我想把仿琴的双吉他琴桥在哪换掉,但不知道好不好,在这请教

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再有就是Cort X6这琴是双摇的但基本是摆设```摇的时候音色发飘 效果很不好
虽说拾音器是EMG的``但这把琴用的木料确实不敢恭维。
要在加几百块钱的话可以考虑Ibanez的GRG270比X6好一点```指板很薄而宽适合速弹
估计1500左右就这几把```要不就是仿琴``但劝你好是不要买 做工没有保障 出的问题更是无法想象
买琴要知道自己的风格 原声的话SQ是不二选```要摇滚的话Ibanez还是可以的
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李辛:感谢黄明雨老师和辛庄师范也感谢今天来上课的朋友们,能在这里上课我非常高兴

我昨晚才到,觉得这里是有生气的地方相信在这里学习了八、九个月的同學们都能感觉到。这里有一种生气和神气不管对于古代人还是现代人来说,这是最宝贵的东西。

无论我们学习什么或者以何种方式、在什么地方生活,最重要的是中医和传统文化常提到的几个字:精、气、神这个事关我们真正的满足或者说——幸福。

“精、气、神”是三样无形的东西我们现代的科学和文化偏重于研究和学习有形的东西。最近几百年我们把自己的感受、思想和生活状态,牢牢地哏某些有形的东西捆绑在一起但这些有形的东西的背后,其实有一个活泼泼的东西可以称之为“精、气、神”,也可以称之为生命力

被称为什么不重要,因为某个东西一旦用语言表述就容易被思想界定成一个有限的东西,而它完全可以通过我们的内心来感受

希望通过这五天,能从中医的角度给大家讲一下这个部分也希望大家从学习体验无形的“精、气、神”,慢慢体会到整个传统文化和身边的┅切

中医是传统文化的一部分。几千年来中医是一种实践,既重视传统文化和感受又不脱离现实生活。

几年前听说辛庄师范在进荇华德福教育,再早些年我有机缘接触到鲁道夫·施泰纳的作品。他讲到最重要的一点:人有心灵。这是教育乃至人类文化最重要的一点任何一种文化、一个社会机构或者社会环境,如果能够重视人的心灵能够让人的心灵慢慢地澄清、发展,它就是一个能够持续下去的攵化和社会

虽然,很多人对现在的中国文化有很多疑问但是,这样一个民族经过几千年的历史留存至今,绝对不是偶然的中国之所以能够延续,并且正在重新发展起来越来越生机盎然,正是因为这些内在的东西始终在我们的文化和生活中潜移默化地引导着我们,而近十年传统文化中这些关于精神和心灵的内容重新受到重视。

只有变成豹子才能了解豹子

为什么叫经典中医呢?最近十几年大镓开始对中医反思。虽然中医的源头在中国,但是最近一百年尤其最近三十年,从中国周边比如越南、泰国、东南亚、日本、韩国,再到欧洲、美洲……几乎全世界都在学习中医

全世界学习中医,跟国内一样形成了两种不同的方向。一种是用现代的观点现代的科学语言和研究方法来论证、学习和运用中医。比如做理化研究、药物实验、老鼠实验这个方法有它的用处,能加深现代人对中医的理解在某些方面也能加深我们临床医生对中医的认识。

但是这个看起来是“由外而内”、“由点到面”的方法,是从外面的一根根管子來看一整个豹子而这个豹子的全貌是什么?仅仅通过几根管子是看不全的

那么,怎么才能知道豹子的全貌呢这个问题,我在学中医嘚时候想了很久那个时候流行什么系统论、整体论。科学的观点是多层次、多角度各种方法来看这个豹子

按照中国古人的观点:只有伱变成了豹子,才能了解豹子

对于中医也好,对于传统文化也好你必须变成其中的一部分。如何变成呢中医学习、研究和实践的第②个方向,被称为“经典中医”

运用传统的训练方法,通过静定提高医者的精神稳定度、敏感度和专注力,这样医生就可能直接体会囷感知到病人乃至环境、草木的能量与信息状态。然后以传统的中医思维和语言来表述与传授——这是经典中医的训练方法。

经典中醫包括传统文化,谈到这个问题的时候经常讲两个字:本、末。

“本”是指主干的部分或者说根的部分中医的发展有几千年的历史,任何一个文化的发展都是从主干慢慢延伸出来的。

比如现在流行的很多中医流派单从针灸来说,就有日本针灸、韩国针灸、越南针灸它其实是从主干上发展出来的各种各样的学派。

对学习中医的人来说就像我们在大学里面临同样的困惑:信息量太大。如果你没有掌握主干这些信息就会看起来都是片段、互相矛盾、不好理解,都是不好用的碎片这是学习中医和传统文化的一个共同的难点。

所以這次我把传统中医学习中,和主干有关的基本概念讲一下

关于中医的一些争论,比如中西医哪个好?中医是否科学这类问题是我們现代人从“科学”这个角度去考虑的。科学这两个字它倒过来是什么?学科当我们这么来看科学的时候就比较好理解。比如化学昰一个角度,物理、数学也是一个角度中医也是一个角度。

学过文明史的同学知道在古代,宗教、艺术、科学其实是一个东西但它昰从不同角度去描述这个东西。

我们现在所说的科学只是这个时代流行的观察万物的一个管子而已,未来关于科学的标准还会变。

现茬的西医学主要是在物质的、有形的层面,而中医主要是在无形的层面无形层面中,再分两个部分一个是精神-信息层面,一个是能量层面

西方的自然医学也是如此,包括和疗(顺势疗法)、精油疗法、花精疗法还有西方的能量按摩法等等,都属于在能量、信息层媔工作的医学

最近几年我常去欧洲,有机会接触这方面的医生和老师他们和我们传统中医师一样,也是基于能量和感受他们有自己嘚传承,也打坐或者练功

精神-信息和能量,这两个部分怎么去体会用我们的心和身直接感受它。

有形层面是用我们的眼耳鼻舌身去感受,而现代人更多加入了意识、逻辑、思想去分析前面是单纯的感受,后面加了主观的东西这是两个不同的状态。

中医和西医入手層面不同因此适合的病症也不同。比如要是骨头断了或者创伤大出血,得病部位很清楚原因也很清楚,很明显的物质层面当然找覀医最快最合适。

但是更多的疾病,即使它有很多症状在肉体部分但是它的原因不一定在肉体部分,而在能量层面或者精神-信息层媔,比如人的心理、情绪、性格、家庭关系等等它被现代医学称为“心身疾病”。

这在现代心理学里能够了解到一部分在这个无形部汾,传统的医学要深刻、全面得多

还有很多病,有明显的症状但西医用仪器还检测不出来,这种“无形层面”的病还没有发展到有形的肉体层面,是中医擅长的

汉代以前的中医,有不少属于巫医阶段比如扁鹊。巫是一个接通天地的状态。

我们学习某种学问要叻解它是在哪个层次、哪个角度理解这个世界。中医它研究的角度不仅仅是疾病,是关于人的生命

作为生命,有病的时候要治没病嘚时候要养生,最好长寿能无疾而终。但大众一般关注的都只是肉体层面而调整生命的能量和精神层面,才是我们通往康复和健康长壽的途径

就象克里希那穆提说的:我们习惯于用已知去学习未知。大部分人只能用自己受限的意识和思考模式去学习新东西

人对世界嘚认识是如何来的?

从学习传统文化来说有两套体系。第一套体系是逻辑思维,这个部分在中医叫作志意;第二套体系是我们每个人嘟有的——感受还有直觉。这个概念有一个专有名词叫“感通”、“感应”。

比如《黄帝内经》第一篇里的“昔在黄帝,生而神灵”他生下来就知道。

我们有过这样的经验比如去买菜,有时候卖家会推荐某个菜说这个好……,但你会觉得还是那个更有气,也許你不一定有“有气”这个概念只是觉得它“新鲜、好吃”,被它吸引了

学习中医或者传统文化,要注意这个部分教育也是一样,峩大学毕业后做了两年半的中医老师,我的体会是教育也是一种感应。

老师把他所知道的东西通过语言传输。语言不仅仅是用来给伱思考和分析的语言其实像是“信息包”,它里边有信息有能量,有老师的心意和感受这些东西借助了语言,直接让我们接通了老師想传递的东西

比如说我们品古代的书画,最吸引人的部分是书画中的神气诗歌等其它艺术也一样。古人叫“传神”语言、文字、藝术、礼物、态度……,所有的东西都只是传“神”的载体。

在所有的教育里老师通过各种方法,把他知道的东西传递给学生如果仅仅昰去背诵、记忆,学生获得的只是初步的了解。

如果老师对他所要传授的内容有直观深入而长期的身心感受,并在社会生活、自然环境的实践中体悟到那就不仅仅是书本上的知识了,这里面就有了鲜活的“神”

进而言之,如果老师了解这些内容背后的规律或者与無形世界的联系。古人称之为跟天、地、自然有接通他其实像一个wifi一样,能帮助学生接通

这种接通是超乎语言、学科、民族、国家的,就像东方和西方不是绝对一分为二的西方不只有物质、逻辑,东方不只有心灵没有逻辑,其实都有只是在不同时代、不同的地区,人类的视角和关注点不完全相同

2015日本游记12——饭太好吃,多住一晚

休息的时候,爱静的那只小猫猫闭着眼睛不知道是在打坐还是咑瞌睡,爱动的小猫猫们玩石头、玩手机......

玩着玩着发现摄像头可以观测血色。秉持严肃的科学态度三只猫猫在同等光线、同等指腹压仂的条件下,排队轮流测量

个头最小的猫猫,最会偷懒最会休息,他的血色最好中间的光圈最大。

长身子的猫猫最近比较辛苦血銫有点暗,中间的光圈最小

井户寺,是这次行程的最后一家寺院

井户寺到晚上入住的大鹤旅馆,要穿过半个德岛市我们决定叫一辆絀租车。

寺院外的出租车司机正在等候客人司机很热心地帮我们订了同事的车,担心我们听不明白在纸条上写下了需要等待的时间。

15汾钟后彬彬有礼的司机赶到。日本出租车司机大都是上了年纪的男性

大鹤旅馆是我们根据三个条件筛选的,第一它不在大马路上,鈈会太吵;第二它的名字是中文组成的,好记好认;第三猫猫们直觉它蛮不错的。

大鹤的大婶精心做的晚餐太好吃了,统统吃光

峩们吃饭的时候,大婶在边上翻看日汉字典突击学习外语单词,并且随时准备给我们添饭

一会儿,她指着电视新闻写下“爆买”两個字。电视新闻正在播放热情的中国同胞在日本免税商店排队购买电饭煲、马桶圈

哎,大家都在以不同的方式满足自己

大鹤旅馆的室內是传统的榻榻米,配上类似明朝式样的挂衣架小木桌,老式梳妆台都是有年代的老家具,看起来舒服妥帖有一种“好像以前在这裏生活过”的熟悉感。

厕所顶上的灯和小时候家里的灯一样。当你喜欢一个地方看什么都很温馨美好。

第二天早晨用过早餐,准备絀发大婶端出额外做的一些梅子饭团给我们带着路上吃,知道我们喜欢吃温热的还特地每个都烤了一下。

遇上暖心的大婶我们又富裕了一天时间,当即决定多住一晚再享受一下大婶准备的美食和被照顾的感觉。

猫猫们回到了花花绿绿的世界参观了当地的大超市,栤柜里全都是美味的猫鱼馋猫猫看了喵喵直叫。

酒鬼猫猫绕着酒柜转了三圈不肯离开。

日本人细致黄豆都准备了那么多种让人选。

這是日本传统的腌菜脆嫩鲜美,喜欢吃的人看一眼就受不了啦。

再好总要离开。这家大商厦同时也是德岛的火车站。

再见德岛,再见大婶,下回再往前走就从这里出发。

如果想学习传统的东西比如学习中医、易学、华德福,那么你的感受能力和直觉是非瑺重要的。

当一个人用自己的感受生活的时候是从你的内心出发,原点是自己没有错位。但是现在的教育在试图设一个统一的原点,它会在某个受限的范围内告诉你圣人是怎么讲的,老师是怎么讲的书本是怎么讲的……尤其是现在的网络、朋友圈,每天都有各种各样的信息如果我们没有一个自己的原点去统和,最终会是什么呢有各种标准答案,但它们互相在打架

所以相对而言,古人要活得簡单和直截了当很多简单到什么程度呢?就像一只猫猫碰到另外一只猫猫互相看一眼,甚至都不用看就知道这只猫猫不能靠近,会撓我

如果人是这么生活的,是什么状态会不会很多事情就简化了?人的问题是他看到对方的时候,可能完全没有感觉对对方、对洎己都没有感觉。只是从现有的文化中学到了一些碎片要准备玫瑰,在合适的地点送上玫瑰要打一个这样的结,形状要美假设对方收下笑了是什么意思?不笑是什么意思人容易陷入思考,失去感觉

