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近年来.武汉市多家公园开展了树木认养活动.许多市民参与其中.今年.该市首次将6月 5日.6日设为“树木认养回访日 .某学校决定组织学生开展以“树木认养 为主题的综合性学习活动.(1) 你准备做一次街头调查.请为“武汉市市民认养树木现状调查 设计一个调查问题.(2) 下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表.请仔细观察.并比较两组数据.用简明的语言概括出图 题目和参考答案——精英家教网——
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6. 近年来,武汉市多家公园开展了树木认养活动,许多市民参与其中。今年,该市首次将6月 5日、6日设为“树木认养回访日”。某学校决定组织学生开展以“树木认养”为主题的综合性学习活动。(1) 你准备做一次街头调查,请为“武汉市市民认养树木现状调查”设计一个调查问题。(2) 下面是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察,并比较两组数据,用简明的语言概括出图表所包含的信息。(3)&年初,小林和朋友一起认养了一棵树。周末他想约朋友一同去为认养的树木施肥剪枝, 可朋友因学习紧张不想去。小林觉得认养是一份爱心,照看是一份责任,这时他会对朋友说:&&&&&&&&&
6. (1) 示例1:你周围有人认养树木吗?示例2:你知道武汉市有哪些公园可以认养树木?(2) &武汉市民认养树木及回访树木的人数均逐年增加,但回访树木的人数远少于认养人数(3) 学习固然紧张,但为树木施肥剪枝既可以照料树木,也是学习之余的一种放松。何况,我们认养了树木就有责任照看它。周末我们还是一起去,好吗?
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科目:初中语文
5. 根据文段内容,回答问题。& 我站在料峭的寒气里,期待着春的到来。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春天的脚步近了。此时可真是“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”它让你忽然感到天地要为之一新了,你立即意识到春天来了!& 在冬日犹存的天地里,春天的气息(A) 悄(qiǎo) 然而至。可是,当你伸着鼻子着意一吸,它又骤然消失。原来,春天最初是在飘忽不定之中,(B) 若隐(yíng) 若见、似有若无。春天不仅是一种形态,而且更是一种气味,它不声不响地埋伏在万物之中;不仅是一种声响,而且更是一种生命,它不可遏制地绽放在乍暖还寒的空气中;春天不仅是一种生机,而且更是一种力量,它(C) 迫不及(jī)待地散发精灵般的气息。所以,春天最初是闻到的。去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。(1)&文段A、B、C三处加点的词语,注音和书写都正确的一项是( & )(2)&文段中引用韩愈的《早春呈水部张十八员外》,诗中抓住哪些自然景物描摹出早春的特点?请找出。(3)&想象“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”中描绘的景致,并将它描写出来。(4)&仿照画线部分的句子,另写一句你对春天的感悟吧。
科目:初中语文
12. 2010年度“留住一桶水”节水公益活动于当年3月21日在北京正式启动,全国人民积极参加这项公益活动。为了培养学生“节水、爱水、护水”的观念,并将节水意识转化为实际行动,学校组织以“节水”为主题的综合性学习活动,请你解决在活动过程中遇到的问题。(1) 请你围绕活动主题确定一个选题: &&&&&&&&&&&&(2) 下面是一个同学在调查过程中根据搜集到的资料设计的统计表,请认真分析该表,完成下列问题。国家中国欧美发达闰家人均拥有水资源2200立方米11000立方米农村灌溉有效利用率30% & 〜40%89%左右城市万元工业产值耗水量约200立方米20立方米城市生活用水人均耗水量欧洲人的两倍&水资源保护情况水资源污染严重水资源保护情况良性发展从上表可以看出:①我国水资源现状是 &&&&&& &②面对这样的现状,我们应如何努力?(3) 在“节约用水,从我做起”的板报栏上,大家读到以下新闻,议论纷纷。请你根据情境填写恰当的话。& [新闻一]北京师范大学附属实验中学的同学们设计制作出自动控制装置,将洗澡水收集到蓄水箱中,替代自来水冲洗马桶。使用这套装置后,一个家庭一个月至少可以节约3. 6吨水。& [新闻二]清华附中的同学们在对社区已有的微灌设备改进的基础上,根据土壤的含水量自动控制绿地浇灌,同时建议社区等相关部门将绿地更换为节水草种,从而使绿地从浇灌和种植两方面实现了节约用水。同学1:这些中学生真了不起,还能设计制作出节约水的自动控制装置。同学2:我觉得我们也应该做些什么,不是说“节约用水,从我做起”吗?同学3 :我以后洗碗一定先用纸擦去汤锅、碗筷上的油污,然后再用水洗。同学4:我以后一定采用循环用水的办法节约用水,例如用洗脸水冲厕所、浇花等。我还想建议爸爸洗车也能节约用水,可是我该怎样对爸爸说呢?同学5:我觉得你可以这样说:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
(五) 比较阅读下面两个语段,回答问题。& [甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”& 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”& 令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。& 燕、赵、韩、魏闻之I皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。& & & & & & & & & & & & & & & & & &(选自《战国策•邹忌讽齐王纳谏》)& [乙]吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有诛者,死!”