《安东诺夫卡苹果》教案

知识技能 了解蒲宁及其创作情况以及风格。

能力方法 了解作品的时代背景，作品的主题以及语言方面的特色。

情感意志 理解蒲宁作品中所表达的对时世变迁的惆怅和感伤

领会小说中表达的主题思想；分析景物描写在文中的作用。

分析景物描写在文中的作用

一、 导入 ：学生畅谈初读感受，介绍作者的写作特色。

大家都已经预习过这篇文章，那么读完这篇文章之后，同学们有什么感受？我们请几位同学来谈一谈。

1、太长，没有什么趣味。

追问：为什么你会觉得它没什么趣味呢？

明确：文章似乎没有一个贯穿始终的情节。 《安东诺夫卡苹果》是一篇由思绪而组织的小说，它没有贯穿始终的情节，而是靠一个又一个精彩的画面来来组织、推进，

2、环境描写十分突出。

蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物个性的刻画和环境气氛的渲染，语言生动和谐，富于节奏感，被高尔基誉为“当代优秀的文体家”。高尔基称他为“伟大的诗人”、“当代首屈一指的诗人”、“当代优秀的修辞学家”；瑞典皇家科学院在授予他诺贝尔文学奖时（他是第一个获得此项奖金的俄罗斯作家）， 称他为俄罗斯最后一位经典作家，把他跟托尔斯泰、屠格涅夫并列；俄罗斯诗人特瓦尔托夫斯基赞誉他的小说达到了高度完美的程度，对俄罗斯文化做出了显著的，不可或缺的贡献。1933年蒲宁因为“继承俄国散文文学古典的传统，表现出精巧的艺术方法”获诺贝尔文学奖。

二、快速阅读课文，思考下列问题 ：

在学习雨果的《炮兽》的时候，我们了解到场景是小说最小的构成因素，而场景描写是以人物为中心的环境描写。雨果的场景是一种世界，蒲宁的场景是另一种世界。从八月写到十一月，将“初秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、“九月杪起”以及“深秋”初冬时狩猎的季节连缀成四幅如诗如画的图景，描绘出精美的俄罗斯农村秋天的景致，这一点很像散文（俄罗斯文学没有小说与散文的分类，只有散文和诗歌的分类，小说等一切非韵文文体都归为散文）。

这篇小说分成四个部分，以什么场景为开头的？又是以什么场景结尾的？中间还写了哪些场景？

明确：以欢快喜悦的苹果丰收场景开头；以萧瑟荒凉的打猎场景结尾，中间还写了富庶的庄园生活场景和深秋狩猎场景。

1、找出写到安东诺夫卡苹果的句子并划线。在作者的笔下“安东诺夫卡苹果”似乎并不是描写的重点，为什么要以此为题？

明确：在这篇文章中，“安东诺夫卡苹果”成了一种象征，象征着丰收、甜美、富足的乡村生活，代表着过去的美好时光。

3、你认为这篇文章通过这样一个象征表达了一种怎样的感情呢？

明确：整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡苹果”的馥郁甜香中，在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。这是一首旧时代的挽歌，温柔敦厚，哀而不伤，将感情包裹于事易时移的几幅对比鲜明的图画中，以艺术的美感来感染读者。

蒲宁生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困，中学未毕业就步入社会。做过校对员、图书馆员、助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家，并为高尔基主办的知识出版社撰过稿。1909年被选为科学院名誉院士。十月革命爆发后，他持敌对立场，于1920年流亡国外，侨居法国直到去世。《安东诺夫卡苹果》是创作早期的作品，充满抒情气息。

再一次阅读课文，请选择其中你认为最精彩的风景描写片段，大声朗读并加以赏析。

1、赏析第一部分第一段。

作者是通过哪几种感官的回忆来写清晨的果园的？

明确：视觉——满目金黄、树叶开始凋零、稀稀落落的大果园、槭树的林荫道

嗅觉——落叶的幽香、安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳

听觉——到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声

问：这是果园的清晨，清新、静谧而美好。那么果园之夜又是怎样的呢？依然有视觉的印象、嗅觉的印象和听觉的印象，请大家找出相关的语句。

明确：视觉——满天星斗、沉沉的夜色

嗅觉——清新的空气中的焦油味

听觉——叽叽嘎嘎向前驶去的车声

问：作者从视觉、嗅觉和听觉的角度，描写出了印象中的那个金色的季节。与后面段落之间有怎样的联系？

——这部分作者只是用寥寥几笔勾勒果园清晨图的大致样貌，有色泽，有声音，有气味，将我们一下子带入了田园牧歌式的生活氛围中，感受苹果丰收的喜悦。这样的场景描写，为小说定下了欢快的、明朗的、清新的格调。