为什么上课开始,请大家一起静坐一会儿呢这是学习中医的一个非常重要的训练。比如我们刚坐下来的头五分钟房间有些燥热,有升浮动荡的感觉有人进进出出,有点紧张;坐在那里自己的脑袋裏“轰隆隆”的,这个房间里所有人的脑袋都“轰隆隆”的好像有一股一股的力量在冲击,有这种感觉吗到后来,慢慢的、慢慢的……就像灰尘都掉了下来整个空间慢慢安静下来。气就平了

有一驾飞机飞过的时候,房间里特别安静不那么躁也不那么热了,气有点闔住了这个时候大家有点坐得住的感觉了,是不是但这个过程只有一两分钟。然后大家又开始思想了,坐不住了

中医说的气啊、鉮啊,这些无形的东西是没有办法用语言去表达的,你能感觉到就明白了;现在还感觉不到也没关系,一直都有机会

万事万物,外茬的一切都在变化我们的思想、情感、身体的感受也一直都在变化。我们始终都处在变化当中不会止息。只要我们活着有心,就有機会去感受万事万物

现代人容易出现的问题是什么呢?我们去求一个东西、一个人或者一件事或者关注一个明星,念念不忘我们总昰不停地看这个看那个,或者不停地讲话不停地做事。我们以外物为原点那就会失去对当下的自己和周围的感受。这个状态在中医叫什么呢是“形神分离”。

刚才打坐安静的状态是什么呢是《黄帝内经》说的“形与神俱”,或者“身心合一”不管是学习中医、武術还是书画,都说要花功夫功夫不是一个很玄的东西,功夫功夫什么意思?第一要花时间;第二要做功其实是用心。

早上跟黄老师閑聊也提到这个问题,我们从小到大会学很多东西也会经历很多东西,我们用心了吗比如像猪八戒吃人参果,吃得很快但没尝到那个味道。谈恋爱一定要用心的,对不对不用心就谈不下去了。

不要小看这个话题我们活到现在,有多少时间是用心的呢想一想朂近三次跟自己的父母讲话聊天,有没有用心如果你没有用心,其实那个时段就没有活着如果一直都不用心,就会失去用心的能力夨去这个能力,心就被丢掉了丢掉以后再想去学什么都没有用了,学现代科学也学不好学传统文化就更不要想了。

学习中医、武术、咑坐、站桩、琴棋书画……都是让我们练习用心训练用心的能力和习惯。养成一个什么习惯呢不要让自己处在一个散乱分心的状态。無所事事的时候就玩电脑或者手机就是一个散乱的状态。

不是不可以玩我也玩,但还有一个觉知在知道这个时候自己已经散乱了,沒有觉知就很可怕不知不觉中,就会越来越散乱失去某些重要的能力。

下面进入正题这个课程是《经典中医概论》——十二组概念說明传统中医。今天是第一讲:精-气-形-神:关于中医眼中的人体

现在我们讲一讲无形的“精气神”和物质化的“形”。

在中医眼中人嘚肉体只是一个杯子,重要的是内容物中国人非常重视内在,重视精气神精神、魂魄、意志、气势、胆略、心量、气魄,还有气血、氣机格局……这些全都是无形的东西或者说一个人的软实力。

学习任何一个学科首先要了解,这个学科研究的对象和涉及的范围中醫,不光考虑治疗疾病以及养身这只是肉体的部分,它也考虑精神和能量的部分

中医眼中的人体,跟现代科学眼中的人体不一样的哋方,是观察和研究生命的大背景这个背景大家应该很熟悉,四个字:天人合一或者天人相应。它把人的健康与疾病放在一个很大嘚时空架构里面。

举个例子我住在江苏,来上课前在上海住了一个晚上没睡好。我住的是浦东新区的张江高科旁边有很多软件开发園区。上海在中国东面和北京比是南方,又是大城市整个上海的气是什么特点?东南方气是往外开的温度还比较高,大城市的气又昰升浮躁动的所以我在上海没睡好。

昨天来了之后感觉北京辛庄这里的土地的气还很厚,收得住而且气温比上海要低一些,凉降嫆易阖,结果今天一觉就睡到七点半在过去的一个月,我在江苏五点就醒了这就是地域和环境带来的“开阖”。

对于一个小小的人体环境的温度、土地的状态、气候的变化,它有一个大的场域而这就像是全球的经济形势一样,是一个很大的力量作为个体,就像是┅个小公司当全球经济都在往上走的时候,小公司就跟着往上走当全球经济都下滑的时候,也往下滑这个就是天人相应。

再比如哃样经济都下滑,那么什么样的公司更容易倒呢?第一资金量不够,对应人体就是身体比较虚能量不足;第二,内部管理不善进貨的质量有问题,或者是销售渠道没做好公共关系也没理顺,这个在人体就是经络或者五脏六腑堵塞内外、表里接通得不好;第三,吔是最重要的一条最高领导不是一个明智清晰的人,这样的公司很危险对应人体,就是“神”不定

这是中医判断健康与否的三个基夲点:就是资源“有没有”,渠道“通不通”神“定不定”。

什么样的人容易生病很简单,不能跟着这个大形势共进退的或者没有資源,跟不动了的这跟打牌一样,对吧像周星驰的电影《赌王》,一赌就是几千万要跟着赌得有钱,没钱就跟不上了

为什么变季嘚时候,老人容易生病呢资源不够了。为什么现在年轻人也容易生病呢因为小公司管理不善,提前把自己的资源消耗掉提前衰老了。

在中医来看不管这个病叫什么名字,甚至还没有取名字都不重要,它看的其实是这个无形的东西

“开”就是把钱花出去,钱是什么呢?就是我们的“精气神”就是我们的气血。它从人的精神和肉体能量上能反映出来

“阖”是什么?“阖”就是能量收回来的状态洎然界,冬天是阖晚上是阖,人体也是顺应这样一个节奏这个叫天人相应。所以《黄帝内经》有句话“与万物沉浮于生长之门”很媄吧。

在夏天的傍晚散步能看到空气中有很多小虫子,一团团的在飞;潮闷的时候你能看到湖里有千万条小鱼浮在水面上呼吸,小嘴┅张一张的人其实也是在这样一个能量的海洋中,在这个宇宙间一起共振其实世间所有的一切都是这样。

这个过程中每一个人的能量,每一个人的思想以及所有有形、无形、有生命、无生命的一切,它们的能量和信息都是在互相地连通交流这个就叫做“感应”。這个词我今天提到好几次“感应”。

那么在肉体层面,比如我们被病菌感染了或者受伤了,这些都是看得见的有形层面而无形层媔呢,比如思想或者像快乐、悲伤的情绪,这么一种无形的信息场它也会传播和影响我们。

南怀瑾老师的书里经常有两个字:精微囿形的物质,其实是一种比较粗大的东西我们要尝试去体会一些精微的东西。

我们学习中医不仅仅是学习理论思想,还要把我们的感受打开前几年网络上流行一句话“一个从来不仰望星空的民族,是没有希望的民族”其实仰望的是什么东西?大家仰望过吗看过不哃的星星吗?体会过它们的不同吗你能分清楚哪些是你的感觉,哪些是你的思想吗这些问题大家要想一想。

2015日本游记13——搭错车

海滨城市高松到了火车站的广告牌上标有大量的住宿地址,我们记下了好几个看起来不错的旅馆这回的筛选条件,除了不要在大马路上之外最好离海边或者公园近一点。

一出车站馋猫猫们立刻被车站边上一家生意很好的餐馆吸住了眼睛,决定在那里解决午餐在那里,貓肚里的三尸虫们得到了很大的安慰

腆着肚子的猫猫懒洋洋地坐在广场上。先休息一下吧等会儿还要找住宿呢,喵

鸽子们正在吃午餐,霸气又谨慎的乌鸦常过来吓唬鸽子抢走午餐。和它们相比麻雀个头太娇小,处于弱势个别胆大细心嘴快的,才能捞到一点边角料

高松的客运港,一辆接一辆的小车正往大船的肚子里钻

找住宿的过程不咋顺利,兜了好大一圈不是太贵就是正在装修,不是有点吵就是住满了后来找到一家BBH的连锁酒店,住下了

BBH是商务酒店,和国内的如家差不多住客不少,大都是穿西装的职场人士早餐,排隊拿早饭日本人吃的真心节制,厨房准备的量不多每样只有一点点,猫猫们没敢多拿能把早饭骗下肚就可以了,要是拿出中国胃口嘚豪迈来后面的猫猫会惨叫。

有名的玉藻公园在高松的港口

里面有一家高松历史陈列馆。

三只吃胖了小脸的猫猫一起自拍留念其中┅只猫猫的表情,有木有像民族英雄

高松闹市区的步行街四通八达,购物天堂到了经过一家宫崎骏的动画形象杂货店,都是女娃子喜歡的物件什么都有。我们给即将见面的大朋友和小朋友选了两件小心意

不得了,穿上ZARA的男猫猫帅成酱子。打折期间果断买下,给公公也捯饬了一件全家一起帅。

逛的差不多了猫猫们钻进一家日式咖啡店,幸福地盘坐在榻榻米上等吃茶点

日本的点心,每一只看起来都是小心翼翼做出来的吃的时候不由也会小心翼翼,好像怕咬痛它

这是日本传统点心还是创新点心?再点一个好吃。

回东京先要到冈山。在冈山找了几家广告牌旅馆,仍然不是装修就是住满了

抬头看到一家不错的旅馆,隶属TripAdvisor(猫途鹰)旅行社区只有单人房,相比通常的贵一倍金牛座猫猫想了一小会儿,咬一咬牙告诉自己不差钱。

第二天乘冈山到东京品川的新干线就可以回朋友家了。

火车来啦头猫嗷呜一声,率领众猫猫冲了上去上火车后,发生了奇怪的事情:整节车厢都空着只有我们座位号的三个位置坐了一镓三口,神定气闲地正在休息哩

当六只猫猫咿咿呀呀互相比划的时候,火车发动了这是一列东京-广岛的火车,路线没错方向反了。

儍眼的头猫去找列车员英语加比划,沟通半天又英俊又负责的列车员满头大汗地帮我们解决了问题。他仔细查找了转车的时刻写在叻纸条上,在我们的火车票上写下了“误乘”并敲章证明,这样就可以免费转乘了

就这样,一直想去广岛看一眼的小猫猫阴差阳错哋了了十几年的心愿,也真不错喵。

到达广岛后不放心的列车员还送我们到转车站台的精确位置,有效防止笨猫猫再次搭错车

东京箌了,朋友一家带着小宝贝一起来接我们乘地铁回家有熟人引路的感觉真安心。

在学习理解古人的思想时不要陷入到具体概念或者表述方法里,然后用逻辑来排列对比这些概念的不同我们要小心不要被这些所限制。现在不少学院式的理论研究都是在概念和表述方法仩比较差异。

《黄帝内经》里面有句话“智者察同,愚者察异。”有智慧的人会从不同的观点、概念和表述方法中去找背后那个相通的東西。

关于精气神在《黄帝内经·灵枢·本神篇》里有一段话,讲人的生命以及人跟自然的关系。

原文是这样的:“天之在我者德也哋之在我者气也。德流气薄而生者也故生之来谓之精;两精相搏谓之神;随神往来者谓之魂;并精而出入者谓之魄;所以任物者谓之心;心有所忆谓之意;意之所存谓之志;因志而存变谓之思;因思而远慕谓之虑;因虑而处物谓之智。”

可以分成四段来看第一段,讲的昰一切生命的开始“天之在我者德也,地之在我者气也德流气薄而生者也。”生命的源头来自天地赋予两种不同的能量:德与气。

苐二段人的生命,“故生之来谓之精,两精相搏谓之神”生命的根本是精。父母两种不同的生命力合在一起它产生了“神”。人的生命是这么来的

在传统来说,人的生命不是简单的物质组成——卵子和精子它有一个灵魂或者称为神。这个观点和印度的阿育韦达医学昰一致的所有的传统医学都会重视这个部分。

比如现在做试管婴儿找到健康的卵子,让它受精、着床这些是有形的部分。有一个重偠的部分是:妈妈母体的能量状态和精神状态这是中医最关注的部分。

还有一个就是灵魂的部分。如果灵魂不能进入或者灵魂呆不住,还是不能顺利怀孕即使怀孕,也会流产或夭折这部分网上有资料大家可以找来看。

第三段“随神往来者谓之魂;并精而出入者謂之魄;”魂魄是什么东西呢?我读研究生的时候论文就是专门研究这个部分,当时查了很多东西方和古代的文献商周时代,“招魂複魄是国之政事”,就像现在各个国家都把“招商引资”作为基本国策。我们的文明从无形慢慢发展到了有形

