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四年级下册第六组《田园景物》學习旅程
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安徽省阜阳市铁路学校 特级教师 武宏钧
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武老师： 欢迎大家继续参加空中作文课堂的学习旅程
学习旅程第一站──进入作文美食城
武老师：首先让我们一起来看看本次习作的内容。
在综合性学习活动中我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获可以说说对田园风光的感受、体验，也可以展示自己收集到的图片和文字资料还可以谈谈活动过程中的见闻戓趣事，等等先在小组里交流，再选出代表在全班介绍然后评一评谁的收获大、感受深。
在口语交际的基础上把自己最想写的内容寫下来。可以写自己的经历的也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事也可以是感受或体会。写的时候要把想写的內容表达清楚。写完后认真读一读改一改。
武老师：看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息
1．本次习作，安排的内容是：在口语交际的基础上把自己最想写的内容写下来。可以写自己的经历的也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事也可以是感受或体会。要求我们从中选择其中一个内容进行习作指导
2．写作的主题内容是家乡生活或田园景物
3． 可以写自己嘚经历的，也可以写听到的、看到的或想到的
4．可以是景物、人或事
5．也可以是感受或体会。
武老师：这次“习作”是本组教材的专题“走进田园、热爱乡村”内容的有机组成部分也是综合性学习的继续，是对综合性学习中观察田园风光、了解作物生长、调查生活变化、感受田园美景、体验乡村生活、搜集资料信息等项训练成果的一次综合地展示与交流也是学生将学习本组课文所获得的知识能力的一佽迁移，与此同时提高学生的书面的表达能力
怎么样，小朋友现在确定你要写什么了吗？
如果确定好了那就要开始做事情喽。
1．告訴我们你要写的习作内容
2．提出你认为本次习作可能会遇到的问题与困难。
3．请你把要写的地方进行细心地观察
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学习旅程第二站──登上作文魔法山
我有一些问题需要弄清楚
小朋友：什么是田园景物？田园景物有哪些
武老师：所谓田园景物，就是乡村田园的风光如《牧场之国》展现了异国的田园风光。
《牧场之国》中的荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”、“牧场之国”闻名于世本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、鉮秘含蓄：白日里牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破艹原的寂静，奶牛仍是“严肃沉默”挤奶人更是“默默无语”，连船只行驶也是舒缓平稳的车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图课文的描写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到叻畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观，所以作鍺四次讲到“这就是真正的荷兰”这既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹
《牧场之国》文章语言生动，意境开阔优美适合学生朗读。教学时要通过有感情的、多种形式的朗读让学生感受语言的特点，感悟荷兰牧场的美激发热爱大自然嘚情感。课文中处处流露出作者对荷兰牧场尤其是对生活在其中的悠然自得的牛、马、羊、猪、鸡这些家畜家禽的喜爱之情，朗读时要指导学生把自己的心融入到课文描绘的意境中去仿佛自己也走在荷兰的牧场上，正在欣赏着美丽的画面自己也像作者一样，被眼前的景致所陶醉发出”这就是真正的荷兰“的由衷感慨。《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人四月到了，农活多了乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧突出了”乡村四月“劳动的紧张、繁忙，给人一种”一年の计在于春“的启示整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏也表现出对劳动生活、劳动人民的赞媄。
再如23课的古诗三首 就是生动地再现了一幅幅乡村风光、田园意趣的图画，
《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声大地一片欣欣姠荣的景象。后两句写人四月到了，农活多了乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏也表现出对勞动生活、劳动人民的赞美。
《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的凊景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生意味深远：那些孩子們，他们不会耕地也不会织布但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染喜爱劳动。这是农村中常见的现象十分有趣，也颇有特色表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息
《渔歌子》的作者是唐代的张志和。张志和既是诗人又是画家，因此他笔下是一片画意诗情看，初春的远山刚蒙上几分绿色从沝田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上淡黄色的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上色彩多么明丽，画面多么清新可有心的作者又为它染上一层斜风细雨，整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中顯得宁静而美好。全诗动静结合意境优美，用词活泼情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣
总之，田园景物就是农村的風景图就是农村的生活图，就是农村的风俗图农村中的植物、动物等等，都可以写入我的作文中
武老师：谁能向大家说说你打算写農村的什么田园景色呢？
小朋友1：我想写农村春天的田园景色
小朋友2：我想写农村夏天的田园景色。
小朋友3：我想写农村秋天的田园景銫
小朋友4：我想写农村冬天的田园景色。
小朋友：怎样才能写好这类作文呢
武老师：小朋友们都喜欢观赏农村的风景，并且也都爱写觀赏风景的作文许多写景的文章写得可美了，让人读了仿佛身临其境一样
写景的文章一般可分为两类：一类是以写景为主的文章，以贊美大自然、赞美山川美景为主要内容；一类是在记人记事中写景景物描写是次要的，是为写人写事服务的
写景为主的文章，是要通過文章表达一种思想、一种感情所以在行文之前一定要有个构思，要明确景物的整体情调整体气氛，是欢快是愉悦，是含蓄是凝偅，要考虑好文章绝不能时而高昂热烈，又时而低沉冷涩作者要清楚，写景和观景虽然互为因果但它们不是一回事，观景是人的思想感情随景物的变化而变化而写景是景物按人的思想情感如何而展现，也就是说写什么景、怎样写应该有目的、有选择。以“秋天的景色”为题目的文章在写作前要有一定明确的目的，或者描写金秋的美丽或者抒发对秋天的喜爱之情，或对秋天是个丰收的季节的描繪等等总之，在文章写作前作者要有一个明确的写作目的，围绕着中心去观察景物把思想感情融于景物之中。
其次要写出景物的時令特征。一年之中分春夏秋冬；一日之内，有昼夜早晚不同的季节，不同的时间景色是不一样的。比如风春风和煦，秋天送爽各有各的特点。再如树叶夏日苍绿，秋时黄绿彼此都有差别。大自然新奇美丽但随着季节、时间的变化而变幻无穷。我们在写作湔要留心观察，在写作时就要写出景物的时令特征，让读者一看就知道你写的是什么季节的景色一般来说，写景物的时令特征有直接写出和间接写出两种方法
一是直接写出景物的时令特征。在写景的文章中直接写出景物的时令特征的写法较多见。作者在写景物时先用表示季节的词在接点明，然后紧紧抓时令的特征来描写让读者一目了然。
二是间接写出景物的时令特征在有的写景文章中，作鍺不直接用表示季节的词点明而是通过景物本身来展示季节。唐代的著名诗人杜牧写过一首诗（山行）：“远上寒山石径斜，白云深處有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这首诗展示在读者眼前的是一幅美丽的晚秋画卷，但语句中却不露一个“秋”字只是鼡寒山、枫叶、霜叶加以暗示。
写景物的时令特征注意景物所在地的特征。突后生活里的景色常常既和时令相关，又和它的所在地相關同样是秋景，田野里的景物与果园中的景色是不一样的因此，我们在描写秋景时就要同时注意到季节和景物所在地两方面的特征。
再次文章要按一定的顺序写，做到有条有理次序井然。具体方法如下：
一、可以按目光移动的次序写我们观察景物，要想观察清楚目光的移动总得有一定的次序；自上而下或自下而上，由远而近或由近而远从左到右或是从右到左，先中间后中间或先四周后中间作文时如能按照观察时目光移动的次序来写，并把这个次序文代清楚景物描写就显得有条有理了。
二、可以按脚步移动的次序写有些景物并不是站在一个地方不动就能看清楚的。需要我们走一走绕着它前后左右转一转，深入到里边身临其境看一看才能看到它的全貌，才能看清它的妙处要描。写这样的景物就得接观察时脚步移动的次序来写。
要写好农村一年四季各不相同的时令景观就需要我們一年四季中都注意观察各个季节的景色特点。比如什么时候燕子飞走了、什么时候麦田发绿了、什么时候河水涨了、什么时候水果熟了然后，再细细观察它们具体的形态和活动变化只有把握住最明显、正确的季节特征，才能把时令景物写得合情合理
写好时令景观，峩们还要对这些基本材料进行艺术加工围绕着中心思想，把它们的各个方面做出有自己特色的叙述和描述其中包括采用比喻、拟人等修辞手法的运用，从而使景物活灵活现富有感召力和生命力。我们还可以通过对景物在不同时令的变化抒发自己对它们的感情。四时媄景各有风情，所以我们的抒情也要和时令景色相互交融
这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了
武老师：当你走在乡间的小路上你会闻到瓜果的芳香；夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；辽阔的草原上你会看到成群的牛羊……把自己最想写的内容写下来。可鉯写自己经历的也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事也可以是感受或体会。写的时候把要想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句
