小学生该不该拥有自己的手机, 手机对孩子的影响你们都知道吗?|孩子|小学生|家长_新浪网
小学生该不该拥有自己的手机, 手机对孩子的影响你们都知道吗?
小学生该不该拥有自己的手机, 手机对孩子的影响你们都知道吗?
漫长的暑假刚过不久，就有家长反映孩子在暑假的时候还好，可一开学自己的孩子就吵着要买手机，因为他的同学大部分都有。这位家长思考再三，还征求了家庭其他成员的意见。爷爷奶奶的意见就是孩子要买就买呗，但是不用买那么贵的，孩子不会保管，万一丢了掉了都是浪费钱呀。而她爱人的意思就是人家孩子都有的话，咱也给他买一个，毕竟也不贵。可是孩子的姑姑也就是我的朋友，她是一个教师，她的意见就是坚决不能买，即使是买，也不能买智能机。众说纷纭，这才刚开学半个月，孩子就为这事闹了好几次情绪，有时候甚至因为没手机都不愿意出去跟朋友们玩。那么小学生该不该拥有自己的手机呢？网友也是提出了大量的建议手机对于小学生来说是百害而无一益的1.手机辐射对成年来说，或许伤害可以忽略不计，但是长期玩手机对于待发育的孩子来说，对神经、视力、脊椎等都会受到影响。2.孩子的自控能力很差，现在的手机就等于网络，如果不慎接触到不良的信息或者沉迷于各种游戏，那么对身体、心理、学业也会造成影响。3.如果长期玩手机，不管是家长还是孩子，那就缺少时间跟家庭其他成员交流，特别是家长跟孩子之间。家长不能了解孩子的最近动态，不能对孩子那些不佳的行为及时作出引导，对孩子未来的成长也是有很大的影响的。4.手机更新换代速度飞快，贵的七八千，便宜的七八百，容易让孩子贪慕虚荣、盲目攀比。5.近期网上频频报出孩子因为玩手机，在家长不毫不知情的情况下花巨额存款。孩子的自我保护意识较差，如果没有成年人监管，很容易受骗。当然也有家长认为买个手机也是有必要的现在是信息时代可以随时联系孩子，观察孩子动态。（但是这个要求貌似电话手机完全可以做到）各位家长，对于小学生用手机，你们怎么看呢？
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该不该给孩子拿手机
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你可能喜欢　　惯例开始，先来说说我的情况吧，我家有一个男孩，今年上一年级，在学校成绩也还过得去，在学校也很听老师话，但是一到家就很调皮，最让人头疼的是喜欢玩手机游戏，好像小孩天生对游戏没有抗体，一触碰到游戏，就无法自拔，我有时候看到他那么着迷，很着急，我因为我老家有好几个孩子因为沉迷于游戏最后辍学了，老公到觉得可以适当玩一下，为此还和我老公吵过架，后来我就采取强制措施，不给他手机玩，一段时间后，但是发现也有很多问题，他是属于那种时刻不能停的，一定要我或者老公陪着他玩，但是上了一天的班，有时候真心很累，很想单独休息一下，于是又忍不住把手机给他一边玩去了，换取片刻的安宁，为此，事后心里其实很愧疚，觉得自己太懒了，不该这么做，真的很矛盾，万能的天涯，大家看看，有没有办法解决这个矛盾，是不应该让小孩接触手机吗？
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　　自己顶一下　　
　　这个问题确实比较头疼啊，就怕小孩子玩手机上瘾了，完全不让玩也是很难做到，我目前是严格控制每天只让玩一个小时，只能让他玩一些学习类的应用
　　现在的小孩子，一起玩的时候，经常讨论一些游戏的事情，我也是担心，如果完全不让玩，怕他不合群，其他妈妈们怎么看呢？　　
　　我看身边很多家长也是反对的，你们是怎么做的呢，教教我吧，再次感谢　　
　　@孩子他娘-20 23:54:00　　现在的小孩子，一起玩的时候，经常讨论一些游戏的事情，我也是担心，如果完全不让玩，怕他不合群，其他妈妈们怎么看呢？　　-----------------------------　　如果是学习类的应用，我觉得还是可以接受的，不过学习类的应用，确实没有游戏有吸引力啊
