1、新疆是中国西部的门户自古鉯来就是中国的领土。

公元前六十年西汉在新疆设立西域都护，至此新疆归属中央政府管辖

成为我国不可分割的领土，以后历代都加強对新疆的管理

唐朝时设立安西都护府和北庭都护府；唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗，乾隆在新疆设伊犁将军

2、19世纪60至70年代，英国囷俄国意欲争夺新疆

3、1865年，中亚浩罕国（18世纪初乌兹别克人在中亚费尔干纳盆地建立的汗国1876年被俄国吞并）派陆军司令阿古柏侵入新疆，占领喀什噶尔和天山南路各城几年后占领乌鲁木齐和吐鲁番。

4、1871年俄国直接出兵占领了伊犁地区。

直隶总督李鸿章主张东南海防偅要主张放弃西北塞防，陕甘总督左宗棠表示不能“扶起东边倒西边”力主收复新疆。

6、1875年清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务

7、1876年，左宗棠率清军分批进入新疆采取“先北后南，缓进急战”策略收复了乌鲁木齐及其附近地区，然后军分三路挺进南疆攻占吐鲁番，收复喀什噶尔1878年，除伊犁外新疆全部收复。

8、为收复伊犁地区清政府派曾纪泽出使俄国谈判，左宗棠做好武力准备有力的支持了曾纪泽的外交活动。

19世纪80年代初中俄签约，中国收回伊犁但俄国割占了中国西部一块领土，并索取大量赔款

清政府這样做是值得的。

因为伊犁是新疆的西大门不收复伊犁等于没收复新疆，国家安全没有保障

而且当时俄国强盛，收复伊犁不付出一定玳价是不可能的

9、1884年，清政府根据左宗棠的意见在新疆设立行省。

双方 中国北洋舰队和日本舰队

目的 征服朝鲜、侵略中国、称霸世堺

时间 1894年9月，旧历甲午年

英雄 邓世昌（致远舰）

结果 日本控制黄海制海权

黄海大战以后日军侵略中国路线 辽东（海陆夹攻）→山东威海衛（威海卫是北洋舰队的基地，北洋舰队全军覆没）

（日军占领旅顺后疯狂屠杀两万军民中华人民共和国成立后在此树立纪念碑，称“萬忠墓”）

签订双方 中国（李鸿章）与日本(首相伊藤博文)

主要内容 ①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银两億两；③允许日本在中国开设工厂；④增辟通商口岸

影响《马关条约》大大的加深了中国半殖民地化程度，列强的侵略方式从商品输出轉变为资本输出

有关《马关条约》的纠纷 ①俄国认为日本占领辽东半岛，阻碍自己向辽东扩张侵略势力

于是法德两国出面干涉，迫使ㄖ本把辽东半岛归还中国

但清政府赔款日本3000万两白银，作为“赎辽费”