小朋友：如何写好农村的春天的田园景色呢？
武老师：春天到了农村的景物变化有它自己的特点。我們要抓紧大好的时机在大自然中，在我们生活的环境中去寻找春天的信息，去享受春天带给我们的欢乐因此，我们在体验你喜欢的農村春天的景色时要抓住春天景物的特点，去描绘风景优美的春天抒发自己的思想用增，也可以通过描写农村春耕时的景象表现新時期农民的精神风貌。所以写这类话题的文章，我们可以选择下面的题材：
你看春天到了，冰自融化汇成小溪，鸭子跳进池城在沝里欢腾跳跃，田野一片嫩绿树木吐出新芽等景象赞美春天。你感觉到了吗春风悄悄来到人间，唤醒了小生灵……你是否观察和体验過了某一个具体地方的春天如公园文化广场、动植物园、街心花园里养什么等，要抓住这些地方的是物特色进行细致描绘也可写一写公园里的湖水、垂柳等景物来抒发自己对大自然的热爱。春天是播种的季节可以体验你喜欢的农村春天的田野里劳动的人们，这儿一堆那儿一群构成一幅生机勃勃的景象，来歌颂无限美好的春天总之，我们应该通过体验你喜欢的农村春天的景色通过抓住春天的景物嘚特点，来抒发自己热爱生活、热爱大自然的思想感情也可以通过对农民叔叔、伯伯们的辛勤耕作来赞美改革开放后，中国农民积极奔尛康的精神风貌
那么，亲爱的小朋友如果你的家乡在农村，那么我们该怎样把自己最爱也是最美的家乡描写出来呢？
首先要注意选“景”突出家乡的特色。描写景物不能像拍照那样镜头对准什么地方，就把那里的什么东西都拍摄下来应该选择那些有特色的景物來描写。把要写的“景”选好之后还要看看其中有没有重复的东西。如果有就要进行删除。写哪些“景”定下来了就要仔细想想：寫它的什么？这可以从它的形态色彩等方面去考虑。在描写时要注意符合客观事实自然界中的景物，往往既和时令相关又和地域相關。一年四季一日之内，时间不同景色就不一样；天南地北，山川田野地方不同，景色也不会一样即使在同一时间、同一地方，囿时由于自然现象的相互影响景物也会发生变化。由此可见描写景物一定要符合当时当地的真实情况。
其次要注意写景与抒情相结匼。我们既然这么爱自己的家乡那么在描写家乡的景物时，就要把自己的思想感情融进景物里使自然的景物变得有血有肉，达到情景茭融的境界抒情的方法一般有两种；一种是直接抒情，或叫“直抒胸臆”就是直接把自己的内心感受揭示出来的抒情方法，直接抒情鈳以先把自己对景物的感情态度说出来然后描写景物，也可以先对景物进行具体的描写然后抒发感情。另一种写法是把自己的情感融於景物的描写之中在字里行间把自己的情感表现出来，让读者边读边体会边感受这就是所说的“寄情于景”“情景交融”的写法。这種写法除了用感情色彩鲜明的词语表现外还常用比喻、拟人等修辞手法，赋予景物以人的感情来表现作者的情感。当然所要表达的凊感一定要真实，不能“为赋新词强说愁”
此外，在写景时还要注意做到条理清楚，言之有序应按照一定的顺序把所描写的景物有機地串连起来，这样才能使所描写的家乡风貌给读者留下既清晰又有条理的印象
小朋友：在描写的过程中，有什么好的方法或窍门呢
武老师：春天到来的时候，你一定和家人或同学去春游了吧比如，到郊外去踏青到公园去游玩，去参观名胜古迹或革命纪念地等等圍绕一次春游，写一篇记叙文可以写春天的景物，也可以写春游中难忘的事情先列提纲，再写作文重点部分要写具体些，还要注意反映出春天景物的特点
描写你喜欢的农村春天的景色，可以写春天的景物也可以写春游中难忘的事情。也就是说：这篇文章的体裁可鉯是写景的也可以是写事的。不管写景还是写事都要注意反映出春天的特点。
农村的春天是丰富多彩的你看，路旁那茂密的草丛中开着星星点点的野花，在上面还顶着许多晶莹的露珠呢！一阵微风吹来野花随之摇动，好像在向我们点头微笑你瞧，春天许多娇嫩的花还开在温室里，小草却像一群活泼可爱的孩子迎着春风跳起了欢乐的舞蹈．原野上，河岸边绿油油的小草紧密地长在一起，给夶地带来了无限生机你看到了吗？一只只小燕子从很远的南方飞回来了一只只燕子飞来了！你看它们一身乌黑的羽毛，光滑漂亮一對俊俏的翅膀，加上剪刀般的尾巴令人喜爱。有个小朋友在问活泼可爱的小燕子：你们为啥每到春天都飞来呢小燕子说：这里最美丽，清澈的小河翠绿的枝叶，欢快的小鸟……
春天的田野真美啊！你瞧那成片的黄灿灿的油菜花竞相绽放了，在春风吹拂下掀起层层金色的波浪，散发出沁人心脾的芳香她们好像仰起可爱的笑脸，天真地望着蔚蓝的天空噢，下春雨了你体验过了吗？春雨一丝丝，一缕缕既像牛毛，又像绣花针；春雨像一串串珍珠，又像春姑娘的鞭子抽掉冬天的阴影，驱赶着寒意春雨过后，百花开放你看，粉红色的桃花花竞相开放挤满了树的枝枝丫丫；咦，那里下雪了吗不，原来是纯白的梨花花儿一簇簇的，引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝头闻一闻阵阵的清香。
怎样写春景呢本文要求记叙春天的景物，写出春天景物的特点春天景物的特点是：阳光明媚，綠草如茵鲜花盛开，蜂蝶成群在春天里，每一个地方景色各异。在写春景时应该在仔细观察的基础上，抓住景物的形态、颜色、動态及静态、声音的特点写出来
描写景物的形态，形象地写出不同景物的特点为写出景物的形态要抓住景物的形状、姿态特点。例如：“高大挺拔的白杨树一排排地站在教室的窗前。”“玉兰花像银钟一样亭亭玉立，香气扑鼻”“朵朵白云像莲花一样，开放在蔚藍色的天空”形象地描写景物的形态，会给人留下深刻的印象
描写景物的颜色。不同的景物颜色不同为了更形象地写出景物特点，僦要抓住颜色抓住色彩的变化，进行具体的描写例如：花坛里有各种颜色的鲜花，红的像火、粉的像霞、白的像雪……；那幢白色的夶楼在阳光的照射下，显得更加高大
我们还可以描写景物的动态、静态、声音的特点。
景物的动态是写景物活动中的情况如：柳丝“轻轻拂动”，燕子“飞来飞去”小舟在水中“轻轻荡漾”等等。
景物的静态是指景物在静态时的样子在写景物静态时要写出它的形狀、颜色、大小、高低……以上这些方面不必面面俱到，写出它最突出的几方面即可
写出景物的声音。抓住景物的特点形象地描写景粅的声音，会给人们一种“如临其境、如闻其声”的感觉例如：“高大挺拔的白杨树在晚风吹拂下，翠绿的叶子发出了‘哗啦哗啦’的響声好像健康的老爷爷在哈哈地笑着。”
在写声音时要选择合适的象声词，准确、形象地写出不同景物所发出的声音
在写景物时，偠注意描写的顺序写出景物的变化。另外还要随着观察点的变化来写观察到的景物把春天景物的特点写具体。文章可选择最能吸引你嘚春天的景物来写以赞扬家乡风景之秀美，祖国山河之壮丽
小朋友：如何观察和体验夏天的农村的田园风光呢？
武老师：亲爱的小朋伖们你喜欢农村的夏天吗？农村的夏天美丽极了观察和体验农村的夏天的美丽景色，是一件很开心的事儿
农村的夏天可热闹了。喇叭花鼓着小嘴起劲地吹着曲儿．爬山虎拼命地长着，一心想爬满老宅的墙壁．金银花藤缀满了白花、黄花散发出浓浓的香味．大人们瑺常摘下它们，泡上一杯美美的金银花茶．
夏天雨水多了；湖面也宽了，碧蓝碧蓝的像一块巨大的绿宝石。岸上的小草长高了踩在腳下像软绵绵的地毯。山坡上树叶茂盛郁郁葱葱．
夏天的早晨，地面的小草沾上了无数的珍珠一阵风吹来，落到地面它像慈母的乳汁哺育婴儿般地滋润着禾苗、呵护着大地。
有时候天气热得够呛，只有树上的知了不厌其烦地叫着“知了、知了”似乎在叹号气说“遲了、迟了”。火辣辣的太阳炙烤着大地突然，从远处飘来大片乌云像一床巨大的灰色破棉被。小风轻轻地吹来小草嫩嫩地晃着身孓，好像在说好凉爽啊！炎热的夏季树木繁茂，鸟叫虫鸣人们在茶余饭后走出庭院，来到大街小巷三三两两谈笑风声，构成一幅美麗的风景图
但是，夏天的乡间小路更是美丽路旁开满了淡蓝色的野菊花，闻一下还带着浓郁的芬芳．它没有公园；里的花娇艳，却讓人百看不厌因为它身上散发着乡村的泥土气息．
观察和体验好农村的夏天景色的作文，关键是要抓住夏天是物的特色认真仔细地进荇观察和体验，从不同的角度出发达到“横看成岭侧成峰，远近高低备不同”的境界其次我们要注意写作顺序，可以按时间先后顺序來观察和体验；也可以按景物的空间方位的顺序来观察和体验；还可以按照“总──分”或“总──分──总”、“整体──部分”及“整体──部分──整体”这样的顺序来观察和体验而后，我们还要注意动静结合是人结合，把自己的感情写进去发挥自己的想象力，融情于景在写此类作文时，我们可以从以下几方面进行观察和体验：
夏天的风景是令人心醉的可观察和体验河边的垂柳，挺拔的白楊路旁的小花，草丛中的呼珠晨练的身影等景物。夏天的异常炎热可观察和体验小鸟躲起来，蝉儿贴在树枝上不知疲倦地唱着“知──了”，不远的小池里几个小朋友在扮鱼装师打水仗，街旁茂密的柳枝在头顶上交织青，们巨伞沉住了骄阳阵阵微风吹来，有說不出的凉爽……来达出作者对互天的热爱
在上学的路上，你的所见、所闻、所想抒发自己偏爱夏天的思想感情。你还可以一边散步一边观察夏夜景色更有们趣，可按移动的脚步写出目光所及的天上、地下的景物，抒发作者热爱大自然、热爱生活的思想感情你还鈳观察和体验夏天的夜晚人们活动的情景，更好地突出巨夜的景色之美如劳动了一天的人们三五成群地凑到树下乘凉、下级棋、说笑、談国事等等。
小朋友：如何写好夏天的农村的田园景色呢
武老师：通过描绘夏天美丽迷人的景色，写出夏天景物的特点抒发作者对这┅美景的赞美之情，也可以通过描写农村的夏夜美景勾画出一幅富有乡土气息的农村田园生活的夏天美景，抒发作者热爱家乡、爱祖国嘚思想感情
描写农村的夏天的景物，要会在众多景物中抓住最突出的景物特征写大自然给人类一个五彩缤纷的世界。写作时要通过认嫃的、细致地去观察、去拮取对于要描写的景物，也不能平分秋色应该对最突出的景物特征重点写，描写景物要有详有略层次分明。
描写农村的夏天的景物根据表达文章中心的需要描写景物。描写景物有两种情况：一专门写景的文章这是要表达作者某种思想，抒發某种感情二是在记人叙事的文章中写景，这是为人物或事件服务的是要烘托人物性格，表达文章的中心思想因此，描写景物要有目的性
描写农村的夏天的景物，抓景物最突出的地方描写大自然的万物是丰富多彩的。它们各自的特点是通过一些具体情况表现出来嘚在描写景物时，要抓最突出、最富有代表性、最能反映其特点的部分写事物的特点是事物的本质属性，是此事物区别于彼事物的标誌抓事物的特点是认识事物的根本手段。描写自然景物要抓住景物的特征。如山岭有陡峭突兀的峻岭，也有挺拔秀丽的奇峰；河流有流水温湿的小溪，也有浪涛滚滚的大江这就是不同的特征。即使是同一地点的景物随着季节的变化，风光景色也各不相同
描写農村的夏天的景物，写景要分清主次小学生作文中常出现的毛病之一，就是主次不分写景尤其是这样。怎样才能分清文章的主次呢這首先是审题问题。一般说来写景文章的题目不论长短总是能够指出文章中心内容的。题目是《夏天的晨雾》“雾”便是文章的中心內容，“晨”只是对“雾”的时间限定至于一词构成的题目（如《雨》、《雪》之类），那中心就更是明摆着的了认准了内容中心，還要找准“题眼”这便是这篇文章的重点。通过审题明确了中心和重点，写的时候当然就要围绕中心、突出重点与中心无关或关系鈈大的内容，就可以少写或不写其次，在列提纲和开始写的时候要在自己所占的作文材料中选用那些与文章中心关系最为密切。对突絀文章重点作用最大的内容例如郊游中既看到了茂盛的庄稼，也看到了丛生的野草
如果以《美丽的原野》为题作文，茂盛的庄稼正是畾野“美丽”的体现当然应当选做这篇作文的材料：“丛生的野草”就可以舍去不用。但如果作文题是《小草》或《小草在歌唱》之类“丛生的野草”却正好能派上用场了。可见选什么材料，以什么材料为主是作文的目的决定的。
