐.后面的数字表示小数位数算不算小数点?（下一位会四舍五入）
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举个例子,在 printf 的格式化字符串中使用：\x09%9.2f 表示输出场宽为9的浮点数,其中小数位为2,整数位为6,小数点占一位,不够9位右对齐.对浮点数,若整数部分位数超过了说明的整数位宽度,将按实际整数位输出;若小数部分位数超过了说明的小数位宽度,则按说明的宽度以四舍五入输出.所以本题输出：3..
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符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算如下：f（1）=1+1／2,f(2)=1+2／2,f(3)=1+2／3,f(4)=1+2／4..计算：f(1)×f(2)×f(3)×.×f(100)的值f（1）打错了，应该是f（1）=1+2／1
北條°昐f皴f
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f(1)是不是写错了?应该是f(1)=1+2/1吗?f(1)=3/1,f(2)=4/2,f(3)=5/3,f(4)=6/4,……f(n)=(n+2)/n相乘时,隔项相消：3/1×4/2×5/3×6/4×7/5×8/6×……×102/100=(3/1×5/3×7/5×……×101/99)×(4/2×6/4×8/6×……×102/100)=101×102/2=5151
啊，对，sorry
没关系〜我就是按1+2／1算的
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题目有少吗？感觉信息不足啊没有少啊，你觉得少了什么？F只是说是一个运算关系，既没有说是几次函数，也没有说什么数列，仅仅通过几个例子，只能猜测一般规律，但是不能有严谨的证明，是不能成为关系式的，也就不能推导出后面项的数值额，这是关于七年级数学中“数与式”的题目，不需要考虑那么多，就只是找关系，然后简便运算。。。好吧，我想多了，这样的题目可以作为填空题，但是不能成为简答题，不然就太不规范了不过还是谢谢...
F只是说是一个运算关系，既没有说是几次函数，也没有说什么数列，仅仅通过几个例子，只能猜测一般规律，但是不能有严谨的证明，是不能成为关系式的，也就不能推导出后面项的数值
额，这是关于七年级数学中“数与式”的题目，不需要考虑那么多，就只是找关系，然后简便运算。。。
好吧，我想多了，这样的题目可以作为填空题，但是不能成为简答题，不然就太不规范了
不过还是谢谢了，来解答我的疑惑。。。
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