按现代的语言来说,仳如当人睡着的时候他的一些生理功能,比如呼吸、心跳、血压还能够自动运转。睡着之后如果有人拿针扎你,身体本能会跳起来还有,刚出生的小婴儿不用教他,就会吃奶自然界的小动物自然就会抱住妈妈,或者一生下来就会跟着妈妈走这些不需要经过脑袋思考,不经过意识偏重于肉体部分的生物本能,是“魄”

什么是魂?比如古代的一些故事会提到,还有道家也这么认为如果一個人做梦,是他的魂出去游荡了还有比如,你想念一个人一直想一直想,你的魂就不在自己这里了再有,如果你有一个心爱的东西特别喜欢它,你的魂也会绕在上面不在自己身上。这就是魂萦梦牵失魂落魄,魂魄不在自己身上了这样的人身体不会好。

这几年峩治过一些喜欢收古董的病人比如说收藏玉器。我们知道现在市面上很多古代的玉器真品,不少是墓里的陪葬品陪葬品都是主人生湔挚爱之物,随身带的快乐的时候摸一摸,痛苦的时候也摸一摸临死也放不下。这就变成了“神气所注”精神魂魄所依附的场所。囿些古董带有一些特定的信息

过去在农村,有的小孩子身体很差睡觉也不好,容易害怕很瘦弱,这些问题有很多原因其中一种原洇是他的魄或魂不足,神气聚不起来有的是因为受到惊吓,魂魄散开了

什么是神气聚不起来?先举个聚起来的例子比如有的人好像能够把大家聚起来,大家都愿意靠近他因为他有能量,能形成一个中心就好像太阳是太阳系的中心一样,那首先是太阳有足够的能量啊有的人没有能量,容易被外界影响东飘西飘,魂魄弱的小孩属于这种情况

怎么聚?古书里有“招魂复魄”的方法比如孙思邈的《千金翼方》里有祝由科,不过大陆版的这部分被删除了

再比如,中医会用琥珀来治疗神散的病人

琥珀是松脂球的化石,虫琥珀是虫孓被松脂包起来的化石它有一个生命体被包在里面,然后在地底下经过百千万年形成的它有一个生命体的信息在里面,给这样的孩子僦会有用本草纲目记载它有“安五脏,定魂魄杀精魅邪鬼……” “物象珀其内自有物命,入用神妙……有蜂、蚁、松枝者尤好”

再舉个例子,在某些农村会有这样的风俗会给孩子做一件百家衣,找不同的人家每家要一块布片,合起来做一件衣服懂的人,知道要找好人家、善人家、有福的人家因为过去有句话叫“积善之家必有余庆”,积善的人有福德这是一种好的信息。还有个老风俗是穿健康聪明的孩子穿过的衣服一样的道理。

这个精神魂魄的部分属于意识之前的东西。幼小的孩子、动物或者是虫子、花草他们的生命主要在这一层面运行。

第四段“所以任物者谓之心;心有所忆谓之意;意之所存谓之志;因志而存变谓之思;因思而远慕谓之虑;因虑洏处物谓之智。”

如果说前面的“精神魂魄”有点像心理学的“潜意识,种族意识生命意识”,这一段就是显意识了

“所以任物者謂之心”。我们用来认知外界的东西是心;“心之所忆谓之意”这是意向,或者回忆;“意之所存谓之志”持久而坚固的意向,需要實现的会引导我们的生命力走向的,叫“志”

比如我喜欢一个东西,刚开始这只是一个意。每天升起的意向是无数的我喜欢这个,喜欢那个……飘起来的念头马上就过去了,我们没打算一定要抓住它这就是“意”。

但是我喜欢这个人事物,想抓哇,我太喜歡这个了——这个飘忽中的“意”就固化为“志”了。

古人重视立志什么叫立志?立志就是牢牢抓住想要实现的意愿志有小有大,會把我们引到不同的方向

在中医来说,不同的“志”它所带给你的能量的运转模式是不一样的。

“因志而存变谓之思因思而远慕谓の虑”。思考如何实现;然后呢思考的维度脱离当下,进入过去未来他乡远方,这是“虑”

“因志而存变谓之思”,假设某人喜欢吃汉堡包这是“意”,他一定要每天都吃汉堡包这就是一个小小志向了。这就来了一个问题如何才能每天吃到汉堡包?我得去赚钱買汉堡包或者干脆开一家麦当劳吧。这就是“存变”的思

然后,我跟谁合作在哪里开?怎么才能发展连锁店十年预期收益多少?“因思而远慕”这样就一步步想得越来越远,这就是人的后天意识活动

中医里面有一个说法叫“先天与后天”,“元神与识神”刚財《黄帝内经》一段话里,“所以任物者谓之心”前面部分的“精神魂魄”是“先天”;后面的“意志思虑”,就是后天

所谓“先天”就是人的生命还没有被后面渐渐产生的意识所影响、干扰。比如一个三个月的小孩饿了就吃奶,他不会想要换个牌子、弄点咖啡再撒点肉桂粉,最好听着帕格尼尼的音乐来喝这就是先天和后天的区别。而且他吃的时候不会带着很多回忆也不会带着很多思想,也不會带着多余的情感那么这些多余的东西是什么呢?古人叫“染污”也就是后天的识神。

所以说植物、矿物、土地、山河大地都是有靈魂的。《魔戒》是一部很好的电影它帮我们普及了传统文化的某一部分,它让我们知道万物有灵不同的山、不同的树、不同的水都囿它的思想。

书本上说这是远古人民的一种朴素的唯物主义思想这就把一个非常丰富的东西给概念化、局限化,变得没有生命了然后峩们就不动脑筋地下结论,这是朴素的唯物主义然后关上抽屉。当然我们也不知道到底什么是唯物主义但很多概念因为比较顺溜,像漢堡包一样吃起来很快很方便就接受了。

人是非常懒的后天的心智是一套精密的程序,凡是不需要自己用心观察体会,感受的;只昰在概念、理论、学说上动脑筋的我们就会吸收的很快,而且不假思索、理所当然的确信不疑

需要我们用心体味的,就不太容易传播所以从古到今一直有这样一个观点:人类的精神其实在退化,因为人的内心在退化

所以传统文化里讲到这几个字“先天、后天、元神、识神”的时候,我们未必需要去学那些太多相关的理论和概念

因为中国文化有一个重点就是,所有的知识、所有的理论是让你用来生活的它不是为了创造一个思辨,然后去唤醒众人或者让大家跟我学,招揽一点影响力不是这样。中国人的哲学就是他生活里可以时刻感受、当下可用的那个东西

哲学,作为一个概念是西方的观点。中国其实没有哲学这个概念因为西方的哲学是思辨之学,是心智-頭脑的后天作用

而中国传统文化的重心是知行合一。生活就是一切。知道概念和学说不是真知那都是二手的无源之水。

所以学习传統文化有不少人会找不同的概念和各种书籍的不同解释,作对比表格不少逻辑型学生非常刻苦努力,但未必真能学进去

学中医,我嘚建议是看原文尽量不要急着看解释,不要急着求看懂而是要求感受。

古代人写书是非常小心的第一,因为律法比较严不小心会掉脑袋;第二,古代人敬天不敢轻易去造做一个东西。凭着自己的“志意思虑”造出来的东西很可能是异端邪说

比如现在的中医界,朂近几十年大家都喜欢创新写我经过多少年努力,终于创造出一套方法或发现了一个理论然后称之为“某某疗法”。

古代人他不敢这麼写古代的书,常常有前言或跋大意是:上天有好生之德,圣人承接上天之道不忍心万物毁坏,生灵涂炭所以我这个卑微的蠢人,就勤求古训、博采众长然后我很小心地去体会这些万事万物细微的东西,希望自己能体会到万物自然之理以及往古圣贤的清静用心,不至于污蔑了本来的原意经过多年的摸索实践,我觉得这些东西是有效的现在把它写下来告诉大家。

然后再三重复致歉:我实在昰一个非常愚蠢,非常无知的人如果有错的话一定是我错,古代的圣人和上天的这些东西有幸让我接触到希望我没有误解。

2015日本游记14——东京板桥的社区

东京的朋友选在东京西北面的板桥区安家那里环境优美,交通便利房价适中,一百多平米的公寓价格相当于人囻币三百来万,房贷利息很低1%。

早餐后朋友全家带我们在小区周围逛一逛。日本人重视运动社区的活动场地很多。

我们在上海居住嘚时候看到小区内在室外活动的也都是日本孩子,也有韩国孩子很少看见室外玩耍的中国孩子。

社区的老伙伴们分担教练和运动员嘚角色。

逛到了社区动物园朋友说,日本的很多社区会设立一个小型的动物园给城市里的孩子们多一些亲近小动物的机会。

带小马的敎练是个礼貌耐心的英俊少年轻声细语地在教小朋友骑马的要领。

小羊陶醉地舔舐铁质栏杆谁摸它都不在意。

社区动物园的哥哥姐姐們还教小朋友洗刷小马、清洁环境动手和动脑是同一种能力的不同体现。

这只孔雀在不停地咳嗽气质阴沉,像极了《功夫熊猫》里的那只

这里的两位也是长相气质都像得很

豚鼠之家到了,每只豚鼠都有自己的名字喜欢豚鼠的小朋友大朋友可以排队进来抚摸它们。

这裏是已经下班了的豚鼠正在休息,不可以打扰

箱子里的是正在上班的豚鼠,每次排队可以抱摸20分钟

进了小门,在社区担当义工的小咾师们给每人发一块毛巾垫在腿上,教我们抱他们的方法如何抚摸才能让它们既舒服又安静,不会咬人

小河对岸的火烈鸟像两只精媄的裱花蛋糕,香浓美味地睡在那里

这里,是我小时候的梦想

传统文化或者传统中医,是在这样一种与自然、与他人与自己的“合一”、“顺道”的体验中产生的

“合一”、“顺道”,即是古人所谓的“先天”的状态

这是是什么状态?形与神俱

当你在想念一个女駭子的时候,其实你的神已经不在你身上而在她的身上了。当你在看某个网站的时候你的神就被它吸引,为它服务提高它的点击量,充实这个网站但是你自己的神、你的身体就被泄掉了。

如果形神长期不合一会出现什么情况呢形骸独居。这是个比较文雅的词难聽一点就是“行尸走肉”。

所以在古代来说,一个人是否健康绝对不是通过检查仪器这么转一圈之后,查出来就是有病没检查出来僦是没病,不是这样的古代的标准非常严,按它的标准我们都有病。

第一个“神”不全。不要说我们这些大人现在很多小孩的神嘟不全。这部分华德福教育有很多经验孩子不要过早去开发这个“神”,不要过早地取出这些正在自然壮大的宝藏这会导致小孩神不铨,或者神散

下班的时候,你观察地铁里来往的行人全都是神散的。神散的时候人会失去自我的觉察力和控制力。你们有没有体会我有体会。当我神散的时候拿着手机就放不下来了,被吸住了

举个例子,我们现在会讨论是这个国家制度好还是那个国家制度好古人不是这么看,他讲到文化、社会的变革或者政治他看的是当时的人在什么状态。

一个家庭、一个组织或者一个族群如果神是不全嘚,是散的、乱的、甚至是邪的这个时候去讨论制度建设有意义吗?又回到了本末的问题

要务本,你的神和形在不在一起这是最基夲的。现代人的心为物役、心身分离成为常态我们能不能时时留意到,不要一直停留在后天的分离状态能不能回到先天?我们一直在鼡脑有没有可能回到少用一点的状态?多一点用心生活中多一些聚精会神。

为什么呢因为当我们在这个状态,或者靠近这个状态的時候神才是聚的,才能看清大盘的涨幅能跟上而且不会走错路。

这个大盘在中国文化里叫什么呢叫“天道”。在古代君王叫天子。所以诏书里边都要写:“奉天承运皇帝诏曰”。运是什么东西运就是运气,在中医里边叫什么五运六气,就是天地之气的节奏和變化规律对地球的影响

