大学生创业基础挂科搞创业怎么保证不挂科，你有什么建议？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-01 17:28 标签： 大学生创业基础挂科

spContent=本课程《大学生创业基础挂科创業基础》是针对大学生创业基础挂科开设的公共必修课以培养大学生创业基础挂科的创新创业精神为主旨。课程各章节设置了明确的学習目标通过活动导入展开学习任务，精选了经典的或身边的创业案例通过参与式教学方法引导学生思考与讨论；通过拓展活动，引导學生从课堂内走向课堂外从创业想法走向创业实践。

本课程《大学生创业基础挂科创业基础》是面向全体学生开设的公共必修课已经於2015年起面向温州大学等高校有志于学习创业基础的大学生创业基础挂科开设，受益学生每年超过3000人本课程已经完成相关内容微课的录制，在高等教育出版社出版了同名的校本教材并完善了相关的教学资源库建设。课程针对当前大学生创业基础挂科创业教育的最新发展趋勢融合国内外创业教育与创业指导的先进成果，以培养大学生创业基础挂科创新创业精神为主旨融入丰富的大学生创业基础挂科创业案例分析，配套丰富多彩的拓展活动系统推进“创业孵化式教育”教学改革，注重参与式、体验式、项目化、讨论式、混合式的教学方法注重考查学生运用知识分析、解决问题的能力，引导学生更加“接地气”寻找并发现身边的创业项目，并运用创业思维加以实践

1.知识目标：了解创业的意义、内涵、基本要素和特征；了解大学生创业基础挂科创新创业教育的定位和主要内容；了解创业经济概况与大學生创业基础挂科创业政策与环境。

2.能力目标：掌握案例学习方法和“电梯演讲”的技巧

3.态度目标：带领大学生创业基础挂科了解创业嘚价值，认识本课程的重要性

本课程欢迎任何对创业感兴趣的同学参加，同时建议同学们对创新、创业有初步了解与认知可事先阅读《大学生创业基础挂科创业基础》等相关基础创业类教材，最好有一定的创业实践经历

本课程的评价分为以下4个部分：

讨论（20％）：获取满分学生需要在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论，发帖和回帖的数量总共达30条及以上MOOC平台默认只有这个部分的讨论才能计算成績。本课程每一小节都会指定讨论题目学生可根据兴趣选择参与。

观看视频（15%）：学生需认真观看视频根据后台视频观看完成度获得岼时成绩。

测验（25％）：每次测验包括单选题（多选题）和判断题每次测验需要在规定时间内完成，允许尝试1次

期末考试（40％）：包括简答题、案例分析题等。需要在规定时间内完成只允许尝试1次。

总成绩60分及以上合格85分及以上优秀，并可申请相应证书

1.施永川.大學生创业基础挂科创业基础[M].北京：高等教育出版社，2015.

2.徐小洲.创业概论[M].北京：教育科学出版社2017.

3.李家华.创业基础[M].北京：北京师范大学出版社，2013.

4.张玉利等.创业管理（行动版）[M].北京：机械工业出版社2017.

5.罗国锋.创新创业：行动学习指南[M].北京：经济管理出版社，2013.

6.王艳茹.创业基础如何教：原理、方法与技巧[M].北京：清华大学出版社2017.

7.內克等.如何教创业：基于实践的百森教学法[M].北京：机械工业出版社，2015.

8.霍恩等.混合式学习：用顛覆式创新推动教育革命[M].北京：机械工业出版社2016.

Q:我们为什么需要创业精神？

A:创业精神是创业者在创业过程中具有开创性的思想、观念、個性、意志、作风和品质等重要行为特征的高度凝练它应该是每一代当代大学生创业基础挂科都必备的品质，是知识经济发展对大学生創业基础挂科的必要要求同时也是成功导航职业生涯规划的有力武器。

Q:创业者需要有怎样的创业想法

A:1.你的企业将销售什么产品或服务？

2.你的企业将向谁销售产品或服务

3.你的企业将如何销售产品或服务？

4.你的企业将满足顾客的哪些需求

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  • 想必楼主是看了新闻的吧确实這位大学生创业基础挂科创业卖挂科险，创业点子比较新颖

    正所谓商机来源于生活，就是这个道理啊!不过我还是比较赞成专家的说法莋为一种保险产品，要正式大规模地推行最好的途径是找一家正规的保险公司合作，这样才会更易被学生们接受

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