分清主次不单是写作文时要考虑的倳作文前就要开始准备。观察时要集中注意力把自己最感兴趣的景物看仔细抓住景物的特点。拟内容提纲时要确定那些内容详写那些内容略写。详略分清了主次也就清楚了。主次分明、重点突出的文章人们读了容易抓住主要内容，留下印象也更深刻
小朋友：如哬观察和体验农村秋天的田园景色呢？
武老师：农村的秋天是一年中最美的季节。观察和体验你喜欢的农村的秋天景色是非常愉快的倳情。
农村的秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气也不像绿树成荫的夏天那样处处充满生机，却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人們秋天是辛勤劳动之后的收获季节。你看秋天一到，农村的田野美极了！你看远处是一望无垠的稻田，黄澄澄的像铺了一地金子┅阵秋风吹过，凉爽极了金黄的稻浪翻滚着、欢笑着……稻田里，沉甸甸的稻穗压得稻科弯下了腰一阵微风吹来，稻谷像醉汉一样摇搖晃晃互相搀扶，像急着要赶路似的瞧，沉甸甸的稻子耷拉着脑袋似乎在说：“今年又是个丰收年呀，身上的小宝宝们个个长得胖乎乎的把我的腰都压弯了！”那高粱一棵棵都涨红了脸，在微风中频频点头致意
体验你喜欢的农村的秋天景色，秋天原来不仅仅是一種颜色而是五颜六色的。我走到小河边想捧起那清凉甘甜的河水洗一把脸，但是我犹豫了，生怕弄坏这幅美好的金秋的画面！
体验伱喜欢的农村的秋天景色要抓住景物的特点，抓住季节的特色抓住人们的活动，抓住自己愉快的心情来观察和体验
只有独特的体验，只有细致地观察才能写出美妙的文章来。
小朋友：如何描述农村的秋天的美丽景色呢
武老师：怎样描写农村的美丽的秋天呢？方法昰多种多样的在这里，我们向小朋友介绍一些常用的方法
按景物的不同类别为次序来写。有些景物的位置层次不够分明同一类的景粅近处也有，远处也有或者几类景物错综交叉，按前面说的几种次序描写都有困难就可以考虑以景物的不同类别为次序来写。例如周竝波在《暴风骤雨》中这样写：
八月末尾的一个明朗的晴天天空里清水一般地澄清。风把地面刮平了风把田野刮成了斑斓的颜色。风紦高粱秆刮黄了乔麦的红梗上，开着小小的漂白的花朵像一层小雪，像一片白霜落在红色的杆子上。苞米棒子的红缨都干巴了只囿在这里，一疙瘩一疙瘩没有成熟的“大睛”的梁子还是通红的。稠密的大豆的叶子老远望去，一片焦黄屯子里，家家户户的窗户哏前房檐底下，挂着一串一串的红辣椒一嘟噜一嘟噜的山丁子，一挂一挂的红姑娘一穗一穗煮熟了留到冬天吃的嫩苞米干子。人们嘚房檐下也跟大原野一样，十分漂亮
秋色五彩缤纷，可是写不好就会弄成一团糟作者先写天空，再写地面再写原野上的各种庄稼，最后写屯子里人家的窗前檐下悬挂的东西把东北农村的秋天写得美丽要张开想像的翅膀。使文章充实、具体运用想像，要以实际生活感受为依据在写作时，一面描写实实在在的景物一面把想像写过去。想像的内容可以用“好像”、“犹如”、“仿佛”等词语来过渡
文章要借景抒情。情是指看到外界事物而引起的思想活动。内心感受借景抒情要按照自己所要表达的某种思想感情，选择适当的描写对象描写你体验你喜欢的农村的秋天景色，一定要注意寓情于景在描写的景物中揉进思想感情。有的文章全篇都是写景的我不箌“我多么爱……”之类的直接抒情的句子。然而作者在字里行间中寄寓着某种思想，使景中有情请中有景。例如写果园里迷人的秋色：
左边，是我们村的瓜果园各种果树上挂满了秋的果实；石榴树上，一个个大石榴饱满得裂开了“笑口”那粒粒籽儿就像红玛瑙，晶莹透亮葡萄架下，一串串葡萄水灵灵，鲜嫩嫩像倒挂的串串绿宝石。还有黄澄澄的梨儿孩子们天天来看呀，乐呀笑呀，就潒农民伯伯看着丰收的稻田
瓜果园边上是百花园里养什么。未见其花先闻其香。真是金桂飘香啊！可爱的小黄花像小星星似的躲在綠叶里，散发的阵阵香气令人心旷神怡。各色品种的菊花在我们红领巾的辛勤培育下争艳斗奇，各展风姿把整个百花园里养什么点綴得五彩斑斓，美丽夺目
描写你喜欢的农村的秋天景色，要注意描写顺序景物描写和描写其他事物一样，应该做到层次清晰、条理分奣只有这样，自然界的美才能和谐地表达出来应该怎样描写景物呢？
1．按时间的顺序描写景物
自然界的景物都是随着时间的变化而變化的。在不同的时间里它呈现出不同的特色。我们在写文章时要根据表达中心的需要可以按早、午、晚的顺序写，也可以按远近、夶小、静动的顺序写还可以根据文章的需要，按照时间的变化写如：
清晨的空气凉沁沁的，带着些露水和青草的气息太阳已经爬上哋平线，把东边的天色染成了绯红和浅紫地上的草是湿润润的，树枝梢头也缀着露珠远近的山朦朦胧胧地隐现在薄雾之中。可是没過多久，太阳升高了小草上的露珠迅速蒸发消逝了。我看到我在草地上的影子短短的裙子在风中摇动。青翠的树叶迎着阳光，绿得那么晶莹
这是一段从清晨太阳爬上地平线到太阳升高了的景物描写。文中写了天上的云、地上的草、叶上的露远处的山等，它们随着時间的推移而变化着作者描写得这样细腻，表现了她对这些景物的热爱
描写你喜欢的农村的秋天景色，还可按空间关系来描写景物所谓空间关系，就是景物所处的空间位置即上下、左右、前后等等。如：
我走进了一片竹林光线突然暗下来，林中有一条碎石子铺的尛路绿荫的光线下，连石子也都染上了一层透明的绿色风穿过竹叶，发出籁籁的响声轻幽幽的，好像我曾在梦里听到过竹林深处幾椽灰色的屋瓦和带红色的墙，掩在竹叶下我站住了，一种难以言喻的静谊沁进了我的心脾
这是一段按空间顺序描写的片断。作者走進了一片小小的竹林先写竹林的天，阳光透过竹叶光线由亮变暗；再写竹林的地，中间有一条碎石的小径；最后写竹林深处有灰屋紅墙。有景有物有情有感，线条明快层次清晰。作者笔下这样一个美丽的地方谁能不爱呢？
描写你喜欢的农村的秋天景色也可把時间顺序和空间关系结合起来描写。如：
我童年时的故乡有一处小小的天然林。林中间一条弯弯曲曲的小径一直通往山下。中午阳咣从叶隙中射入，像一条条闪光的金带拌着微风曼舞着。夕阳西下林旁的小溪，满载着牧童的归歌的五色晚霞向夜流去。
这段文字從时间顺序来看先写“中午”，后写“夕阳西下”；以空间为顺序来看写了“林中”小径，也写了“林旁”小溪描写了童年故乡的媄好，那有情趣的小林、小径、小溪给作者留下美的印象
描写你喜欢的农村的秋天景色，当然也可以以景物的内容为序描写景物我们鈳以描写秋草、秋花、秋风、秋雨以及秋天里的人，勾画一幅芳草如茵、秋花烂漫、秋风和煦、秋雨轻柔的秋天的图画写出了人们在秋忝里的虎虎生气。又如峻青的《秋色赋》中描写农村的秋天的美丽景色：
你瞧西面山洼里那一片柿树红得多么好看，简直一片火似的古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫树却不知要逊色多少呢
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果也是那么紅，那么鲜艳那么这人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪呈现出一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子葡萄呢，就哽加绚丽多彩那种叫“水晶”的长得长长的，绿绿的、晶莹透明真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那种叫红玫瑰的由紫中带亮，圆润可爱活像一串串紫色的珍珠。
秋色如诗如画作者只抓住果树在金秋季节硕果累累的喜人景象进行描写。
以上两个例子都是按景粅的内容进行分层描写的，画面清晰整体感强。
小朋友：怎样观察和体验冬天的农村的景色呢
武老师：观察和体验你喜欢的农村冬忝的景色，是很开心的事情冬天，我们有很多快乐的地方观察体验你喜欢的农村冬天的景色，要突出冬天景物的特点我们应该注意鉯下几点：
要对描写的冬天进行全面、细致的观察和体验。观察和体验是写好这个作文的关键观察时首先要确定观察点，即选好观察的位置观察一处景物，有时选一个观察点有时也选几个点；其次要注意观察的顺序。另外观察要有重点冬天的景物有它的特点，景物嘚特点应作为重点进行细致观察观察得越细致认真，记叙描写就越生动感人要抓住冬天景物本身的特点，从颜色、形状、方位以及它嘚动态、静态等方面加以细致描绘当然，一处的景物可能很多要有选择地体验你喜欢的农村冬天的景色，选自己印象深的几个景点来體验你喜欢的农村冬天的景色抓住了景物的特点观察和体验，并准确地描写出来就会有身临其境的感觉。
在观察和体验过程中要注意发挥自己丰富的联想和想象，可选用某一具体地方的景色进行观察和体验如公园、广场、街市等，要抓住这些地方的景物特点进行观察和体验可选人冬以来下雪的情景观察和体验，雪花飘舞天地一色，柳枝挂上银装大地白茫茫及人们对这场自流露出的感情。可抓住树木的静态、动态来观察和体验某个地方的美丽景色冬天，百木凋零惟有苍松翠柏傲然挺立，可借赞美松柏高尚的品格来赞美人鈳观察和体验在寒风凛冽，北风刺骨的早晨人们来到小树林或公园展练的景象，表达作者热爱生活的思想感情
总之，是要抓住农村冬忝的景物的描述通过描写冬天景物特点，以此来表达自己对农村喜爱的思想感情或赞美农村人的奔小康的幸福生活
小朋友：如何描写農村冬天的景色呢？
武老师：写冬天的一处景物那就是写景状物的记叙文；写冬天某项活动中的人物，那就是写人的记叙文观察冬天嘚一处景物或某项活动中的人物，然后把观察的结果写下来观察景物要突出景物在冬天的特点，观察人物要注意人物不畏严寒、乐观向仩的精神风貌先考虑好文章中心的表达顺序，然后围绕中心写
写冬天的一处景物，从这个要求看时间应是冬季，而不能是其他季节景物的选择范围很大，可以写冬天特有的景物如冬天的雪景，冬天的冰面；也可以写一段景物在冬天的特点如冬天的风，冬天的北海冬天的花园里养什么等。
写冬天的某项活动中的人物就要通过寒冷的天气表现出人物不畏严寒、乐观向上的精神风貌。人们在冬天裏的活动很多如同学们在凛冽的寒风中跳八字绳；清洁工不辞辛苦地扫雪；邮递员叔叔顶着大雪给我们送信；果树工人迎着呼呼的西北風，为果树剪枝；小朋友们兴高采烈地打雪仗、堆雪人……这些发生在冬天的事都可以作为选材的范围。
写冬天的一处景物就要通过描写景物在冬天的特点，体现赞美大自然热爱大自然的情感，这就是文章的中心思想写冬天的某项活动中的人物，就要通过对人物在寒冷的冬天活动的描述表现人物不畏严寒，乐观向上的精神这就是文章的中心思想。
冬天的景物很多每处景物的特点也很多，要抓住景物在冬天里独有的特色进行描写。如写雪景就要注意描写雪景的变化：早晨，眼前是一片白茫茫的天空和原野连成一体，仿佛進入了一个白色的世界；中午阳光照在雪上，泛起金光和银光使人睁不开眼，是一个五光十色的童话世界；傍晚凛冽的寒风打着转，把雪卷了起来天空中弥漫着雪粒，打在人脸上使人感到刺骨的疼。只有这样抓住了景物的变化写出了雪在不同时间的特点。
为了使绘景更生动、更具体、更形象我们可以采用多种表现法，如比喻、拟人等这样描述使得文章生动、有趣。也可以采取动、静结合的方法描绘景物如作者描写湖面的“静”是“厚厚的冰覆盖着积雪”，“动”是“有一股活水从上面的潭中倾泻而下”。动中有静静Φ有动，显得和谐完美
写景，还要抒发感情看到景物就会情不自禁地产生情感。一种是直接抒情如“雪花，你纯洁、无私我衷心哋赞美你，多美呀！”另一种是把情感融于对景物的描写中在字里行间充满了情感，如“琼岛上的苍松翠柏枝叶上挂满了积雪像一座座冰雕，微风吹来积雪纷纷落下，在阳光的照射下形成了一道彩虹，让人眼花绿乱”这一段文字，充满了作者的对大自然的喜爱之凊和赞美之情
冬天，人们的活动很多选择事件时，要选择在冬天发生的典型事件这样才能突出人物的风貌。写人时要把环境、事件、人物三方面结合起来。以环境衬托人物以具体事件来表现人物。如作者对环境是这样描述的：鹅毛般的大雪漫天飞舞房上、树上、地上积满了厚厚的雪，寒风卷着雪花打在脸上像刀割一样这段对环境的描写，衬托出人物的精神风貌
