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1信息系统是由计算机硬件。网络通讯设备、计算机软件，以及（）组成的人机一体化系统。A.信息资源、信息用户和规章制度B.信息资源、规章制度C.信息用户、规章制度D.信息资源、信息用户和场地机房2智能制造是制造技术发展的必然趋势，从理论上来讲，（）是智能制造的核心A.制造机器人B.CPSC.互联网D.3D打印3以下关于信息系统生命周期的叙述中，不正确的是（）。A.信息系统生命周期可分为立项、开发、运维和消亡四个阶段B.立项阶段结束的里程碑是集成企业提交的立项建议书C.广义的开发阶段包括系统实施和系统验收D.在系统建设的初期就要考虑系统的消亡条件和时机4以下关于需求分析的叙述中，不正确的是：（）A.需求分析的目的是确定系统必须完成哪些工作，对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求B.完整的需求分析过程包括：获取用户需求、分析用户需求、编写需求说明书三个过程C.根据项目的复杂程度，需求分析的工作可以由专门的系统分析人员来做，也可以由项目经理带领技术人员完成D.软件需求分为三个层次：业务需求、用户需求、功能需求与非功能需求没有更多推荐了，
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问题对人有帮助，内容完整，我也想知道答案
问题没有实际价值，缺少关键内容，没有改进余地
之前的经验大多集中于内网管理系统，把业务实现了就行，安全性、性能等基本不用考虑。技术上struts2+mybatis+各种其它库，写完了开个tomcat扔上去完事。各种人肉写工具类，java功底还可以。spring一直没在实际项目中应用过，文档太多，一直没下定心思研究。
这次接了一个要在互联网上运行金融类项目，把那些业务流程都实现了应该没什么问题，但不知道这里面有多少坑。求大家在架构方面给点主意，或者也可以有偿提供松散式的顾问服务也行。
业务流程不难，是个理财类的产品，什么时间买，到期给利息等等。要做网页版和Android、iOS两个App。初期用户不会太多（100？200？），业务模式验证成功后，再考虑在互联网上推广。
能投入的人力不多，只有我能在架构层面投入，并且集中投入一段时间后，就不能再全天投入了。因此也有快速开发的需求。
现在能想到的地方，大家看看想法对不对：
看看阿里云上有没有金融类的硬件解决方案，比如内外网隔离等等。感觉上应该有类似的方案，用上之后，能解决一部分安全问题。
全站https，这应该是必备的。传说性能上会有点消耗，不过感觉每年多投个几万块钱的服务器费用应该就能解决了。
数据库用mysql，引擎用innodb。买oracle估计预算不够，感觉淘宝都用mysql，我们用应该也问题不大。或者另一种方案是用阿里云的sqlserver服务，成本也不算太高。
考虑web服务化，接口用restful风格，然后网页端、两个app的大部分功能都共用接口，这样应该能减轻很大的开发压力。现在主要不清楚的地方是android和iOs对接这种web接口开发起来是不是方便。另外都说struts2过时了，如果没有好的restful方案的话也可以考虑借此机会迁到springmvc上。
app部分，之前从未有过任何经验。如果能有比较划算的hybrid app方案，最好，不行的话，只有硬写。
支付接口部分，要能充值、体现。感觉很复杂。做过微信支付的小项目，支付宝支付应该也不难。各种银行卡眼花缭乱的，不过支付宝好像提供银行卡的统一接口。不知道还有没有其它风险。
项目基本流程跑通后，到网上买个安全监测的服务，比如乌云好像有个叫什么众测的东西不知道靠谱不靠谱，找一些安全专家测试一下，毕竟团队里面没有能专职做安全的人。
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先找些研究下看看先，不会错的
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教师申报科研项目应该注意的几个问题
教师申报科研项目应该注意的几个问题科研立项是高校教师开展科研工作的重要渠道， 而项目申报是科研立 项第一个环节，申报质量关乎立项工作的成败。因此，掌握一定的策 略和方法 对于项目申报工作具有重要意义。 一、选题要有新意，大小适度。 在申报项目时经常发现，有的教师费了很大力气，但在选题上 或者由于范围过大或过小，或者选题没有新意而不能立项。爱因斯坦 曾说：“在科学面前,提出问题往往比解决问题更重要”选题就是提 出问题的过程，是指在特定问题所涉及的范围内,经过筛选、拓展、 推断、限制、比较权衡和抽取之后，将某一问题或其侧面转变和选定 为研究项目，进而确定为项目所要解决的主题。选题是做项目的第一 步， 在整个项目的完成过程中起重要作用。 