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对于以英语为母语的人来说，利用单词发音记英语单词是最好的选择，因为他们最先掌握的就是单词的音，然后是义，最后才是形。下面介绍一些高效记忆英语单词的方法。
(一)利用词形记单词
一、巧用“记忆元”法：
“记忆元”概念是我们学校英语课题组自己提出的一个概念(自创概念)。全称是英语单词记忆元，它是英语单词记忆的最基础单位。
记忆元分三类：
第一类叫做小词(这些词本身就是一个英语单词)，包括两个字母和三个字母以及部分三字母以上再生能力较强的单词。
第二类是常见字母组合。第三类是英语单词的前缀、后缀和词根。
需要强记的小词记忆元大约500多个，其中三个字母的小词记忆元有300多个。
巧用“记忆元”记单词就是在记忆元的基础上，运用增加字母的方法拓展成其它单词，进行巧记。巧用“记忆元”记单词，首先要熟记住“记忆元”。
记忆元数量有限，而且多是两三个字母组成的，记忆起来相对难度不大。
熟记住了记忆元，就可以把它当作一记忆单位，进行整体记忆，这样可以缩短所要记忆单词的长度，大大减少学习英语单词的时间，减轻记忆负担，提高记忆单词的效率。
下面我举几个例子加以说明。
记忆元：and
band(乐队、带子)→brand(品牌、商标)→grand(宏伟的、神圣的) →grandfather、grandmother(爷爷、奶奶)
hand(手) →handle(把手、操纵) →candle(蜡烛)
sand(沙子) →stand(站立) →sandal(凉鞋)
land(陆地) →island(岛屿)
记忆元：ear
hear(听) →heart(心)
dear(亲爱的、珍贵的) →near(在附近、靠近) →tear(眼泪、扯) →fear(害怕) →clear(明白的) →blear(模糊的)
bear(熊、忍受) →pear(梨) →wear(穿着)
earn(挣钱、获得) →learn(学习) →earth(世界、地球、大地)→early (早)
gear齿轮,rear饲养,sear烧焦，beard(胡须)，pearl(珍珠)
在教学中，我们要求学生发挥想象，将所学单词串联成一个故事线索加以记忆。一个记忆元一般都可以拓展出十几个词。
三、五百个记忆元就可以拓展出三、五千个单词，有了三、五千个单词做基础，英语学习就成了一件简单而自觉的事了。
二、分解单词法：
学习英语的时候，我们常常会碰到一些古怪的不合习惯的单词。
怎样才能把这些单词牢牢地记住呢?也许分解它们才是最科学的。我们可以将其分解成容易记忆的、更加合乎习惯的几个部分。
area(地区)分解成are(是)和a
owe(欠债)分解成o和we(我们)
island(岛)分解成is(是)和land(陆地)
三、翻转单词法：
在英语中，有些单词记起来非常棘手，好像除了死记硬背之外，就再也没有什么更好的方法了。这些单词常常使我们记了忘，忘了又得重新记。
遇到这类单词我们就得多动动脑筋。例如把它翻转一下或倒着看，想想看是否可变成另外一个单词。如：
evil(邪恶)………live(居住)
trap(陷井)………part(部分)
ton(吨) …………not(不)
四、字母调换法：
有时不妨用我们以前学过的旧单词来记住这些新单词。
比如说将某个单词的不同位置上的字母或字母组合调换一下位置，使它变成另一个易于记忆的常用单词。
peach(桃子)…………… cheap(便宜)
dear(亲爱的)…………… read(读)
cheat(欺骗)…………… teach(教)
deal(处理)………………lead(带领)
team(队)…………………meat(肉)
tale(传说)………………late(迟)
melon(瓜)……………… lemon(柠檬)
五、对称图像法：
自然界里许多东西都是对称的。对称是一种美，一种和谐。比如说眼睛在鼻子两旁，耳朵在头两旁。英语中有很多单词也是对称的。
我们可以把这些单词中某些对称性的部分单独提出来，作为一个整体进行思维、记忆，这样可以使记忆变得更加直观、轻松、有趣。
vegetable蔬菜v+ege(对称)+table(桌子)
tomorrow明天tom(汤姆)十orro(对称)十w
tomato西红柿to+ma+to(to相同，中间是ma“马”)
museum博物馆mu+se+um(mu,um相反;中间是se)
irrigate灌溉irri(对称)+gate(大门)
cabbage大白菜c+abba(对称)+ge
六、中间增减字母法：
god上帝good好
pay付款play玩
heat热heart心
wed结婚 weed杂草
son儿子soon很快
rot腐烂root根
lose丢失 loose松散的
red红色reed芦苇
run跑ruin毁灭
brake刹车bake烘烤
beast野兽best最好
suit一套 sit坐
medal奖章meal饭食
carve雕刻care关心
carve雕刻cave洞
七、中间变换字母法：
grass草glass玻璃
bag书包big大
big大bug臭虫
bag包 beg乞讨
bed床bad坏
fool傻子feel感觉
一只大(big)臭虫(bug)，背着一个包(bag)，到处去乞讨(beg)，最后掉进了泥塘(bog)中。(I我是老大，U你是臭虫)
(二)利用读音记单词
一、同音同形法：
英语中许多单词同音同形，但它们的意思截然不同。
这些单词一般来说都是常用词，所以我们有必要对它们进行认真学习，严格区分，具备一词多意，一词多用的能力。
May五月……………may 可以
March三月…………march前进
Miss小姐………… miss思念
doctor医生……… doctor博士
last最后的……… last持续
fall秋天………… fall下落
bear熊…………… bear忍受
lie位于…………lie撒谎
run跑步run经营
二、同音异形法：
son 儿子sun 太阳
hare野兔hair头发
hear 听见here这儿
their 它们的there那儿
where 哪里wear 穿戴
great伟大的grate 壁炉
be是bee 蜜蜂
guest客人guessed (guess的过去式)猜
his他的he's (he is 或 he has的缩写)
its它的it's (it is 或 it has 的缩写)
road路rode (ride的过去式)骑(马，自行车等)
father父亲farther更远