作者的观察由远及近，先写远方的景物：天空、朝阳、雨后的钢轨般的道路。再写近处的景象：“一望无垠的大片大片倾斜的冬麦田”以及盘旋的“鹞雏”。紧接着，“鹞雏”又将我们的视线由近引向了远方：“一根根轮廓分明的电线杆朝阳光灿灿的远方奔去，而横在电线杆之间的电报线，则像是银光闪闪的琴弦，正在沿着晴朗的、斜悬的天空滑动，电报线上停着好些青鹰，——活像乐谱上黑色的音符，像极了。”他的观察和描写都是有序的，准确而优美。“深邃的蓝天、绚烂的朝霞、绿色的麦田、亮晶晶的大路、黑色的青鹰停在银色的琴弦”上……这些色彩又是多么鲜亮明丽! 好一幅令人心旷神怡的画!

作者极力描绘了农村当时的富庶、美丽，衬托出人们的长寿、富足、心态平和。

3、姑母庄园（第21页“姑母家的果园……是何等的舒适惬意呀！” ）

“没有一刻不安详地停着好些吃得肥肥的鸽子”和“数以千计的麻雀却像阵阵急雨，由一个屋顶倾泻到另一个屋顶”，给这个静寂的景象增添出活泼的动感，表现出动静的完美平衡，也顺利地引出了“安乐窝”这个对贵族宅第的评价。那么在作者的笔下，“我”的姑母的庄园具有什么特点呢？在这样的一个背景下，这个庄园这个宅第的主人姑母又是这样的一个形象呢？

明确：古老、坚固，富有生命，永远不会有倾圮之日。姑母才是图画的主角，结实硬朗、傲岸而又和蔼——这正是贵族气度的典型。这一段文字描写的是姑母的庄园，这个庄园中实行的依然是农奴制，这个庄园的主人也就是“我”的姑母过的仍然是一种“中等贵族的生活方式”。

难舍贵族情结：蒲宁是个对贵族生活颇为留恋和向往的人，在他的意识中，与世无争、相安无事的农庄生活，并没有什么激烈的阶级矛盾和阶级斗争，他厌恶任何打破这种“理想化”社会平衡的革命。因而，在他的笔下，贵族农庄的生活是美好而惬意的。

或许姑母的“宅第”就是作者心目中的贵族生活的理想形象。

概括这部分景色描写所体现出的特点。

（2）前后的对照（粗犷与温馨、明与暗、冷与热、轻与重、动与静的对比。 ）

5、第四场景中描写了怎样的风景？同样是描写狩猎的场面，这里的景物给人一种怎样的感觉？为什么会有这样的不同？

深秋光秃秃的果园、荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷的旷野。似乎就是破落小地主生活的象征。

时世的变迁，贵族生活一去不返。在第四部分的开头作者说“安东诺夫卡苹果的香气正在从地主庄园中消失”，“维谢尔基村的老人们都已先后归天，安娜·格拉西莫芙娜也已故世，阿尔谢尼伊·谢苗内奇自尽了”，时世的变迁，贵族生活一去不返。“开始了小地主的时代”。“纡尊降贵”的老爷、没有“灵犭是”灵活的猎犬，以及那忧郁的悲戚的歌声，都显示着农村的衰落景象，和作者的缅怀与惋惜之情汇合在一起，将小说结束于一种悲剧气氛之中。

蒲宁作品中的风景描写向来为文学界称道。比起图画，这篇小说更像电影，因为作者在描绘每一幅俄罗斯风情画时，不是平面的，而是立体的：不仅有色彩、光影，还有声音、气味，令人身临其境。《安东诺夫卡苹果》仿佛一部令人心醉神迷的俄罗斯田园风景记录影片，由一幕幕细腻的工笔画连缀而成，欢娱与感伤的情绪成为整个“电影”的配乐，令小说充满了诗意的氛围。

概括景色描写所体现出的特点：

（3）多种感觉（视觉、嗅觉、听觉）的结合

（7）对照鲜明（粗犷与温馨）

（8）概括性描写与细节描写（工笔）的结合

七、风景描写内容的艺术启示

风景描写的作用，除了书上归纳的，还有：

抒写作者情感，衬托人物形象,突出作品主题, 推动情节发展.

