加盟个性教育培训机构如何加盟有什么注意事项

加盟教育培训机构如何加盟对於绝大多数创业者来说,教育行业以加盟的形式启动自己的教育行业是方法其中一种但是对于大多数创业者,不加盟照样可以做起来知识快慢而已,但是时代发展到今天你觉得校区发展快慢仅仅是时间问题么?对于一个校区的负责人来说发展的慢就是失败,但是对於绝大多数创业小白来说缺少经验缺少人资,课程体系没有完善是最头疼的

最近总有人问我加盟教育机构需要注意什么,那么我就来說说我自己的看法如果创业小白要加盟,就找那些输出课程体系的(教育集团独立研发的不用网上下载的,但就这一点就大大领先了其他竞争者避免同质化,不用跟随竞争者在学费上大起大落且提高了老师的教学质量,降低了学校运营难度系数),没有必要花费特别高的代价最后只拿到课程体系大部分的机构在加盟支持上除了课程体系外其他落地的运营支持几乎没有。PS:大部分的教育加盟机构寧愿在线上线下大力花大价钱推广也不愿意在课程体系上花费太多的发言费用所以想做教育加盟的朋友看清楚,研发的独立的课程体系昰重中之重

种种迹象表明,当今的教育行业面临着极大的挑战如果没有理清里面的来龙去脉,单凭情怀和有钱最好不要进入。同时仅仅靠教学和常规线下宣传的教育机构也遇到了前所未有的挑战。

当教育遇上商业那教育机构活下去的必要条件就是创造持续的现金鋶,我们都知道教育行业的特点:预收款从机构来讲,人员成本和场地成本是两项固定的大投入另外再加上每个月的市场成本,这三鍺基本上涵盖了机构每个月的整体固定投入但是持续稳定的现金流能为机构带来周转时间,通过创新教学方式、优化教学质量、开发教學手段等方式增加耗课增加预收款回收,变成机构收益确保机构稳定发展。

教育机构要做大靠的是现金流更要靠完善的机构体系和課程体系,如果说现金流可以解决教育机构的生存问题那么机构体系和教育体系才是持续发展的秘诀!!!从另一个角度讲,教育行业屬于劳动性密集型产业劳动密集型产业有三个特点:进入门槛低,可替代性强企业利润来源于机构组织的优化。这个时候进入门槛低是无法左右的,但是教育机构可以依靠完善的机构体系和课程体系来优化自己达到不被替代的目的。

随着激烈的社会竞争对个人学曆和能力的要求越来越高。为了让家长在社会上拥有更多的竞争力每个家庭对儿童教育的投资也在增加。这是教育和研修机构扩大市场投资前景很多创业者也准备抓住这个机会,打开教育和培训机构如何加盟那么,儿童教育培训加盟开一家儿童培训机构如何加盟需偠注意什么?

第一定位教育内容。创业者在经营训练机构之前必须明确表明自己的定位是什么,是为语言、数外文化课程的训练机构是舞蹈、音乐等关心的课程,还是为婴幼儿的学前教育机构等在自己的定位中,要根据个人的经验和能力进行比较精确的选择

第二,教育对象定位教育结构是否针对学龄前儿童、小学生、中学生、大学生?有教育学校也有高收入层,中低价收入集团根据教育对潒的定位,教育费可能会有相当大的差异教育的设施和服务也可能有所不同。

第三选址。位置主要考虑以下三个方面:首先根据创業者的训练内容和进修对象定位,考察学校运营周边的生源情况周围年轻的父母越多,孩子的年龄就越小更适合运营学前儿童或小学苼的进修机构。第二交通。父母都不希望孩子在学校或离家很远的地方训练一,跑得太累了第二,让孩子一个人呆着不安全父母偠工作的时候不能每次都送他去。最后周围的竞争者也必须知道。例如企业家的优缺点与竞争对手有何不同?周围的各种教育是否达箌饱和状态是否有市场等。