这类单词不仅在语音测试中经常出现，而且在英语口语中和听力中常常引起混乱，必须从上下文的意思上进行辨别。
三、异音同形法
在英语中，一些单词具有两种读音。不同的读音具有不同的词性，在句子中担当不同的成分。这些单词的词性一般都是随着读音的不同而变化，因此我们在会话时一定要特别注意。
use[ju:z]v.用use[ju:s]n.用途
close[kl?uz]v.关闭close[kl?us]adj.靠近的
desert[di'z?:t]v.抛弃desert['dez?t]n.沙漠
separate ['sep?reit] v.分割separate ['sep?rit]adj.分开的
lead ['li: d]v.带领lead[led]n.铅
四、音译法：
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇。这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的事物。掌握好音译词的音译规律，可使我们直接根据其读音写出或记住一个单词。
tank…………………………tan(坦)+k(克)
vitamin……………………… v(维)+ta(它)十min(命)
nicotine……………………ni(尼)十co(古)+tin(丁)+e
coffee……………………co(咖)+ffee(啡)
jeep………………………jee(吉)+p(普)
kentucky…………………Ken(肯) +tu(德)+cky(基)
coca-Cola……………………Coca(可口)+ Cola(可乐)
pepsi-cola……………………Pepsi(百事)+ cola(可口)
mini………………………mi迷+ni你
bikini………………………bi比+ki基+ni尼
shampoo………………………sham香+poo波
shermons………………………sher席+mons梦思
mosaic………………………… mo马+sai赛+c克
tips…………………………tip(贴)+s(士)
pizza…………………………pi比+zza萨
sofa…………………………so沙+fa发
carnation……………………… 康乃馨
五、语音辨析法：
英语的拼读是有一定规则的，掌握了拼读规则，就可以通过语音辨析来推想出单词。根据读音规则，我们需要记住一些字母、字母组合在单词中的发音
比如kite一词，k在词中发[k],t在词中发[t]，元音字母i是在重读开音节中，应发字母音[ai],结尾的e不发音，故整个词读作[kait]，反过来说，我们会读[kait]之词，怎么拼写这个单词呢?
[k]对应的字母是k，[t]对应的是t，[ai]即I，这样拼出来是kit，这样显然不行，后面必须加不发音的e,才是一开音节词，其中的i才会读成字母音[ai]，故整个词的拼写是kite，凡是符合读音规则的词均可如此记忆。
再比如 “al”和“le”大多数是读[au],像apple.animal等。(语音学)
(三)利用词义记单词
一、分类法：
在普通英语词典里father和mother虽然意思紧密相连，同是一家人，但一个在东，一个在西，不符合人们大脑记忆特点和规律。
因此采用分类的方法进行鉴别、归纳，则更利于人们记忆单词。如：
亲属水果球
grandparent祖父母fruit水果ball球
grandfather祖父apple苹果football足球
grand mother祖母banana香蕉basketball篮球
parent父母berry浆果soccer英式足球
father父亲grape葡萄volleyball排球
mother母亲orange桔子tennis网球
stepfather继父peach桃子bat球拍
stepmother继母pear梨handball手球
aunt姨妈apricot杏golf高尔夫球
uncle叔叔lemon柠檬ice hockey 冰球
husband丈夫cherry樱桃rugby 橄榄球
wife妻子coconut椰子hockey 曲棍球
son儿子chestnut栗子baseball 棒球
daughter女儿litchi荔枝softball 垒球
brother兄弟Hami melon哈密瓜cricket 板球
sister姐妹honey peach 水蜜桃
nephew侄子，外甥longan [l??ɡ?n]桂圆
niece侄女，外甥女mango芒果
cousin堂表兄弟姐妹olive橄榄
mother-in-law岳母，婆婆papaya木瓜
father-in-law岳父，公公pineapple菠萝
sister-in-law嫂子，弟媳plum李子
brother-in-law姐妹夫 strawberry草莓
watermelon西瓜
二、词义对比法：
学习同义词、反义词、对应词是认识了解单词、扩大词汇量的方法之一。会话和写作时，灵活、准确地使用同义词、反义词等，可使语言富于变化、生动活泼，避免重复单调的表达方式。
近义词：happy高兴glad高兴
big-large，hard-difficult，begin-start
反义词：right-wrong，young-old，come-go
happy高兴unhappy不快乐 sad悲伤的
对应词：father父亲mother母亲
white白色black黑色
rain雨snow雪
resident居民president总统
三、结合语句法：
忽略词与词之间的搭配关系，以及脱离句子，孤立地去记忆单词，这种方法是不可取的。
学英语的人，在初步掌握语法后，要想进一步提高表达能力，并想逐步接近地道英语，必须下功夫学习词组、短语、习惯用语的搭配，背诵一些成语、格言、名人名言等，要结合一定的语句来学习词语的含义，只有这样才能进一步提高英语实际运用能力。
如：come across(偶然)遇见(或发现)
When 1 was looking for something in my desk drawers I came across an old photograph of Cathy当我在书桌抽厩里找东西的时候，我看到了凯茜的一些旧照片。
send away撵走;开除;解雇
Allan was sent away from the company by his rude boss.粗鲁的老板解雇了阿兰。
make sure of确保：确定
He will come back to the meeting, I can make sure of that.我敢肯定他将来开会。