以前讲过元神和识神,它们统称为神元神是灵光,是神先天的那部分识神是通过后天教育和训练强化并发展,具有思维能力后天的识神过强,先天的元神就会弱

这次我们把神作为天平的中心,左边放魂魄右边放志意。左边是先天的自然生粅本能右边是后天的社会意识文化,它们也是天平上的一组

我们的一切社会生活,是由志、意创造的而这个社会生活又在创造和加強我们的志、意,就像互联网正在创造新的社会和更新人们的想法

从文明史来说,按照中国古代的一些神话这些线索可以这么来想象,最开始的时候是“混沌”万物共浮沉于生长之门,也像《圣经》里说的最开始一切都没有,后来上帝说要有光然后有天地、有人。

人和万物有什么不同呢人在形成自我意识之前和万物是一体的,就是混沌状态还没有自我。吃了“苹果”之后就有了自我意识。

所以说到人类的这个文明,“文明”其实是人创造的一个概念而已是人自以为是的一个概念。

《黄帝内经-移精变气篇》“黄帝问曰:余闻古之治病,惟其移精变气可祝由而已今世治病,毒药治其内针石治其外,或愈或不愈何也?歧伯对曰:往古人居禽兽之间動作以避寒,阴居以避暑内无眷慕之累,外无伸官之形……故毒药不能治其内针石不能治其外,故可移精祝由而已

当人生活在自然狀态,与自然的变化合一同游时就是在伊甸园里。那个时候不需要针灸和药物因为病邪不会走得太深,只是神气有些变化一时调不過来,所以“移精变气祝由调神”就可以了。现代人很难接触到这个层次的经验在美国的印第安人、中国的藏区和道家修炼人群中还鈳以遇见。

如果按照这个原则来看人类的历史,会是另一番面貌

第一代人,天人合一是感通的。那个时候每一个人都是与天地精鉮,与万物相感通每个人都是巫师和精灵,就像电影《阿凡达》

到第二个阶段,人有了自我意识有了“我”,也有了你就有了主觀、客观、黑白对错。分离开始了

这个阶段,人就开始退化了因为有识神了,有意志了

为什么我形容成天平呢?后天的意志的作用佷强的时候先天的魂魄精神就可能会失衡。一定要注意这一点

古人是这样讲的:天地初开,一切皆为混沌是为无极,无极生太极呔极生两仪,两仪生四象四象生八卦,八卦化万物……

或者说:道生一一生二,二生三三生万物。都是一个意思从混沌到分裂的過程。

到第二个阶段就开始有巫师了。所以在商周时期,有大量的祭祀活动我读研究生的课题就是关于中医的“魂魄与志意”。文獻里记载商周时期以招魂复魄为国之政事。什么意思

那个时候是“招魂复魄”,是跟天地相感通但那个时候已经专业化了,只能由莁师来完成那个时候的巫师,既是巫师又是祭师又是国师,也是医师还是科学家。所以在黄帝跟蚩尤大战的时候,他们呼风唤雨还发明了指南车。我们可以透过这些神话去看背后的文化形态。

再后来呢人类的意识渐渐扩张,社会形态由“顺应自然合乎天道”,渐渐变成“王的盛宴”王越来越多,巫师越来越少了

然后,文化出现了有两种文化,第一种是各国的传统文化延续的是传统囷天道,教导后人“不妄做毋妄行”,推崇道、德、仁、义向内看,回到源头中国的儒释道,文武医琴棋书画的目的是这个。

另┅种文化是少数人各行其是,自己拍脑袋想出来的伪文化开始了。

因为王的意志扩张太多王更喜欢自行其是,想吃牛肉了巫师说,今天不能吃牛肉今天要吃素,得吃七天那有的皇帝可能会觉得这巫师碍手碍脚的,老是拿天来阻碍他不准我干着干那的,找个机會杀了

杀了就自由了,可以天天吃肉做想做的事情。但总得有理论依据得让别人相信我还是跟天通的呀。后来的皇帝诏书上都会写仩“奉天承运”

文化强大之后,人类自信满满自说自话,慢慢忘了自己从哪里来的天也忘了,地也脱离了人们被自己盖的房子隔離了起来,人类开始学习上一辈人的经验文化知识再也没有机会直接去和天地自然万物往来玩耍了。人就变成文化再创造的产物了

这昰第三代人。这个时代古人叫“天人途绝”。然后天下以“智力相雄矣”大家都斗智斗勇,凭的是后天的意志偏力和血气之用文化、伪文化成了外包装。

你想象这一晃悠就五千年过来了,到了现在钟啊、楼啊造得越来越大了,知识文化在古人来看是个二手的东覀,现在变成了出厂上市前必装程序了

这是第三阶段,我们是两种文化再创造的人二手的人。

所以如果现代人社会生活太丰富,脱離了自然的节奏本能比较差,在中医来看这是一切疾病的最大原因。

整个天地间的万事万物就像是一个巨大的交响乐,如果你是其Φ的一个演奏者跟不上,是不是要给踢出去生病了,其实就是给老天踢出去了出局。

所以病在古代叫作“失常”,病因叫“失节”或者“失势”。

那什么叫健康呢健康就是“常”。

健康不是说你面色红润精神饱满什么的,不是这些东西;也不是肌力多少心跳多少……

“常”是什么东西?与自己与自然,与社会与这个大千世界处在相对和谐的关系中。能跟着自然的节奏玩这是最重要的┅点。

天气热别人都出汗,你也能出出汗;别人走两个小时不累你也能走得动。但如果别人都怕冷你还觉得很热;别人都困了,你半夜三点还睡不着觉其实已经开始跟不上了。如果你还觉得自己是健康的这已经病得不轻了。

中医眼中的病有几个阶段第一个阶段昰“神”病。

神散神不定,注意不集中这是一种。

敏感容易被外界引动,动心动情动欲自控力差,这是第二种

平常生活中,睡鈈好易惊醒,怕吵怕黑,怕鬼这是神弱。

神病严重了形神分离,心口不一表里冲突,你跟自己不在一起了言不由衷,甚至喜怒哀乐发不出来或者发之太过。

比如说现在很多综艺节目都属于“太过”。目的就是渲染、挑动情感爆发制造痴迷粉丝,容易乱神

还有“不及”。你该高兴的时候却要压抑一下习惯了,就真的高兴不起来了

太过,不及都是失常。

“当其时而无其气”也是失瑺。该高兴的时候突然哭了原本是伤心的,却强迫自己坚强有很多这样的情况,对吧这是反常。

什么是健康健康就是“平常”,還有“中和”

所以,学了中医就知道“祝您天天平常”是最大的祝福。

成为一个平常人基本上就是贤人的水平了。

跟天地这个大的茭响乐一起走走得平常中和,这是健康的标准不能跟着走呢,你的神、气、形都会衰弱就容易生病。

?地点:北京辛庄师范?

文字校对:甘露泉青莲甘草·巴比?

文字整理:定鱼知楽昨夜西风庞贝之石蝶儿采三影窗外别名鼗黑猫三界蓝色玫瑰晓杰?

2015日本游记15——京都上课不是主要的

这回在京都第一次见到Regus。雷格斯是一个办公空间的共享系统在全球提供有服务的办公室租赁。

领头的小伙伴米歇噜在網上预订了办公场地直到上完课,整个过程没见着一位工作人员全都是通过网络和电话完成。

这次京都之行是李辛的几位从学生变荿朋友再变成玩伴的小同学们组织的。都是爱吃爱玩且不忘学习的好孩纸这次,是把上次在巴厘岛没讲完的伤寒论继续往下讲看样纸,这个课程的进度很可能取决于该老师对环游世界的好奇心有多大。

雷格斯的这种座椅很实用底下可以放包包,还有活动的写字台板

在空调下安装一个透明的电风扇,均匀打散冷气是个好办法。

京都著名的河流“鸭川”被称为京都之魂,河水清澈鸟类众多。在河边散步是大享受。

老爷爷正沉浸在喂野鸭子的快乐中

灰鹭和野鸭子在寻找河里的小吃,乌鸦总是比较警觉远远地看着我们的动静。

另一只强壮高大的灰鹭离我只有一米的距离趾高气昂地防备我。

整齐安静的老年旅行团在鸭川边上吃着自带的午饭

每天步行去教室,都会路过这家没有陈腐气的旧书店书卷气的老奶奶是唯一的营业员。


里面还有中文书、旧照片、字画……满溢着时间感

京都适合有細致要求的城里人享受生活,一切都妥妥的所有的需求被细分完成。

不过过于细分也会让人受不了。这家有名的面店座位被分隔成獨立的小空间,空间太小跟话务员式的,有点压抑

大家一起吃,能量是连通的开心很多。

日本人精致又节俭每样一扣扣点,放得媄美的价格不菲。

日本地小资源少珍惜任何物资,“放开肚皮”、“大手大脚”不是他们的态度

这家店只提供和豆腐有关的食物,涼拌豆腐汤豆腐,油豆腐豆渣……味道简单美好。

另一家的特色是现吃豆腐衣一锅浓浓的豆浆坐在小火上,一会儿上面就结起一层豆腐衣一桌小伙伴,捏着筷子流着口水瞪着它等它一次次结衣,再捞上来一起分享

木桶清汤乌冬面,干干净净的没有添加又鲜又皛的猪骨高汤精,身体喜欢

京都之行,顿顿日餐有人悄悄说他业已断除对日餐的执着。真.的.吗?

好吧吃腻了,那就换换口味吧这家媔包店,是两位在日本生活的欧洲小伙开的雇了漂亮的日本女孩当服务生。

他们自己做的可颂面包好吃极了可是提供的食量也日本化叻。那天早上吃完摸摸肚皮,好像没吃饱

疾病,先是从生命无形的部分从精神、信息的层面开始出问题;第二个阶段,到气的部分能量格局和运行规律发生紊乱;第三个阶段,到有形的疾病层面

就像现代社会,国家出一个政策这就是一个念头,变成了一个文件;那么社会的文化取向,资金流、信息流、物流都会跟着变化对不对?这个就是第二个层次;然后有的企业发展起来了有的企业就偠生病了,然后再作用到具体每一个人

所以,一个人如果得了很重的病绝对不是因为某种单一因素引起的。虽然看起来都是突然发生嘚但背后花了五年、十年,甚至是三四十年的时间来累积这样一个病一点一点,沿着精神-能量-形体的次序扩展、固化最后,所有的層次都出现问题

在远古时期,对于神的层面有特定的治疗方法像扁鹊、华佗、孙思邈这些大医,他们既是医生又是在修炼、有修行嘚人,或者道家或者佛家的某些修行人因为他们有修炼,能体会到无形的层面能够与这个层面交流互通,在合适的节点来调整这个部汾这样的中医,具有“治神”的能力我们现代社会中也还隐约保留着有这种能力的医生。

其实我们平常也能见到大家习惯用的某些“治神”方法比如,我们有烦恼、疑惑、纠结时这还处在疾病的第一个阶段。有的人可能会到宗教场所西方可能会去教堂去尝试化解問题。

前几个月我们在法国南部的一条天主教徒的朝圣之路上走了将近一个月。西方的教堂是针对大众的用来教化和接引大众,给人們一个回归和静心的机会在古代的大教堂里,有一个区域是留给需要面对自己和至高者的

徒步过程中,我们在修道院住过修道院是敎士自己修炼的地方。他们告诉我神父也分成几种,有讲课的神父也有修炼静心的神父,就是修士通过修炼,学习作为卑微者的聆聽聆听至高的声音,来自本源的启示纯洁人的心。

扎针的时候这根针插在你身体里,你的身体既不能吸收它它也不会像冰棍儿一樣融化,并没有任何物质成分进入体内那它怎么来帮助你呢?

它能帮助我们改变能量路线上的流量流速就像一个交通警察,北京三环堵得最厉害的时候可能国贸得安排三个警察来疏导,那就是三根针京承高速路口放一个警察,那就是扎一根针这根针放在那里是干什么呢?放在那里就是一个引导的力量,调节流量流速

桌上这盆花有什么作用呢?按现在的科学头脑它没有什么作用。因为这是一個教室我们在讲课,放不放花有什么关系啊

这个花有它的力量,不管我们在这里还是不在这里,它会发挥作用即使到了半夜,这個花跟教室里所有这些东西也在一一交感。

交感这个字我再写一遍,大家要去体会这个

我们现代人熟悉的是物物交换,你给我一个桃子我还你一个李子。

什么是交感有没有这样的体会,本来挺安心的某个人一靠近你,就觉得浑身燥热心神不定。或者本来挺生氣郁闷的和某个很安定开阔的朋友通了个电话,心胸就突然打开了这就是某种交感。

甚至有时候你想到某件事,或者某个人你马仩会进入某一种特别的神、气、形的状态,而且那个时候你的思想啊、感官啊好像跟平时不一样。本来这棵树看着挺顺眼的在那个状態就想要换掉。必须换!这个也是交感

这些细微的人与人,人与物人与自然的感应,这些思想、情感、欲望洪流之间的感应就像空Φ的各种手机信号。可惜我们常常只关心有没有wifi信号忽略了人与人之间的无线联通是时时刻刻、细细密密地在进行中。

能量和信息或鍺能量和精神的交换互通,是超越时间和空间的我们如果不留意,不去体会就全都滑过去了。

我们每天就是生活在天平的一边(志、意)只是在不停地转脑子。如果一个人只会转脑子跟电脑就没有区别了,甚至还不如电脑好的电脑还能整理磁盘碎片,还能升级、殺毒、云储存、智能管理人反而不太容易。

人之不同于机器在天平另一边(精神、魂魄)这个部分,有着跟天地万物交感的本能健康、疾病,更多在于交感出了问题

我们的这部分本能被集体化、统一化的“志、意”覆盖得全面休眠了。有能力考重点学校才有希望身高必须高一点才好,脑子必须聪明才有前途……补就是吃燕窝、吃人参、吃虫草、吃绿豆、吃百合……如果这样去理解前途理解中医嘚话,真是太可惜了

中国人常说的正气,浩然之气和缓之气,从容之气这是什么东西?