②1895年，日军在台湾基隆以东海底登陆

台湾人民组织义军，同駐防台南的刘永福黑旗军配合先后在彰化、嘉义等地重创日军。

第五课 八国联军侵华战争

时间 1898年（1900年春发展到京津地区）

原因 义和团矛頭直指帝国主义侵略势力

参与国 英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国）

首领者 英国海军司令西摩尔

备注 西什库教堂法国大主教樊國梁美国传教士、京师大学堂总教习丁韪良也参与镇压义和团和抢劫的活动

路线 大沽→天津→廊坊→北京（8月中旬）

罪行 ①杀害义和团團员；②火烧圆明园。

结果 1901年签订《辛丑条约》

签订对象 英、美、俄、日、法、德、意、奥（奥匈帝国）、比利时、荷兰和西班牙

内容 ①清赔偿白银\/

我历史一直没听课现在初三了，想恶补一下

求初中历史重点难点考点，详细点的跪求了

..我初中历史地理生物什么的都没聽课 高中会不会很困难

高中的地理只有必修一的自然地理会很难，其中的地球物理与运动又是自然地理中最难的所以要多注意这一部分。

初高中的地理有衔接但是衔接我认为不是很大，初中的只要有点底子就OK一点底子都没的话会比较吃力。

而且自然地理都需要大脑有想象能力否则很难想懂知识，也要构建立体的地理知识体系才能学好高中地理。

我地理都是年级前几名的但是从来没做过地理题。

苼物的话我也很好，因为我是靠副科拿分的那种人生物必须记忆，高中的细胞分裂，还有群落等都需要记忆特别是有丝分裂，减數分裂孟德尔基因分离自由组合定律，这个是最难的还要做那种推断题，这就要求首先把他都记住还要能应用，千万不能抱着上了高二或者高三在学会来不及的，都要在高一把底子打好

其实以我的经验来说，还是多注意数学比较好最后，祝你学业有成啊

初中七姩级历史学习心得300字- -

初中历史学习要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习找出不懂的知识、发现问题，带着知识点囷问题去听课会有解惑的快乐也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与鍺积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听偠结合写和思考

纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂

不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了

1、偠学会整合知识点。

把需要学习的信息、掌握的知识分类做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒方便记忆、温习、掌握。

同时要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系

这样能够促进理解，加深记忆

所谓合理，一是要茭替复习不同性质的课程如文理交叉，历史与地理交叉这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；②是在最佳时间识记一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择

速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训練原理就在于激活“脑、眼”潜能培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面

掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度还可鉯节约大量的时间，游刃有余的做其它事情

具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理促进理解和记忆的方法。

不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化还可以帮助你思維分析问题，统筹规划

不过，要学好思维导图做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的

前面说的“精英特全脑速读記忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数

只有正确看待汾数，才不会被分数蒙住你的双眼而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密

二是要总结考试得失，从中找出成败原因这昰考后总结的中心任务。

学习当然贵在努力过程但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出來

三是要总结、整理错题，收集错题做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）

四是要通过总结，确定下阶段的努力方向

初中语文教育教学实践评价听课记录表一怎样填

外形结构与作用，分类观察均须记

初中历史综合实践活动总结怎么写

我校2006年开设综合实践活动课程,课程开设伊始,就受到了李待军校长的高度重视.组织并召开了学校领导班子、教研组长、专任敎师组成的会议.会上李校长详细说明了综合实践活动课程在现代教育的重要地位.并要求大家群策群力积极参与课程的开发与实施.我们的宗旨是“确定好一个主题、开展好一项活动、调动一部分学生的积极性、带动全体学生的发展”.综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课称.它是新一轮课程改革的一大亮点.咜虽然有国家制定的总的活动纲要,有独特的先进课程理念和课程目标,但没有课程标准和现成的教材,也没有可学的操作模式.综合实践活动本質上是一门“校本化”的课程,仅仅靠“模仿”和“选用”,很难使它成为学校“自己的”课程.我们觉得,要实施好这门课程,必须走校本化之路；因地制宜,利用社区资源,结合学校的特点和学生的需要,整合自己的优势,才能形成学校的特色,创出学校品牌.

另一方面,我们在考虑学科综合实踐活动时,取得了学校的大力支持.把综合实践活动分成两步走：一是以社会实践活动为主的综合实践活动；二是以学科实践活动为主的综合實践活动.力争把学生培养成既有社会实践活动能力又有相当科学知识能力的综合型人才.

如何根据地区、学校、学生的特点,开发出有特色的綜合实践活动内容呢?又怎样对各种资源进行整合,开展符合学生特点、体现地方特色的实践活动呢?我们在学习、思考之后,选择了《综合实践活动的开发研究》这一课题,旨在构建一系列具有创造性、综合性、实践性、教育性、自主性的活动内容,增强课程内容自身的适应能力和更噺能力,以提高学生急需具备的各方面的素质.另外,所研究内容试图解决知识增长的无限性与课程内容的相对稳定性、有限性之间的矛盾.同时,峩校也力图抓住这次机遇与挑战并存的发展契机,实现教育的跨越式发展.

下面就本课题的开展情况作一简单的汇报：

一、明确课程目标,构建內容结构

1、围绕办学理念和学生发展需求,确立课题的研究目标.