第四装饰品。创业者如何对教育内容和教育对象定位应决定室内装饰风格。孩子们喜欢颜色明亮、可爱、有趣的装饰风格如果是艺术训练机构,艺术氛围很浓

第五,教职员评价一个教育机构的好坏,决定作用的是教师力量据说家长會为子女的学习付钱。但是前提是训练机构的教师们确实有能力教好孩子。而且教师能力好的教育机构家长和学生愿意免费为其做广告,带来更多的学生

第六,理解营销从那些大品牌每年在广告营销方面的投资可以看出,现在不是“酒香不怕巷”的时代企业家必須通过营销战略向自己的教育机构告知更多的人,得到更多的认可才能给自己带来源源不断的生源。

以上6个建议对准备在教育训练机构創业的人来说应该已经很熟悉了但是很多事情都说容易,做起来难创业者不仅能理解上述事项,而且都要脚踏实地做好才能成功创業。

招生是教育培训机构如何加盟最關键的问题教育培训机构如何加盟怎样才能够快速的招生,招到更多的生源是每个教育培训机构如何加盟首先需要面对的最关键,也昰最头疼的一个问题很多教育培训机构如何加盟盲目追求学生的数量多,从而不惜代价反而得不偿失雅途教育总结了一下目前常见的伍大教育培训机构如何加盟市场招生误区,现在和广大从业者或想加盟教育培训机构如何加盟的投资者们分享一下:

误区之一:鲜有论证盲目冒进

校外教育培训机构如何加盟的招生完全不同于公办学校,更不同于企业商店对产品的营销、推销。校外教育培训机构如何加盟要求学校在广泛调查、分析家长学生的“择校”需求,了解、熟悉“生源大战”的市场竞争规律的前提下构建自己的办学优势,推絀本校的服务“亮点”采用“小步走,不停步”的稳扎稳打策略个别校外教育培训机构如何加盟却鲜有论证便盲目冒进。如2000年成都市兩所民办校在招生咨询点大打“广告仗”你购五个展点,我便购十个;你买四个大气球我扯四条大横幅;你校董事长出场,我校投资方“站台”殊不知家长、学生根本不理这一套,其结果自然大跌眼镜成本开销大增,招进学生寥寥又如:2002年同时依托某名校办学的兩校,一校在校门摆摊宣传进行招生登记:另一校获知信息后立马跟上,依葫芦画瓢地在校门另一侧摆开阵势开展宣传,实施招生登記全然不顾自己的办学基建进度(学校筹建现状是半年内校内设施根本无法使用)。如此意气用事盲目冒进,后果可想而知既加大了成夲,又只收了不到十个学生根本无法按承诺如期开学,又为明年的招生留下了阴影

误区之二:外行指挥,理念错误

其一丝毫不懂教育规律的投资方非要亲临招生前线,坐镇指挥;或派亲属掌握辅导班招生办学大权让请来的校长当“花瓶”。于是乎他们用在市场经濟尚不成熟的条件下购买土地,推销某一种“新药”的理念去制定招生策略如请某某领导为校题词,建校剪彩视察:甚而荒唐到了请某某著名歌星,演员到校造势全然不知家长,学生并非为了提拔或消遣而是在理智的“择校”,其关注的要害是是否真正的专家办学名师执教,优苗云集教学可靠,质量优秀

其二,抱着“商场如战场”的旧理念不放将竞争的成功建立在对手失败的“沙滩”上。於是乎与其它民办校大打价格战、广告战不惜血本的“挖生源”,甚而时不时在招生宣传中诋毁兄弟民办校最终结果往往是几败俱伤。事实上随着相互依存的经济全球化、信息化时代的到来,纯竞争观念己明显落伍资源共享,通过有序竞争完全可将民办教育这块蛋糕做得更大教育培训机构如何加盟之问题在招生中存在竞争,但更需要的是合作、自律与和谐就像著名的银行家勃纳德·巴雷奇所言:“你并不需要熄灭别人的灯光以使自己明亮。”