风景不仅仅是被描写的对象，同时也是作者的语言。《安东诺夫卡苹果》中的“画”也是“话”，将往昔欢快之景与今日萧瑟之景并置，便替作者说出了心情，具有浓郁的抒情性。风景描写与风景绘画的异曲同工之处正在于此。

小说的环境描写分为自然环境和社会环境的描写，它们在表现人物，构架情节等方面都能起到很大的作用。如自然环境一般可以交待故事发生的时间、地点，推动故事情节的发展，体现人物的性格、情感，渲染气氛，烘托主题；而社会环境的描写可以指出人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等，对分析人物的命运、性格有很大的作用。

鲁迅小说《祝福》自然环境的描写主要以“雪”为主，在文中总共出现了四次：

第一次是作者初到鲁镇时写的“天色愈阴暗了...雪花大的有梅花那么大，满天飞舞...将鲁镇乱成一团糟。”此处作者着力写雪的大而乱，有意渲染祝福前夕鲁镇忙乱的气氛。

第二次描写是在作者听闻祥林嫂死讯后，深夜神伤“雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加觉得沉寂。” 这一段对“雪”的描写意在衬托当时“我”孤寂悲愤的心情。

第三次是在祝福前夕，柳妈寻祥林嫂开心时，文中插入“微雪点点的下来了”一句，这其实是暗示着柳妈的话即将带给祥林嫂巨大的心理阴影，起到暗示情节发展的作用。

最后一次出现在结尾，“我在蒙胧中，又隐约听到远处爆竹声联绵不断...夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。”文末再次描写雪的大而猛，这其实是寄托作者对亡灵的最沉重的哀悼，将其最大的哀痛显示于读者面前，这种感情与祝福时家家户户的欢乐喜庆如此格格不入，强烈的反差带给了读者强烈的艺术震憾。

文中有关“雪”的描写给全文抹上浓烈的悲剧色彩，也在读者在心上投下沉重的悲剧阴影，从而大大深化了文章的悲剧主题。

九、作业：整篇小说用回忆的口吻，将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在对昔日美好的深情缅怀中，抒发对过去生活的留恋，对时世变迁的惆怅和感伤。乍暖还寒时节，你是否也有一段难忘的回忆呢？写一段风景描写来抒发一下自己的感情吧。

高尔基称他为“伟大的诗人”、“当代首屈一指的诗人”、“当代优秀的修辞学家”；瑞典皇家科学院在授予他诺贝尔文学奖时（他是第一个获得此项奖金的俄罗斯作家）， 称他为俄罗斯最后一位经典作家，把他跟托尔斯泰、屠格涅夫并列； 俄罗斯诗人特瓦尔托夫斯基赞誉他的小说达到了高度完美的程度，对俄罗斯文化做出了显著的、不可或缺的贡献。 字音积累: 谧( ) 惬( ) 秸( ) 犄( )角 馥郁 （ ）魆( ) 媲( ) 隽( )永 荣膺( ) 揄( )扬 卷帙( )浩繁 悒( ) 妍( ) 眸( ) 纡( )尊降贵 阒( )无一人 注意加线字： 风驰电掣 克勤克俭 纤尘不染 颐指气使 不可名状 美轮美奂 截然不同 沁人心脾 卷帙浩繁 纡尊降贵 阒无一人 川流不息 破釜沉舟 屈尊枉顾 词语积累： 整体研读： 本文作者向读者展示了一幅幅“俄罗斯风情画”，请用简洁的文字概括图画内容。 苹果丰收图（场景一） 庄园生活图（场景二） 深秋打猎图（场景三） 小地主生活图（场景四） 鉴赏“果园清晨” 1、哪句话把我们带入清晨的果园？ 色泽描绘： 深红色、金黄色、瓦蓝色、珊瑚色、紫黑色、砖红色、鲜红色、铜绿色 鉴赏“果园入暮”（第6自然段） 又如朱自清《荷塘月色》中写道：“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般”，由于下文紧接着写“弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲” ，在这样的语境中，提到“鬼”并不让人想到“地狱”的可怕，而是想到月下荷塘的可爱。 鉴赏“果园夜深” * 安东诺夫卡苹果 [俄] 伊凡-蒲宁 创作风格： 蒲宁的创作继承了俄国古典文学的现实主义传统，是写作中短篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安排，而专注于人物性的刻画和环境气氛的渲染，语言生动和谐，富于节奏感，被高尔基誉为“当代优秀的文体家”。 1933年，“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”，蒲宁获得诺贝尔文学奖。?? 伊凡·蒲宁（1870－1953） 俄国作家。生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困，中学未毕业就步入社会。做过校对员、图书馆员、助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家，并为高尔基主办的知识出版社撰过稿。1909年被选为科学院名誉院士。十月革命爆发后，他持敌对立场，于1920年流亡国外，侨居法国直到去世。 　　 mì qiè jiē jī fù xū cǎn chè àn nà biān duō