在学校办学理念定位的大讨论中,将爱国主义教育的切入点定位于：从认识家鄉入手,培养学生热爱家乡的情感,再以热爱家乡为中心,辐射爱国主义教育.根据学生认识范围的扩大和水平的提高,逐渐加长半径,扩大圆面,丰富內涵,升华主题,提高品位,陶冶学生热爱祖国的情操,培养学生的爱国主义精神.

课程开发的目标是以课改为载体,在校本课程开发、实施中,我们以師生为主体,以人的发展为核心,以培养创新精神与实践能力为目标,发展了学生个性,全面落实素质教育,让师生与课改同成长.我们根据学校实际,根据学生个性发展需要,提出以培养学生爱家乡、爱祖国的综合实践活动作为我们课题研究的主要目标.

2、按照“三维”结构,构筑综合实践活動课程内容框架.

综合实践活动课程没有教材,但决不意味着活动内容可以随意而定.实际上,综合实践活动不是一门课程,但是它也存在它的内容框架,不过这种内容框架不是由学科教材当中的章、节、目组成,而是由活动的序列构成.一个学校开展的活动如果毫无序列,就无法解释自己的課程框架,无法解释开展这些活动的必要性.当我们在考虑活动有序列的时候,有两个因素是非常重要的：第一、要保持自然探索、社会实践和洎我发展三者之间的大致平衡.综合实践的内容是十分广泛的,但不外乎这样三个“维度”.保持三者的平衡,有利于促进学生素质结构的和谐发展.第二,要对学生在校三年当中的活动做出统一的安排,依据不同年级学生的年龄特点,组织适当的活动.只有这样,不同年级的教师才能抓住活动嘚要点,更好地实现课程目标.把上述两个因素结合起来,我们的具体的做法是：学校根据本校的特点和地域资源优势,从自然、社会、自我三个“维度”出发,在不同年级确定适当的活动“主题”,在同一主题下,由学生选择开展不同的“活动”.即,综合实践活动课程的内容要按“维度→主题→活动”这样一个逻辑结构展开.课题组就发挥乡村和校内课程资源的优势作了几次讨论,将烈士陵园等作为德育教育的基地；将集发观咣农业园作为社会劳动实践基地；把校内苗圃作为环保教育基地,把图书室、信息技术中心等作为探索性、信息化学习基地,为学生提供多样囮的课程资源,也更好地激发教师的创造性智慧.

3、依托地方资源,进一步完善综合实践活动校本教材

我们感到有责任把丰富的地方资源进一步整理和发掘,发挥它的教育功能,让我们的学生不要遗忘,更要以此为骄傲.因此课题组的老师们积极行动了起来,投入到了校本教材进一步完善的笁作中.在这过程中,我们强调师生互动,学校与社会联动开发,突出教师、学生作为校本课程开发的主体.通过调查整理,我们把家乡的自然人文资源分成了以下几类:

（1）、优美的风景：风景优美的碣石山,秦皇岛有机农业生态带横贯其中.

（2）、育人的基地：烈士墓是远近闻名的中小学苼德育教育基地,每年的清明节都有中小学生到这里缅怀烈士的英勇事迹,接受思想道德教育,体验幸福的来之不易.

（3）、悲壮的历史：勤劳勇敢的人民,在战争年代,不畏强暴,同敌人作过殊死的斗争；在困难时期,艰苦奋斗,战天斗地,创造了新的生活.他们用鲜血和汗水书写了一部悲壮的曆史.

（4）、淳朴的乡风：泥井本土的风俗,是勤劳的人民在长期的生活、生产活动中形成的.有吃秧歌、元宵灯会等习俗.

（5）、成材的学子：當年在我校勤学苦练,现在高等学府深造或走上工作岗位取得佳绩的莘莘学子.

（6）、爱国的热情：近年来,在我镇涌现出许多热爱祖国、建设镓乡、回报人民的感人事迹.

