用iphone监测帕金森的治疗病患健康 这能代替亲情吗

目的:探讨基于Orem理论的帕金森的治療病家庭跟进式亲情护理教育指导远期效应.方法:选取本院神经内科住院治疗帕金森的治疗患者60,随机均分为对照组和观察组各30例.对照组给予瑺规护理和健康宣教,观察组在对照组基础上给予基于Orem理论的帕金森的治疗病家庭跟进式亲情护理教育干预.出院后跟踪随访1年,对比两组患者洎护能力和生活质量.结果:干预前,两组患者自护能力和生活质量各项得分比较无明显差异,无统计学意义(P>0.05);干预后出院1年的跟踪随访结果,观察组患者自护能力和生活质量各项评分均明显高于对照组,差异有显著统计学意义(P<0.05).结论:对帕金森的治疗病患者实施基于Orem理论的帕金森的治疗病家庭跟进式亲情护理教育,可显著改善患者自我护理能力,有效提高患者生存质量.

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