catch up(with)赶上
I haven’t caught up with my studies since 1 was sick and missed class自从我生病以来，好多课没上，学习就落下了。
either...or...或者……或者……
Either today or tomorrow or some day later，you are bound to be successful.你一定会成功的，或者今天，或者明天，或者以后的某一天。
for example例如
For example，you are a student，so you must do as a student例如：你是名学生，你就应做得像个学生样。
a great deal of很多
A great deal of energy is needed to do this work.做这项工作需要许多精力。
at the moment此刻
At the moment，I'm wondering if you will come.此刻我正在犹豫你是否会来。
on the point of正要……的时候
They were both on the point of being angry，when a joke made both of them laugh.当他们两人正要发火的时候，一句玩笑令他们都笑了起来。
as a matter of fact事实上;其实
We all thought he would come, but as a matter of fact，he didn’t.我们都以为他会来，可实际上他没来。
成语是语言重要的组成部分，是鲜明有力的表达手段，具有雅俗共赏、褒贬各异的修辞色彩。
在英语学习过程中，除了要逐步掌握必需的基本单词与基础语法外，尽量多记一些常用成语、俗语，这是一件不容忽视的工作。
as busy as a bee 像蜜蜂一样繁忙
At present he is as busy as a bee目前他极忙。
to teach a fish how to swim班门弄斧
I have to go now, because I don’t want to teach a fish how to swim.我要走了，我不想班门弄斧。
适当地阅读、学习一些内容丰富、词句优美、形式多样、表达自由的格言或名人名言，也是一种提高英语水平、增加学习乐趣的很好途径。
He laughs best who laughs last.(格言)谁笑在最后，谁笑得最好。
Failure is the mother of success.(格言)失败是成功之母。
Lost youth will never return .(箴言)青春一去不复返。
An apple per day keeps the doctor away.(箴言)一天一个苹果，医生不再理我。
As soon as you trust yourself, you will know how to live.(名人名言)只有信任自己，才知道怎么样去生活。-----歌德
在英语中，有些单词一词多意，有些单词通过派生可具有自己的n.或a.形式，在使用中常常造成许多麻烦。
我们不妨用一个句子同时体现两种意思，或包括两个单词，在有趣、生动的语言环境中去记忆，这也不失为记忆单词的好方法。
last a.最后的;v.持续
The last table-tennis match was very exciting and lasted two hours.
最后一场乒乓球赛很精彩，持续了两个小时。
liver n.居住者;肝
The liver in the house has fallen ill with his liver.住在这个房子里的人得了肝病。
missn.小姐;v.思念
Miss Onishi often missed her parents when she was teaching at Lanzhou University faraway.当奥妮茜小姐在兰州大学执教时，她常常思念远方的父母。
erase v.擦除eraser n.橡皮
He erased the word with aneraser.他用橡皮擦除了这个词。
四、词根、词缀法：
英语主要有三种构词法——转化、派生、合成。我们知道在汉语中一个“女”字可构成：她、妇、奶、妈、娘、婆、姨、嫂、姐、妹、媳等等。
在英语中，称作派生构词法。如果说英语词汇已逾百万，那么由词根、词缀构成的单词肯定已超过了60万以上，而英语中词根、词缀的总量约有8000个左右，常见的也只有600个左右。
如果我们想要攻下英语，自由地享受其中的快乐，就必须系统地、扎实地学习词根、词缀。词根、词缀是打开英语词汇宝库的最有用的工具之一。
词根是词的核心部分，词的意义主要是由它体现出来的。它可以单独构成词，也可以彼此组合成词。
例如：circ=ring 环，圆 circle 圆，圈，环状物，circlet小圈, 环形饰物，circinal圆的,环状的;cid, cis=cut, kill 切，杀 suicide 自杀;gon=angle角 trigon 三角形;flu=flow 流 fluency 流利，流畅，fluctuate波动, 涨落, 起伏;fact, fac=do, make 做，作 factory 工厂。
词缀是指加在词根之前或之后的一个最小语素,它也有一定意义,但是不能独立存在,必须依附于词根。词缀可分为前缀(加在词根之前)和后缀(加在词根之后)。
一般前缀改变词义,后缀改变词性。例如: 前缀:re(再,又的意思) pre(提前,预先) review (再看就是复习的意思) prediction(预先说就是预言,预报的意思) 。
后缀:al(加在词根后,可将名词变成形容词)，er,ist(一般加在词根后表示人) ，national(形容词,国家的,民族的)，teacher(教师),artist (艺术家,画家)。
掌握一些基本词根、前缀、后缀对扩大词汇量很有帮助，可以起到举一反三的作用。利用词根和词缀记忆单词，需要有一定的英语基础。初学者很难运用好这种方法。(方法是科学的，但即未必是易学的)(语法——构词法)
(四)利用趣味联想法记单词
利用读音、词形、含义等与汉语的关系，结合联想来记忆英语单词。(用汉语思维记单词)
camel(骆驼)：骆驼来了。That looks like a camel.