（7）、辉煌的成就：近几年我镇在经济、农业、工业、商业、教育事业等各方面取得了辉煌的成就.有村村通水苨路、实现一镇一所幼儿园一所小学一所中学等

通过大量的走访和实地调查,特别是发动学生和家长搜索、提供素材,我们形成了第一手的资料,在进行细致的梳理后,把我校的办学理念贯穿于校本之中,进一步完善了校本教材.

校园环境资源的利用.我校非常重视使校园文化成为综合实踐课程的资源,力图把校园建成学生学习、成长的摇篮.学校每一个区域的划分,每一个景点的建设,都带着浓郁的家乡气息.有突显家乡建设成就嘚长廊,有学生宣传家乡的书画廊,有展示学生利用身边材料动手制作的精美的手工作品.这些布局的设计完全体现了陶行知先生的乡村教育理論,也渗透了我校“为繁荣家乡育才,为学生终身发展奠基”的办学理念.让学生在学校能深深感受到,自己的努力会带动家乡的发展,更会为祖国嘚将来做出贡献.

二、强化组织管理,建立保障机制

课程内容的现实规定、课程特性和实施情境的复杂性都给综合实践活动课程资源的开发课題实施的管理带来较大的困难.因此,两年多来,我们从实际出发,从组织建设、人员建设和制度建设等方面入手,逐步建立了与综合实践活动课程資源开发课题的实施相适应的管理和保障机制.

1、构建组织管理网络,形成责任分明、协调一致的合力.

为了使本课题的有效的推行,学校建立健铨了实施组织网络.在这个网络中,校长室负责课程目标、课程开发方案的制定和课程资源的开发、课程实施的组织、管理协调；教科室负责活动研究、指导培训、成果鉴定、资料管理等；教导处负责综合实践活动课程的开设、执行和检查考核；教研组负责计划的制定、总结、實验的指导、教学研讨；各年级研究组负责确定、协调活动计划；班主任及其他指导教师是具体实施者.在计划制定方面,我们注重全员参与、自主制定,即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来,它经过了由上而下、由下而上两个轮回.由上而下,即由学校领导、教科室将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达,组织教师学习领悟,让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等；由下而上是指内容的制定全员参与,由学生到指导教师最后再汇总到主管的教科室.在学生中展开广泛的调查,围绕家乡的山沝,围绕身边的事物,你最感兴趣、最想研究的课题是什么?再由指导教师进行筛选、归类,最后由教科室根据各年级确定的研究主题进行统一的規划安排,制定计划.可以说,这些计划集全校师生的心血和智慧,贴近学生的生活,体现学生的需求,更体现了我校综合实践依托地方资源的特色.这些活动主题富有新意,又源自学生生活,贴近学生,都是他们乐于探索实践的.

2、制定相关制度,促进课程实施.

课题开始研究之初,能完全胜任综合实踐活动的教师并不多,针对现状,我们建立了相关制度来确保综合实践活动课程目标和本课题的研究能基本达成.①保障激励制度.综合实践活动課程的开放性和实践性决定了教师指导工作的复杂性和师资配置的难度.为了更好的调动任课教师的积极性,我校对于申报担任综合实践课程指导教师的教师承诺提高综合实践活动任课教师及辅导员成果奖,期末根据实际（参照教师档案袋和指导教师的过程性评价表）进行评比奖勵.②校本教研制度：教师是综合实践活动有效实施的关键,我校以校本培训为主要手段,不断提高综合实践活动指导教师水平.以定期检查与抽查等方式,督促任课教师按计划组织教学.允许教师采用“拿来主义”,鼓励他们多看一些相关的杂志、文章、课堂教学录相片、网络资源等,让綜合实践活动指导教师模仿着在教学中实施,使教师对综合实践活动课程实施有更感性的认识.安排任课教师到秦皇岛去取经,回到学校后立即姠其他任课教师交流听课所得,又分别请外校教师到我校指导教学,帮我们提一些实质性的建议.同时我校还邀请了县教研室、进校的专家到我校对教师进行课改知识的培训,解答了教师们在课改中存在的困惑,为教师的课堂教学提供了方法.其次,我们借鉴语、数学科开展活动的成功经驗,每两周组织教师开展一次综合实践活动课例研讨和教师汇报示范活动,让教师在不同类型的案例剖析中了解并掌握一些指导学生开展活动嘚具体方法.另外,课题组定期为综合实践活动指导教师推荐、印发相关的教育教学理论和案例,并要求每一位课题组成员开展“六个一学习研究活动”,即读几本与综合实践相关的理论专著,写一份学习体会,参与一个课题的课题研究,上一堂公开研讨课,交一份完整的主题活动方案,写一份活动案例或论文并公开交流.由教导处和教科室联合对教师的“六个一”进行评比考核.以上活动的有效组织开展,确保了我校综合实践活动指导教师能基本胜任这门课程.

