高资教育带教是什么意思

高资茶场_百度百科
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高资茶场,位于镇江市丹徒区五洲山北麓,紧邻六摆渡火车站。高资茶场,原为江苏省育种股份有限公司之裕民场,由严惠宇于民国18年创办,土地150亩,以油桐为主,有16亩茶园和部分桑树。1952年由人民政府接管,为“地方国营镇江蚕种场六场”
高资茶场茶场介绍
高资茶场,位于镇江市丹徒区五洲山北麓,紧邻六摆渡火车站。
高资茶场,原为江苏省育种股份有限公司之裕民场,由严惠宇于民国18年创办,土地150亩,以油桐为主,有16亩茶园和部分桑树。1952年由人民政府接管,为“地方国营镇江蚕种场六场”;1956年六场与七场(下蜀茶场)合并为镇江茶场,1957年分开,改名“丹徒县高资茶场”,1963年1月,由省农林厅接管,定名“国营高资茶场”,1969年改名为“江苏省五七干校高资茶场”,1972年恢复“江苏省国营高资茶场”。
1974年划归丹徒县,复名为“丹徒县高资茶场”。
1985年有土地1369亩,茶园973.88亩,固定职工214人,年总产值60.6万元,当年所产“”绿茶,获镇江市优质茶奖。[1]
“金山翠芽”系列已经成为镇江市的一张名片。
高资茶场金山翠芽
是江苏省新创制的名茶。“”茶精选大毫,大白优良芽孢茶制成。选料考究,加工工艺精细,其质优良,色香味俱佳,风格独特,回味有甘,香高持久,滋味鲜爽。浸饮时,或呈悬挂水面,或站立杯底,犹如春笋滴翠,具有极高的观、品赏效果。1982年在镇江市下蜀茶场、五洲茶场等单位开始试制,1985年通过技术鉴定,列为省级名茶。同年,在农牧渔业部召开的全国名茶评选会上,荣获全国名茶称号。
“金山翠芽”绿茶以大毫、福云6号等无性系茶树品种的芽叶为原料,高度发挥制茶工艺研制而成。该茶外形扁平挺削,色翠香高,冲泡后翠芽依依下沉,挺立杯中,形似镇江金山塔倒映于扬子江中,饮之滋味鲜浓,令人回味无穷。
.江苏地方志丹徒县志[引用日期]高资村_百度百科
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属镇江市丹徒区高资街道管辖,是高资集镇所在村,由老街、沙地、教场3个自然村组成,9个村民小,共766户,总人口2035人,全村共有耕地面积467亩,人均耕地0.229亩。京沪高铁、城际铁路穿村而过,23路、100路由市区、丹徒新区直达村中心,交通极为便利。全村共有67人,下设3个支部。[1]
高资村在街道党委、街道政府的正确领导下,在全村干群的共同努力下,以“新农村建设”为主题,紧紧围绕“民富、村美、风气好”为目的;以“文明村”创建活动为契机,牢固树立和认真落实科学发展观为动力,更新观念、开拓创新,在物质文明、精神文明、政治文明、生态文明上做出了一定成绩,取得了协调发展:一、紧扣经济发展主线,壮大集体财力二、积极践行惠农政策,加大落实民生三、切实化解矛盾纠纷,巩固稳定工作四、科学文化知识有了空前的提高。五、建设“双带”型基层组织队伍,确保文明创建一次成功。村干部分工情况:吴春林:主持党务村务全面工作。佘其超:分管组织、稳定,建房,经济。朱秀娟:分管党员发展,党务、财务,团工作。王秋云:分管经济发展、稳定、涉外事务。付小进:分管全村卫生工作、环境整治。樊 晨:分管农业、水电、老年协会、安全,配合村务工作。党员67个,其中预备党员3个,积极分子0个。[1]
.镇江远程教育.[引用日期]高资态什么意思?……_百度知道
高资态什么意思?……
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有种居高的意思,强势.....