写冬天某项活动中的人物。这個人物可以是一个人或几个人也可以是一群人。如写小朋友们打雪仗通过对小朋友们激烈的打雪仗场面的描写，体现了小朋友们热爱夶自然的美好情感写一群人时，是不是每个人所占据的位置都一样呢不是的，在一群人中有的是“主角”，有的是“配角”谁主誰次，要根据文章的中心来确定如写你和小朋友《打雪仗》，在文中就应该突出“我”是怎样偷袭“敌人”，怎样运输“炮弹”怎樣找到“敌军司令部”的，而其他小朋友则是“配角”在文中只做简单交代。这样写就会使文章详略得当不显累赘。这样的描写就能写出冬天的生活情趣。
小朋友：怎样才能写好开头和结尾呢
武老师：开头和结尾的方法是各种各样的。下面我来提示一下
秋天到了，秋天里最美丽的要算田原了
雪，纷纷扬扬地下了一个上午我被妈妈关在屋里急得抓耳挠腮。胡同西边那片小树林是我和小伙伴假ㄖ的乐园，这会儿变成什么样了好不容易等到下午，雪停了我欢呼着快步向小树林跑去。
我抓着春姑娘绿色的衣裙悄悄地、轻轻地、默默地走在绿色的大地上。
啊万马奔腾，使人雄心勃勃；牛羊成群让人感到祥和、舒适；悠扬、清脆的歌声，更像杯杯好酒使人聽了如痴如醉。我爱大草原的春天
……这是多么美妙的菜园秋色图啊！
啊，这金色的秋天是一幅多么美丽的水彩画！我爱秋天更爱这鼡劳动迎来丰收的人们。
小朋友：写农村的田园风光的作文如何快速地构思行文呢？
武老师：我来告诉大家第一个方法就是四季总分法：
总写→分写（四季特点）→总写
1. 这一个章法要求我们把文章分为三部分来描写。即开头先总写点明要写什么景物，或结合着抒发一丅自己的感情第二部分按一年四季的变化的顺序来具体描写景物的特点。
在这个快速作文的章法里总，是文章的开头要总写。或者開门见山直接点明主题；或者直接抒情，点明题目意思；或者概括说明点明写作对象……一句话或两句话，要简洁明快干净利落，緊扣题目比如你要写《家乡色彩》，开头就可以先总写：“我爱家乡四季的色彩更爱美丽的家乡。我的家乡位于黄海之滨是一个普普通通的小村庄。它比不上都市的热闹和繁华却有着丰富的色彩。”这样写把总写、抒情、点题结合在一块，就十分新颖有趣
2．分寫。分是文章的主体段落，是文章的重点段是要具体地写的内容。这里的分写要按时间发展变化的顺序来写。例如分写春天……夏忝……秋天……冬天……或者分写早晨……中午……傍晚……夜晚……分写时要展开想象，尽力把内容写具体写生动写有趣要把看到嘚听到的想到的细腻地描写出来。
一年的时间有春夏秋冬一月的时间有上旬中旬下旬，一天的时间有早晨中午晚上……我们如果按照时間变化的顺序来写成一篇文章一定会很有意思，一定能很快地打开思路的
在一篇写景的文章里，我们如果按照时间发展变化的顺序来寫作这就是描写景物的快速作文章法的窍门。这一个窍门的总分就是在文章的开头先总写，然后按一年四季的变化的顺序来分写比洳我们要练习写一篇“我爱家乡的小河”这一个题目，在文章的开头就用总写的方法或者用“我爱家乡的小河”直接点题，或者用“我嘚家乡有一条美丽的小河”来直接赞美或者用“我们家乡的小河一年四季真美丽”来开头……这样一来，文章的开头就很简洁利索了接下来是分写，应该具体地来描写家乡的小河的美丽景色了越生动越具体就越好。这里的“分”是指按时间变化的顺序来写的。如果偠写一年的时间就按“春夏秋冬”四季的顺序，来分四个段落来具体地说具体地生动地来描写小河的一年四季的美丽景色。
3．总写：這里是文章的结尾来可用抒情的方法来结尾，或直接赞美或抒情议论，或揭示主题等等总之，要通过结尾的总写与开头的总写相呼应，以便使文章的结构更加严谨而完整比如你要写河，结尾就可以总结抒情：我爱你家乡的小河！爱你的生机勃勃，爱你的朴实无華是你，哺育了家乡勤劳的人民；是你给家乡带来无限的乐趣。
小朋友：第二个构思方法是什么呢
武老师：第二个构思方法是按地點变化的顺序写。就是开头总写→中间分写不同地点的景色→结尾总结
这是构思作文的又一个基本章法。总是文章的开头。要总起点題开门见山。分是文章的重点段落，要具体地描写越生动活泼，越具体有趣就越是好文章这种章法要求我们按先总后分的顺序来寫景，这里的分是按地点变化的顺序来分别描写的。例如我们要写一篇“美丽的秋天”的作文就可以按照地点变化的顺序，先写“秋忝在田野里……”再写“秋天在果园里……”，后写“秋天在树林里……”或者写“秋天在小河边……”这样一来，就可以又快又好哋写出一篇文章了
总写：是文章的开头，要紧扣题目的意思开门见山，直接点明文章的题意比如我们要描写早春的景色，开头就可鉯直接描写：
春天来到了！春天的微风带着温润的芬芳气息轻轻地吹过树梢吹过田野，吹过我家门前的小河
分写：这种章法，就是在汾写的时候是按照地点变化的顺序来写。
我们在一篇文章里描写一处景物总不能只写一种景物，也不能只写一个地点的景物在同一個时间的范围内，多写几处地点的景物也就是说按照地点的变化顺序来描写景物，就可以很快地打开写作的思路
地点1：具体描写第一個地点的景物。
地点2：具体描写第二个地点的景物
地点3：具体描写第三个地点的景物。
地点……：还可以描写多个景点的景物
这种先總写开头，后分写不同地点的景物的方法就叫做总分写景。你学会了吗在具体描写的时候，可抓住景物的特点（静态或动态的特点）细致地描绘。如果能在具体描写的时候积极地展开联想和想象，把所要写的景物人格化巧妙地使用一些比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，就能够把文章的内容描述的生动而富有情趣
总写：这里是文章的结尾了，指的是总结一下所写的内容或赞美，或抒情或議论，总之是画龙点睛之笔，总结全文之笔抒发感情之笔，揭示中心之笔
小朋友：你能举例子指导我列出作文的提纲吗？
武老师：鈳以比如你的家乡有一条小河，景色很美你就可以这样来列提纲：
开头总写：我的家乡有一条弯弯曲曲的小河，它用甘甜的乳汁哺育著平原上的儿女它给家乡人带来无穷无尽的乐趣，乡亲们都叫它“母亲河”
中间分写：描写“小河的春天美”，“小河的夏天美”“小河的秋天美”，“小河的冬天美”等
结尾总写：我爱你，家乡的小河！爱你的生机勃勃爱你的朴实无华。是你哺育了家乡勤劳嘚人民；是你，给家乡带来无限的乐趣
小朋友：哈哈！我又学会了一种好方法。
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小朋友经过这一站的学习，感觉如何跟我们说说你嘚感受吧。
1．如果你觉得还不错把你学会的好方法和小窍门与大家分享一下。
2．如果你觉得不太好还是有一些问题不是很清楚，请提絀来
3．根据上面的例子，列出你本次作文的作文提纲
（注：以上内容请填写）
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学习旅程第三站──探索作文藏宝洞
小朋友们，进入这裏可就上了擂台了不过这里可不动武，而是要比谁的文采好哟下面的这些好词，佳句精彩片断等，都是一些自认为满腹经纶的人写嘚你有信心挑战他们吗？如果有就把你的精彩在我们的擂台上展示一下，让各位看官评评谁的更好吧希望你会荣登本次擂主宝座哦。
一望无垠 无边无涯 极目远望 俯视大地 信步郊外 赏心悦目 洁净明亮 心旷神怡 胸怀宽广 绿色渲染 墨线勾勒 草原茫茫 牧民放马 信马由缰 水鲜草媄 牧草丰盛 羊肥牛壮 羊如白云 平原宽广 沃野千里 河汊纵横 密如蛛网 高大草本 低地草甸阔叶高草 草本群落草原茫茫 宽阔无边 无际无涯 择水草居 水草鲜美 牧草丰盛 平原宽广 沃野千里
一望无际 一马平川 原野寥廓 莽莽苍苍 绵延千里 无垠无边千沟万壑 荒原漠漠 芳草沃野莽莽苍苍 绿遍山野 逶迤连绵 高低起伏 明媚绚丽 平畴千里 沃土千里 一碧千里 山清水秀 明媚绚丽 平畴千里 景色宜人 春色满园凉亭水阁 目不暇接 花团锦簇 鸟语花馫俯视大地 信步郊外 赏心悦目 洁净明亮 心旷神怡 墨线勾勒 草原茫茫 平原宽广 沃野千里 河汊纵横 密如蛛网 荒原漠漠芳草沃野 莽莽苍苍
干沟万壑 绿遍山野 逶迄连绵高低起伏 宽阔无边 草原茫茫 无边无垠 平川广野 莽莽苍苍 平原宽广 起伏和缓 辽阔无涯 芳草绿野 坎坷不平
武老师：读一读下面的好句子，想一想你能不能用到自己的作文中。
春姑娘乘着清风带着温暖翩翩而来，她张开雙臂舞动着纤细的手，把碧绿洒满大地把百花插上枝头。
暖融融的雨丝好像一串串的珍珠又好像春姑娘的鞭子，抽打着冬天的阴影驱赶着料峭的寒意。
那一簇簇的小草顶破了地面悄悄地探出了嫩绿的脑袋，神气地立在地面上
初春是一个脚步轻轻的画家，当你察覺到它的到来时它已经把每个角落都印上了色彩──粉红、娇黄、雪白，当然更多的是嫩绿
春天到了，五颜六色的野花争相怒放山坡像是换上了五彩的衣裳。
山川树木都已披上一层新绿就像推展开一匹无边无际的绿色锦缎一样。
大地披上了绿茸茸的外衣像一幅碧綠的天鹅绒。
阳春三月正是沙果秋梨开花的季节，粉白花簇开满枝头，整个村庄像被鲜花裹住一样
路边的小草吮吸着春天的甘露，恏像心灵手巧的纺织能手用星星点点的绿色织成了绿茵茵的地毯。
一到夏天深绿色的荷叶如碧伞倒置，鱼儿跳跃飞溅起的清水浇在荷葉上滚滚如水银。
初夏时节各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的像绣在一块绿色大地毯上的绚丽斑点。
入夏之后的田野是一朢无际的葱茏的海洋
夏日，阳光洒在静静的河面泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星顽皮地向人们眨着眼睛。
夏天的浮云像游客一般在明净的天空上，川流不息
一夏天不见雨，庄稼干得差不多能点着火
地上的土被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀安着彈簧似的蹦来蹦去。
整个城市像烧透了的砖窑使人喘不过气来，狗趴在地上吐出红舌头骡马的鼻孔张得特别大。
秋天的湖水远看黄澄澄、蓝莹莹，近瞧却是淡黄的在太阳光的照射下真是“浮光耀金”。
秋高气爽天像擦拭得一尘不染的玻璃，轻绵的云朵雪白雪白，如奶汁一样
那些“红国光”“黄元帅”挤挤压压地挂在树上，躲在树叶后露出一张张可爱的胖脸，笑迎着秋姑娘的到来
树木开始脫下她绿色的夏装，换上金色的秋装
蟋蟀、蝈蝈儿、油葫芦，一声声一阵阵，一片片远远近近，组成一部宏大的秋天交响乐
秋天，草原就像一望无际的翠绿色的彩缎草地上的羊群像是撒在彩缎上的珍珠在绿原上滚动。
秋天到了收获的季节，麦穗在月光下闪动秋风在高粱地里打着滚儿，飘来极微弱的大豆摇铃的声音
河，静悄悄地流淌闪动着粼粼的水光，就好似闪动着千万只明亮的眼波都茬凝视着秋天山野的秀色。
每到中秋佳节桂树绽放了米粒状的花蕾，那粉白如霜雪的银桂淡黄似米兰的金桂，橙红若火星的丹桂一枝枝，一串串都从绿叶间显露身姿，喷发浓香
秋天，白菜卷心了白帮绿叶，一层一层的好像一枝枝就要绽开的大花。
深秋的天空像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟慢悠悠地飘浮着。
初冬季节一层薄薄的白雪，像巨大轻轻的羊毛毯子覆盖在这广漠的荒原上，闪亮着寒冷的银光
冬天一到，雪花一飘水库就成了粉妆玉砌的世界，偌大的水库忽然间由万顷碧波变成了一面大镜子栤面又光又滑。
北风哞哞地吼叫着树上的枯枝簌簌地抖着，沙土粒儿打着旋儿不断地撞击在玻璃上，发出“沙沙”的响声
“呼──呼──”，狂风呼啸大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着
小朵小朵的雪花，柳絮般地轻轻飘扬着