　　规定时间玩，到点就收，如果哭闹，就卸载游戏　　
　　现在的孩子从一出生就是屏读时代的原住民，一味的遏制不如引导他正确使用，AR涂涂乐是个不错的选择，你可以试试！加我微信了解　　
　　@心宝的爱猪
08:50:00　　规定时间玩，到点就收，如果哭闹，就卸载游戏　　-----------------------------　　我目前也是这么搞的，一直担心会不会有点太粗暴了？
　　今天早上小不点一大早就起床了，平时上学，可没这么快起床的，自己玩了一会，问我，‘’妈妈，能不能陪我玩积木？‘’’我最头疼的是玩这个，玩了一‘’会儿，累得不行，说儿子，能不能你自己玩会儿，他说‘’那我玩什么？要不我玩下游戏？‘’哎，还是时刻不忘游戏啊’，所以只能继续陪她玩了　　
　　@孩子他娘-21 09:57:00　　今天早上小不点一大早就起床了，平时上学，可没这么快起床的，自己玩了一会，问我，‘’妈妈，能不能陪我玩积木？‘’’我最头疼的是玩这个，玩了一‘’会儿，累得不行，说儿子，能不能你自己玩会儿，他说‘’那我玩什么？要不我玩下游戏？‘’哎，还是时刻不忘游戏啊’，所以只能继续陪她玩了　　-----------------------------　　可以考虑下载一些跟学习相关的，又有一点趣味性的应用，让小孩子在玩的同时，不知不觉提升成绩，只要不过过度沉迷，不会影响视力，我觉得还是可以的
　　都已经上一年级了，玩玩具还要父母陪吗？我觉得咱们小时候，父母哪有天天陪的啊　　
　　@大王叫我去巡山了
17:17:00　　都已经上一年级了，玩玩具还要父母陪吗？我觉得咱们小时候，父母哪有天天陪的啊　　-----------------------------　　现在的小朋友，哪是我们小时候可以比的？我们小时候父母都要干活，不帮着干活已经很不错了，哪里还敢想让父母陪玩！不过，我们小时候一堆小伙伴一起玩，确实好像不用陪^_^
　　@大王叫我去巡山了
17:17:00　　都已经上一年级了，玩玩具还要父母陪吗？我觉得咱们小时候，父母哪有天天陪的啊　　-----------------------------　　@apollo_bird
17:27:00　　现在的小朋友，哪是我们小时候可以比的？我们小时候父母都要干活，不帮着干活已经很不错了，哪里还敢想让父母陪玩！不过，我们小时候一堆小伙伴一起玩，确实好像不用陪^_^　　-----------------------------　　不知道有什么好的应用可以推荐啊？我家娃也刚刚上一年级，比较困惑
　　是啊，现在有些学习类应用，都是纯粹学习的，小孩子哪有那个耐性，自觉性去学，玩一会儿就不玩了，要是有一种即能学又能玩的，或许我可能让他去玩玩　　
　　妈妈们有推荐么，今天去逛街，在商场实在被闹得不行，只能用手机打发他了，一个人带小孩，真累　　
　　@孩子他娘-21 17:48:00　　妈妈们有推荐么，今天去逛街，在商场实在被闹得不行，只能用手机打发他了，一个人带小孩，真累　　-----------------------------　　有一款app叫做“速算总动员”，可以做题，根据做题的成绩，还可以跟同学打擂，做题都有积分奖励，根据积分进行排名。这款app还是有点意思，寓教于乐，可以让小朋友在做题过程中不知不觉提升学习成绩，我家小朋友玩了几次，目前还有兴趣玩下去，缺点就是只有数学题，而且游戏的趣味性不是很够，不知道小朋友过一阵子还有没有兴趣
　　嗯，我先去看看，多谢了　　
　　@孩子他娘2016
17:48:00　　妈妈们有推荐么，今天去逛街，在商场实在被闹得不行，只能用手机打发他了，一个人带小孩，真累　　-----------------------------　　@apollo_bird