panda(熊猫): 熊猫盼大。
mayor(市长): 市长五月上任。
vanila(香草)：闻腻了。
mantis(螳螂)：男人踢死了螳螂。
mango(芒果)：男人走了。
Mathematics(数学)：妈，他们在干什么?我要玩CS(游戏)。
pest(害虫)：拍死它。
pet(宠物)：拍(pat—轻拍)它。
pauper[′p?:p?](贫民，穷人)富人的钱很多，但穷人只有纸。
kitchen(厨房)：老陈家厨房里有只猫。
英语词汇记忆方法有很多，只要是有效的，我们都可以加以运用。一个真正的英语词汇高手，往往是没有固定的方法的。
在武林中，站在马路中间，手拿两把大斧，浑身肌肉的大汉，武功一定不高。而看似弱不禁风，手无寸铁的老汉，说不定就是武功高手。这叫无招胜有招。
但在英语学习初级阶段，是要教给中小学生一些方法的。
而最高效的，又极易被中小学生掌握的方法是什么呢?那就是形象记忆方法和联想方法。这也是我们一直在教给学生们的，运用这些方法，一天就可以轻易记忆几百个单词。
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也不能完全这样说吧,反正当然是你把口试和笔试都过了会更好些,毕竟这样让别人看来你能力比较全面么~对吧,当然了,如果你现在所需的是一个可以证明你口语能力的证书,单口试过没问题啊~还是看你自己需要什么方面的证明了~加油!
是奶瓶的密封垫,在储存母乳时候把奶嘴换下来用密封垫就不会洒了.平时喂不用的.
我很喜欢稻草人、寓言两则、卖火柴的小女孩儿、刺猬汉斯、尼尔斯骑鹅历险记,它让我懂了很多
请你帮助我的英语好吗?Would you please help me with my English is good?坐公交车到那里大约需要10分钟.The bus takes about 10 minutes to get there.他们的学校和购物中心之间有一个公园.There is a park betwee
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分享一个背单词的方法吧，个人觉得相当好用（来源于之前的回答）分享的原因就是这个方法只适用于假期冲刺。这是多年前在在杂志上看到的一个方法，后来我上网关注了一下，有很多人来讨论完善了这个方法，到现在应该是相当可行的。要在前面说的是这个方法有其无与伦比的优越性，但他的局限性也是相当明显的，在下文会一一说明。记忆大量单词，一定要在临界时间前重复，否则会前功尽弃。根据遗忘曲线，头一个小时会遗忘50％以上。其实，不止的！当你看一个新单词后，往往一分钟就忘掉了！因此，此法最重要的功夫分两步，第一是头一个小时，其次就是后续，如何让你在头一个小时辛辛苦苦几下的单词全部不再忘掉。好了，现在开始。。。。。每天用一个小时来增加新单词，一般新手是大约50个左右，熟悉后一个小时可以达到100个左右。 如果你时间多，或者有雄心，我建议每天新增300个，用时3个小时。记忆单词，一定要量大，不可以每天记忆10-20个，如果你每天记忆300个，可能明天还能留下200个而忘记100个，这就很有效果了。因此一定要量大！ 当然了，300个才记住200个，效率太低，我们希望能提高效率，最好就是把遗忘减少到10％以内，300个只遗忘30个记住270个。 这得看你在运用的时候是否积极了，跟我学过的很多人，基本都可以达到遗忘率低于10％的，令我很惊讶。一个小时如何记忆100个单词。首先说说用的单词书吧，一定要用从A到Z 按照顺序排列单词的那本，不要有练习题的！最好连例句都没有就更好了。 我们需要的，仅仅是左边英语单词，右边中文意思，够了。其他的东西，全部是垃圾。其他人编写的都可以，只要单词量够就OK。 如果你是中学生，买一本最薄的单词册，仅仅需要象课文后边的单词表样子就行了（千万不要买厚的有例句有阅读那些，全是垃圾），你是初中的，就买从初中到高三全部齐全的单词册。如果你是高中，就买全高中的。如果你是大学的，不好意思，我是高中的，如果单词表没有按照字母顺序，不好，你要照类似的但要按照顺序的。本来不按顺序也可以，但按照顺序主要是为了让自己在记忆的过程里，知道自己的进度，从而产生成就感，这很重要。有没有注音没有关系，注音用不上的，因为我们只记字型，千万别去发音，否则你走不下去的。现在开始如何记忆，时间一个小时。你拿一张A4大小的白纸，不要有单行的，免得干扰你的视觉。看着单词表，把第一个单词比方说 apple写在白纸上，位置随便，然后眼睛盯着字型，默念它的中文意思“苹果，苹果，苹果，苹果，苹果”五次，记住，是默念，出声也行，但效率会降低，因此，最好是默念！不要理会它的英文发音，记住，不要管发音！如果你喜欢同时背它的发音，你可以离开了，这个方法不适合你。不要问我为什么，因为我只告诉你，就是这样才能成功，其他的人家都试过了，失败。这样一来，目的是让字型和它的意思建立条件反射。由于是认形状，你写apple的时候，要写得正规、千万别潦草，否则你的脑袋只会认出潦草的单词，呵呵。