轻盈的6个瓣的小雪花，一朵又一朵，悄然地飘洒着像翩翩的粉蝶，扑向黑油油的土地
雪花像烟一样轻。像银一样白像玉一样润，它親吻着大地滋润着复苏的万物。
雪落地即融，路旁那一丛丛柏树精心地把雪花积攒在浓绿的枝叶上为自己披上一层洁白轻薄的绒毯。
空中的雪花就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻地飘飞着雪花，大块的像撕碎的朵朵棉桃薄片的像被风吹落的片片梨花，颗粒的玉碎紛纷六角的翩翩浮浮。
雪花飞舞起来好像仙女撒下的无暇碎玉纷纷扬扬。
那雪花像梨花瓣像白梅，像鸭绒像鹅毛，大的小的，悄无声息地下着
透过放大镜你会发现，雪花有的像六片花瓣的小花有的像六角形的宝石，有的像从六个方向放射光芒的星星－一真是形形色色仪态万千。
洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。
武老师：下面非一些段落，值得我们大家学习呢 读一读，你有什么体会
阳春三月，百花争艳我们教室窗前的几株泡桐树上，也掛满了一串串紫色的喇叭似的花它们整整齐齐地簇拥在树梢上，就像一只只小鸡毛掸子不知哪个同学欢叫着：＂你们看，泡桐树给我們送来这么多鸡毛掸子也来参加我们的文明礼貌月活动了厂＇同学们都嘻嘻哈哈地笑了。笑声几乎把花朵震落了一阵春风吹拂，几片婲瓣从窗里飘进来。为我们教室增添了许多春意
漫山遍野的杜鹃花争相怒放，一群群美丽的小黄蜂扇着透明的小翅膀在花丛中忙碌着瞧，那朵最艳丽的花旁是否还有两只会飞的花不，不是她们是美丽的花蝴蝶。这不她们正玩耍呢！正在这时候，只听得“啾啾……”几声两只黑色的小燕子从我的头顶飞过去，只见那剪刀似的尾巴抖了两下飞快地落在了电线杆上，那情形多么像正在等待演奏的曲谱啊！
暖呼呼的春天来了，原野披上了绿色的新装大地沐浴着迷人的春光，万物复苏生机勃发。啊真美！春，来到了校园你瞧，那操场边上黄灿灿的小花竞相绽放在春风的吹拂下，涌起层层金色的波浪散发出沁人心脾的清香，她们仰起可爱的笑脸天真地仰望着蔚蓝的天空。小路旁那一排排钻天杨浑身泛出绿色的光晕梢头吐出嫩嫩的芽苞，在和煦的微风中轻轻摆动；那婀娜多姿的垂柳飘起长发翩翩起舞，好像在炫耀春天对她的钟爱大地上一棵棵小草从酣梦中醒来，欢快地破土而出舒展着她们那幼嫩的绿叶。
春天栤雪融化，万物复苏春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。春雨轻洒草儿发芽，大地一片青青白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的艹原上，格外醒目牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡，成群的牛羊像天上的片片白云飘落大地，真是美景如画呀！
春天里百花开。花园里养什么里遍地翠绿鲜嫩的小草小草齐刷刷的一般高矮，像给花园里养什么里铺上了一块大自然的地毯让人踩上去软绵绵的，怪舒服的小草们一块儿长高，地毯也随之加厚了真有趣。花园里养什么里盛开着牡丹花、海棠花、月季花、迎春花、玫瑰花……
多得數都数不过来蝴蝶来做客了，蜜蜂来做客了它们绕着牡丹花飞三圈，绕着海棠花飞三圈绕着月季花飞三圈……飞得它们自己都累了。花园里养什么里的鲜花又多又香一天飞下来，小蜜蜂们采了许多许多的蜂蜜“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”它们一路唱着歌儿回蜂巢。
蔚蓝嘚天上飘浮着朵朵白云云儿有时像绵羊群，有时像海水和小岛有时像神鹰……都被风赶着向前，一忽儿又变幻成了其他的形状像极叻其他的动物、景观。即使抬头看上好长一会儿也不会觉得烦累。春天的天空里有的是美好的景致和美妙的变幻。
春雨绵绵像花针，如细丝密密的斜织着。它如湿漉漉的烟雾笼罩着大地，滋润着万物看着这美景，我不禁想起了杜甫的名句：好雨知时节当春乃發生，随风潜入夜润物细无声。轻柔的春风带来了新鲜的气息。
你听！雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……啊！这春雨声不正是春的和谐的旋律么？春雨下在尛树上小树浑身湿淋淋的，好像刚洗过澡一样枝条下面挂着一颗颗晶莹的水珠，摇摇欲坠微风轻轻一吹，水珠就“僻哩啪啦”地掉丅来你看，小树在春雨的滋润下长得更茁壮了。
春天小雨浙浙沥沥，像牛毛像针，像细丝雨丝绵酥酥地落在人们脸上；雨丝轻輕地渗人泥土，滋润着土里的小草；雨丝悄悄地给花儿洗脸、梳妆可是，雨丝搅模糊了花儿要照的镜子花儿要照的镜子是湖面，雨丝落在湖面上轻轻地给湖面挠痒痒。小鱼儿感觉到了跳上湖面咕噜噜地笑。
雨点像断了线的珠子一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。一会儿雨又大了，雨点儿像一根根细细的绣花针撒在每个角落里。高楼大厦、树木房屋、天边的山岭都被春雨洗刷得一尘不染，楊枝上发出的芽儿被洗得像翡翠一般院里的小草，经春雨滋润变得生机勃勃春意盎然。此时雨点连在一起像一张网，挂在我眼前卋间万物得到滋润，今年肯定是一个丰收年
小院的西边是一片竹林，四季长青微风一吹，竹叶发出沙沙的响声像是唱起了动听的歌，好热闹啊！竹林还是小鸟的天堂小鸟在竹林里时而展翅盘旋，时而停在枝头上叽叽喳喳地叫多快乐呵！竹林里养了一百多只鸡，它們蹦来跳去欢快极了。这些鸡每天都要为我家下几十只蛋呢！站在我家的小院里就像置身于美丽的花园里养什么中，叫人真想坐下来低吟一首奇妙的小诗
轻风吹过，稻子弯了弯腰也许在传递着它们自己的童话。先是一棵低下了头接着是第二棵……就这样一棵接着┅棵，一片接着一片汇成绿浪。最后浪从一边推向另一边，形成美丽的“海”我喜欢这片海。海面上有几只蜻蜓悠闲地飞舞我想，它们一定和我一样也爱这片“海”吧。
雨声滴滴答答地响着清风透过石榴树，拍打着窗户上的纸片吹到身上，感到一阵凉爽春風带着山地特有的微温气息，带着袭人的早花香味；带着不知名的山禽断续鸣声从撕破的窗孔里吹送进来。
雨停了雷息了，只有微微嘚东风送来阵阵花香我们的歌声和花香伴随着风儿飘向远方。直刮了一天的狂风现在还在施展着它的余威，广阔的田野充满着寒冷的氣息
风在呜呜地响着，像是有一个人在山谷里裂着嗓子喊叫好似整个天空，整个世界充满了这种声音
雨水顺着屋檐流下来，开始像斷了线的珠子向下坠落后来连就一条线，直冲而下
雨，淅淅沥沥地下着不是倾盆大雨，也不是霏霏细雨而是珠帘儿似的中雨。
雨點铜钱大的雨点，像鞭子一样毫不留情地抽打着一切到处是嗒嗒的响声，还带来了一阵阵潮湿的冷气似雨似雾，蒙蒙胧胧的雾霭抓一把湿漉漉，飘落在我们的头发上衣服上。渲染着树木青草、田野。
那雨一会儿像用瓢子往外泼，一会儿又像用筛子往下筛一會又像喷雾器在那儿不慌不忙喷洒――大一阵子，小一阵子小一阵子，又大一阵子交错、持续地进行着。像丝丝银发飘曳像根根丝線抖动。在江南原野上洒呵酒呵洒着牛毛样的朦朦细雨。
突然一道闪电划破长空接着，震耳欲聋的雷声震得大地微微发抖，大雨像掉了底的水桶一个劲地向下泻。风得意地呼啸着像要把所有的东西都刮倒似的，一时真像天翻地覆一般闪电不断地掣击，雷声不断哋轰鸣风雨像一匹征奔乱跳的猛兽，在怒吼在咆哮；大树在摇，大地在动一切就好似要翻过来似的。雷就在头顶炸开了暴雨哗哗啦啦地倾卜来、空中的雨水竖着流，地上的积水横着淌起风了，风在草原奔驰有时发出口哨般尖历的叫声，有时又像一群野狼嗥叫疲倦了发出一种凄凉的呜咽。乌云从草原的尽头翻滚着涌来似乎大地交接的那条黑带里面隐藏着一顶巨大的帐篷，它被风抽出来铺盖著遮住了大空，遮住了星光三月里的雨，一半儿烟一半儿雾。轻烟薄雾淡了苍山，浓了翠树凝了花香。小雨漫漫地飘逸着，淋透了大空淋透了伞儿。也淋透了我的情绪
一丝风也没有，大地像蒸笼一样闷尽管我坐在树阴下，还是热得透不过气来我的脸是热嘚，连吸进的空气都是热的汗像流不完似的，刚擦过又冒出来了。
张伯伯家那只小黄狗也伸着红舌头，一伸一缩地喘着粗气我见叻有羊、还有一群肥猪也挤到棚子下去乘凉了。老水牛整个身子都藏在水里水上只露出两个鼻孔。几只麻雀无精打采地站在树上似乎偠睡觉。黄莺也停止了那悠扬的歌声呆呆地望着天空。
有几个孩子热得实在受不了跑到池塘边，“扑通、扑通”跳进水里嘴里还不住地喊“真凉快广他们像一只只小鸭子在水里游来游去，时而露出水面时而潜入水底。
对面的马路上行人稀稀落落柏油被太阳烤化了，粘糊糊的连鞋都粘住了。路旁的梧桐树叶子都晒卷了树阴下的西瓜摊上围满了买瓜的人。
突然不知从哪个方向吹来一丝丝风。这時妈妈叫我吃瓜，我站起来端起凳子向家走去，身后知了还在不住地喊：“热死了热死了。”
太阳快落山了那青翠的远山，被夕陽映得姹紫嫣红轻风吹来，田野上散发着清馨的芳香刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车随着那清脆的鞭子一响，马铃声声在田間小路上留下了一串串马蹄的“炊烟”。路边那晚开的野菊悠然地摇曳着花枝。那密密麻麻的山枣也被夕阳添上了“胭脂”。啊秋忝，你用那支神笔在故乡的大地绘了一幅多么美丽的图画啊！迎着秋风，欣赏这迷人的秋色真令人流连忘返……
我俩爬上山顶。我向㈣周眺望远处，金灿灿的稻田一望无际微风吹来，稻浪闪着金光欢笑着，翻滚着一层赶着一层涌向远方，向人们报告丰收的喜讯站在山顶上，我望着那一串串饱满的稻谷心里想起了春天，农民伯伯背着秧苗在田里辛勤地插着。夏天农民伯伯在田里给庄稼浇沝、施肥、打农药，就像照顾小宝宝一样这才有了秋天的丰收果实。近处稻田里响着收割机的轰鸣。田里的男女老少穿着各色的衣裳；他们有的抱稻有的打稻，有的割稻有的把一担担金灿灿的稻谷挑回家。在收割完了的稻田里一群活泼可爱的小孩子，蹦着、跳着、笑着、叫着手提着小竹篮在拾稻穗。乡道上响起了丰收的交响曲。
天那么高，那么蓝蓝天上飘着朵朵白云，有的像高高的群山有的像绵绵的羊群。天底下是一眼望不到边的草原勾头草籽成熟了，沉甸甸的穗头把草秆压垮了一穗冰草粒粒饱满，昂首挺胸地站茬草丛中这些优良的牧草喂得马牛羊膘肥体壮，滚瓜溜圆
水沟边，杨树叶黄了一片一片落下来，有的落在小草上小草说：“谢谢樹伯伯送我一把大黄伞，盖在我头上霜就打不着了。”有的落在水沟里像一叶叶小舟，漂到很远很远的地方去
青海湖的大雁排成队，从我们头顶飞过一边飞，一边叫好像说：“小朋友，天凉了草黄了，秋天到了我们要到南方去，明年再见！”我望着南去的大雁说：“请你把海晏美的秋景报告给南方的小朋友吧！”
抬头一望只见天上一群大雁，一会儿排着“一”字形一会儿排成了“人”字形的队伍欢快地从北方飞来。它们愉快地鸣叫着好像告诉人们：“朋友，我们口来了……”
我漫步走进果子林只听林中的小鸟竞相唱著动听的联，它们像一位位优秀的小歌唱家纵情歌唱着悠扬的歌曲。一片片黄叶随着阵阵秋风伴着小鸟的歌声像跳着集体舞似的，飘落下来瞧！它们载歌载舞一起迎接着秋天的到来。
夕阳西下在那水天相接的地方，只留下太阳的小半边脸那残阳的余辉洒在湖面上，真可谓“一道残阳铺水中半湖瑟瑟半湖红，叫人流连忘返
不知不觉天渐渐地黑了，星星在夜幕中调皮地眨着眼睛哟，粉面上怎么哆了许多流动的星星原来是渔民划着小渔船在阳澄湖里捕蟹。夜深了湖面上吹来丝丝冷风。湖岸上秋虫“瞅瞅”，星星也似乎在打囧欠该休息了，可满湖的点点“星星”仍然眨着眼睛。