18:52:00　　有一款app叫做“速算总动员”，可以做题，根据做题的成绩，还可以跟同学打擂，做题都有积分奖励，根据积分进行排名。这款app还是有点意思，寓教于乐，可以让小朋友在做题过程中不知不觉提升学习成绩，我家小朋友玩了几次，目前还有兴趣玩下去，缺点就是只有数学题，而且游戏的趣味性不是很够，不知道小朋友过一阵子还有没有兴趣　　-----------------------------　　我也下一个看看
　　不给玩手机也不行，毕竟这是孩子以后安身立命的本事，给孩子手机装上一个“爱熊宝—孩子手机助手”就能够用家长手机管控他上网啦。
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)该不该给一年级的孩子配个手机？该不该给一年级的孩子配个手机？济南网事百家号过年的时候，笔者给自己家一年级的孩子买了一台手机，当初笔者的想法很简单。一方面孩子有些作业需要在手机或者其他电子产品上做，孩子自己有了手机，就不用每次等大人回家借用手机了；另一方面孩子开通了微信，可以记录一下自己每天做的事情，掌握一种社交模式，顺便过年嘛抢抢红包。但孩子拥有了手机以后，一些此前没有想到的弊端，也逐渐显现出来.例如孩子对于手机游戏十分热衷，常常到了规定睡觉的时间点，还要反复要求再玩一局缺乏节制。有时候让他放下手机做一些应该完成的事情，孩子的情绪容易波动甚至叛逆。那么到底该不该给一年级的孩子配个手机呢？我们也随机采访了一些家长观点：家长甲应该买个普通手机，不用智能，方便打电话发短信就行，让我能够联系到孩子，万一孩子哪天有点特殊情况，比如做值日或帮老师干活，也好告诉家长，省的家长找不到自己的孩子着急。家长乙不应该买，有了手机，孩子的心思就不在学习上了，会分心的。家长丙孩子以后一定会接触手机呀，早点学起来，看新闻啊，查百度啊，都可以增长知识。家长丁给孩子手机后，还要跟孩子斗智斗勇，不翻看他手机吧，怕他用偏了方向，翻看他手机吧，孩子还不开心，说侵犯了隐私。该不该给一年级的孩子配个手机？到底有没有一个标准答案？其实我们可能把问题想复杂化了。一位幼儿教育工作者表示：你给了孩子一个手机，孩子学会用来联系家人，很正常，孩子学会用来玩游戏，同样很正常。关键并不是该不该给，而是我们家长在给孩子手机时，是否想清楚如何与孩子约法三章手机的使用规则。例如：设定手机合理的使用时间，一旦孩子违反规则，会有哪些惩罚措施？一言以蔽之，不要随随便便给孩子手机，更不要随随便便没收给孩子的手机。关键是，培养孩子正确使用手机的习惯！本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。济南网事百家号最近更新：简介:济南，一个人杰地灵的城市作者最新文章相关文章孩子到底该不该玩手机？你应该这样做…
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孩子到底该不该玩手机，这是家长们一直以来都特别纠结的问题。
互联网时代，孩子的社交、学习都离不开手机。
究竟该如何把握这其中的度，相信家长们看完此篇文章都会有答案。
去年春节的时候，我们全家都聚在一起吃晚餐。舅舅家的孩子和姨妈家的孩子都拿着手机不停地玩游戏，或者发朋友圈。而餐桌上的大人们，也时不时掏出手机抢个红包或者刷个朋友圈。餐桌上基本上没人说话，原本热闹的家庭聚餐变得孤独且荒凉。
当时我就在想，为什么大人和孩子都如此热衷于手机。想来想去，我得到了一个答案，就是——无所事事。的确，当你跟家人之间没有什么话题可聊，没有亲密关系时，你会变得很无聊，很拘束，于是拿起手机来作伴。
而孩子沉迷于手机，很大部分来自于家长给他们做的错误示范。很多家长会把手机当做哄孩子的玩具，孩子在玩手机的时候能够投入，很安静，这样自己就有自己的时间去做事情；久而久之，手机里的游戏成了孩子们的伴侣。
据重庆商报22日报道，大足某小学六年级学生郑浩（化名）带着手机到学校被老师发现教育，结果他不仅摔了手机，还玩起了失踪，民警用了4个多小时才将他找回。警方了解到，郑浩的父母因长期在外，见儿子成绩不错，就对他实行“民主管理”。在孩子用压岁钱买手机后，也没进行任何干预，最后才造成了这出闹剧的上演。