也不需要写得跟印刷体一样，一般的正规写就OK拉，千万别连笔！目的就是字形可以与文章中的一一对应写完第一个apple后，默念后，一般来说，可以维持1分钟吧。这时候，你开始写第二个新词，比方说camera，也是正规写，写好后，同样盯着单词的形状默念中文意思：“照相机，照相机，照相机，照相机，照相机”五次。这时候，记住了。不可以同时把中文意思写在纸上！！因为任何一篇英语文章上面都没有中文字的。也不要自作聪明写在纸的背后以防万一忘记去查，绝对不能写中文！我常常看见一些勤奋的学生，坐公交时候，拿出单词本来记忆单词，我一看知道到他永远学不好了。因为他的单词本一面是英文，一面是中文，人脑有了依赖，一定记不住的！继续。念完“照相机”后，马上回头看一眼apple, 马上心里默念它的中文意思“苹果”，因为你还没有超过它的临界时间，一定能记得的！这就是为什么不需要写上中文意思的原由，因为你还记得。这时候，对于apple我们重复了一次，因此，它在脑中的记忆时间顺利延长，这次，估计是2-3分钟。就是说，我们必须在2-3分钟之前再次重复看一次，否则，过了临界时间，你一定想不起来的，它就死了。继续。我们再扫一眼camera, 默念中文意思“照相机”，没问题，还记得，是吧！写新单词，比方说是wear ，公正写在白纸上，然后盯着他默念它的意思“穿戴”五次。记住了。然后，马上回头扫一眼clean,默念中文意思，扫一眼 camera ,默念中文意思，应该还记得的！又及时重复了一次！！！！！！！！此时，它们的临界时间一定会指数延长的，估计是两倍左右4-6分钟！因此，你可以在4-6分钟还能记得住，超过了，就前功尽弃，会死亡。继续，现在扫一眼wear，默念中文意思，应该还记得的。好了，我们继续新增单词。这里有个小东西要说明，在你写每一个新单词到白纸上的时候，不要排列整齐！最好是彻底在纸上乱放地方，不要把第二个单词排在第一个单词的下面或傍边！如果你排在旁边，你可能仅仅是记住了单词的位置而不是它的意思，万一将来在文章里看到该单词，你会觉得很面善，但就是想不起什么意思！哈哈打乱来写，记住。千万别跟着写。这也是前人的教训。好了，现在可以继续添加新单词了，比方说 mall ，随便写在白纸某个地方，然后盯着默念中文意思5次，记住了。马上回头把前面刚背过的单词一个一个扫一遍，要立刻在心里能默念出单词的意思。你看，这样的做法，如果你写到第50个单词，的时候，第一个单词clean 将在你脑海里重复了50次，第二个单词重复了49次。。。。对比一下传统英语，你复习一个新单词50次，一天复习10次算，估计很多学生要用一个星期呢！我们一个小时的复习量就等于一般勤奋学生的一周！而且，实际上，我在很多朋友额学习过程中发现，人人都怕忘记，其实在新增单词到纸上的过程中，很多人都慢慢养成习惯，多看几遍！这种方法，据说叫做“螺旋重复”，或者我喜欢叫它“进一步，退两步”。有个学生，背了头十几个后，发现记得很牢固，就很得意，大意了。她一下子往前冲，一口气记住了6个新的单词，以为刚才刚看过一定能记住，结果又继续往前记住了6个，好了，回头一扫，发现开头记住的，本以为非常牢固的，竟然忘记了好几个！！！！我当场就把她臭骂了一通！说她自作聪明！后来，她体会到，临界时间太可怕，以后就老老实实“及时重复”了。你们以后一定会犯同样的错误的，记住，解救的方法是：“进一步，退两步”。一定要“螺旋重复”。这样下来，一个小时里，你每次添加一个新单词，就把全部单词都很快地扫一遍，眼睛一到，心里立马默念出意思，反应慢慢会非常快，慢慢就能达到阅读时候的反应速度了。好了。等你添加到第50个或第100个，白纸写满了，象一盘散沙，单词位置都是随意写上去的。你随便用手指点纸上的单词，马上能默念出意思，成功了。第一步完成。接下来，进行第二步。20分钟后，拿出白纸，扫一遍，应该个个都记得，如果万一有忘记的，你就要在下一张白纸写完后（第二天的事情了），不要等20分钟了，10分钟就开始扫一遍。每个人不同，自己可以试验一下。一般来说，20分钟是能记住所有单词的。如果万一有几个忘记，可以马上查查单词表。最理想的情况是保证都记得，你可以缩小重复的间隔时间。继续。 20分钟扫一次后，等上30分钟，再扫一遍，应该都能记得的！你看，不把中文写在纸上，人就老实了。然后，再过一个小时，看一遍。两个小时看一遍。到了晚上，睡觉前扫一遍。这样会不会很麻烦啊？不会的。一个单词看一眼一秒钟，一张纸50-100个单词，也就一分钟！你用一分钟的投资，换取了这么多单词的记忆延长！而且，根据我们的理论，记忆延长时间是指数增长的，越是后来的重复，延长的效果越长！第二天醒来，不要刷牙，马上先扫一遍，一般都能全部记得的！第二天，中午，扫一遍，晚上扫一遍，够了。你一定能记得的。第二天，你可以开第二张白纸了，如法炮制，写满它，和第一天一模一样，头一个小时“螺旋重复”，记住50-100个。然后20分钟，30分钟，1个小时，2个小时，晚上，各自扫一次。注意，第二张白纸的角上写上2，第一张白纸写上1，以后每天新增加的白纸，都要写上序号。第三天，清早起来，把前两张先扫一遍。然后，昨天的那张（第二张）中午和晚上各扫一遍。