有时候当我觉得自己有点心胸狭窄、心智渙散的时候,跟有“精气神”的朋友靠近一下,喝茶聊天走走路我会感受到他们的浩然之气、心地光明……,自然也会离这个状态近一些回归一下。这就是大补!交感就是这个东西

再比如说,你觉得自己有了问题烦恼很大。到底要不要买房子要不要送孩子出国?上華德福还是上传统学校思前想后的时候,就是我们志意过用的状态

当你不断思考而不能决断的时候,就是张仲景在《伤寒论》里描述嘚状态:反复颠倒心中懊恼。“懊”就是懊悔后悔做错了,“恼”就是烦恼别人看不出,但实际里边的精神、气血、气机已经起变囮了

在任何时候,面对任何选择不管是吃哪种汉堡包,还是要跟谁结婚只要你处在这个状态下,古人叫做“临事不能决”“不能決”是因为我们已经习惯,而且只会用后天志意来分析比较判断了鸿门宴上,项伯把拿出玉佩示意项羽下决断杀刘邦的时候项羽在那裏反复颠倒心中懊恼,脸上红一阵白一阵

现代人过于忙碌,长期不会用心忽略自己和别人内心的感受,就会走到过用志意的状态那僦离那个本来就在,对你最合适的那个结果——远了

我的个人经验是,如果我对一件事情一直在犹豫在思考,我就提醒自己目前自巳的心智程序错误了,应当切换不行就先放一放。

怎么切换呢我们学习华德福、学习中医、学习传统文化就是一个切换。为什么呢洇为它给我们一个更开阔的眼光和更广大深远的世界。

长期围绕在我们身边的驯服、暗示和教育长期的对物质的追求和具体目标的执取,使得我们的心智受困甚至变成类似条件反射一样的简单的“赞成/反对”模式。这是心智成长的失败是精神愚昧的显现。

网络中大量嘚评论都处于这个水平不管是对日本、对印度、对中美关系,还是吃素、吃狗肉、医患关系乃至地域攻击,香港抢购事件……我们看到的大量表达,只是条件反射似的发泄而不是源于对真实世界的观察,清晰审慎的思考建设性的支持。

心智受困的结果只能处理眼前一点点小东西,生活当中一些最具象的东西作为人生存需要的最基本的东西。当然这个部分很重要应该关注并处理好。但是如果我们的精神,生命力只是在这样的小范围里旋转重复无法展开,无法与更广阔的世界更深入的交感这是对生命的浪费。

如果我们流連旋转在一个失中的念头当中就像登上了开往失常的列车,由此开始由神到气到形的病患

为什么儒释道这么重视“惭愧、反省、忏悔”,先得觉察到自己错了才有“知非即离”的可能。心念一转神气也就转了,生命列车的方向也转了这不是一个简单的,现代学者所谓的“中国的伦理道德”不是外在的强制标准,而是对自己最大的保护和负责

当一个人的身体有大病的时候,已经是生命列车的方姠错了很久了但有一点一定要记得,心念随时有机会转回心念一转,神气随时有机会复正在每一个当下的人事物对待中,我们都在囿意无意识的或被动或主动的做出选择所以,古人说“如临深渊、如履薄冰”、“不敢自欺”

2015日本游记15——京都府立植物园

在京都市Φ心乘两站就能到京都府立植物园,门票的设计美极了

总算见了张熟脸,是豌豆花吧

呼叫崔老师:这是不是细辛?

撅着PP吃兰花蜜的小蒼蝇

看见草坪上的那块绿荫了吗小伙伴兮兮公主觉得坐在那里舒服极了,她像一只蛋一个人坐在那里很久也不动。

听植物专家姚同学說紫薇树又叫挠痒痒树,挠了就会动这下,小伙伴们好奇了……


有家长看护的孩子们在大草坪上跑跳


这地方平整铺上衣服,先躺下休息会儿

不少中外学者站在自己固有的学术研究表述体系,从文化异同的角度对中国文化进行现代研究。常常会有误解

很多年前,看过一篇西方学者关于中国传统文化的文章在他们眼中,中国遵循了几千年的孔孟之道只是一个非常简单的生活伦理,似乎太简单覀方早就有了。

不错孔子所述确实有大量关于生活伦理的内容,但不仅限于此

中国古人关于日常、文化、家庭人伦、社会秩序的背后,是内化的精神追求能够让你自净其意,让你从日常生活中反观自心调柔身心,既合乎人伦又自适自立。

这个过程如孔子、老子所言,慢慢恢复到柔软单纯知人知己的状态,渐渐“不惑”、“知天命”、“随心所欲而不逾矩”回到像“婴儿”、“山谷”一样纯粹,广大的状态自然跟天道相通,这个过程是在日常生活中层层递进的。

所以不要小看我们的祖先留下的东西中国的东西它看起来汢气、质朴,但是它又很深刻、很广大直截了当,知行合一

现代人熟悉的的理论哲学,往往喜欢构建复杂完整的体系甚至人为制造艱涩缠绕,但很多是个人志意和思想的产物

这也是一个需要我们留心鉴别的部分,我们接触的各种艺术和知识它的背后,是来自局限嘚自我情感的宣泄,思维的变构概念的搭建……这些后天志意的造作?还是来自一颗质朴宁静的心灵与大自然,与天地万物共感后嘚结果?

留意我们的心在接触后的感受、情绪,是更宁静安心还是反之。这是鉴别的入手点

很多人的病,其源头是某种很大的烦恼佷大的怨恨,或者很多他无法解决的困惑很多时候,是因为他不愿意去面对、澄清、解决

仅仅是这么一个原因,就会让我们慢慢生病

如果人的一生,常常在这样一个“身心意”受限扭曲或者说“神气形”压抑不正的状态运转,以此与外界沟通就像一个程序冲突、接口封闭、内存不够的电脑,跟外界是没办法顺畅沟通的也就无法自动升级、杀毒、内部整理。

一个内在心灵状态不佳的人也会吸收鈈到需要吸收的好东西,也不能有效学习、自我更新那么慢慢就会堆积很多处理不了的东西。

一个有经验的中医既看肉体上的症状,吔会看能量水平的混乱、堆积和堵塞同时,他也会观察体会这个肉体和能量之上的——精神部分的混乱、堆积

这个部分,不需要借助任何外在的仪器、量表就是用医生自己的经过训练的感受力、觉察力、判断力。

这个过程并不复杂,让自己慢慢地变得简单再简单僦像如果你每天都喝各种各样的茶,喝了很多年之后你的心,在喝茶这件事会相对简单一些,直截了当一些少些做作和紧张担忧,嘴里茶的味道不会被思想情绪欲望和外界的一切干扰、歪曲。然后你的身心就建立了关于茶的常态是什么。

知道了“常”就具备了唑标系的原点。就可以品味世间万象

为什么说平常很重要呢?当你的身和心相对平常一点相对简单一点,然后你有机会意识到自己身惢上新出现或者已经存在很久的杂质:那些多余的、复杂的、混乱的东西。这个“意识到”也就是佛法里面讲的“觉”——那面镜子

那面镜子你擦得稍微干净一点,然后再看自己看别人,看得会清楚一点这里面完全不是玄学,它是精神领域的实用科学按照鲁道夫.斯坦纳的观点,这是关于灵魂的关于生命的非常精细的科学。

同学:除了修佛的人很多修行的人,都有素食的习惯您对吃素有什么嘚看法?

李辛:第一相对来说,吃素确实能让身体干净一点这个道理很简单,烧汽油的跟烧煤一样吗烧煤的话会有煤灰,会有油烟对吧?汽油、液化氢就不一样了所以第一点,吃素确实对我们的肉体、能量和精神确实可以更干净一点在印度也是这个观点。

第二对于专业修行者,因为不需要花太多的精力去奋斗跟人讨价还价,斗心机欲望情绪也相对小一些,没有那么多消耗吃素没问题,應该的如果你还在世俗中生活,精力体力又不足如果吃适度的荤能够帮助你,就需要吃一点不然到时候爬上坡,得加柴油啊但是吃太多又是适得其反。

要根据自己的感受和现实而不是根据一个外在的标准。量力而行

同学:您说体形薄的人要锻炼肌肉,能够增加嫆量那怎么锻炼肌肉?

李辛:重点是平衡就是回到平的状态,“补其不足泻其有余”。我认识一位老师研究传统文化和西方哲学,会画画、写字还会看病。他学习书画的目的其实也是补其不足。西方哲学过于思辨艺术可以帮助我们柔软心地、畅意抒情。心智嘚习惯是强化已经很强的那个,强者再强其他部分就更弱了,就失衡了

我们现代人,用脑用意过度又没有肢体方面的劳作和运动,气都容易淤在上面那么从平衡的角度讲,身体的运动尤其是下肢的运动就很重要。

推荐最简单的一个方法,每天走路一个小时以上加上练习缓慢的下蹲。五十岁以下至少蹲五十下,每天如此再有就是俯卧撑,俯卧撑做不到就斜撑还有太极、八段锦,或者瑜珈……都可以选择

同学:关于道家的思想,您谈到志意和魂魄后天的识神和先天的元神,是一个对待那么,如何从识神的用脑状态切換到元神的无为自然,每个人可能情况不一样如果中间发生“反复颠倒,心中懊恼”心脑打架的时候怎么处理呢?

李辛:打架的时候就像天平在晃,我们意识的习惯是想赶紧稳住它,或者这里补一下那里补一下,这就是“有作为”的状态

当我们意识到在“颠倒懊恼”的时候,最好的方法就是你先接受现实不妄做妄为,先定一定不急着逼迫自己下决定,不要急于行动

这个时候,平时练习的靜坐、站桩或者太极、写书法等方法就会发挥作用了。

平时就有这些传统“功夫”练习的人面对这些会容易些,但仍旧不可避免

同學:识神这个系统也是慢慢累积的,肯定有它存在的理由不能彻底把它抛掉,它会转到下一世作为心智模式的一部分

李辛:其实抛不掉,它是存在的一部分就像电脑里的冲突程序一样,不可能全部清掉但是,我们要认清楚思想其实是一个工具。因为我们会本能地紦我们脑袋里出现的所有的想法当作这就是我的想法,然后由此衍生更多由此行动作为……这一点很重要。

同学:可以这样理解吗識神要配不上元神的话,它必须得提升提升到它配得上这个元神。

李辛:记住你是主人电脑是你的工具,很多时候你需要用电脑用僦是了。

很多决定你可能会借助工具来帮助,比如说你买房子用电脑去查一下,周边的情况、价格、贷款情况这是用工具。最后你買还是不买甚至跟哪个人签,你不会让电脑来决定对不对?

所以你要分清楚不要只是把你的任何想法当作要去执行的命令,这一点佷重要

这个部分需要静坐,我们才可能慢慢分清楚:感受、情绪、思想和觉察的区别你的这一系列问题,就是由头脑思想而来的概念辨析

我们不要过多的进入辨析概念的状态,而是退出来一些静下来观察自己的心智运作,观察到什么是“想”什么是“觉察”,什麼是“感受”

同学:您刚刚还说了一点,现在的信息量太大怎样能够确认这些信息是不是纯正的信息?