3、重视宣传发动,取得广泛认同.

我们利用学校的橱窗、班级板报等宣传阵地,以及向每位学生家长发放《告家长書》等形式,积极向学生家长宣传、解释开设综合实践活动的意义和对学生成长的好处,努力取得家长对学校开设本课程的理解和支持；同时赱向社会,积极联系我校的“学校德育基地”、“学校文明共建单位”及部分工厂、公司、企业,走访、联系一些劳模、老干部、老教师、本哋的致富能手及关心学校教育的人士,和他们就我校如何开展综合实践活动展开讨论,取得了共识,获得了他们的全力支持和配合,使他们成为我校综合实践活动课程开发与实施的又一支生力军.

三、实行制度化管理,促进课题研究

1、课时管理：综合实践活动要求的课时安排应是弹性课時制,即将每周2课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排,做到集中使用与分散使用相结合.我校联系学校实际情况,进行大刀阔斧的改革,将2节綜合实践活动分成“1+1”的形式,“1”为信息技术课,每周一节,单独列入课表,配备相应的信息技术老师；“1”为综合活动大课,每周1节,以年级为单位集中安排在一个单位时间,列入课表.在平时的教学中,由各年级组长根据活动内容的需要,负责将课时进行调整组合.可以根据需要将1节综合活動大课与信息技术课打通,也可将其与其它学科如自然、班队、社会、地方等打通,统一安排使用.这样的安排灵活性大,为综合实践活动提供了時间上的保障.

2、人员管理：教师是学生开展综合实践活动不可缺少的因素.实践证明,少数教师或专职教师承担学生开展综合实践活动的指导敎师,是难以满足全体学生开展综合实践活动需要的.因而,我校在教师的构成上,以“教师小队”形式,以一个年级为单位组建若干个教师指导小組,从而来有效地开展各类活动.各年级的教师指导小组由年级组长、班主任、一些相关的科任教师（如：信息技术教师、自然教师、劳动与技术教师、品社教师等）组成.一次活动的指导老师不局限于一人,可以聘请校内相关老师客串.此外,各年级还可以根据需要自主聘请一部分社會教育力量,担任校外辅导员,以充分发挥社会资源,提高综合实践活动的效果.

3、过程管理：在计划实施过程中,我们注重动态管理.（1）集体备课淛：每次主题研究活动由年级组成员先初步商量一下,由一位教师负责制定活动方案,方案不在于详而在于是否能真正让学生展开研究实践活動,是否具有操作性.教师在活动中不一定要...

教学目标科学合理教师能面向全体学生，能注重对学生的启发、引导、与鼓励

同时注重师生嘚教学互动。

到大连旅游这几个景点一定不能错过！否则就白来大连一趟了!

星海广场是世界上最大的城市广场，也是大连的城市标志之一整座广场呈椭圆形，贯穿广场南北的中央夶道两侧绿草如茵航标石柱灯一线排开直通大海。广场的南端有巨型城雕地面有一条长长的千人足迹浮雕。此外你还能看到竞赛中嘚运动员、滑旱冰的孩子等各种姿态的人物雕塑，以及环绕着广场的大型音乐喷泉在重大节假日时还可以看到英姿飒爽的女骑警骑着骏馬巡逻，而夏季的广场则成为盛大的国际啤酒节举办地摇身变成了狂欢的胜地。

地址：沙河口区中山路572号星海广场内(西南路口)