项目选题要突出一个 “准” 字。选题必须符合相关单位 “选题指南”所列的选题范围，这样才 能做到有的放矢。选题还要体现出研究水平，理论性、基础性的项目 要注意体现科学前沿并突出自己的新思路、新观点；应用性的项目要 体现出较强的应用前景、经济效益或社会效益，这样的选题才有较强 的竞争力。 （一）选择项目要从实际出发 选择项目不论通过何种途径，都要遵循科学、创新、可行的原 则，以研究者的经验、知识和能力等作为选择的参照条件，形成研究 的大致范围。不要脱离自己工作经验的范围，进行与工作完全无关的 研究；不要脱离自己的知识背景，从事与自己的知识积累、知识结构 不同的研究；不要选择缺少资料文献搜集渠道的研究；不要选择自身 无法控制、无法操作，在能力、时间、财力等方面不能兑现的研究。 申报前应对所选项目做过较细致的前期研究， 对国内外与本项目相关 的研究领域与状况有充分的了解， 同时自己提出的项目应对目前该领 域的研究工作有所突破。 （二）项目题目要大小适度 另外，申报项目时，还要根据申报项目的具体情况，选题不能过 大或过小。例如，校级项目申报，要从学校的发展需要出发，着重突出项目研究对学校教学、管理等各项事业的意义和作用。如果申报的 题目太大，是事关全省甚至全国的问题，立项评审时，评委会考虑对 学校的意义不大、校级项目资助费用较少、人员不可能很多的情况， 不予立项。申报省级、国家级项目，则要考虑选题对全省、全国有较 为普遍的意义，范围太小了，命中率肯定不高。如果考虑到研究力量 和时间等因素， 可以以一个较为普遍性的题目， 副标题加上 “以----为例”，这样便于研究。 （三）项目要有创新 很多项目在选题环节常常出现偏差，主要表现在缺乏新意，研究 内容重点， 不少项目在提出以后， 才发现是国内外学者己做过的工作。 这就导致项目的选题不具有创新性和前沿性，一般不予立项。 （四）科研项目选题的四项原则： 第一， 实用性原则。没有实用的研究就是没有出路的研究。这是 保证有的放矢选择科研项目最重要的原则。 要了解项目发布部门最感 兴趣的热点、难点问题，这是项目选题的指导方向。 第二，创新性原则。创新是社会发展的动力，是科研课选题的灵 魂，也是衡量科研成果水平高低的主要标准。要求所选项目本身具有 先进性、新颖性，确定是别人没有提出来，或者是别人虽已提出但没 有解决或没有完全解决的问题。要在理论上较以前有创新、方法上有 进步、思维上有新意、应用上有进展。 第三，科学性原则。指选题必须有科学事实依据和科学的理论依 据，以科学的客观规律为基础，使持之有故，选之有理。 第四，可行性原则。指所选项目应是当前主客观条件下能完成或 通过克服一定困难能够完成、最终成果能够转化的项目。无论哪一类 选题，不管社会对它多么需要，它本身确实具有创新性，但是在确定 是否选取时必须考虑主客观条件，如果当时当地条件不具备，经过努 力也不可能达到研究目的，就只能放弃。 二、设计要合理，论证要充分 项目设计是项目研究的重要组成部分， 是对研究目标、 研究内容、 研究过程和研究方法进行相对完整、严密的策划与安排，从而在研究 过程的展开之前就能清晰地把握研究的全部过程和预期的研究成果，所以项目设计就是引导项目研究进行的计划或策略。 这一环节对整个 项目过程具有重要意义。在申报项目的过程中，经常发现我校有的教 师设计不合理，论证简单，很容易让评委认为是态度不认真、根本不 会论证，因而怀疑其研究能力和态度，申报更不可能成功。 （一）项目设计要突出一个“细”字，申报书的填写突出一个 “全”字。 对研究内容、研究方法与手段的论述，都要求仔细，突出重点、 有条理、 明确、 具体； 科研项目申报表的填写是一项非常细致的工作， 应力求做到一个“全”字。其一，填表时要领会填表要求，应注意表 格各部分对填写的要求和规定。所有这些都必须认真填写，不得草率 从事。否则，项目申报就有可能在第一轮审查中被淘汰出局；其二， 资料准备和预研情况要全， 在填写申报表时要尽可能将该项目所涉及 到的资料、参考文献列全。 国内外现状： 重在阐述本项目所涉领域研究成果已达到什么样的 水平和层次，而不是对行业领域发展现状的描述。 研究意义：包括阐述项目研究理论意义和实践意义，社科重大项 目重在阐述实践意义。研究主要内容：要针对性非常强、非常准，切 忌多而乱。 研究思路： 要清晰严谨， 具有高度逻辑性， 由浅入深， 循序渐进。 研究方法：要讲清楚研究不同的问题，应使用什么不同的方法， 不能笼统罗列。 主要观点：要有科学性、创新性，特色非常明显，前瞻性、区域 性、宏观性要强。 研究重点：既要明确又要准确。 研究难点：指注明研究过程中会遇到的困难和问题。 参考文献： 收集要充分， 既要有省内的、 国内的， 还要有国外的， 领导讲话不能作为文献。 预期价值：指项目研究理论创新程度和实际应用价值，要有很 强的可操作性、实用性，提出的对策对政府和企业是否有用，社科重 大项目重在突出研究成果的实用价值。 