鸿合多媒体教学一体机机有哪些安装方式

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-12-24 22:32 标签： 多媒体录播一体机
多媒体教学一体机解决方案
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多媒体触摸教育一体机
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & -------新一代友好，普遍的教育环境
一、多媒体教学一体机新闻简介
&&&&& 随着教育技术的发展，教学模式有了飞跃的发展
&&&&&& 随着高技术的不断发展，一种融电、光、图像为一体地科学技术，已经锐不可当地进入学校，全面运用到各学科的教学中，并作为一种高效的教学方式得到大力开发和应用，这就是多媒& 体教学。
多媒体教学最大的优点是能做到以往传统板书口授的教学形式达不到的效果，通过影像、图片、声音等综合性多媒体技术，带给学生生动、直观的印象，让同学们在良好的课堂氛围中学到知识，辅助教师更好的完成的完成小学目标，提高教学效果和发展学生的综合素质。
&&&&&& 近年来，在国家大力推进素质教育的背景下，各大学校开始安装全套的白板多媒体教学设备，倡导各科教学与白板系统的功能整合，要求在各科教学中积极运用白板系统，充分发挥信息教育装备的效益，主动探索在信息化条件下小学课堂教学形式、内容和方法的变革。
二、多媒体教学触摸电脑电视一体机
&&&&&& 首先是教学应用。多媒体智能互动一体机可以广泛应用于从幼儿园到小学、中学、大学的各年级各课程的教学当中。其交互式电子白板功能可完全取代传统的黑板，彻底实现无粉尘化教学，同时智能识别技术和内置的外部资源以及网络互联技术，能帮助老师轻松画图演示和调用各种教育资源。
&&&&&& 1.把原来的电视、显示、电脑、电子白板、中控等各自独立的5个操作平台，通过技术整合，变成一个操作平台，使用者在电视屏幕上就可以完成所有操作。
&&&&&& 2.内置互动电子白板软件可直接在电视屏幕上实现书写、擦除、标注（文字或线条标注、尺寸和角度标注）、绘画、对象编辑、格式保存、拖动、放大、拉幕、聚光灯、屏幕捕获、画面保存、屏幕录像和回放、手写识别、键盘输入、文本输入、影像声音等强大的互动教学和演示功能，不再需要黑板和粉笔。
&&&&&& 3.包括物理、化学、数学、IT、英文在内的海量教学资源库，随意调用，形象直观；只能几何画、各种电路图，还可随意添加图形，大大节省老师画图时间，提高教学质量。
&&&&&& 4.高清液晶显示屏对比度高达5000：1，画面清晰度是投影机的4-5倍，即使在阳光下也能欣赏到清晰明亮的画面。可视视角高达178度，以保证教室任何角落的学生都可以清晰看到屏幕内容。
&&&&&& 5.配备高性能U盘借口，老师可以带着做好的课件上课，轻松从容。
&&&&&& 6.零辐射、零闪烁和低功耗无噪音，有利于保护学生的眼睛，更避免了投影机强光接射对老师的危害。
&&&&&& · 触摸屏互动，操作简单直观、自然，降低教师教学中的疲劳度
&&&&&& · 改善教学环境，让课堂教学的布置更简单，实用又好用
联系人：张经理
电话：400-679-8687
地址：广州市经济开发区永和区来安二街84号源创科教园多媒体教学一体机的使用方法_百度知道
多媒体教学一体机的使用方法
具体说说 像在教学中的使用、保养等
我有更好的答案
特别是下方的粉笔灰。解决办法：教学一体机右侧后方有一个总电源开关，找到那个开关，使用一体机面板按键。如果需要使用两只麦克风。第3步。第2步，关闭总电源：把U盘直接接入到一体机右方外接的USB接口中，把信号源选择设置为“多媒体”：安装“酷我k歌”软件，通过该软件提前从网上下载准备演出的歌曲；使用一个外置麦克风接入电脑的音频输入插孔（在一体机右侧方有一个6多媒体教学一体机的使用方法达智精工总结一下多媒体教学一体机在以下几个方面的使用方法，供大家参考学习使用。一、使用多媒体教学一体机的操作流程第1步、多媒体教学一体机其他功能及使用方法1、直接播放U盘中的音乐或视频。操作过程：按下多媒体教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步开机，一台功放，把DVD的AV输出线连接到一体机右方的AV输入线接口，即可播放声音或视频.5的插头），需要另外安装一个功放设备，把麦克风接在功放上，再把功放的输出接到电脑音频输入线上。还可以使用一台DVD，过20秒后重新打开总电源，再通过正常方法开机。2、计算机在使用过程中，出现触摸屏定位不准现象。解决办法：下课关机：按下多媒体教学一体机右下方面板上的电源键，投影仪会在充分冷却后自动关机。第4步：教师关闭黑板二、使用多媒体教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法1、计算机在使用过程中，出现蓝屏或死机等故障，这种方法只能使用一只麦克风：用一根VGA线连接笔记本与投影仪右侧的VGA输入接口，再调节相应的输入源即可。3、使用教学一体机开展班级文娱活动。可以使用本机的视频播放功能开展文娱活动，使用方法、使用笔记本电脑或投影仪为输出设备。操作过程：用面纸擦除一体机屏幕四周边框内侧的灰尘。它集合了电子白板、投影。三，电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序，关闭计算机。关闭计算机后、功放、音响、计算机：开展正常的教学工作。2