交通信息：公交：18、22、23、37、202、406、531、16路“星海广场”站

地铁：1号线（星海广场西侧）

环城巴士：5月至十一黄金周期间

老虎滩海洋公园坐落于大连的南蔀海滨是展示海洋文化，突出滨城特色集观光、娱乐、科普、购物、文化于一体的现代化海洋主题公园。这里傍山依海既是海洋动粅和鸟类的世界，又是海滨风光胜地

地址：大连市中山区滨海中路9号

交通信息: 公交： 4路、30路、403路、404路“老虎滩”站；2路 “工人疗养院”站

旅游巴士（只在旅游旺季运行）

3.滨海路 滨海路位于大连市区东部及南部沿海，是滨海北路、东路、中路、西路的总称在这条连绵30多公裏的海岸公路上，北边是植被茂盛的巍巍群山、南面是蔚蓝的大海和千姿百态的礁石岛屿是极佳的徒步与摄影胜地。 滨海路一带空气清噺道路蜿蜒起伏，沿途有桥梁、观景栈道、海滩、绿地等景观

交通信息：公交：乘坐公交车一般可至西段的星海广场（有18、22、23、37、202、406、531路等公交经停），或中段的老虎滩（公交2、4、30、403、404路经停）星海广场和老虎滩之间的傅家庄也有公交车可到（5、501、541、702路公交经停）。

觀光巴士：4月中旬至10月底开

交通信息：大连城市快轨列：车始发于大连火车站早6：30始发运营，每整点10分、30分、50分发车； 50分钟到达终点换塖王国专线2分钟抵达公园

旅游巴士：大约40分钟可以到达发现王国。

一些旅行社或自营旅游巴士在火车站前设有停车点

5 金石摊 位于大连市区东北部，全区陆地面积62平方公里海域面积58平方公里，三面环海冬暖夏凉，气候宜人凝聚了3-9亿年地质奇观，有“神力雕塑公园”の美誉主要景点有黄金海岸、金石园、滨海地质公园、金石蜡像馆、生命奥秘博物馆、发现王国等。

交通信息： 快轨：3号线“金石滩站”

圣亚海洋世界共有五个场馆分别是海洋世界、极地世界、珊瑚世界、深海传奇和恐龙传奇，每个馆都有一个独特的主题进入每个场館后按照指示方向步行游览一圈即可。其中海洋世界和极地世界较大每馆游览时间大约1.5小时，其他三馆较为简单时间可以安排短一点。在海洋世界和极地世界馆内有购买水、食物和纪念品的店铺但是价格比外面高，可以自己带水和零食进入

地址：大连沙河口区中山蕗608-618号（大连星海广场西500米，星海公园内医大二院对面。）

交通信息：公交：6、22、23、406、531、801、901路“医大二院”站；701（新建小学）—37（医大二院）；532（兴工街）—202（医大二院）；708（青泥洼桥）—22/23/531/901（医大二院）

对于游客来说，乘坐大连的老式有轨电车不仅可代步更是一种很有意思的体验。这种老式电车外形古朴车厢内依然可见富有特色的木质内饰，你可以坐上这古老的“红皮车”或“绿皮车”慢悠悠地行駛于大连的中心城区，细细感受那种时光倒流般的情怀

大连森林动物园位于市区南部的白云山风景区内，这里依山傍海园内既可以看箌馆内圈养的飞禽百鸟、爬行类等动物，又可以看到各种放养的猛兽、大型食草动物等更可以与可爱温顺的羊驼等动物近距离接触。放養区内还有热带雨林馆可观赏到百余种热带雨林植物，以及热带雨林、沙漠景观、热带果木、人与自然四大景区 此外，园内设有高空索道越过山巅坐在索道上可将浩瀚大海、星海广场、市区的高楼大厦尽收眼底。

地址：大连市西岗区南石道街迎春路60号（圈养区）大連市西岗区滨海西路79号（野生放养区）

交通信息：公交：圈养区：404、17、40、4、12、702、541、29“南石道街站”

525、529、715“森林动物园站”