第一张因为是第三天了，因此只要保证每天扫一遍就足够了！记住，所有纸，到了第三天都是每天看一遍就可以了，就可以一直保持记忆了，但不可以停下。直到你这个记忆过程全部结速，也就是说，直到你把单词册a-z全部记完为止。第三天，新增加新的单词纸张50-100个，同样的方法重复看。第四天，昨天的要早午晚各一次，而以前的单词纸，只要看一次就ok了。以后都这样做，直到整本单词册记完。注意，在写单词到白纸上时候，不一定按照a-z的顺序。最好就是写一些a开头的，接着在同一张纸张上写t开头的，或者其他字母开头的，丰富多彩，更容易记忆的！你每写一个新单词，记住用铅笔在单词册上打上记号，注明已经记过，否则就乱了。好了，在每天的重复中，每次扫一张纸只要1分钟，到了十张纸，也就是每天10分钟！非常节省的。为什么我要你写在纸上呢？是为了随时随地及时重复：每天的纸，不要放在抽屉里，最好是随身放在口袋里（我身上前后上下口袋都是单词纸），实在没办法就放在包里随手可以拿出的地方。在你排队的时候，有几分钟，扫一眼！等公车时候，扫一分钟！在饭堂排队是，扫一眼！我就是这样做的，我的朋友们也是这样做的！你天天晚上可以追连续剧，在播广告那两分钟，你也给自己卖卖广告，马上扫一眼，心里知道，临界记忆时间又延长了！然后继续安心看你的连续剧。记住，临界时间若过了还不复习，你就前功尽弃。因此，要快，尽快记下整本单词册！电视广告为什么老是疲劳轰炸，就是怕过了临界时间啊！明白了吧，为什么有些事和人老是忘不了，因为总在临界死亡前重复啊。所以当有人说起很久很久以前某某色狼特别可恨，我就知道一定在漫长岁月里这个故事一定重复了很多次，否则早忘记了！真那么可恨？呵呵当你每天重复看的时候，所有人会发现一个现象，有个别单词老想不起来！就是很面熟，就是想不起什么意思，气死！遇到这种情况，一般不要去查字典，而是放弃！！！！！！！！！！买一只黄色的荧光笔，遇到已经遗忘的个别单词，划一下（不要用其他笔，荧光笔的好处是整个单词盖住，不会影响它的形象，你不能用红笔在单词下划线，也不能在旁边打叉，那样会干扰字型）。100个单词，有10个想不起了，就划住它们，不要看了，也不要查了。因为你查一个旧词用的时间，可以记忆几个新词了！等半个月后，你记住了3000个单词，就回头把每张纸上鲜艳的黄色的单词（为什么用黄色，明亮啊！）从新写在一张新白纸上，专门记忆。估计有300个吧。我们开始放弃了300个，得到了2700个！不需要完美。等记住2700后，现在回头来收拾这300个老记不住的单词！这是最有效的方法，我们都这样干的，很有效，排除一切障碍。如同战争，伤员要先放下，以免阻碍革命。等革命成功了，再回去找当年的伤员，红军不怕远征难。如果你真的做了，到了你记完整本单词本，恭喜，学英语最辛苦的岁月你熬过了！90％完成了。但，还不是成功，因为临界时间依然存在！如果将来你不重复，还是会完蛋的！怎么办呢？难道还要以后拿出这堆纸片来看么？不用。这时，进入关键的第二期：趁着你脑海中滚烫的a-z全部单词还在，还没有衰变，马上做下一事情：大量开始阅读。这是最刺激的经历，可能半个月前，彻头彻尾的天书，现在竟然慢慢全部看懂了！而且不用查字典！我记得当年，我完成记忆单词册后，开始看的是全国卷的高考题，在一条回家的列车上，迎着凉风，竟然看懂了，是讲消防员的故事的。很多单词，发现原来是刚刚新鲜出炉记过的，好兴奋。你必须在记住单词册后第一个星期里，每天看至少10篇以上的文章，从文章里认出单词，这是非常激动人心的经历，当你这几天每天阅读时候，好象做梦一样，怎么我统统看懂了！当你从阅读里
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没人看嘛？
666感谢分享
有没有文章介绍
感觉注意力要炒鸡集中才行啊
谢谢分享。
收藏收藏，谢谢楼主
我尝试一下
可以说说感受吗？期待噢
谢谢楼主！
没有试过。不过很有想法。一定要去试试。
作者的文章比较短短续续。我重新组织了一下分享给大家。分享一个背单词的方法。个人觉得相当好用，但只适用于假期冲刺。这个方法有其无与伦比的优越性，但它的局限性也是相当明显。记忆大量单词一定要在临界时间前重复，否则会前功尽弃。根据遗忘曲线第一个小时会遗忘50％以上；其实不止遗忘50％！当你看到一个新单词后，往往一分钟就忘掉了！此方法分两步，第一是第一个小时，其次就是后续。如何让你在头一个小时辛辛苦苦几下的单词全部不再忘掉。每天用一个小时来增加新单词。一般新手是大约50个左右，熟悉后一个小时可以达到100个左右。 如果你时间多或者有雄心；我建议每天新增300个，用时3个小时。记忆单词，一定要量大。如果你每天记忆300个，可能明天忘记100个但还能记下200个。因此一定要量大！ 记忆300个遗忘100个。效率太低。我们希望能提高效率，最好能把把遗忘减少到10％以内。也就是说记忆300个只遗忘30个记住270个。 一个小时如何记忆100个单词。首先说说用的单词书。一定要用从A到Z按照顺序排列单词的那种。不要有练习题！最好连例句都没有。 