舍人①有少孺子②者,欲诛不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦③,气吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附④,气欲取坪而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉! ”乃罢其兵。[注释]①舍人:门客,指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。②少孺子:年轻人。③三旦:三天。④委身曲附:变着身子紧贴着树枝。⑤务:一心,一定。1. 请从两篇短文中各找出(或归纳出) 一个成语。甲文: &&&&&& &&乙文: &&&&&& &2. 与“则怀丸操弹,游于后园”中加点字“于”的意义和用法相同的一项是( & )&&&A. 皆以置从美于徐公 & & &B. 奉命于危难之间&&&C. 管夷吾举于土 & & & &D. 其不已也,告之于帝3. 解释下列各句中加点词的意义。(1)群臣吏民能面刺寡人之过者( & )(2)期年之后,虽欲言,无可进者( & )4. 翻译文中画线的句子。(1)能镑讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(2)此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。5. 请比较两篇短文的相同点。(1)从进谏方式看,邹忌与少孺子:&&&&&&的方式,&&&&&&指出君王的过失。(2)从进谏结果看,威王与吴王: &&&&&&&&&&&& &
科目:初中语文
2. 在全社会“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”之际,我们看到我国每年“舌尖上的浪费”触目惊心。江城中学为了更有效地培养同学们的节约意识,养成勤俭节约的好习惯,开展以“节约新风进校园”的综合性学习活动。请完成以下活动。(1)你们组准备设计一份关于“浪费现状”的调查问卷,请设计一个调查问题并注明调查对象C对象:_____________ &问题:______________(2)阅读下面几则媒体材料,提取相关信息,概括造成浪费的主要原因。[材料一]有的接待宴会,菜吃一半、倒一半;有的年终庆典,住星级酒店、发高档礼品;有的内部会所,贪大图洋、气派非凡.……据中国烹饪协会的调查显示,目前我国商务宴请,公款吃喝的浪费人数占总用餐者的24. 75% ,浪费量为20% ~ 30%。[材料二]在数码产品日新月异的今天,频繁更换手机成为一些人追逐时尚、炫耀面子的手段之一。数据统计,截至2011年上半年,中国平均每年淘汰近10000万部手机,与之相伴的是巨大的资源浪费和恼人的电子垃圾。[材料三]曾做过一项调查:近几年北京洗浴中心数量急剧增加,目前大约在3000 家左右,一年的耗水量接近23个昆明湖的水量;北京大概有七十几家18洞以上标准的高尔夫球场,一年耗水量要达4000万立方米……近年来,出入豪华洗浴场所、高尔夫球场被一些人看作“身份”与“地位”的象征。中国生态文明研究促进会主任胡勘平把这种现象称为“奢侈性”消费。主要原因:①___________________________________②___________________________________(3)学校午餐时,张明俊同学正准备将还没有吃的炸鸡腿丢在垃圾桶里,你看到后觉得他这样很浪费,于是你这样劝说:“______________________________________________他听后点点头,听从了你的意见。
科目:初中语文
4.&下面是噪声与人体健康关系的统计说明。阅读表格,回答问题。音量噪声情况与人体健康的关系40 - 60分贝一般说话的声音不影响人体健康60 - 80分贝相沒于一台打印机或割草机发出的声音人的心血管将受到伤害80 - 100分贝相当于从身边驶过的卡车发出的声音会对人的听力造成很大伤害100-120 分贝相当于迪斯科舞厅、战斗机发出的声响严重影响人的听力,人们难以忍受,身心 会受到伤害120分贝以上相当于爆破及有些打击乐器发出的声响令人失眠、心慌、精力无法集中,健康受 到极大伤害(1)根据表格内容,用一句话概括噪声与人体健康的关系。(2)降低噪声污染已成当务之急。对此你有何建议,请写出一条。
科目:初中语文
(8)古代许多仁人志士的博大襟怀令我们敬仰,范仲淹在《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,&&&&&& &”的宽阔胸襟和崇高人格,在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中亦有体现I体现的诗句是: &&&&&& &, &&&&&& &”。
科目:初中语文
四、语句的衔接与排序1. 将下面这句话还原到语段中,最恰当的一处是( & )& 人生是否有意义、有价值,并不在于建立功业的大小,而在一个“勤”字。& 勤是人生价值的标尺。(A) 勤奋敬业、拼搏进取的人,虽说不一定能够建立多大的功业,但他们的人生必然是有意义、有价值的。(B) 那些懒惰萎缩、不思进取的人,则不但不会建功立业,而且必然会走向毫无意义、毫无价值的人生谷底。(C) 人生的价值在于奋斗,奋斗的过程又必然伴随着“勤”。(D) 同时勤”又使奋斗的历程变得扎实而丰满,使奋斗的脚步变得坚实而有力。
科目:初中语文
(4)张明同学也想报名参加社区志愿者的活动,于是邀请好友陈舟一起去社区报名,但是陈舟却说:“马上就要中考了,学习越来越紧张,哪有时间做这些事?你不去,自然有人会去的,咱们还是等以后再说吧!”如果你是张明,怎样回答才得体呢?下面的回答不恰当的一项是&&&&&&。A. 学习确实很紧张,但是,抽一点时间为大家服务还是可以做到的,这也是每个公民的责任和义务嘛!在活动中还可以观察社会,体验生活,积累写作素材,好处可不少呢,还是和我一起去吧!B. 抽一点时间参加社区志愿者活动,并不会耽误我们的备考复习。你想,脑力劳动和体力劳动相间而行,有劳有逸,复习起来,效果不是更好吗?再说,多参加这样的活动还能拓展我们的视野,锻炼我们的能力,何乐而不为呢?C. 怎么能这样说呢?学习紧张就不想为大家服务了?你也太自私了。公益事情就应该大家抢着做,心安理得地接受别人对你的服务,不就是剥削别人的劳动吗?简直就是坐享其成i亏你说得出来!走,和我一起去报名!D. 学习虽然很紧张,但是,只要我们合理地安排时间,参加社区志愿者活动的时间还是有的。再说,参加这样的活动对于我们学习生活、学习社会也是大有益处的呀!还是和我一起去报名吧!