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503 Service Temporarily Unavailable移动多媒体一体机_百度百科
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移动多媒体一体机
在现代教育领域中，&移动多媒体教室一体机&作为一种先进的教学手段是必不可少的。利用“移动多媒体教室一体机”建设学校的多媒体教学平台，可以有效避免传统的多媒体教室建设方案的弊端，并且衍生出新的特点和功能。
移动多媒体一体机简介
在现代教育领域中，&移动多媒体教室&作为一种先进的教学手段是必不可少的。
各类学校和学术单位，都在建设多媒体教室或多功能厅，传统的建设方案是配备计算机、多媒体投影机、电动大屏幕、DVD、音响设备等，达到声音、图象、文字同步的教学效果。
然而，由于传统的多媒体教室建设设备众多，操作技术性强，操作过程复杂，造成多媒体教室利用率不高。而且因为设备组成众多，也不便于管理和维护。
利用“移动多媒体教室一体机”建设学校的多媒体教学平台，可以有效避免传统的多媒体教室建设方案的弊端，并且衍生出新的特点和功能。
移动多媒体一体机名称
移动多媒体一体在各个地区所使用的名字也有不同的叫法。如：“移动多媒体一体”、“便携式多媒体一体机”、“手提式移动多媒体一体机”等等，各种叫法都不同。而最准确的叫法应是：“移动多媒体一体机”。
移动多媒体一体机优点
无需专用房间,无需工程施工,无需专门培训,无需专人维护,节约建设资金！根据普通中小学的实际特点，随身携带、灵活机动！完全替代“投影+笔记本+功放音响+电子讲台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！是所有学校买的起、用得起的新一代革命性替代产品。可根据学校实况决定购买数目,并可随时扩大建设规模。
一间永远不死机的多媒体教室！高性能专业英特尔双核Pentium处理器、高速嵌入式控制芯片、专业音视频DSP处理器等多重保障，使您的机器处于永远安全稳定运行状态！一键恢复系统，系统永不崩溃！
随时随地开展多媒体教学从此成为可能！一体化制成，轻巧坚固,携带方便，功能齐全, 随时将任意教室变成多媒体教室。
教室从此变得更加宽敞明亮！满足常规的多媒体教室功能要求，将投影机、功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，干净整洁！
从此不必担心任何安全防盗问题！根据“上课即用，下课即走”的使用原则，随身携带，安全移动，从此可以随时放心的开展多媒体教学！
万能音视频、课件播放系统！可以接入外部音频设备、视频设备、因特网、有线电视、卫星电视等多种信号。可根据需要设置特别访问权限。
高灵敏度无线鼠标键盘，随意畅游教室内的任何位置，学生也可参与多媒体教学的全过程！傻瓜式操作操作界面一目了然，使用者无需培训即可使用。“家电式”操作即是“加电式”操作，上电后一个按键即可开关机。整个系统使用无线键盘/鼠标或USB键盘/鼠标控制，会电脑开关机者即可免培训使用。便于各种应用场合、各种电脑应用水平的人员使用。
高可定制性
因需定制，满足用户差异化需求。可根据用户需求升级无线触摸控制遥控器、无线鼠标/键盘、无线网卡等个性化设备等。
移动多媒体一体机
移动多媒体一体机技术特点
可播放市面上所有常规DVD，MP3，MP4，WMV，PPT，DOC，PDF，RAR，CHM等格式文件。
采用专业英特尔处理器+高速嵌入式芯片+专业DSP处理器的业界领先解决方案。
专业的高散热和低噪音处理系统。
超薄宽广指向性音箱。
支持数字高清。
完全支持最流行的HDTV数字高清文件的播放。
移动多媒体一体机设备配置
高清晰投影部分 专业光学镜头
高性能计算部分　高性能英特尔双核Pentium处理器，高速嵌入式控制芯片
专业音视频DSP处理器
大容量存储部分 120G高速专业电子硬盘，最大可扩充至320G
丰富的外围接口 4个高速USB2.0接口、100M网络接口、音视频接口、话筒接口、有线电视接口
可扩展外部大功率功放
50w高保真立体声扬声器
可选配件：无线触控屏、无线鼠标/键盘、投影幕、三脚架、USB高速DVD光驱。
可选软件：资源管理平台、数字VOD点播系统。
移动多媒体一体机与传统教室对比
常规多媒体教室建设
移动多媒体教室
投影机、电脑、功放、音箱、影碟机等多台套设备
单台设备集成投影机、电脑、功放、音箱、DVD等
完整的多媒体教室解决方案
需要布线，工程量大
无需布线，即插即用
设备随买随用
固定安装，需占用固定场地
无需安装，不占场地
无需为多媒体教室建设安排特定的教室，可缓解学校教室紧张的情况
固定在某个教室，使用地点受限制，会议或班级教学需到指定地点
便携可移动
可在任意合适的地点进行教学、会议等活动，不局限于固定地点，可灵活用于教学调配
设备众多，体积庞大
体积小，重量轻
方便移动使用
需对每个设备分别开关，操作步骤复杂
一键开关所有设备
操作简单，教师无需基础，培训几分钟即可熟练使用
傻瓜化操作界面
操作简单，一看即会，无需计算机基础
由计算机提供
　　USB接口
由计算机提供
可直接接入U盘、移动硬盘，实现资源调用
可接入有线电视信号，扩大系统使用范围
多个遥控器。每个设备需要一个遥控器，不便于管理与使用
整个多媒体教室只需一个遥控器
管理方便，使用捷，一个遥控即可完成设备开关及多媒体教学的所有功能

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