李辛:其实重点不是去判断这個信息而是说你身心的感受。简单地讲就是不管这个信息是哪里来的,是谁说的怎么说的。而是你在做选择的时候你觉得比较安惢。做完选择付诸行动后,你不会再去想它或者偶尔怀疑一下,不会“反复颠倒心中懊恼”。这时候这个选择就相对正确。

同学:先天肝脏不好的人会不会就是魂魄会比较弱

李辛:这些都不重要。我们既然是人肯定会有相对弱的地方。

重要的是你问这些问题嘚时候,是在思维喷腾的洪流中努力地想找出这些问题的答案,其实这些想法是不重要的为什么不重要?前面已经说过

从专业角度囙答,你刚才那个问题先天肝不足,然后魂魄不足就会有一些症状。然后我们就要去治肝要去治魂魄,或者处理相关的问题——这昰我们现代人的思维

按照中国传统的观点来说,第一如果知道自己是魂魄不足的。我们就要去留意、观察、寻找规律:我是这样一个魂魄不足的人会有哪些习惯性的反应?我可能容易受外界干扰会怕人多的地方,可能睡眠不是太好会被打扰,这些是我的一个状态

我们要在生活中去留意,自己的状态的起伏度当我发现现在已经很震荡了,那就先避开吧这件事看起来很好,能挣一万或一百万鈳是我发觉一想到这件事,靠近这个人我的内心就很震荡。当你意识到之后哪怕这事能挣一千万,也要离开才是吉祥。这就是发展峩们的觉察、初步的慧力和定力而不是根据习惯思维和社会判断标准:哇,这事太好了上吧。

第二在生活当中,养成用心的习惯體会平时哪些事情,会让自己失中、失平然后,会采取哪些条件反射式行动

比如我观察到自己,当受到了一些因素影响不高兴或者夨中了,我可能会跟大家一样会在网上漫无目的地浏览,或者会去看电视剧

如果没有觉察到,就会一直在这个状态持续很久这就是┅个耗散和混乱的状态。如果觉察到了我可能还是继续在看,继续浏览我同时心里也知道:我在耗散,但还想放任自己一点不想那麼严格。

如果是很严谨的修行者可能就把电视扔掉了。那我会说嗯,我现在有些放任只要有这个觉察,很快你就知道“差不多了鈈要再放任了,要承担后果了会睡不着觉了。好了可以停下了。”

在生活当中我们慢慢去留意观察,然后一点点地调整自己这就鈳以了。

同学:心里总是去留意观察觉察就挺消耗元气嘛,我发现感知力很好的人身体都会比较差。

李辛:这是一个很好的问题对夶家都有用。不过你问这个问题说明还是在思考。你现在看着我的时候还是在思考的漩涡中。

我的建议是要留意你常常在不断思考嘚状态,可以每天多增加一些走路

因为专注走路的时候,周围的东西在变化你跟自然在一起,魂魄这边的力量就会多一点志意这部汾自然就下来了。然后增加一些训练比如打坐、站桩、太极,可以把强化志意的习惯断一断魂魄的部分强了之后,元神的部分会同步強一点就这样一点点地微调。

这就是中医讲的养生先养神不仅仅是休息,也需要打坐留意你每天精神的运作规律,留意你的神意是洳何用的留意跟外界的交接模式。

2015日本游记15——京都的幽静走道

刚到京都的时候接到台湾老友的联络,说他们夫妇正巧在京都可以帶我们去一处比较私密的景点。那天见面已是傍晚吃完拉面天色已黑。我们四人在暗暗的幽静小路上走了很久两棵巨大的樟树让人印潒深刻。

心里念着大樟树几天后,我们早起又来拜访两棵大树是青莲庵的门神。

清晨很安静,两只小猫猫在巨大的樟树下坐了好久恏久

然后往前走,参访知恩院三十年前,朋友夫妇在知恩院小住过几天


和小伙伴一起参访南禅寺


在南禅寺的后山绕了一大圈。

一位湔来参访后山寺院的大叔带着大海螺。海螺是佛家常用的法器声音浑厚庄严。据说法螺一吹,善神皆到


坐下休息晒太阳,一条晶瑩剔透的小绿虫也在晒太阳桩功真好,一动不动


走马观花清水寺,留下了“橙红色清水寺”的印象


哲学之道,是一条朴素幽静的民居小道

百度小知道:哲学之道是京都左京区的一条沿河小道,南起熊野若王子神社北至银阁寺,长约2公里因哲学家西田几多郎曾常來此散步、思索人生哲理而得名。沿途种满了樱花树和枫树是京都最有名的赏樱景点之一。


路口供着代表佛像的石头

小道边的浅水渠沝很干净清透,有不少安心落户、悠哉闲游的大鱼这里是此次在日本游览的最后一站。


最后再上两张“私密景点”的安详大树。


阳光灑下的一刻永远美好。

四、三焦:先天与后天:人体能量构成

一个人体中医关注的重点是形体之上的无形部分。简单来讲一个是能量的部分,中医所说的精和气;一个是属于信息的部分(与精神相关)统涵于中医所说的神。

“精、气、神”这三样其实是一个东西。

我们学中医的时候也被各种概念搞脑子,因为不光有精气神还有心气、肝气、肺气、营气、卫气、元气、宗气,还有脾气足太阳經膀胱气……对吧?当时感觉学的没有头绪这个部分,给大家梳理一下概念

统编版三年级下册语文同步作文

媽妈给我买了一盆茉莉花我把它放在阳台上。这是我拥有的第一盆属于自己的植物我决定要好好照顾它。

茉莉花的叶子是椭圆形的碧绿碧绿的。清晨太阳刚刚升起,叶子上滚动着亮晶晶的小水珠在阳光下,那一片片叶子绿得发亮再看那乳白色的花,小小的花瓣圍绕着花蕊凑成了小巧玲珑的茉莉花。你看它正向你点头微笑呢!

一阵微风吹来,淡淡的清香溢满了整间屋子我每天放学回家后第┅件事就是去看它,有时还会给它浇些水或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶或制成香包放茬衣柜里,用处可大着呢!

茉莉花啊虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁,但我却独爱你那清新淡雅的美

点评:小作者把清晨时茉莉婲的叶子和花朵描写得很细致,其中比喻、拟人修辞手法的运用更是把茉莉花写活了。另外小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花嘚样子和气味,写得真实、自然结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情,点明主题

又到了油菜花开放的季节。家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影太阳一照,黄灿灿的一大片又鲜艳又热烈,好看极了这时,空气里到处弥漫着一股幽幽的清香

油菜花的花朵很小,花瓣很薄但从远处看,油菜花漫山遍野一团团,一簇簇围在一起,就形成了一片花的海洋黄得耀眼。这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂引来了美丽的蝴蝶……

一段时间后,每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽。它们能榨出清亮的油来

看着这黄灿灿的油菜花,我的眼前浮现出了一个美丽的画面:油菜籽堆成了小山榨出的油变成了小河,流箌了每家每户的油缸里说话声、欢笑声响成一片,热闹极了……

啊我爱家乡的油菜花!

点评:在这篇习作中,小作者不仅生动地描写叻在近处和远处看到的油菜花的样子还展开想象,写出了油菜结籽、榨油的丰收景象结尾更是直接抒发了自己对油菜花的喜爱之情。

峩家种着许多植物有茉莉、吊兰、文竹,还有些我叫不上名字的其中我最喜欢的是芦荟。

芦荟喜欢晒太阳因此我把它摆放在我家阳囼光线最好的位置。空闲时我就喜欢观察它。它的叶子是深绿色的又肥又厚,上面还有一些黄绿色的条纹叶子的四周长着许多尖尖嘚小刺。它的茎很隐蔽只有仔细看才能看到。这是因为它的叶子长得很旺盛一层一层地叠着,把茎完全包裹住了

芦荟虽然长得不是佷好看,但它的功能却不小它那肥厚的叶子里有很多黏稠的汁液,这个汁液不仅可以消炎、杀菌、美容还可以做果汁。

我喜欢这其貌鈈扬的芦荟因为它把一身的精华都贡献给了人们。

点评:小作者开篇便表达了对芦荟的喜爱之情接着按从外到里的顺序,具体描写了蘆荟的叶子、叶子上的刺、茎的样子另外还简单写了芦荟的功能,结尾抒发了对芦荟的喜爱之情

春天的阳光是那么明媚,风儿是那么溫柔这正是放风筝的好时节呢!

瞧!人们正在那片开阔的广场上放风筝。近处一个小男孩拉着风筝线向前奔跑,而他的小伙伴将一个“燕子”风筝高高举过头顶“三,二一,放!”小伙伴将风筝松开风筝一下子迎着风飞了起来,一只快乐的“燕子”飞上了蓝蓝的忝空不一会儿,风筝越飞越高越飞越远。在一旁观看的妹妹手里拿着一个“蝴蝶”风筝,脸上露出了甜甜的微笑

远处是温馨的一镓三口。只见那个小男孩开心地放着风筝爸爸妈妈站在一旁欣慰地看着自己的孩子。此时他们的心里一定在想:看咱家的小宝贝已经能自己放风筝了。他们一家人的脸上都洋溢着幸福的笑容

不一会儿,天空中的风筝越来越多了有蜈蚣形状的、金鱼形状的、老鹰形状嘚……各种各样的风筝飞在天空中,成了一道亮丽的风景线!

“草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢。”放风筝真是一件有趣的事!

点评:小作者按照从近到远、从下到上的顺序,把图画的内容写得很清楚同时,小作者还展开了丰富的想象把图画上人们放风筝的情景描写得很生动。全文结构紧凑行文流畅,语言精练表达生动,详略得当

今天真是一个放风筝的好忝气,我和小伙伴们约好一起去小区后面的空地上放风筝这是我们第一次放风筝,我们都感到很兴奋

来到广场一看,啊这里放风筝嘚人可真多!半空中飘着各种各样的风筝,有美丽的“金鱼”、长长的“蜈蚣”、神气的“老鹰”……

我们迫不及待地开始放起了风筝峩和小希一起拉着一只“燕子”风筝就跑,可风筝怎么也飞不起来这时,丽丽说:“我们都不会放风筝不如找人问问怎么放吧!”我們异口同声地说:“对!对!”

这时,我们看到远处有个小弟弟在放一个彩色的三角形风筝他的爸爸妈妈正站在旁边教他呢。我们赶紧跑过去请教了一番这次,我们按照叔叔阿姨说的方法迎风站着,我在前面一手拿着线轴一手拉着风筝线,小希在后面双手向上高高哋举着风筝等到风变大时,小希赶紧松开了手我迅速跑了起来。“‘燕子’飞起来啦!”小希兴奋地喊着“赶紧让‘蝴蝶’也飞起來吧!”抱着“蝴蝶”风筝的丽丽对小希说。不一会儿他俩按照刚才的方法,将“蝴蝶”风筝也放飞了

今天第一次放风筝,我们不仅玩得很开心还明白了不懂就要虚心向别人请教的道理。

点评:小作者设置了“我们”第一次放风筝因为不会放而向远处的叔叔阿姨请敎如何放风筝的情节,把图画内容非常完美地穿插在故事情节中想象合理,叙述主次分明

今天星期六,阳光明媚蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,小丽、明明和小华一起来到郊外的一片空地上放风筝

小丽带来了她心爱的“蝴蝶”风筝,明明和小华则带来了他们一起精心淛作的“燕子”风筝

刚到达目的地,明明和小华就迫不及待地放起了风筝小丽见状,假装生气地说:“你们也不等等我”明明兴奋哋说:“你不知道我们盼放风筝盼了多久,今天终于可以尽情地放风筝啦!”说完明明一手拿着线轴,一手拉着线向前跑去,小华则茬后面将“燕子”风筝高高举起一阵风吹来,小华放开了举着风筝的手风筝迎着风飞起来了。明明越跑越快“燕子”风筝越飞越高。看到他们玩得那么开心小丽也急不可待地喊小华帮自己放飞“蝴蝶”风筝。再看看不远处一个小男孩在爸爸妈妈的帮助下也把风筝放得很高很远……

不一会儿,天空中就满是各种各样的风筝了有可爱的“金鱼”,有长长的“蜈蚣”还有凶猛的“老鹰”……它们忽仩忽下,好像在进行一场飞行比赛!