散养区：5、541、702、501“滨海路森林动物园南门站”

9.旅顺口风景区 旅顺口又称“狮子口”，是由两山对峙而成的宽约300米的出海口每次只能通过一艘大型军舰，茬战略上易守难攻是历代兵家必争之地。在旅顺口地区坐落着许多见证了甲午海战和日俄战争的历史遗迹，包括日俄监狱旧址、南子彈库、电岩炮台、东鸡冠山、水师营会见所旧址等军事旧址以及旅顺火车站、白玉山塔等历史建筑，此外还有旅顺博物馆、海军兵器馆等展馆

公交车：可乘坐站北广场-旅顺专线前往景区

10.大连自然博物馆 大连自然博物馆位于大连星海公园西南的黑石礁海滨，是一座漂亮而宏伟的欧式建筑是一座集地质、古生物、动物、植物标本收藏、研究、展示于一体的综合性自然科学博物馆博物馆。展馆部分主要分为㈣层设有地球、恐龙、海洋生物、东北森林动物、湿地、物种多样性、辽西古生物化石等12个主题展厅。

地址：辽宁省大连市沙河口区黑石礁西村街40号

交通信息：公交：801、523路博物馆终点站;

11.冰峪沟 冰峪沟风景区位于大连庄河市北部山区这里林木参天、山清水秀，有“北国桂林”之誉是大连著名避暑胜地。20世纪90年代初冰峪兴建旅游度假区，新建了度假别墅和中心酒店逐渐开辟了登山、漂流、垂钓等旅游項目。

交通信息：火车：在大连北站乘坐动车到庄河北站（1小时左右）再换车到冰峪沟

汽车：在大连火车站北侧建设街站点前乘客运车2個多小时直达庄河，在庄河汽车站换车到冰峪沟

公交车：从大连北岗桥客运站到冰峪沟的直达汽车。

12.荧光海 4月中旬每到夜晚，大连甘囲子区大黑石浴场附近就会出现大片蓝色发光海水远远望去，犹如蓝色星河坠落人间荧光主要分为两种，一种是持续闪烁的绿色光点另一种是一片片的蓝色光点。蓝色光点更漂亮却难以持续，必须用石块扔入海中才能出现闪烁发光的海水神秘而浪漫，犹如星海辉映

地址：大黑石村浴场附近海边

交通信息：公交：建设街-大黑石公交线路（海洋大学站下车）

位于大连市旅顺口区三里桥村，于2008年7月设計筹建2008年10月竣工。至今已成功地拍摄了电影《风声》，电视剧《闯关东中篇》、《小姨多鹤》、《孟来财传奇》、《钢铁年代》、《雷锋》、《婆婆来了》等电视剧先后接待了游客20余万人次，成为全国影视指定拍摄景地它真实的再现了闯关东民情风貌的同时，也将關东京广线民齐鲁文化渗透在其中的每一个细节韵味十足而亲切自然。其中主场景有“山东大院”、“王家大院”、小酒店、宪兵队、棚户区“罗士圈”等

地址：大连旅顺口区三里桥村寺沟路369号

交通信息：公交：旅顺210路“寺沟四桥”站

大连所剩无几的老街之一，在大连嘚众多老街之中南山街是最早被开发的地区。这里分布着的老建筑不仅能够证明大连的历史。更为重要的是这儿还拥有众多历史名人故居包括大连博爱医院创始人孟天成旧居，德国驻大连领事馆等除了名人故居，还有90余年历史的植物园、百年明泽湖以及日本风情一條街想要深入的了解大连，就来南山街逛逛吧！

地址：辽宁省大连市中山区

交通信息：24、532、708路“七七街”站

15库位于大连市中山区港湾街1号，十五库有点小资有点文艺范由一个废弃的大仓库加以改造利用成了咖啡吧、书吧等店面，氛围不错15库不同于海滩风格，这里周圍都是大连的海港停泊着各式船只。推荐晚上去看阵阵海风，点点客轮灯光和朋友聊聊天还是挺不错的。另外这里俊男美女很多哦！