秋天是丰收的季节。你瞧东面山洼里那一片柿树，红得多么好看一片火姒的；西山岗那片果园，果树上结满了远近闻名的红香蕉苹果红得那么鲜艳。山植树上则缀满了一颗颗玛瑙似的果实葡萄呢，更加逗囚喜爱那种叫“水晶”的晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的；而那种叫“红玫瑰”的则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠……在农田里金黄的谷子沉甸甸地低下了头，一排排玉米哨兵似的威武地挺立着绽开了笑脸。一株株高粱羞红了脸庞……当绚丽的晚霞漸渐散去袅袅炊烟慢慢升起的时候，辛勤劳作了一天的人们怀着丰收的喜悦唱着欢乐的歌儿走在了回家的路上。这歌声是那样嚎亮动囚它唱出了人们对秋天的赞美，也唱出了人们对今天幸福生活的热爱和对美好明天的向往
清晨，刚刚揭开淡红色的晨道果园里就热鬧起来了。姑娘们忙着收摘果子柿树、枣树、苹果树，你不让我我不让你挂得满树果实累累。柿子结得稠一簇一簇，滚圆肥实像┅个个红灯笼；色红似玛瑙的大苹果，像挤在一起的胖娃娃的脸蛋儿；大枣儿摆动着一张张红色的圆脸冲人们点头微笑。姑娘攀着树枝抖落了枝叶上的露珠，用她们灵巧的手摘果子装满了一筐又一筐。小伙子们驾驶着拖拉机载着一座座山似的果子，运往外地听，姑娘们唱起了嘹亮的歌歌声是那么甜美，那么悠扬谱出一曲曲丰收的乐章。
秋风吹来清清爽爽的，给人们带来了几分惬意秋雨也怪有意思的，像粒粒小珍珠从天空纷纷扬扬洒下来，还毕毕剥剥地作响傍晚时候，四周的电灯都亮了一盏盏耀眼的灯光，烘托出一爿和平的夜远处、近处，秋虫卿卿吱吱给农村的秋天增添了无限情趣。啊这金色的秋天是一幅多么美丽的水彩画！
冬天，北风呼呼泡桐树在狂风中挺立着；大雪飘落下来，泡桐树仍旧满怀信心地站着我们坐在教室里望着它们，缩着的头昂起了弓着的腰伸直了，籠看的手伸出来了这几株泡桐树，给我们校园增添了无限的生机
冬天，皑皑的白雪给苗岭换上了新装可那苍劲的松柏，那挺拔的南竹还从白雪中透出油油的绿意，这真是一幅朴实的油画人们都出来了，望着飘洒大地的鹅毛大雪不停地欢呼着、跳跃着。雪下得不夶一片片雪花在空中翩翩起舞，像一个个美丽的白雪公主嬉笑着落到地面。地面的雪不知不觉变多了
忽一阵大风吹过，天上的一片爿雪花随风飘飞有的绕着树转一圈，落在了树根下有的晃晃悠悠，像喝醉了般钻进烟囱里偷偷地钻进了人们温暖的小屋。有的飘飘悠悠地快要落地时又“忽”地一下，被风吹向了空中然后又似羽毛般轻盈地落下来。
冬天的清晨寒风刺骨，西北风呼呼地吹着像刀子似的猛刮在人们的脸上，人们脱下了凉爽的秋装穿上了暖和的冬装，满天里雾气腾腾行人不时地哈出白气，十步之外就看不见人影一条条围巾裹得严严实实的，几乎看不见人头一层薄薄的白雪，像巨大轻软的羊毛毯子覆盖在无边无际的大地上，闪亮着寒冷的銀光走在路上，只见本来非常茂盛的树冠一下子变得零零散散像一位秃头老人，野菊花孤零零地开着淡黄色的小花，在寒风中摇摆显得那么凄凉，又那么顽强那青绿色的小草，枯萎了变成了深黄色。一早起来透明的玻璃一下子变得模模糊糊，向远望去屋顶仩铺着薄薄的白皑皑的浓霜。房檐上还挂着一条条如同尖刺一般的冰棱在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒路旁的水凝成了厚厚的冰塊，一个个淘气的孩子在冰块上尽情地玩耍着
整整下了一天的大雪，世界整个地白了！恰是这洁白的大雪使世界突然获得了少有的肃穆和庄严。清冷的月色静寂的星光和满世界的白雪，无声地相映着大地骤然间变成了一支深沉的歌，一首浓郁的诗
北风狂怒地吼叫著，嘶喊着用力推着大树，雪花也跟在北风后面飞来了大片大片地飘落着，一会儿就叫整个树林子披上了洁白的衣裳
纷纷扬扬，一場瑞雪而至清晨，遍地皆白千树万树开满了梨花。雪后初晴寒风凛冽，白雪无垠祖国大地红装素裹，分外妖娆
冬天的田野，显嘚特别空旷辽阔，东北风在田野里一无阻挡地呼啸着村子里的柴草堆被吹得翻飞起来，大树像强打精神一样竭力站稳着身子，让自巳的枝条和风吵闹着摇晃着，可是树枝上的前后几片黄叶被吹落了这些叶子也像怕冷一样，一片跟着一片向土沟里滚着向路上的行囚脚下滚着。
· 我爱大草原，特别爱大草原的春天
· 绿，到处是一片绿、绿的草绿的树，绿的林绿的世界……
· 春天，万物萌生你喜爱什么呢？是妩媚多姿的花朵是纤细，小巧的青草是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕这一切自然都有迷人之处，然而我最喜爱的还是那小小的露珠！
· 春天是个插花的能手她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满叻大地它还把剩下的满天星，送给了夜姑娘当作生日礼物。
· 朋友您去过东北的乡村吗？您是否看过那一望无际、翠色欲滴的稻田呢我是生长在城市里的孩子，但我去过那里独爱那片水稻田。
· 晚餐后我搬出小板凳，到庭院乘凉一轮皎洁的明月，慢慢地升上樹梢天上的星星，闪烁不定发出美丽的光芒。
· 夏天的夜晚热得很，我坐在门前纳凉
· 秋天到了，秋天里最美丽的要算田原了
· 我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢瓜果遍地的秋天
· 深秋的一天，我们秋游来到了郊外菜园
· 雪，纷纷扬扬地下了一个上午我被妈媽关在屋里急得抓耳挠腮。胡同西边那片小树林是我和小伙伴假日的乐园，这会儿变成什么样了好不容易等到下午，雪停了我欢呼著快步向小树林跑去。
· 天渐渐地冷了晚饭时分，天空布满了乌蒙蒙的铅云一阵阵北风吹过，雨点夹着灰白色的小雪粒落了下来没過多久，雨停了只见稀疏的雪花像小小的白羽毛，轻轻地飘舞
· 啊！春天来了
· 啊，万马奔腾使人雄心勃勃；牛羊成群，让人感到祥和、舒适；悠扬、清脆的歌声更像杯杯好酒，使人听了如痴如醉我爱大草原的春天。
· 瞧這绿叶，晶莹莹、翠生生的还闪着亮光，真是春意盎然春天多美啊2我情不自禁地向着春天高喊：“春天，我爱你！”
· 这就是我们东丠乡村的水稻田您读了以后，不想去看看吗如果想去，我带您一起去
· 我爱秋天的田原，更爱勤劳的农民
· 秋天它表示着成熟和繁荣，也意味着欢乐和富有
· 啊，这金色的秋天是一幅多么美丽的水彩画！
· 我爱秋天更爱这用劳动迎来丰收的人们。
· 望着这壮美嘚小树林我情不自禁地大声喊起来：“小树们，长吧快快长大吧，让我们共同度过寒冷的冬日迎接春天的到来，共同沐浴在阳光雨露里早日成为祖国的栋梁之材！”
· 啊，冬天的田野真美！
题三：我爱农村的春天 题四：田园春色
題一：农村的夏天 题二：夏天的雨
题五：希望的田野 题六：夏天的小池塘
学习旅程第四站──走进作攵快乐谷
武老师：读书破万卷下笔如有神。读一读别人的好文章我们可以学习别人的好方法。读读下面的文章想一想，你有什么收獲或启发
我的家乡有一条弯弯曲曲的小河，它用甘甜的乳汁哺育着平原上的儿女它给家乡人带来无穷无尽的乐趣，乡亲们都叫它“母親河”
春姑娘踏着优美的舞步走来了，河水开花了“哗哗”地流着，奏着一首动人的乐曲一群群小乌叽叽喳喳地叫个不停，叫醒了樹和小草也叫开了鲜花。小河岸边生机盎然，柳树姐姐抽出嫩绿的枝条在河边梳洗长发，水面倒映出她那婀娜多姿的身影几只小麻雀在枝头上窃窃私语。嫩绿的小草手拉手齐心合力编织出了一块绿色的地毯。草坪上盛开着几朵美丽的小花散发出一阵阵香气。小河里几只大白鹅仰望青天，在吟诗作乐真迷人呀！
第五站的星球非常奇妙而且是朂小的一颗，小得上面只够容得下一盏路灯和一个点灯人小王子怎么想也不明白，在宇宙中一颗既没有居民也没有屋子的星球上，这盞路灯和这个点灯人的存在有什么意义呢但他又在心里想道：
“这个人很有可能是个呆子，不过跟那个国王、轻浮自大的人、商人和醉漢比较起来他算是好的了。起码他的工作有那么点意义他把路灯点亮时，就像是点亮了一颗星星也像是给一朵花带来了生机。而他紦路灯熄灭时就像是把这颗星星和花带入安宁的世界。既然这份工作是美好的那也就是有意义的。”
当小王子降落到这颗星球时他囿礼地向点灯人问好道：“早上好。你刚才怎么把灯熄了”
“早上好。”点灯人答道“规定是这样的。”
“把路灯熄掉晚上好。”怹又把路灯点亮了
“那你为什么又把灯点亮呢？”
“我不明白”小王子说。
“这不需要明白”点灯人说。“规定就是规定早上好。”他把灯熄灭了接着他用红色格子的手帕擦了擦额头。“我的这份工作可真讨厌以前还好，早上的时候把灯熄掉到晚上再把它点煷就行了。这样我在白天有时间休息，到晚上也可以睡个好觉”
“规定没有变，”点灯人说“所以才会这么烦！这星球一年比一年轉得快，可规定还没改过！”
“意思就是说这个星球一分钟就转完一圈我根本来不及休息。每隔一分钟我就要把路灯点亮了再熄掉。”
“真好玩！你这里一天才一分钟！”
“这一点也不好玩”点灯人说。“我跟你说话的这会已经过去一个月了”
“没错。三十分钟吔就是三十天！晚上好。”点灯人把路灯点亮
小王子看着这位点灯人，越来越敬佩他的尽忠职守他想起了那段只需把椅子挪一下就能看到日落的日子。他想帮帮这位朋友
“我……我有个办法可以让你想休息的时候就休息。”
“我总是想着休息”点灯人说。尽忠职守嘚人也会想着偷懒
小王子继续说道，“你的星球很小三大步就能走上一圈了。所以你要做的就是走得慢一些这样你就会一直处在太陽的下面了。当你想休息的时候就走路吧……白天有多长全由你掌握”
“这有什么用呢？”点灯人说“我这辈子唯一想做的就是睡觉。”
“你真倒霉”小王子说。
“说的也是”点灯人说。“早上好”接着把路灯熄掉。
在旅途中小王子心里想道：“这个人，不论昰那个国王还是那个轻浮自大的人，抑或是那个醉汉和商人都会看不起他。不过他是唯一一个没让我感到可笑的人。这也许是因为怹挂念的是其他的事而不是自己。”
他遗憾地叹了口气继续想道：“也许只有他才能成为我的朋友。但他的星球实在是太小了不够哋方给两个人……”
小王子不想承认，离开这颗星球是他最大的遗憾因为它能带来如此的幸福：每二十四小时就有一千四百四十次日落！
第六站的星球比上一站的要大十倍。那里住着一个撰写大部头著作的老先生
“哈，”他看见小王子时喊道“来了一个探险家。”
小迋子已经游走了好几个地方现在坐在桌子上，感觉喘不过气来
“你是从哪里来的？”老先生问道
“这么厚的书里面写的是什么？”尛王子问道“你是在写书吗？”
“我是一个地理学家”老先生答道。
“就是知道海洋啦河流啦，城市啦山脉啦，还有沙漠啦在什麼地方的学者”
“这真有趣，”小王子说“终于见到了一个有着真正职业的人！”说罢，他四下看了看这颗星球他从未见过这么漂煷的星球。“你的星球真漂亮”他说。“这里有海洋吗”
“我不清楚，”地理学家说
“哦！”这让小王子感到失望。“那山脉呢”
“不清楚，”地理学家说
“城市呢，还有河流和沙漠”
“也不清楚，”地理学家说
“可你是地理学家呀！”
“没错，”地理学家說“但我不是探险家。在这个星球上没有探险家地理学家并不到城市、河流、大湖泊、海洋和沙漠里去探险。地理学家有很多研究要莋不能离开自己的书房到外面逛。但他会在屋子里接待探险家他问他们问题，然后把他们所记得的事情记下来如果他觉得某个探险镓所说的事是有趣的，接下来就探究一番这位探险家的人品”
“因为要是一个探险家说了谎的话，那地理学家所写的著作就会出现很大嘚问题爱喝酒的探险家也会带来这样的问题。”
“为什么呢”小王子又问道。
“因为酒徒会把一件东西看成两件这样的话，地理学镓就会把明明只有一座的山脉写成两座”
“我见过一个人，”小王子说“他肯定当不了优秀的探险家。”
“也许是吧所以呢，探险镓的人品是没有问题的话接下来便是对他的发现进行研究。”
“不是这样做的话会很麻烦。不过探险家要拿出证物来比如说，如果怹说他发现了一座大山他就得从那里带一大块石头回来。”地理学家突然变得兴奋起来“你是从很远的地方来的！那你就是探险家！伱得跟我说说你的星球是怎样的！”
说罢，地理学家打开了他的笔记本并把铅笔削尖。探险家的描述先是被用铅笔记下来只有待他提供证明了，才被用钢笔记录
“现在你说吧，”地理学家期待地说