如果在游戏里,这是一种G的名字。
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高资中心小学
高资小学创建于1912年,1979年更名为高资中心小学。1999年建成“博闻”、“至诚”两幢教学楼,在我区首家通过乡镇教育现代化工程的验收。2001年创建成江苏省实验小学。2007年6月开工建设综合楼“春晖楼”,建筑面积3023平方米,同时对校园绿化、活动场地、校园大门进行改造出新。2009年建设了200米的塑胶操场。2010年1月,顺利通过镇江市现代化小学验收。
高资中心小学学校介绍
滔滔长江水,巍巍五洲山。具有百年历史的高资中心小学座落在长江之滨的高资镇,东望镇江,西连南京,南接312国道,北倚长江,是丹徒经济开发区所在地。
学校先后荣获丹徒区“文明单位”、“十佳校园”、“模范学校”、“教育收费规范学校”,镇江市“文明单位”、“绿色学校”、“德育先进学校”、“贯彻体卫工作条例先进学校”等多项荣誉称号,被确定为“江苏省教育科学研究所实验基地”、“镇江市消防教育基地”、“镇江市电化教育实验学校”。
目前,学校拥有报告厅、演播厅、乒乓馆、大礼堂各
1个,电教室17个,美术室、音乐室、舞蹈房、阅览室、科学、少先队室等功能室一应齐全,图书馆藏书26000多册。有电脑房3个,多媒体设备21套。有教师用机42台,师机比达到1.86:1,学生机106台,生机比9.94:1,超过省二类标准。学校开通了校园宽带网,建成了高资中心校网站,信息化建设迈上了新的台阶。
学校现有27个教学班,1050余名学生,在岗教师84名。大专以上学历78人,占92.9%,本科占61%;小高及以上职称教师61人,占66.3%,其中中高职称有4人;省特级教师1名,各级骨干教师16名,区教学能手11人。
高资中心小学办学特色
学校“春晖楼”迎面墙上,以愚公移山、大禹治水、女娲补天、神农尝百草等四则古代神话故事为内容的大型浮雕作品,气势磅礴,阐释着校训“崇德尚勤”的深刻内涵,昭示着全校师生对中华民族崇高精神价值的认同,彰显着学校的办学理念和人文特色。
高资中心小学努力建设“教师发展学校”,实现学生、教师、学校的共同发展,以“好读书、守规范、勇创新”为校风,以“厚实、朴实、扎实”为教风,以“勤学、乐学、博学”为学风。学校以“学生有灵气――智慧灵动;教师有朝气——蓬勃向上;学生有上进——积极进取;学校有生气——生机勃勃”为办学宗旨,倾力打造绿色校园、现代校园、文化校园、书香校园、和谐校园、魅力校园。
高资中心小学科研成果
学校科研意识浓厚,科研成果突出。教师人人有课题,个个搞实验,学校有市级课题6个,区级课题2个,其中市级课题“在实践活动中培养学生创新意识的研究”、“小学数学‘发观-应用’教学模式的研究”、“小学数学互动教学的研究”等5个课题已经结题,其研究成果受到专家鉴定组的高度评价,并已在全区推厂,其中“小学数学互动教学的研究”课题荣获第二届全国中小学科研兴校成果二等奖。
近3年,学校有120余篇论文在省、市刊物发表或在区级以上评比中获奖。教师在各级各类课堂教学和基本功竞赛中有60多人次获奖,其中林丽老师荣获省语文评优课一等奖,朱丹、顾美、王莉等多位老师荣获市语文、数学、品社等学科评优课一等奖。以我校特级教师包昌升同志命名的名师工作室正凝聚全市优秀教师开展语文常态课的研究。
学校素质教育硕果累累:艺术教育不断进步,编创的文娱节目在区、市多次奖,学生绘画作品多次获奖;学生多次在“金钥匙”竞赛中荣获一等奖;体育竞赛成绩突出,乒乓队在区级比赛中多次荣获
团体冠、亚军,象棋队连续两次荣获区比赛冠军,田径队在上级比赛中多次取得前3名的好成绩。[1]
.丹徒教育.[引用日期]5被浏览3,437分享邀请回答04 条评论分享收藏感谢收起

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