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华景新城大学生家教百里挑一,课后与家长进行教学质量回访
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发布时间:11-10 10:50信息编号:478813
小初高各科辅导 - 才艺培养 - 名校大学生 - 重点在校老师 ,全市一对一上门辅导,精准提高学习成绩
小孩成绩不好,老师不喜欢,同学们也看不起!严重伤害自尊心和自信心!这样你孩子的学业进入了恶性循环,上课越来越听不懂,成绩越来越差,对学习越来越不感兴趣,以致较后退学!不要等问题出来了才去关心。此时任凭家长怎么逼迫他上学,已经晚了!因为他此时缺的知识点实在是太多了,无从补起!就好比老虎吃天——无从下口!退学后要么是个技术工要么是个苦力工!
我们知道,要想从银行取钱,首先我们要存钱!现在不在孩子身上进行教育智力投资,将来能收钱吗?你不请家教,有人请家教,较后你就落后了!望子成龙是每个家长的心愿,你做到了每天接送孩子上学,关键是你给孩子在学习上提供帮助了吗?
学校的老师只能统一授课,不可能因为你家孩子不懂哪些知识点就停下来——讲解。我们家教就能起到补缺补漏的作用!你不请家教,就有人请家教,较后学到知识点,成绩得到提高的是别人家的孩子!我们知道,想要从银行里取钱,首先要存钱!现在你不在孩子身上进行教育小投资,将来怎能从孩子身上得到大回报。学习是靠日积月累厚积薄发,只有量的积累才会产生质的变化!
我们的团队成员大致分为两类:
(1)专业型教员:横跨有数学系,英语系,物理系,化学系,历史系、生物系、地理系、体育系、汉语系等等专业。
(2)经验型教员:中学时代擅长此学科,由于个人选择,并未选择与此学科相关的专业(比如:一个语文好的教员,她在报考大学专业的时候往往选择的是秘书学或者其他经济领域)但是此教员在大学阶段有过大量的家教经历,对此学科的教学疑难点和考点非常清楚,从而保障了教学上的质量。我们的教员针对性强,大多情况下我们的教员只专门教授某个年级特定的学科,所谓术业有专攻,专业的人做专业的事。大学生的年龄与你们的孩子接近,语言无隔阂,在授课过程中容易与孩子沟通。我们都是有家教经验的,一直在做家教或者在校外辅导机构做老师等,因此通晓教育学和心理学教学方法。你们可以尽管放心!把你们的孩子交给我们来辅导! 质量第一,信誉至上!没有这个金刚钻,就不揽这个瓷器活!如果辅导效果不好,家长可以立即解除辅导关系!家长的口碑胜于金杯银杯!一切用事实说话!
备注:在任何环节如果对于老师不满意,都可以与我们联系,可以无条件更换老师
辅导范围:
中小学文化课:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。
音乐美术:美术、艺考、书法、小提琴、大提琴、钢琴、笛子、吉他、音基、视唱练耳等。
麻烦家长您记一下正确的联系方式,我们能这个团队主要负责人电话:150-小升李老师,家长可直接来电
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教学理念:我们认为优秀的教育不是对学生进行枯燥的知识灌输。引导学生思考、培养自学能力以及养成良好的学习习惯事实上更为重要,好学家教倡导的正是这样的教学理念,我们会要求我们的专职、在职老师、大学生以及外教老师把理念贯穿于整个教学活动中,尽心尽责并及时向家长反馈学员的学习情况。
辅导科目:
小学:语文,数学,英语,竞赛奥数
初中:语文,数学,英语,政治,物理,地理,生物,化学,历史,奥数,作文
高中:语文,数学,英语,政治,物理,地理,生物,化学,历史,奥数,作文
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