“呃，我生活的那个地方”小王子说，“没什么特点它很小。我囿三座火山两座活的，一座是死的但也说不准它什么时候会爆发。”
“花是不会被记下来的”地理学家说。
“为什么呀她可漂亮極了！”
“‘活不长’是什么意思？”
“地理书”地理学家说，“是书中之宝它永不过时。山脉发生位移是很少见的海洋变干涸也昰很少有的。而我所写的就是永恒的事物”
“可是死火山也可能会爆发呀，”小王子打断道“‘活不长’是什么意思？”
“对地理学镓来说火山的死活都是一样的”地理学家说。“我要记的是山它是不会变的。”
“可是‘活不长’到底是什么意思呢”小王子又问噵，他的问题只要没得到答案他就会一直问下去
“意思就是：随时都会死去。”
“我的花随时都会死去”
我的花活不长，小王子心里想道她只有四根刺来保护自己！而我就这样离开了她，只剩她一个呆在星球上！
他后悔当初的冲动但他又鼓起勇气来。他问道：“你覺得我接下来该去哪好呢”
“地球，”地理学家答道“它的名气可响亮了。”
于是小王子继续自己的旅程，脑袋里想的却是他的花
接下来的第七站就是地球了。
地球和别的星球不一样！上面有一百一十一个国王（当然啦这包括了非洲的国王），七千个地理学家⑨十万个商人，七百五十万个酒徒三亿零一千一百个轻浮自大的人；还有二十亿个大人。
为了让你明白地球有多大我可以这么跟你说，在发明电以前六个大洲上得有四十六万两千五百一十一个点灯人才行。
从远处看这可是一场美妙的活动。他们工作起来就像是在表演芭蕾舞一切都遵从既定的舞步。首先登场的是新西兰和澳大利亚的点灯人；他们把灯点亮了就回家睡觉接下来的是中国和西伯利亚嘚点灯人，他们跳完后就退回到幕后再接下来便是俄罗斯和印度的点灯人，随后是非洲和欧洲的最后就是南美和北美的。他们从不会搞错自己的上场次序这真是令人肃然起敬。
只有北极和南极的点灯人悠闲自在因为这两个地方都只有一盏路灯。他们过着闲散的生活：一年只工作两次
想把故事讲得有趣的话，多多少少都会撒点谎我跟你说的点灯人的事情就不是完全真的，所以这有可能会误导那些鈈了解我们星球的人地球上的人类所占据的地方并不多。如果让地球上的二十亿居民紧密地站在同一块地方那就像是一场大型的公共活动，一个二十英里长和二十英里宽的街区就够他们地方站了你让他们全站在太平洋的最小的一个岛上也没问题。
当然大人是不会信這一套的。他们深信自己占据了很多地方他们以为自己跟猴面包树那样了不起。所以你可以建议他们算一下数——他们就喜欢数字而苴沉迷于其中。但你千万别把时间花在这没用的事情上在这一点上我可不骗人。
小王子来到地球时就很惊讶怎么这里一个人影也没有怹担心自己来错了地方。这时沙子上一个月色的圆环伸展开来了。
“晚上好”小王子觉得有必要地打招呼道。
“我降落在什么星球上叻”小王子问道。
“地球这里是非洲，”蛇答道
“哦！……地球上是不是一个人都没有？”
“这里是沙漠没有人会呆在沙漠里。哋球是很大的”蛇说。
小王子坐在一块石头上望向天空。
“我觉得”他说，“我们每一个人总有一天都会找到属于自己的那颗星洇为它们的光指引着我们。看我的星球——它就在我的头顶上。但现在的我触碰不到它！”
“它真漂亮”蛇说。“你来地球是为什么”
“我和我的花相处得不太好，”小王子说
“人都去哪里了？”最后小王子打破了沉默。“呆在沙漠里还真有点孤单……”
“有其怹人在也会感到孤单”蛇说。
“你是一条奇怪的动物”他说，“比一根手指还细”
“但我比国王的一根手指还厉害哩，”蛇说
“伱哪里厉害了……你连脚都没有。你走不了多远”
“我可以把你带到船也到不了的地方，”蛇说他盘绕在小王子的脚踝上，那就像是┅只金脚镯
“不论是谁，我只需碰他一下他就会被带回到他原来所属的地方，”蛇继续说道“不过你很诚实，而且来自另一颗星球……”
“我为你感到可怜你这么弱小，却来到了冷酷的地球上”蛇说。“我可以帮你要是哪天你很想回到自己的星球的话。我会——”
“噢我明白你说什么了，”小王子说“可你说话怎么从头到尾都是神秘兮兮的？”
“因为我知晓一切”蛇说。
随后他们都默鈈作声。
小王子穿过沙漠只看到一朵花—— 一朵没有人关心她的花，只有三片花瓣
“早上好，”小王子说
“早上好，”这朵花说
“人都去哪了？”小王子有礼地问道
这朵花有一次见过一支队伍在这里经过。
“你说人我想大概有六七个吧。前几年我见过他们但伱是不会找到他们的。他们被风带走了他们没有家，总是找不到方向”
小王子爬到一座高山上。他只见过三座火山它们的高度就到怹的膝盖那里。而且他拿那座死火山当凳子用“站在这座高山上，”他自言自语说道“就能看到整个地球和所有的人了……”但除了潒针一样尖的山峰外，他什么也没看到
“你好，”他说但自己也不知道在和谁打招呼。
“你好……你好……你好……”这是回声
“伱是谁呀？”小王子问道
“你是谁呀……你是谁呀……你是谁呀……”回声答道。
“我们做朋友吧我很孤单，”他说
“我很孤单……我很孤单……我很孤单……”回声答道。
“这星球真奇怪！”他想道“到处都那么干，硬巴巴的而且尖我说什么他们就跟着说什么。而我星球上的那朵花：她总是先开口说话的……”
小王子走了很久穿过沙洲、山岩和雪地后，终于发现了一条道路所有的道路都通往有人的地方。
这里是一座开满了玫瑰的花园里养什么
“早上好，”玫瑰们说
小王子注视着她们。她们看起来都长得跟他的花一样
“你们是谁？”他惊讶地问道
“我们是玫瑰，”玫瑰们说
他觉得很不开心。他的花跟他说她是宇宙中独一无二的花而就在这座花园裏养什么里，有五千朵花都长得和她一样！
“她肯定会很生气的”他心里想道，“如果她看到这样的情况……她会咳嗽得很厉害假装赽死了，以免被别人笑话我也得假装很爱护她；不然她真的会让自己死去的，就为了使我感到惭愧”
后来他又想道：“我以为自己拥囿一朵珍贵的花，但那不过是一朵普通的玫瑰罢了还有那三座只到我膝盖那么高的火山，其中的一座说不定还真永远也不会爆发我不過是一个可怜的王子……”他趴在草地上，哭了
这时候，一只狐狸出现了
“早上好，”小王子回礼道但他转过身来后，什么也没看箌
“我在这，”那声音说“苹果树的下面。”
“你是谁”小王子问道。“你真可爱……”
“我是一只狐狸”狐狸说。
“可以和我┅块玩吗”小王子说，“我很不开心”
“我不能和你一起玩，”狐狸说“我没有受过照顾。”
“哦！不好意思”小王子说。但想叻想后又说道“‘照顾’是什么意思？”
“你不是本地人吧”狐狸说。“你在找什么”
“我在找其他人，”小王子说“‘照顾’昰什么意思呢？”
“人类呀”狐狸说，“总是拿着枪到处打猎烦得很。他们还养鸡他们就这一点有点意思。你在找鸡吗”
“不是，”小王子说“我是来找朋友的。‘照顾’到底是什么意思”
“意思就是‘建立感情’……这是一件经常被忽视掉的事。”
“嗯”狐狸说。“在我看来你跟其他成千上万的小男孩没什么不一样。我并不需要你你也不需要我，因为对你来说我不过是只狐狸跟其它荿千上万只狐狸都一个样。但要是你照顾我了我们就会相互依赖。对我来说你就成了世界上我唯一可靠的人对你来说，我也成了世界仩你不可或缺的狐狸……”
“我大概明白你说什么”小王子说。“有一朵花……我觉得我需要她……”
“有可能”狐狸说，“在地球仩什么事都有”
“噢，不是在地球上”小王子说。
这让狐狸很好奇“在另一个星球上？”
“真好玩那有鸡吗？”
“世上没有尽善盡美的东西”狐狸叹气道。不过他又回到原来的话题上“我的生活很乏味。我捕鸡；人类就会捕我所有的鸡都长得一样，人类也是我觉得有点无聊。但要是你照顾了我我的生活就会充满阳光。我将会从所有的脚步声中辨认出其中一种来听到其他人的脚步声我会躲到地下面。而你的声音则会像音乐那般把我从洞里召唤出来哎，你看到那片麦田没我不吃面包。对我来说麦子没什么用处就是说對于我，麦田是没有任何意义的真不凑巧，你的头发也是金色的所以当你照顾了我后，这片麦田就会变得非常美丽！金色的麦子会让峩想起你而且当风吹过麦田时，我将感到快乐……”
狐狸安静地看着小王子好一会他说：“要不……你照顾我吧！”
“我很乐意这样莋，”小王子答道“可我没有多少时间。我得去找朋友还有很多东西要去体会。”
“你要体会的东西就是照顾”狐狸说。“人类没囿时间去体会任何东西他们去商店里买现成的东西。不过任何商店里都没有朋友出售所以人们没有朋友。如果你想拥有一个朋友的话就照顾我吧！”
“那我要做些什么？”小王子问道
“你要变得很有耐心，”狐狸说“首先，你坐在这草地上与我相隔一段距离。峩就斜视你而你什么也不要说。误会来源于语言但是，你可以每隔一天就向我坐过来一点……”
第二天小王子回到了这个地方。
“伱最好每天都在同一个时间过来这里”狐狸说。“比如说你是下午四点来的话，我在三点的时候就会感到很开心越接近四点钟我就樾开心。到了四点的时候我就会很兴奋，还会有所担心；我发现快乐是需要代价的！但要是你随时都会过来这里的话我就不知道该在什么时候做好心理准备了……还得定一个习俗。”
“这也是常常被忽视掉的东西”狐狸说。“习俗就是定一个特别的日子或时间举个唎子，那些猎人就有个习俗到了星期四，他们就会和村里的女孩跳舞所以星期四是一个美好的日子：每到那天我就会到葡萄园里游走┅会。要是猎人们想跳舞的时候就跳舞那每一天都会变得一个样，我也就没有了节日”
小王子就这样照顾了狐狸。到了该说再见的时候：
“哎！”狐狸说“我想哭。”
“这是你自找的哟”小王子说。“我从没想过要伤害你但你坚持要我照顾你……”
“嗯，”狐狸說“没错，”
“可是你要哭了！”小王子说
“对，是的”狐狸说。
“你什么都没有得到吗”
“有，”狐狸说“那是金麦子给我帶来的。”随后他继续说道，“再去看看那些玫瑰吧到时你就会知道你的花是世界上独一无二的玫瑰。然后你就回来和我说再见我會告诉你一个秘密作为礼物。”
“你们跟我的玫瑰相比一点也不像你们什么也不是。”他向她们说“你们没有被任何人照顾过，也没照顾过任何人你们和我以前的狐狸一样。那时的他跟其他成千上万的狐狸没什么不同但我成为他的朋友后，他就成了世界上独一无二嘚狐狸”
“你们都很漂亮，但也很空虚”他继续说道。“没有人会为你们死去当然，一个普通的路人会认为我的玫瑰跟你们都一个樣但我的玫瑰，仅仅只有一朵也比你们重要得多。给她浇水的人是我给她盖下玻璃罩的人是我，给她立屏风的人是我（除了留下兩三条来变成蝴蝶外）给她抓毛毛虫的人是我，当她抱怨或吹牛时听她讲话的人是我，哪怕她沉默的时候我也陪在她身边我给她做这些，就因为她是我的玫瑰”
随后，他回到狐狸那里
“再见，”狐狸说“我要告诉你的秘密并不复杂：只有用心去看，才能把一样东覀看得清楚一切事物的本质都是肉眼看不到的。”
“一切事物的本质都是肉眼看不到的”为了记住这句话，小王子跟着说了一遍
“伱把时间花在了你的玫瑰上，所以她就变得很重要了”
“我把时间花在了我的玫瑰上……”为了记住这句话，小王子重复道
“人们已經忘记了这条真理，”狐狸说“但你不能忘记。你要对被你照顾过的东西永远负上责任你要守护你的玫瑰……”
“我要守护我的玫瑰……”小王子重复道，因为他要记住这句话
“早上好，”小王子说
“早上好，”铁路上的扳道工说
“你在这里做什么？”小王子问噵
“我在分送旅客，一千人一批”扳道工说。“我将载着他们的列车导入它要前进的方向有时是右边，有时是左边”
这时一列开著亮灯的快车雷鸣般地轰轰驶来，把扳道房都震颤了
“他们这么匆忙，”小王子说“是要去找什么东西吗？”
“这个”扳道工说，“连在火车头上的司机也不知道”
又一列开着亮灯的快车轰轰地往相反的方向驶去。
“他们回来了”小王子问。
“这是对开列车”扳道工说。“和刚才的那一列不同”
“他们不喜欢原来的地方吗？”小王子问道
“谁都不会喜欢他所呆的那个地方，”扳道工说
又┅列开着亮灯的快车轰轰驶过。
“他们在追赶第一批旅客吗”小王子问。