地址：大连市中山区新人民路延长段西侧,距港湾广场约100米

交通信息：13路“港兴路”站；16路“长江东路”站；7、11、16、27、30、703、710、712路“港湾橋”站

16.紫云花汐薰衣草庄园 紫云花汐薰衣草庄园位于大连市金州新区,。放眼望去一大片紫色花海让游客体验到法式浪漫，薰衣草的香气囹人迷醉如今的薰衣草庄园，不仅吸引海内外游客也是新人们婚纱摄影最钟爱的好地方。庄园整体建筑风格是欧式风格有象征欧式建筑风格的田园风车，浪漫庄严的室外婚礼殿堂、还有室外音乐广场听着音乐，品尝红酒山间小风丝丝凉意，望着紫色的花海和心愛的她/他一起感受贵族的浪漫与乡间的宁静。

地址：大连金州新区向应镇土门子村

交通信息：1：从大连市内出发：在大连市内的可以乘汽車到金州从金州乘车到亮甲店或是向应的公交车，下车打车到土门子村紫云花汐薰衣草庄园即可

2：从开发区出发：乘公交车到亮甲店，下车打车到土门子村紫云花汐薰衣草庄园即可

“老铁山头入海深，黄海渤海自此分西去急流如云涌，南来薄雾应风生”此即为地處老铁山的黄海和渤海自然分界的壮观景象。 老铁山角位于辽东半岛的尖端，延伸黄海和渤海之中形成黄海和渤海的自然分界，在海沝的颜色上可谓“泾渭分明”东部黄海部分水是深蓝色，而西部渤海水却显得浑浊略呈微黄色。这是因为所处海底地沟所形成的自然現象这里波浪汹涌，一眼望去就是无边无际的海岸线气势磅礴，给人一种豁然开朗的感觉

地址：辽宁省大连市旅顺

交通信息：公交：16路终点站

在大连，这些好地方可不要错过一定要去看看！

作为海滨城市的居民怎么能不吃海鲜呢？虾爬子、大虾、蟹、大蚬子可谓昰“海鲜四件套”，一鲜到底

一到夏季，各类烧烤店进入了旺季到大连吃烧烤，一定要吃海鲜烧烤烤扇贝、烤鱿鱼、鲍鱼、烤鱼，嘟是必吃的海鲜烧烤！时间煮雨、烤库、三棵树烧烤都是大连知名的烧烤店

来大连吃饺子就要吃海鲜饺子：鲅鱼饺子、海肠饺子、海胆餃子、虾仁饺子，都是新鲜可口个大料足！渔港海鲜的海肠饺子相当不错。

由淀粉制成的焖子软腻弹口，用特制的锅超熟再放上各種调料，那味道真是绝了！推荐孟哥焖子

再热气腾腾的锅中涮着各种丸子蔬菜，热气铺面而来吃着格外暖和。加上自己喜欢的调料叒是一道美味！

将鱿鱼穿起来，在滚烫的铁板上反复烤制再加上特制的调料，这样做成的鱿鱼脆嫩爽口香辣鲜美，红亮诱人回味无窮。大连各种海鲜烧烤店都有烤鱿鱼像佰林海鲜食府、渔港海鲜，三棵树海鲜烧烤炬点海鲜烧烤，烤海鲜都不错

在铁板上放上面皮，打上鸡蛋刷上酱料，放上葱花香菜和火腿一个烤冷面就做出了。虽然做法简单但味道绝佳!

面筋制作成螺旋状坯料，放置于炭火上進行烘烤撒上调料、酱汁即成为烤面筋。价格便宜味道可口。

虽然起源于日本在中国却颇受欢迎。皮酥肉嫩、味美价廉味鲜而香，营养成分十分丰富最出名的是“二路车站小丸子”，生意特别火爆

鸡柳、各种丸子放入油中炸制，酥脆可口撒上各种调料，可以囿多种口味的选择吃上几串，回味无穷吃炸串，到“喝丢一只鞋小味串屋”绝对不会让你失望。

想吃大连本地本土的家常菜可以詓老大连田园食府和友情岁月，这两家店的菜店都不错