无有独偶，据成都商报22日报道，10月20日中午12时许，江油中学2014级学生唐某从宿舍楼6楼坠下，经医院抢救无效死亡。据了解，前日唐某曾在寝室玩手机被值班老师发现并要收走其手机，便和该老师起了争执，值班老师要求开除唐伟，经求情后给予留校察看处分。事发后，警方找到了唐伟写给父母和老师的两封遗书，内容并没有责怪谁的意思。
关于孩子在校玩手机被老师发现，批评教育后不堪重负，自杀或失踪的案件频频出现，引起了家长和老师的广泛关注和警惕。这让我们不得不焦虑：手机的危害真的有这么大吗？小小的手机为什么能够接二连三地引起社会惨剧？
这不禁让我想到，数年前网瘾成灾，一度成为家长和老师心中紧绷的弦。网瘾又称网络过度使用综合症，主要是指长时间沉迷于网络，对之外的事情都没有过多的兴趣，从而影响身心健康的一种病症。网瘾泛滥成灾的时期，恰恰是电脑刚刚开始普及，成为人人想要探索却不能唾手可得的东西，与当下智能手机出现的时期极其相似。
不仅仅是出现的时期相似，网瘾人群和如今智能手机成瘾的人群也是一致的。网瘾的高发人群多为12-18岁的青少年，并且以男性居多。而根据目前的新闻资料显示，由于智能手机成瘾而引发悲剧的人群，也是12-18岁的青少年，男性居多。
随着时代的发展，“网瘾”一次仿佛逐渐退出了历史舞台，已经很少再有报道称网瘾少年了。其实在“网瘾”出现之前，相信很多年轻一点的家长都曾经是电视迷、游戏机迷等等。也就是说，任何新兴事物发展起来的时候，都会带来利和弊，不同的只是孩子沉迷的对象不同，但本质其实是一样的。智能手机成瘾也是如此。
海边直播李睿老师认为，孩子沉迷于智能手机受外因和内因两种因素影响。
外因方面，智能手机的流行，手机游戏的泛滥，同学之间的攀比，都会造成一定程度上的心理变化，青少年意志薄弱，善于群体活动，很容易被虚拟世界不真实的场景刺激。家庭教育也是其中重要的一环。许多家长工作很忙，顾不上照顾孩子，更或者家长本身就时刻手机不离手，滋生了孩子玩手机的欲望，还有一些家长打骂孩子，甚至放弃对孩子的管教，从而将孩子推向了深渊。
内因方面，大部分沉溺于智能手机中的孩子都会出现满足感缺失的情况，他们或者学业失败，或者人际交流有障碍。在青春期，孩子的大脑皮层发育不完善，意识也比较弱化，理解判断力差，自控能力也比较差，且处于青春期，反叛心理严重，对新鲜事物又充满了好奇，寻求刺激、惊险和浪漫，以满足这个阶段的人生需求，智能手机中虚拟世界的游戏、聊天甚至色情，恰好对应了青少年的心理需求，从而上瘾。
但是从上面两篇新闻来看，孩子们玩手机该如何控制，也跟孩子的性格有关系。如果孩子比较有自控力，那么民主一点也无妨；如果孩子属于性格比较急躁、偏激的，家长就应该严格控制，因为这类孩子性格很难自控，相对应的，他们的行为也会难以控制。
在此，我也向家长提供几点建议，仅供参考：
1、不要拒绝孩子使用智能手机。孩子正处于青春期，对新事物必然产生好奇和攀比，一味地杜绝只能更加激发孩子的反叛心理。
2、实行智能手机使用奖励机制。如同小时候家人会告诉我们，写完作业才能看电视一样，孩子想要使用智能手机，就要完成相应的任务，做出成绩后也会有与之相对应的奖励。
3、使用智能手机进行在线学习。如今在线教育越来越普遍，手机端的学习软件也不在少数，正确使用智能手机，一定会让孩子的学习成绩更进一步。
4、监督把控手机内容。在不影响孩子隐私的前提下，可以使用一些如儿童锁的软件，防止不良信息进入手机，影响到孩子的身心健康。
5、家长应根据孩子的性格和平时表现，适度做一个玩手机时间表。让孩子在有规则、有计划的前提下触碰手机。家长们可以利用控制玩手机的时间，教会孩子感受自由和规则的边界。
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