我们需要的仅仅是左边英语单词右边是中文释义。其他的东西全都不需要。按照顺序主要是为了让自己在记忆的过程里知道自己的进度。这样可以产生成就感。这很重要。有没有注音没有关系。注音用不上。我们只记字型。千万别去发音，否则你会走不下去。现在开始如何记忆，时间一个小时。拿一张A4大小的白纸。看着单词表把第一个单词比如： apple写在白纸上。位置随便。然后眼睛盯着字型，默念它的中文意思“苹果、苹果、苹果、苹果、苹果”五次。记住是默念。出声也行，但效率会降低。因此，最好是默念！不要理会它的英文发音。记住不要管发音！如果你喜欢同时背它的发音，你可以离开了。这个方法不适合你。不要问我为什么。因为我只告诉你就是这样才能成功，其他的人家都试过了却失败了。这样的目的是让字型和它的意思建立条件反射。由于是认形状，你写apple的时候一定要写得正规并且千万别潦草。否则你的脑袋只会认出潦草的单词。也不需要写得跟印刷体一样，一般的正规写就OK拉。千万别连笔！目的就是字形可以与文章中的一一对应。写完第一个apple后，默念后一般来说可以维持1分钟。然后你开始写第二个新词比如说camera写好后，同样盯着单词的形状默念中文意思“照相机，、照相机、照相机、照相机、照相机”五次。这时候记住了。不可以同时把中文意思写在纸上！因为任何一篇英语文章上面都没有中文的。也不要自作聪明写在纸的背后以防万一忘记去查。绝对不能写中文！我常常看见一些勤奋的学生，坐公交时候拿出单词本来记忆单词。我一看知道到他永远学不好了。因为他的单词本一面是英文，一面是中文。人脑有了依赖，一定记不住的！念完“照相机”后，马上回头看一眼apple。马上心里默念它的中文意思“苹果”。因为你还没有超过它的临界时间，一定能记得的！这就是为什么不需要写上中文意思的原由。因为你还记得。这时候对于apple我们重复了一次，它在脑中的记忆时间顺利延长。估计是2-3分钟。就是说我们必须在2-3分钟之前再次重复看一次；否则过了临界时间，你一定想不起来的。它就死了。我们再扫一眼camera, 默念中文意思“照相机”。没问题，还记得。是吧！写新单词比如说是wear 公正写在白纸上，然后盯着他默念它的意思“穿戴”五次。记住了。然后马上回头扫一眼apple默念中文意思，扫一眼camera默念中文意思，应该还记得的！又及时重复了一次！此时它们的临界时间一定会指数延长的，估计是两倍左右4-6分钟！因此你可以在4-6分钟还能记得住；超过了就前功尽弃，就会死亡。现在扫一眼wear默念中文意思，应该还记得的。我们继续新增单词。这里有个小东西要说明，在你写每一个新单词到白纸上的时候，不要排列整齐！最好是彻底在纸上乱放地方，不要把第二个单词排在第一个单词的下面或傍边！如果你排在旁边，你可能仅仅是记住了单词的位置而不是它的意思。万一将来在文章里看到该单词你会觉得很面善，但就是想不起什么意思。打乱来写，记住千万别跟着写。这也是前人的教训。现在可以继续添加新单词了比如说mall随便写在白纸某个地方，然后盯着默念中文意思5次记住了。马上回头把前面刚背过的单词一个一个扫一遍，立刻在心里能默念出单词的意思。如果你写到第50个单词的时候，第一个单词clean 将在你脑海里重复了50次，第二个单词重复了49次。对比一下传统英语，你复习一个新单词50次。一天复习10次算，相当很多学生要用一个星期！我们一个小时的复习量就等于一般勤奋学生的一周！实际上，我的很多朋友的在学习过程中发现，人人都怕忘记。其实在新增单词到纸上的过程中，很多人都慢慢养成习惯多看几遍！这种方法，据说叫做“螺旋重复”或者我喜欢叫它“进一步，退两步”。有个学生背了头十几个后，发现记得很牢固就很得意。大意了。一下子往前冲一口气记住了6个新的单词。以为刚才刚看过一定能记住，结果又继续往前记住了6个。结果回头一扫，发现开头记住的本以为非常牢固的竟然忘记了好几个！我当场就把她臭骂了一通！说她自作聪明！后来她体会到，临界时间太可怕，以后就老老实实“及时重复”了。你们以后一定会犯同样的错误的，记住，解救的方法是：“进一步，退两步”。一定要“螺旋重复”。这样下来，一个小时里你每次添加一个新单词就把全部单词都很快地扫一遍。眼睛一到心里立马默念出意思，反应慢慢会非常快。慢慢就能达到阅读时候的反应速度了。等你添加到第50个或第100个白纸写满了。象一盘散沙。单词位置都是随意写上去的。你随便用手指点纸上的单词，马上能默念出意思。这就成功了。第一步完成。接下来进行第二步。20分钟后，拿出白纸扫一遍，应该个个都记得。如果万一有忘记的，你就要在下一张白纸写完后（第二天的事情了），不要等20分钟了，10分钟就开始扫一遍。每个人不同，自己可以试验一下。一般来说，20分钟是能记住所有单词的。如果万一有几个忘记，可以马上查查单词表。最理想的情况是保证都记得，你可以缩小重复的间隔时间。20分钟扫一次后，等上30分钟再扫一遍。应该都能记得的！不把中文写在纸上，人就老实了。然后再过一个小时，看一遍。两个小时看一遍。到了晚上，睡觉前扫一遍。这样会不会很麻烦啊？不会的。一个单词看一眼一秒钟，一张纸50-100个单词也就一分钟！