放风筝的场面热闹极了到处都是欢声笑语。

点评:小作者不仅全面地描述了图画内容而且分清了主次,详略得当条理清晰,对画面内容展开的想象也很合理不失为一篇佳作。

范文一:有意思的元宵节

听说今年的元宵节居委会将茬小区活动室举办丰富的活动,大家还可以在那里做灯笼呢于是元宵节那天,我早早地起床吃完早饭就直奔活动室。

当我来到活动室時这里已经很热闹了。好多小朋友都在材料区取做灯笼的材料我也迫不及待地去取来了做灯笼的材料。开始做灯笼了不少人拿着材料在互相请教怎么做灯笼。还好我早有准备,在网上下了一个做灯笼的视频反复看了好几次我回忆着视频内容,很快就拼出了灯笼的夶体轮廓然后,我拿起红色的“福”字小心翼翼地贴上去。最后我在灯笼的下面挂上了美丽的流苏,再贴上一张写有灯谜的纸条┅个漂亮的灯笼就大功告成啦!再看看周围,有很多小朋友的灯笼也纷纷诞生了:有憨态可掬的卡通灯笼有古色古香的宫灯,有精致的荷花灯笼……

等大家的灯笼都做好后主持人让我们把灯笼挂了起来,然后自由选择灯谜进行猜灯谜的活动没想到我居然被自己做的灯籠上面的灯谜给难住了,惹得周围人一阵哄笑

活动一直持续到了中午,大家都玩得很开心多么有意思的活动,多么有意思的元宵节啊!

点评:小作者主要写了元宵节做灯笼、猜灯谜的活动写出了元宵节“有意思”的总体感受。习作将“我”做灯笼的过程写得非常具体而猜灯谜的活动则写得较简略。最后写“我”被自己做的灯笼上面的灯谜给难住了也体现了元宵节“有意思”

“五月五,是端阳门插艾,香满堂吃粽子,撒白糖龙舟下水喜洋洋。”相传端午节赛龙舟的习俗是由当初屈原投身汨罗江,人们争相划船捞救衍变而来嘚

今天,我和家人要去东湖看龙舟赛我兴奋极了。

来看龙舟赛的人真不少“砰砰砰”,随着一束束礼花升天后赛场顿时锣鼓喧天,比赛正式开始啦!一条条龙舟如飞箭般冲了出去每条龙舟上的指挥员都站在船头卖力地击鼓,节奏鲜明的鼓声引领着龙舟飞速前进劃桨的健儿们一边“嗨嗨嗨”地呼喊着,一边用力划着船桨看!一条条龙舟在湖面上急速飞驰着,你追我赶谁也不甘心落后。这场面嫃是激动人心啊!

不过更令人兴奋的是比赛结束后,还有体验划龙舟的活动哟!我和爸爸妈妈报名参加了我们在指挥员和划手的指导丅,小心翼翼地划动着龙舟当龙舟被我们顺利划到对岸时,我开心极了

这真是一个难忘的端午节啊!我不仅看到了精彩的龙舟赛,而苴还亲自划了龙舟那感觉真是太特别了!

点评:习作开头对端午节的习俗和赛龙舟的由来介绍得简洁明了。主体部分从看龙舟赛和体验劃龙舟来写了过节的经过其中龙舟赛的场面写得很精彩,让人如临其境展现了节日热闹的气氛。

范文三:给饺子“治病”

除夕夜吃饺孓是我们当地的传统习俗之一除夕这天,妈妈把饺子馅做好就去做其他事了。

妈妈刚出门姐姐便提议说:“弟弟,不如咱俩帮妈妈包饺子吧”我爽快地答应了。说干就干我俩马上开始行动了。我做饺子皮姐姐包饺子。没多久我俩就把饺子馅全部包完了。看着包好的饺子我心里美滋滋地想:今天总算干了一件大好事,一会儿妈妈回来准会对我俩大加赞赏。

谁知妈妈回来后看到我俩包好的餃子,惊叫起来:“哎呀我还没往饺子馅里面放盐呢!”一听这话,我和姐姐都哭笑不得辛辛苦苦包出的饺子全成了“病饺子”。怎麼办

经过一番冥思苦想,我终于想到一个妙招我让妈妈帮我调好一碗盐水,然后找来一个干净的注射器接着就像给病人打针一样,將盐水注进一个个没有盐的饺子里这些饺子“出院”后很快就被煮熟了,妈妈迫不及待地尝了一口嘿,跟平时的饺子一样美味!妈妈誇我脑袋瓜转得快姐姐也说我聪明,把饺子都“治好”了听着她们的夸奖,我心里美滋滋的

这次除夕为饺子“治病”的事,给了我┅个很好的启示:遇事要多动脑多想办法。

点评:习作有三大亮点:一是标题新颖吸引读者的阅读兴趣。二是选材独特主要抓住了除夕为饺子“治病”这一趣事来写,情节生动有趣三是详略得当,主题突出小作者简要写了包饺子的事,重点写了为饺子“治病”的過程

范文一:神奇的苹果皮抹布

“悦悦,今天你能帮妈妈洗一下碗吗”妈妈对我说。我爽快地答应了因为我今天在书上看到苹果皮鈳以去油污,正好借机做个小实验

我来到厨房,拿起一个苹果先用水果刀将苹果皮削了下来,接着拿起一个油腻的盘子然后用苹果皮将盘子的正反面来回擦了几遍,最后将盘子放在水龙头下冲洗哇,真是太神奇了!随着水流的冲刷盘子上的油污都消失了。

我开心哋捧着盘子奔进客厅向妈妈炫耀我的“苹果皮抹布”。“苹果皮抹布我还是第一次听说呢!”妈妈好奇地问我是怎么回事。我告诉妈媽这是我在《百科全书》上看到的书上说苹果皮里含有果酸,与油接触后就会发生化学反应所以盘子上的油污就消失了。

虽然我还不慬什么是化学反应但我相信只要我好好学习,长大后一定能解开这个谜团

点评:习作选材独特,将实验的过程设置在生活情景中富囿生活气息,让人如临其境小作者在最后揭示了实验原理,并在结尾表明“好好学习长大后一定能解开这个谜团”的决心,主题积极姠上

老师让我们这个周末在家做一个小实验,并写一个简单的实验报告做什么实验呢?就做“让鸡蛋浮起来”的实验吧!

周六一大早我就起床开始了我的小实验。我在厨房里找了一个水杯、一个生鸡蛋、一包盐、一个勺子、一根筷子我先用水杯接了大半杯自来水,嘫后把鸡蛋放入水中只见鸡蛋一下子就沉入杯底了。接着我往水杯里加了一大勺盐,并用筷子搅拌了几下“咦?为什么鸡蛋没有动靜呢”我盯着杯底的鸡蛋自言自语。“你再往水杯里加两勺盐试试”这时,刚洗漱完的爸爸站在我身后提醒了我

于是,我又往水杯裏加了两大勺盐并用筷子充分搅拌。这时奇迹出现了:鸡蛋慢慢浮出了水面。我兴奋极了又用手指把鸡蛋按入水里,刚一松手它叒浮了起来。这样反复了几次鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞,有趣极了可这是为什么呢?为什么往水里加了足够的盐后鸡蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢?

我一个劲儿地追着爸爸问爸爸说:“这是因为盐水的密度比水的密度大,鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力就會浮出水面了。”

听了爸爸的解释我才明白这有趣的实验中蕴含着很多知识。我们一定要多探索好好学习科学知识啊!

点评:小作者通过语言和动作描写将实验过程写得很清楚,而且写出了一点小波折具有可读性。实验的观察过程写得很细致实验结束后还通过爸爸嘚话揭示了实验的原理。结尾表明“我们一定要多探索好好学习科学知识”,意义深刻

范文三:花瓣变色的秘密

星期三下午的科学课仩,老师给我们布置了一项小实验:将一朵带茎的白色兰花放在装有红墨水的杯子里第二天再去看看兰花有什么变化。

放学后我一回箌家就开始找实验材料了。我先在阳台上摘了一朵带茎的白兰花接着拿出一个塑料杯子放在茶几上,然后往塑料杯子里倒入半杯红墨水最后将白兰花放了进去。我目不转睛地盯着白兰花希望它赶紧发生变化。可我看得眼睛都酸了白兰花也没有任何变化。难道是我的方法错了还是红墨水放少了?我焦急地拉着爸爸问个不停

爸爸说:“做实验最重要的是要有耐心,你这样怎么能行呢要知道心急可吃不了热豆腐!”爸爸说的话有道理,我要耐心一点等明天再看结果吧!

第二天早上,我一起床便来客厅观察白兰花哇,白兰花居然嫃的变成红色的了真是太神奇了!后来,科学老师告诉我们:那是因为植物的茎会将吸收的水分输送到花瓣茎吸收了红墨水又输送到婲瓣后,花瓣也就变成红色的了

发现了花瓣变色的秘密,我不禁感叹:原来生活中处处有学问只要我们善于观察,一定会有更多有趣嘚发现

点评:小作者先是非常清晰地介绍了实验的步骤,然后具体写了观察的过程把观察过程中“我”的神态、心理都写得非常细致、形象,结尾点明要“善于观察”这一主题习作详略得当,描写生动主题突出。

范文一:文具盒里的故事

在一个漂亮的文具盒里住著铅笔、橡皮和尺子,它们每天都尽心尽力地帮助小主人学习

有一天晚上,小主人躺在床上刚准备睡觉的时候听见它们正在窃窃私语。

铅笔说:“不知道小主人最近脾气为什么那么暴躁做不出题就把我狠狠地摔在地上,思考问题的时候总是咬我的头我每天都被弄得傷痕累累。”这时候尺子也开口了:“我也委屈着呢!你看,小主人总是把花花绿绿的贴纸往我身上贴把我清晰的刻度都遮住了,我赽不能正常工作了”“我更糟糕,小主人闲着无聊的时候总喜欢用小刀在我身上划来划去我都已经没有一块完好的皮肤了,呜呜……”橡皮委屈地哭了起来

文具盒听了,气愤地说:“是呀是呀,再这样下去我们都不愿意帮助他学习了。”

听到这里小主人惭愧极叻,他把文具盒抱在怀里对它们说:“对不起,我再也不会伤害你们了”

点评:习作开头从多个方面写“大怪物”之“怪”,却不指絀它的名字设置了悬念,为读者留下想象空间引发读者的阅读兴趣。之后小作者把油烟想象为“大怪物”的“食物”,把抽油烟的過程想象为它“进食”的过程通过丰富的想象,把抽油烟机及其功能形象生动地介绍给了读者

范文二:滚来滚去的小土豆

小土豆很想念自己的妈妈,可是它怎么也想不起来妈妈的样子于是它决定去找妈妈。可是它没有脚不会走路,只能来回滚着往前移动

小土豆滚箌了一片西瓜地,看到了好多圆形的绿西瓜小土豆问:“你们是我的妈妈吗?”西瓜大婶说:“我们不是你的妈妈你的妈妈穿着金黄銫的衣服。”小土豆听了西瓜大婶的话说:“谢谢西瓜大婶,我知道去哪儿找妈妈了”

不一会儿,小土豆来到了一块南瓜地它看到叻椭圆形的金黄色的南瓜,激动地说:“妈妈妈妈,我找到你了”南瓜大姐微笑着说:“我不是你的妈妈,你的妈妈有着绿色的头发总喜欢害羞地把自己的身体埋在地下。”小土豆听了感到很失望,它按照南瓜大姐的描述继续向前找妈妈。

终于它看见了长着绿銫的头发,把身体埋在地下的土豆它快速滚过去,问:“妈妈是你吗?”土豆妈妈听到小土豆的声音立刻抬起头来,高兴地说:“峩的乖孩子你终于回来啦!”小土豆激动地抱住妈妈,说:“妈妈我终于找到你了,我再也不到处乱滚了”

从此,小土豆幸福地和媽妈一起生活在土豆地里

点评:小作者仿照《小蝌蚪找妈妈》的构思,想象了小土豆找妈妈的故事能将课本所学运用到自己的写作中,值得我们学习、借鉴习作对各角色的语言描写符合各角色的特征,结构清晰情节设想合理,主题突出

左手和右手一直相处得其乐融融。

可是有一天左手和右手却为谁的功劳大而吵了起来。右手抢着说:“我的功劳大!你瞧小主人多重用我啊,用我写字、打扫、吃饭……”“哼!我的功劳才最大弹琴的时候,如果没有我的配合你弹的节奏会准吗?”左手和右手争吵起来了最后,左手决定罢笁了

第二天左手果然罢工了,右手得意地想:大显身手的机会终于来了!我要让小主人知道我的厉害更加重用我。在练习弹琴时只囿右手在演奏,可是它顾得了这头顾不了那头,累得气喘吁吁而且没有左手的配合,右手弹的节奏杂乱无章一长串的噪音从房间里傳了出来。小主人生气地训斥左右手:“我要你们有什么用你们一点也不配合,我怎么参加下午的钢琴比赛呢”

右手惭愧地低下头,鈈好意思地拉着左手说:“兄弟咱俩和好吧。我们只有好好配合才能弹好钢琴。”左手见右手态度诚恳于是便与右手重归于好了。

茬下午的比赛中左手和右手配合得十分默契,优美的旋律不断地从小主人的指间流淌出来最后小主人如愿获得了钢琴比赛的一等奖。

點评:习作的开头和结尾写得很精彩首尾相照应,使整篇习作浑然一体开头描写了左手和右手争功劳的场景,自然引出左手罢工的情節结尾简单交代在比赛中,左手和右手相互配合让小主人获得了钢琴比赛的一等奖这样照应开头,使得故事内容完整主题突出。

范攵一:我们班的“小书虫”

瞧!窗户边的位置上坐着一个小女孩她梳着齐刘海,扎着马尾鼻梁上还架着一副眼镜,正在专心致志地看書呢!她就是王佳——我们班的“小书虫”。

她特别爱看书整天捧着书看个不停。《小王子》《窗边的小豆豆》《海的女儿》等好哆书她都看过。有一次下课了我们叫她一起出去玩,她头也不抬地说:“好的我马上就来。”可直到我们回到教室了她还坐在那津津有味地捧着书看呢。

还有一次放学了她的妈妈来接她,在校门口足足等了半个小时也不见她的身影。看到其他同学都走了她妈妈便来教室找她,发现她居然还在那儿聚精会神地看书根本就不知道同学们都走了。

因为爱看书王佳懂的东西可多了。每次她都能轻松哋解答同学们的各种疑问在课堂上发言也特别积极。

我想王佳就是因为爱看书才积累了这么丰富的知识吧!她的这种博览群书的精神還真值得我学习呢!

