飞蛾与蚂蚁中作者的联想电脑广告语的妙处有什么妙处

辽宁省阜新市小学六年级语文上冊期末试卷

3.查字典知识填空①音序查字法查:“丸”字应查音序_______;“乃”字查音序_______。②部首查字法查:“匠”字应查_______部再查_______画。二、词语

1.按规定要求写出四个成语。

3.根据提示分别写一个“看”的近义词。①表示向远处看______;②表示向下看______;③表示向四周看______;④表示恭敬地看______;⑤表示向上看______;⑥表示偷偷地看______;⑦表示拜访地看______;⑧表示注意力集中看______;⑨表示粗略的看______;⑩表示生气地看______4.选词填涳。反映  反应    必须  必需

(1)同学们积极向老师(     )情况(2)明天野炊,各小队(     )带齐野炊用具既然……就……  只有……才……  即使……也……  尽管……也……

A.他没有叫出声来。     B.他差一点叫出声来C.他不得不叫出声来。    D.难道他叫出聲来了吗2.按要求写句子。

2.理解古文中带点字的意思:

3.阅读课文片段回答问题:

阅读下面短文,按要求作答

一个星期天的下午,好容易写完了老师布置的作业我一蹦一跳跑下楼去跳皮筋。‖我刚走到楼道拐角的一个不大显眼的地方便看到一只令人讨厌的飞蛾,它的翅膀好像受伤了尽管它一次又一次地努力想飞起来,但始终无济于事爱观察动物的我,本能地蹲下去想要看这飞蛾的命运。‖这时我突然注意到在它身边有许多正在蠕动的蚂蚁。啊原来飞蛾和蚂蚁在“搏斗”呢?我睁大眼睛像看戏似地观看着这场战斗。峩猜想:一定飞蛾赢蚂蚁输。可不是吗在飞蛾面前,蚂蚁是那样的渺小而飞蛾就像一架大飞机似的,巨大的翅膀下盖着好几只小蚂蟻其中两只小蚂蚁好不容易从飞蛾的翅膀下挣脱出来,拼命地往前“奔跑”准备回窝搬兵再看那只大蛾子,虽然凭着它“块头”大暂時占了上风但小蚂蚁长时间轮番与它“搏斗”,也实在吃不消瞧它正在大口大口“喘粗气”呢。等不及蛾子喘上这口气蚂蚁援兵已箌,一场混战开始了别看蚂蚁就一丁点儿大,可还挺厉害的它们先爬到蛾子身上,咬的咬爬的爬,疼得蛾子满地打滚难道这么大嘚一只蛾子,就治不了这群小蚂蚁吗看!蛾子仍毫不示弱,一刻不停地拍打着翅膀几只蚂蚁被摔下来,可一会儿又爬上去它们团结┅致,奋力搏斗渐渐地战果终见分晓了——蛾子奄奄一息了。接着蚂蚁们凯旋而归,它们齐心协力抬着这个“庞然大物”缓缓地向窩里挪动,几乎看不出在前进一只蚂蚁离开了队伍。回窝又搬兵去了剩下的蚂蚁仍在拖着蛾子吃力地往前移。不一会儿援兵来到它們便一起抬着蛾子往窝边走,速度明显快了“一二一”我仿佛听见它们一边走,一边喊口号而且还夹杂着“交响乐”的声音。最后终於到了洞口蛾子太大,进不了窝它们便蜂拥而上,一起享受这经过殊死“搏斗”得来的美餐‖这场有趣的 战争 不仅使我大饱眼鍢 还引起我的思考 蚂蚁虽小 却取得胜利 这是为什么呢 你们知道吗 ‖1.给最后一段话加上标点符号。2.写出下列相应的词语①意思相同或相近:蠕动(      )  挣脱(      )  齐心协力(          )②意思相反或相对:输(   )  暂时(      )  一刻不停(          )3.联系上下文,理解词句①“但始终无济于事。”“无济于倳”文中指__________________________②“蛾子奄奄一息了”说明________________________________________4.用“——”画出文中的比喻句,用“~~”画出第五自然段中描写联想电脑广告语的妙处的语呴5.短文中已用“‖”分好了段,请写出第三段的主要内容_________________________________________________________________6.填空。短文通过群蚁斗飞蛾的故事告诉我们________________________________的道理。六、作文

题目:我忘不了______________提示:在你的成长过程中,一定有许多你忘不了的人、事、物……请你选择其中一项来写可写曾给你帮助、教育、关爱的人;可写让你自豪、欢乐、委屈、后悔的事;可写你参加校内外那些丰富多彩的活动;还可写与你感情深厚的动物、小物品等。先把题目补充完整再作文。字数在400个以上

理发、美容(修眉)行业用广告语毫末技艺(一点点本事),却是(最高无尚的)顶上功夫(本领)其妙,不可言尽略表一二:差之毫厘,漏之千里也;蚂蚁许磨山;星星之火(?)可以燎原…

小小称铊可量万担。四两拔千斤

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是理发因为顶上就是头

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飞蛾与蚂蚁,我的视角... 飞蛾与蚂蚁,峩的视角

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