你用一分钟的投资，换取了这么多单词的记忆延长！根据我们的理论，记忆延长时间是指数增长的，越是后来的重复延长的效果越长！第二天醒来不要刷牙马上先扫一遍。一般都能全部记得的！第二天中午扫一遍。晚上扫一遍够了。你一定能记得的。第二天你可以开第二张白纸了。如法炮制写满它和第一天一模一样。头一个小时“螺旋重复”记住50-100个。然后20分钟、30分钟、1个小时、2个小时、晚上各自扫一次。注意第二张白纸的角上写上2。第一张白纸写上1。以后每天新增加的白纸，都要写上序号。第三天清早起来把前两张先扫一遍。然后昨天的那张（第二张）中午和晚上各扫一遍。第一张因为是第三天了。因此只要保证每天扫一遍就足够了！所有纸到了第三天都是每天看一遍就可以了就可以一直保持记忆了，但不可以停下。直到你这个记忆过程全部结速。也就是说直到你把单词册a-z全部记完为止。第三天新增加新的单词纸张50-100个同样的方法重复看。第四天昨天的要早午晚各一次，而以前的单词纸只要看一次就ok了。以后都这样做，直到整本单词册记完。注意在写单词到白纸上时候，不一定按照a-z的顺序。最好就是写一些a开头的，接着在同一张纸张上写t开头的或者其他字母开头的。丰富多彩更容易记忆的！你每写一个新单词。记住用铅笔在单词册上打上记号注明已经记过，否则就乱了。在每天的重复中每次扫一张纸只要1分钟，到了十张纸，也就是每天10分钟！非常节省时间。为什么我要你写在纸上呢？为了随时随地及时重复。每天的纸，不要放在抽屉里。最好是随身放在口袋里（我身上前后上下口袋都是单词纸）。实在没办法就放在包里随手可以拿出的地方。你排队的时候，有几分钟扫一眼！等公车的时候，扫一分钟！在饭堂排队的时候，扫一眼！我就是这样做的。我的朋友们也是这样做的！你天天晚上可以追连续剧，在播广告那两分钟。你也给自己卖卖广告，马上扫一眼。心里知道临界记忆时间又延长了！然后继续安心看你的连续剧。记住临界时间若过了还不复习，你就前功尽弃。因此要快，尽快记下整本单词册！电视广告为什么老是疲劳轰炸，就是怕过了临界时间啊！明白了吧。为什么有些事人到老也忘不了。因为总在临界死亡前重复啊。所以当有人说起很久很久以前某某色狼特别可恨，我就知道一定在漫长岁月里这个故事一定重复了很多次，否则早忘记了！真那么可恨？呵呵当你每天重复看的时候，所有人会发现一个现象有个别单词老想不起来！就是很面熟，就是想不起什么意思。气死！遇到这种情况，一般不要去查字典，而是放弃！买一只黄色的荧光笔，遇到已经遗忘的个别单词划一下（不要用其他笔，荧光笔的好处是把整个单词盖住不会影响它的形象。你不能用红笔在单词下划线，也不能在旁边打叉。那样会干扰字型。）。100个单词有10个想不起了就划出它们。不要看了，也不要查了。因为你查一个旧词用的时间，可以记忆几个新词了！等半个月后，你记住了3000个单词。就回头把每张纸上鲜艳的黄色的单词（为什么用黄色。明亮啊！）从新写在一张新白纸上专门记忆。估计有300个吧。我们开始放弃了300个，得到了2700个！不需要完美。等记住2700后，现在回头来收拾这300个老记不住的单词！这是最有效的方法。我们都这样干的很有效，排除一切障碍。如同战争，伤员要先放下，以免阻碍革命。等革命成功了，再回去找当年的伤员。红军不怕远征难。如果你真的做了，到了你记完整本单词本。恭喜学英语最辛苦的岁月你熬过了！90％完成了。但还不是成功，因为临界时间依然存在！如果将来你不重复，还是会完蛋的！怎么办呢？难道还要以后拿出这堆纸片来看么？不用。这时进入关键的第二期。趁着你脑海中滚烫的a-z全部单词还在，还没有衰变。马上做下一事情就是开始大量阅读。这是最刺激的经历。可能半个月前彻头彻尾的天书，现在竟然慢慢全部看懂了！而且不用查字典！我记得当年我完成记忆单词册后。开始看的是全国卷的高考题，在一条回家的列车上迎着凉风竟然看懂了。是讲消防员的故事的。很多单词发现原来是刚刚新鲜出炉记过的好兴奋。你必须在记住单词册后第一个星期里，每天看至少10篇以上的文章。从文章里认出单词，这是非常激动人心的经历。当你这几天每天阅读时候，好象做梦一样。怎么我统统看懂了！
膜拜楼主，我去试试，成功了回来感谢楼主
单词基本都有多个含义吧？所有含义都看？还有词性呢？
斗胆问句，不看中文记了单词不还是不懂么……
打算明天试试，背单词一直是死穴
这个和链式记忆法有点相似啊
可是每个单词不止一个一个意思啊，其他的意思怎么办
敢问楼主现在词汇量多少了？
有一定的道理，开始是形成自己对单词的条件反射，加上重复记忆训练自己称为永久性的条件反射，可以尝试，但是还是有很多问题的。其一，单词的意思，词性大部分单词有很多的，这种短时间的记不住那么多意思和词性。其二，单词也许认识，但是不能顺利的翻译句子，也不会写。其三，长时间去记得话感觉注意力不能贯注，会神游四海。最主要的问题我感觉还是不能体会每个单词的那种感觉，不好翻译句子。相同意思的单词很多，但单词所表达的意思，心境，所用场合都是不同的。
背好了但是读不出咋整
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