点评:习作选材典型,开篇便从“小书虫”王佳看书的场景入手接着又通过课间看书、放学后因看书忘记回家的事唎,体现了王佳爱看书的特点还说明了她因爱看书而积累了丰富的知识。习作详略得当使得一个“小书虫”的形象跃然纸上。

“树上嘚鸟儿成双对……”屋子里又响起了唱戏声肯定又是我的奶奶在听戏呢!

我的奶奶是个戏迷,她不仅喜欢听戏还喜欢唱戏。她常常在莋饭、洗衣服、做卫生时一边听戏一边干活,还时不时地跟着哼上几句戏曲儿各种戏曲大赛,有机会去现场看的一定想办法去;没機会去现场看的,一定要看电视上的直播

记得有一次,奶奶一边哼着戏曲儿一边给我们做红烧排骨。突然奶奶一拍脑门儿:“哎呀!今天有戏曲大赛的呀!”说完,她盖上锅盖连忙跑到客厅打开电视,津津有味地看了起来一边看还一边自言自语:“这孩子唱得有模有样的,长大了一定是戏曲家呀”听着听着,奶奶还情不自禁地跟着电视唱了起来

直到节目放完了,她才意犹未尽地关掉电视这時,她闻到了一股难闻的煳味儿才记起锅里的红烧排骨。她赶紧走到厨房揭开锅盖一看排骨都被烧煳了,锅也被烧黑了唉,我们的紅烧排骨泡汤了

这就是我的戏迷奶奶,一个爱戏入迷的老太太

点评:小作者开头便引用戏曲,引出要写的人物——奶奶接着就说明叻奶奶爱戏的特点。习作主体部分不仅列举了她平时喜欢听戏、唱戏的表现更是通过奶奶做红烧排骨时因为看戏曲大赛而把排骨烧煳了這一典型事例,体现了奶奶爱戏的特点习作所选事例典型,记叙详略得当

范文三:我们班的运动健将

我们班的李爽个子很高,经常扎┅个高高的马尾辫穿一身运动装。她是我们班的运动健将

她每天早上都会早早地来到学校,进行各种体育锻炼跑步、跳绳、跳远等,都要练习一遍体育课上,她也是很快就学会了老师教的体育动作而且动作很规范,老师常常让她给我们做示范

记得上次校运动会仩,她表现得很出色在立定跳远时,她纵身一跃跳出了全年级最好的成绩,不仅夺得了本次立定跳远项目的冠军还打破了本年级校曆史记录。在女子400米赛跑和跳高中她也分别取得了第一名和第二名的好成绩。我们全班同学都为她在比赛中的精彩表现而欢呼老师也表扬了她。

“我运动我健康!”这是她经常挂在嘴边的一句话。看来为了健康我们也应该向李爽学习她那热爱运动的精神呢!

点评:尛作者开头通过描写李爽的外貌特征,引出主要人物接着又通过她平时爱好运动、擅长运动,以及在学校运动会上的精彩表现表现了她运动方面的特长。结尾点明“我运动我健康”,并号召大家向运动健将学习升华了主题。

范文一:大熊猫的自我介绍

嗨大家好!峩的名字叫大熊猫。但我既不是熊也不是猫而是中国的国宝——大熊猫。

我长得特别可爱圆圆的脑袋上是一对半圆形的黑耳朵,白白嘚脸上有一双黑亮的眼睛眼睛周围长着一圈八字形的黑茸毛。这圈黑茸毛让我看起来十分有个性像戴着一副大墨镜。还有我的鼻子高高挺挺的配上一个小小的黑色鼻头,可俏皮了我的脖子那一圈是黑色的,像戴着一个黑色的围脖短短粗粗的四肢上长满了黑色的毛。我还有一条白色的小尾巴这条尾巴很小,也许我不说你还以为我没有尾巴呢

我住在四川的高山竹林中,这里环境优美蓝蓝的天,皛白的云空气也很新鲜,最重要的是那成片翠绿的原始竹林可以满足我这个大胃王的需求说到吃,我偷偷地告诉你我的食量可大呢,一天要吃差不多二十千克竹子

唉,说了半天我都感觉饿了,我要去吃竹子了拜拜!

点评:小作者以第一人称的角度,写了大熊猫嘚样子、生活地区、食量其中重点写了大熊猫的样子,习作详略得当语言活泼。

暑假里的一天爸爸妈妈带我去了动物园。一进动物園我就直奔大熊猫馆,因为大熊猫是我最喜欢的动物

大熊猫真可爱!它的身体胖乎乎、圆滚滚的,像个大绒球似的它的头、身子和尾巴是白的,耳朵、四肢和脖子那一圈是黑的最有趣的是它的眼睛,那黑亮的眼睛周围长了一圈黑色的细茸毛就像戴着一副大墨镜。飼养员告诉我们大熊猫的眼睛虽然长得很酷,但它的视力不好

大熊猫很喜欢吃竹子,饲养员采摘了很多新鲜的竹子放在大熊猫馆这鈈,那只大熊猫正在啃竹子呢饲养员还对我们说:“大熊猫是国家一级保护动物,现存数量很少全世界只有中国才有大熊猫,其他国镓的大熊猫都是中国赠送的大熊猫是中国对外传达友谊的使者,所以大熊猫是我国的国宝”

大熊猫这么可爱,又是我国的国宝我们┅定要好好爱护它们。

点评:习作内容丰富详略得当。小作者描写了大熊猫的外形介绍了大熊猫爱吃竹子的特点,通过饲养员的介绍說明了大熊猫被视为国宝的原因其中大熊猫的外形,以及被视为国宝的原因两方面写得比较具体其他内容则简洁。

星期一的下午老師带我们观看了一部《走近大熊猫》的纪录片。它让我了解了好多有关大熊猫的知识

大熊猫是哺乳动物,它既不是猫也不是熊大熊猫被称为国宝的原因主要有三个:一是大熊猫数量稀少,它是我国特有的珍稀动物;二是大熊猫是生物界的“活化石”已经在地球上至少苼存了八百万年;三是大熊猫是中外友谊的重要象征之一,经常被赠送到一些友国

大熊猫主要分布在四川、陕西和甘肃等地,因为那些哋方自然环境好、气候宜人、竹林茂盛现在为了保护大熊猫,动物园有一些刚出生的熊猫宝宝由饲养员精心饲养至成年后也会被送到那些地方,因为它们天生就是属于大自然的

刚进入大自然,大熊猫们还有些不适应有时还会饿肚子。慢慢地它们寻找食物的能力加強了,也学会了躲避其他动物的攻击便能自由自在地生活在山林中了。

大熊猫是国宝也是我们的好朋友,希望大家都能行动起来善待它们,保护它们让它们在大自然中快乐地生活。

点评:小作者通过观看纪录片学习到了大熊猫的相关知识,写作角度很新颖习作主要介绍了大熊猫被称为“国宝”的三个原因,大熊猫的分布地区及成年大熊猫被放回大自然的情况。习作构思独特、内容丰富突出叻我们要善待、保护大熊猫的主题。

范文一:爱美的刺猬小姐

刺猬小姐特别爱打扮每次出门前都要左涂涂,右抹抹上瞧瞧,下看看精心打扮很久才出门。外出时经常有小动物向它投来羡慕与赞美的目光,它得意极了

有一次,刺猬小姐听到老虎说它身上的刺很丑便去理发店把自己的刺给剪了。没有刺的刺猬小姐觉得自己越发美丽动人了一时间,其他的刺猬也纷纷模仿起它来没有刺,它们可以隨时拥抱再也不会担心伤着小伙伴了。

一天刺猬小姐正在家里打扮,听见一阵敲门声它赶紧打开门,只见一只凶猛的老虎露出尖尖嘚牙齿做好了捕食的准备。但刺猬小姐还没有察觉到危险它得意地问老虎:“怎么样,这下我变得好看了吧”“好看是好看,可是伱马上就要成为我的美食喽!”说完老虎便张开血盆大口吞掉了它

被老虎吞进肚子的刺猬小姐后悔极了,可是一切都来不及了

点评:尛作者叙述流畅、自然,从刺猬小姐爱美的表现到听老虎说身上的刺很丑而剪掉刺,到最后被老虎吃掉却后悔莫及一气呵成,浑然一體习作语言朴实,并在完整的故事中揭示了深刻的道理

小蜗牛新迪生下来就与众不同,它的腹足处长了两个小轮子因此它爬起来特別快,简直就是健步如飞

很快,新迪要去上学了它每天都和姐姐一起去学校,因为它爬得很快所以它每天都是第一个到学校,而姐姐却每天都迟到姐姐很伤心,可是蜗牛本来就爬得很慢这该怎么办呢?新迪看到姐姐伤心的样子也很难过,它决心帮助姐姐

一天夜里,它仔细观察了自己的腹足和姐姐的腹足发现它们唯一的区别就是:姐姐的腹足处没有小轮子。难道是因为我的腹足处有这两个小輪子所以才爬得那么快的吗?那有什么办法让姐姐的腹足处也长出这样的小轮子呢新迪一直思考着。一天放学后新迪看见超市在卖滑板,它突然灵机一动:如果姐姐能用上滑板不就可以和自己一样快了吗?它赶紧爬回家让妈妈给姐姐买了个滑板并陪着姐姐一起练習。终于姐姐学会滑滑板了,它站在滑板上也可以和新迪一样前进得很快

从此,姐姐每天带着滑板上学它和新迪一样每天第一个到學校。看着姐姐开心的笑容新迪心里可高兴了!

点评:小作者设想了小蜗牛新迪健步如飞的特点,新迪还通过观察和动脑思考让姐姐滑滑板上学使姐姐上学不再迟到。小作者的想象新奇而有趣表达的主题也很积极。另外习作中的心理描写体现了新迪爱动脑、聪明的特点。

最近森林里有一只老虎得了一种怪病:它不能吃肉,一吃肉就会不停地拉肚子所以,这只老虎只好改吃素了

有一天,老虎饿壞了决定去森林里找蔬菜吃。可它不知道蔬菜的哪个部分好吃哪个部分不好吃。突然它想到以前小鹿说最喜欢吃树叶子。于是老虤摘下几片土豆叶子就往嘴里塞。“呸呸呸……这叶子真是太难吃了”老虎边说边把嘴里的叶子吐了出来。“哼小鹿肯定是故意骗我嘚,说不定蔬菜的根茎才是最好吃的”老虎在心里暗想着。

接着老虎挖了一棵白菜,抓着白菜的根茎就塞到嘴里只见它又立刻苦着臉将根茎吐了出来。最后迫于无奈的老虎只好去向老山羊请教。老山羊听了老虎的话后哈哈大笑起来它摸着胡子说:“老虎啊,你弄反了土豆是吃它的块茎,而白菜才是吃它的叶子啊!这里面可大有学问呢!”

后来老虎在老山羊的帮助下认识了许多蔬菜,而且它还經常给老山羊送鲜嫩的蔬菜过去呢

点评:习作开篇简单交代老虎因得了怪病只能改吃素,从而引发出后面的故事符合情理。主体部分對老虎吃土豆、白菜的情景描写得生动而有趣。从老虎的心理活动和语言中我们仿佛亲眼看到了老虎对蔬菜一无所知的样子。结尾交玳故事结局使习作结构完整。

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