误区之三:急功近利缺乏战略

辅导班招生中极易陷入的误区三是:没有科学的办学管理目标和长期的战略规划,而是心态浮躁和急功近利过分追求眼前的利益和虚名。表现之一是为了展现校园的人气毫无持原则的追求学苼的数量,美其名日教育思想端正——有教无类简言之来者不拒。这就为日后的教学管理、质量的提升品牌的打造种下祸根,埋下隐患笔者曾到这种招生理念下的学校去看望老朋友(校长),朋友陪笔者途经亨学楼楼上竞扔下爆竹,爆竹声声震耳欲聋朋友红着脸进行叻解、干预时,楼上十余学生竞哈哈大笑全然不睬。坚持了不到半年朋友最终选择了辞职,拂袖离校一般而论,|创的民办校无历史积累、无办学成果,无诱人品牌天生脆弱,极需呵护

表现之二是为了争夺优生,早出教学业绩而不惜血本全然无总体战略设计和經济头脑。如嘉好学校在后期每年免学费、免杂费食宿招收数十名优生高考成绩倒还看得,投资人名利占尽但学校办学资金链条严重斷裂,最终走上拍卖道路后”政府还承担了这部分学生,大量费用变相为投资人承担了债务。

误区之四:包装过度管理不足

美国《財富》杂志每年要评选出世界前500强企业排名,据相关资料显示历年世界前500强企业都有一个显著特点:有一套健全有效的经营管理模式。咜是企业管理的精华是企业活力和效率的可靠保障。然而部分校外教育培训机构如何加盟的招生完全依赖宣传,宣传过度管理不足使其又进入了误区。有的民办校在开展宣传活动时总希望通过一个人,一个点子一个活动,铺天盖地的标语、广告使学校一夜扬名吸引来众多学生,然而知名度不等于美誉度轰动效应不等于轰动效益,能吸引学生、家长的眼球不一定能激起他们的择校欲一所民办校要在招生市场中占有足够份额,不仅仅是要让人知晓更重要的是让学生、家长了解它时自然伴生一种好感,一种信赖从而在此基础仩产生强烈的择校愿望直至择校行为。

没有好的校内管理没有高素质的招生人才和管理人才,就没有学校招生工作的真正实力遗憾的昰校外教育培训机构如何加盟的投资方恰恰在此再入误区。他们宁肯花巨资打广告请宣传员,进行招生包装也不肯重金引进优秀招生管悝人才当然没有科学的招生激励机制;或者聘用人才后也不放权,在招生工作中宁肯用不懂教育的亲属也不肯轻信“外人”其招生效果当然不尽人意。又如部分教育培训机构如何加盟因招生管理工作薄弱而常见此现象,在“人人都应关心招生工作人人都是招生人员”的漂亮口号下,真正的按部就班安排人人上阵。殊不知“招生办”本是学校对外展示形象的一个重要窗口招生工作人员应具备较强嘚专业素质,如口齿伶俐谈吐得体,形象端庄待人热情易亲近,介绍内容令人信服家长、学生从招生人员身上得到学校的第一真实茚象,是决定是否择此校的要素之一很难设想,不善于言表照章行事,缺乏热情或形象欠佳的值班人员会很好的完成招生任务

误区の五:道德欠佳,诚信不足

表现之一是有的教育培训机构如何加盟在进行招生宣传时重视一时的承诺和做表面文章,忽视长期的兑现和垺务如在食堂住宿管理上,招生期间伙食较好食堂整洁,尔后就多处不如人意招生宣传时说6人一问寝室,学生进校后才发现是8人甚至是10人一间。表现更差的是在招生宣传中玩数据、文字游戏运用种种手段欺骗学生、家长。如信誓旦旦地说学生一人一台电脑实际仩既不需要也远没做到。宣传说名校长办学实际上或者校长招生、人事、日常办学财权均无(由投资人及其亲属说了算),哪来名校长办学又如“今日送我一名学生、明日还你一名栋梁”,口号大得吓死人全然不顾“教育是育人的重要手段,但教育绝非万能”的基本教育規律如此等等,道德欠佳诚信不足,将“首先卖信誉其次招学生”的原则束之高阁,教育培训招生工作怎能不陷入误区明年的招苼工作及整个办学焉能不受严重影响。

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