切忌过度强调社科项目研究成 果的理论价值，而忽视了其实用价值的重要性。预期成果：成果形式定位要非常准，不能把各种成果形式都写 进去，要突出主要成果和次要成果，研究报告是社科项目研究必须的 成果，其次可增加论文或专著。 经费预算：要合理准确，要避免“重经费，轻使用，狮子开大 口”的现象。 （二）项目论证要突出一个“新”字。 充分的论证会使得选题更有说服力。现实中，很多项目在论证环 节做得不好，常常是没有找准论据，致使项目的价值降低。这种情况 主要表现为对国内外研究现状论述不够，对项目的前景描述模糊，所 引用的参考文献或资料陈旧等等。 所谓论证要新，就是论证时要有创新意识，表现为以下两点: 1、观点新。要让评审专家看过以后有耳目一新之感，认为项目 组的论证确实有闪光之处，这样立项才有可能实现。 否则，论证只 是泛泛而谈，毫无新意，甚至采用早已过时的观点，即使其他资料准 备和预研工作做得再好，立项也是无望的。科研项目研究本身就是一 个创新的过程，论证没有新意，项目完成后其水平也就可想而知了。 2、材料新。就是在论证中所参考和引用的观点、资料必须是最 新的，在国际国内都是处于领先水平的。在当今社会，知识更新换代 的速度很快，只有在掌握国内外前沿最新动态和资料的情况下，才有 创新可言。撰写论证报告时，在阐述本项目的研究意义、国内外研究 现状及其发展趋势、研究的主要内容和难题、预计突破的理论和实际 问题等方面都应该具有新意，应了解国内外对该领域的研究情况。比 如将国内发表相关文章全部收集起来，并将文章按内容分类。 三、研究人员结构要合理 我校教师在申报项目时，有的是本教研室几个人组合，有的是一 个、两个人申报，影响到申报的成功率。项目研究力量主要包括项目 负责人和参研人员，要可虑研究力量的学术背景、年龄结构、研究能 力等方面。跨学科项目对研究人员的学术背景要求较高，时间跨度较 大、重要性较高的项目对研究人员的年龄结构、研究能力要求较高。 项目负责人在组织研究力量的时候， 一定要注意团队结构的合理性问题。项目研究应当是集体研究，一个或两三个人很难出精品。一个人 单独研究的项目不易立项。项目成员要有很好的搭配。研究实际问题 的项目，成员除理论工作者外，应包括一些实际部门的工作人员，以 便调查；研究基本理论的项目成员中应该有这方面造诣较高的教师， 还要有从事这方面领域理论研究的高学历的年轻学者。 “功到自然成”，做到上述的要求，教师平时要注重积累，参考 要申报项目以往的立项情况，提前考虑，不能临时抱佛脚，不能眼看 申报的截止时间到了才匆忙考虑、论证。另外，青年教师不要妄自菲 薄，要充分发挥学历高、知识新、思想活等优势，多向有经验的教师 请教，充满信心，踊跃申报。科研处将为教师的项目申报做好各种服 务工作。 2010、3
撰写课题研究方案应注意的几个问题目前我市中小学教师在撰写课题研究方案时还存在...更有甚者,我们在某些学校发现,他们只是 把课题研究方案用来应付课题的立项申报和...教师课题申报(报告)中的问题与解决策略_教学案例/设计...教育科研课题名称的确定与表述是课题研 究的具体化,...确定课题名称,应注意 如下三个方面: 第一,意义...申报科研项目的注意事项、 申报书的填写技巧、 如何做教育研究几个方面的问题。...在学习中几位老师也介绍了一些研究的方法可以根据自身课题需要加以阐释如何应用。...在开展教科研活动的初期,学校都希望通过一个龙头课题...教师也要结合自己身边的教育教学中的实际问题,提 出...“十二五”课题的申报、立项、全面实施来 推进学校的...一张图看懂中小学教师如何申报课题您曾经为了做不好课题而犯愁吗? 您曾经觉得...因此,在评审的时候,没有问题意识的科研课题首先是要被淘汰的。问题 意识是做...下发审核通过的教师名单 区教科所审核方案 区科研小组审核 立项教师填写课题申请...程序申报立项,教师在申报 立项的过程中还应注意以下几个方面的问题: 二、注意...请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,...教师发布和申报项目阶段注意事项 2011年之前开展的是...(俗称本科生科研训练) ,从2012年开始南京大学实 行...如何申报立项科研课题 四、教师如何做课题研究 &一&怎样选题 1、选题的基础原则 2、选题的一般步骤:3、选题的具体方法 4、选 题应注意的问题 &二&、课题的...要遵循的原则 三、如何申报立项科研课题 四、教师如何做课题研究 &一&怎样选题...4、 2、选题的一般步骤: 4、选题应注意的问题 实验小结 、论文、研究报告、...小学教师如何申报课题您曾经为了做不好课题而犯愁吗? 您曾经觉得成为一个既有...因此,在评审的时候,没有问题意识的科研课题首先是要被淘汰的。 问题意识是做...
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