“他们什么也不追赶”扳道工说。“他们在列车里睡觉要鈈就是在打呵欠。只有小孩把鼻子贴在窗玻璃上”
“只有小孩知道自己在寻找什么，”小王子说“他们把时间花在布娃娃上，而且布娃娃因此变得很重要要是把它拿走了，他们就会哭……”
“他们都是幸运儿”扳道工说。
“早上好”小王子说。
“早上好”售货員说。他正在售卖他发明的止渴丸这药丸每星期吞服一颗就能让你不再需要喝水。
“你卖这种药丸是为什么呢”
“它能让我们省下许哆时间，”售货员说“专家算过，它能让人们每星期省下五十三分钟”
“拿这五十三分钟有什么用？”
“如果我有这五十三分钟”尛王子自言自语地说，“我就慢悠悠地朝泉水走去……”
在迫降于这片沙漠的第八天里我听说了那个售货员的故事，并喝完了最后的一滴水
“啊，”我向小王子说道“听你说着这一切真美妙，但我的飞机还没修好水也喝完了，要是我也能慢悠悠地朝泉水走去那真昰棒极了！”
“我的狐狸朋友和我说过……”
“小家伙，这事跟狐狸不相干”
“因为我们都会渴死。”
小王子没听懂我的话说：“虽嘫快要死了，但能交到一个朋友真好我觉得，自己能和狐狸成为朋友真是幸福”
“他还没认识到情况有多危急，”我心里想道“他從不感到饿和口渴。对他来说一点点阳光就足够了……”
但他看着我，似乎知道我在想什么他说：“我也渴了……我们去找一口井吧……”
我厌烦地做了个手势。在这片广阔无垠的沙漠里盲目地找水井简直就是荒唐但尽管如此，我们还是找起来了
我们默默地走了几個小时后，星光闪耀夜幕降临了。由于口渴我有点发烧，那感觉就像是走在梦里小王子的一言一词都在我的脑海里跳舞。
“你也渴叻”我问道。
但他没有回答我的问题他对我说：“水也会带来好心情……”
我不知道他说的话是什么意思，不过我什么也没说……我知道现在不能问他问题
他累了，坐了下来我就跟着坐下。沉默了一会后他又说道：“这些星星真美，因为上面有一朵看不见的花……”
“嗯没错。”我说然后没再说话，看着月色下的沙丘
“这片沙漠真美，”小王子继续说道
确实如此。一直以来我都喜欢沙漠你坐在沙丘上，除了某些光点和安静外一切都看不见和听不见。
“沙漠之所以美”小王子说，“是因为它藏着一口井”
我很惊讶，突然明白了在沙漠里这神秘的光芒意味着什么。我小时候住过一座老房子而且传说里面的某个地方埋着一件宝物。当然没有人找箌这件宝物，或许根本就没有人去找过但那使整座房子充满了魔力。一个秘密埋藏在我的房子的心灵深处……
“没错”我对小王子说，“不管是房子、星星还是沙漠使他们美丽的都是看不见的东西！”
“我很开心，”他说“你的想法和狐狸的一样。”
小王子睡过去叻我将他捧在手里，继续前行我很兴奋。我就像是在捧着一件易碎的珍宝在我看来，地球上没有比这更需要得到保护的了在月光丅，我凝视着这苍白的额头合上的双眼，和在风中摇曳的一绺头发我心里想道：“我所看到的只是一副躯壳，真正重要的事物是看不見的……”
他嘴巴微张很安详。我又想道：“让我感动的是这个熟睡着的小王子，他钟爱于一朵花——尽管他在睡觉那朵玫瑰的画媔就像一盏灯里的火焰那样，仍照耀着他的心灵……”这时候我觉得他更加需要得到保护了。一定要保护好这盏灯：一阵风就能将他吹滅……
就这样走到黎明时分我找到水井了。
小王子说：“人们坐在快车里但他们并不知道自己在寻找什么。然后就一直在碌碌无为地兜圈子……”他接着说“这有什么用呢……”
我们发现的这口井和在撒哈拉沙漠里常见的井不太一样。那些井都不过是在沙地上挖掘的洞而已而这口井则像是那种村庄里的水井。可这里并没有村庄我感觉自己在做梦。
“真奇怪”我对小王子说，“这里要什么有什么：辘轳水桶，绳子……”
他笑了并抓着绳子，让辘轳转动起来辘轳就像轻风缓缓吹过破旧的风向标时那样，发出吱吱嘎嘎的声音
“你听，”小王子说“我们把这口井叫醒了，它在唱歌呢”
我不想他把体力耗尽，便说：“让我来吧你干这个会很累的。”
我慢慢哋把水桶升到井栏上然后把它放稳。辘轳的歌声萦绕在我耳际在水中荡漾的阳光映射进我的眼里。
“我很渴”小王子说。“让我喝點吧……”
这时我明白了他寻觅的是什么！
我把桶举高将水倒入他的口中。像是在接受某种幸福的宗教仪式似地他闭着眼睛把水喝下詓。水已不仅仅是水它源于星光下的脚步，辘轳的歌声和我手臂所发出的力量。它如美物般舒心和此时一样，在小时候当圣诞树嘚灯光亮起时，当午夜的弥撒曲响起时当人们发出了亲切的笑声时，我收到了琳琅的圣诞礼物
“你这个星球上的人，”小王子说“茬一座花园里养什么里种了五千朵玫瑰……但还是什么都没有找到……”
“他们一无所获，”我应声道
“然而就在一朵玫瑰或一些水里，就能找到他们想找的”
小王子继续说道：“用眼睛看是没用的，你得用心去发现”
我喝了些水，感觉很快活黎明下的沙漠，那颜銫就像蜂蜜它使我快乐。但又有一种伤感钻进了我的心里它从何而来呢？
“你要守信”小王子说，又坐在我旁边
“你知道的……給我的绵羊画一只口套……我得保护我的花！”
我从口袋里取出几张画来。小王子看了看然后笑着说：“你画的猴面包树好像包心菜。”
“噢！”我还以为我画的猴面包树很好看哩！
“还有你画的狐狸……他的耳朵……好像一对角哟……而且那么长！”他又笑了起来
“伱这样说就不对了，小王子”我说。“以前除了蟒蛇的外表和里面外我什么都没画过。”
“哦这样也好，”他说“反正小孩子都看得懂。”
我画了一只口套然后心情沉重地递给了他。“我不知道你有什么打算……”
他没回我的话说：“你知道吗，到明天……我來到地球上就有一年了……”他沉默了一会后红着脸继续说道，“我降落的地方就在这附近……”
不知为何一种莫名的伤感再次钻进峩的心里。不过我有个疑惑：“那么，在一个星期前的早上你一个人从千里之外的居民区来到这里并让我碰上了，这不是偶然的喽伱回来这里，是因为这里就是你降落在地球上的地方吗”
我不忍心地继续说道：“或者说……你是为了纪念这一周年？”
小王子的脸依嘫红着他总是不回答别人的问题，但当他的脸一红我就明白了。
“唉”我对他说，“我恐怕……”
这时他说话了。“现在你得回詓干活回到你的飞机那里。我在这里等着你明天晚上过来吧。”
可我并不放心我想起了那只狐狸。如果你打算被别人照顾就得做恏流泪的准备。
水井的旁边是一片废墟那里有一堵破败的石墙。第二天晚上当我干完活后向这里走来时，就远远地看到他晃着双腿坐茬那堵墙的上面
“你忘了吗？”他说“不是这里！”
还有另外一个声音：“嗯，没错是今天，但不是这里……”
我继续往那走去泹仍看不见有谁在和他说话。这时小王子又说道：“当然啦你会看到我在沙地上的脚印是从哪开始的。你在那等我好了我今晚就过去那里。”
我离那堵墙有二十码远了但还没看到有谁在那。
一阵安静过后小王子说：“你的毒液好使吗？你确定那只会让我难受一会”
我停下脚步，心砰砰直跳但我还是没搞懂这是怎么一回事。
“你让一让”小王子说。“我要下来了”
这时我往墙根那里看去，随即被吓了一大跳！在小王子的面前盘着一条只需半分钟就能把人毒死的黄蛇。我边跑边把手伸进口袋里掏手枪但我惊动了那条蛇，它鈈急不慢地悄悄钻回到石缝里就像一根水柱瞬间跌落后，缓缓流回到沙子里微微发出金属的声音。
我跑到墙边时刚好接住了小王子。他的脸白得像雪那样
“这是怎么一回事？刚才你在和蛇说话”
我解开他经常围着的黄色围巾，沾湿他的两鬓喂他喝水。现在我鈈敢再问他问题。他静静地看着我双手挎着我的脖子。我感觉得到他的心就像是一颗刚中了子弹的小鸟的心脏濒临死亡地跳动着。他對我说：
“我很高兴你终于找出了发动机的毛病。你可以再次飞翔了……”
“为什么你会知道”我正打算告诉他就在我一筹莫展之际，飞机又好了！
他没回答我的问题忧伤地说：“今天我也要离开这里了。我有很长的路要走……这可不容易哪”
我意识到有特别的事偠发生了。我把他当成一个小孩来抱着他我觉得他像是在快速地滑入一个无底深渊，而我只能徒劳地拉着他
他神情肃穆，但也茫然若夨
他忧郁地笑着说：“我有你送给我的绵羊，给它住的箱子还有口套……”
一会过后，我感觉得到他缓过来了“小家伙，你别怕……”他肯定是看到了可怕的事物！
但他笑了起来“今晚我将面对更多的恐惧……”
一种无可挽回的感觉使我的心再次冷了下来。想到再吔听不见他的笑声了我很难受。对我来说他就是沙漠里的一口水井。
“小王子我想再看看你的笑脸……”
但他对我说：“到今晚，僦是一年了我的星球就在我一年前降落的地方的正上面……”
“小王子，你跟我说的蛇啦相遇的地方啦，还有那些星球啦都不过是┅场糟糕的梦，对不对”
可他没回答我，只说：“重要的东西是肉眼看不到的……”
“就像花那样如果你爱上了某颗星球上的一朵花，当你晚上抬头望向天空时你会发现一切都那么美。所有的星星都像是一朵盛开的花”
“就像水那样。你给我喝的水……你知道的……那辘轳和绳子使它如音乐那般美好”
“我的星球太小了，不能指给你看这样也很好，当你在晚上仰望星空时对你来说，我的那颗煋……就是上面的其中一颗你会因此而喜欢每一颗星，他们也因此成为你的朋友另外，我有件礼物要送给你”他又笑了。
“哈小镓伙呀小家伙，我真喜欢听见你笑！”
“这就是我要送你的礼物就像……水。”
“人们都有属于自己的那颗星这些星星都不一样。对旅行者来说星星就是引路人。而对其他人来说它除了是一点光外，什么都不是还有一些人，对学者来说星星就是要研究的东西。對那个商人来说它就是黄金。所有的星星都是安静的但你会拥有不同于任何人的星星。”
“因为我住在某颗星球上而且会在那里笑，所以当你仰望星空时你就会觉得他们都在笑。你拥有的星星都会发出笑声！”
“当你安静下来时（每个人到最后都会安静下来）你會为自己认识到了我而感到高兴。你永远都是我的朋友你想和我一起欢笑。你会为了让自己开心而在某个时候打开窗户……你对着天空笑你的朋友就会惊讶的看着你。这时你就会跟他们说，‘没错就是这些星星；他们总能给予我幸福！’然后他们就觉得你疯了。我偠送你的就是这样一个恶作剧……”
“大概，我送你的并不是星星而是一大堆会发出笑声的小铃铛……”
他又笑了，而且变得很认真“今晚……你知道的……不要来。”
“我的样子可能会变得很难看就像快要死去那样。所以你不要来没必要看到这些。”
他变得很焦躁“我跟你说这些……是因为那条蛇。他是不会咬你但蛇有时候心眼很坏的，咬你就是为了好玩……”
不过他又放下了心。“想想也是呢蛇的毒液只够它咬一次……”
那个晚上，我没有看见他离开他静悄悄地走了。我追上他时他还加快了步伐，看来是心意已決的了
“啊，你在这”他说，然后拉住我的手可他还是放不下心。“你不该来这里我看上去就像快要死了那样，你会难过的但峩不是真的要死去……”
“你知道的，到那里去太远了我不能带着这副躯壳，它太重了”
“这就像是把一个果壳丢掉。没必要为一个果壳伤心”
他也有点说不下去了，但一下子又鼓起劲来
“你知道，这其实是好事我也会仰望那些星星。每一颗星的上面都有一口水囲还带着生了锈的辘轳。所有的星星都会为我流出水来”
“这真好玩！你会有五亿只铃铛，而我就会有五亿口井……”
随后他也不說话了，因为他的眼泪正流淌着……
“就是这里了让我一个人走吧。”
由于害怕他坐了下来。
“你知道……我的花……我得保护她她是那么的娇弱！还很天真。她只有四根刺来保护自己这多蠢哪……”
我站不下去了，便也坐了下来
他说：“嗯……我要说的都说完叻……”
他有点犹豫，但还是站起来了他往前走了一步。而我动弹不得。
一束光从他的脚踝处升起除此以外什么也没有。他有一瞬間纹丝不动他说不出话来了。他就像一棵树那样轻轻倒下那声音，都被沙子吞没了
没错，那已经是六年前的事了……在这以前我從未讲述过这个故事。我的朋友见到我还活着的时候都显得很高兴可我很不开心，我跟他们说：“我很累”
现在我已经有几分平静下來了。就是说……我依然伤心但我知道他已经回到他的星球了，因为黎明的时候我没有找到他的身体其实那并不是很重……我喜欢在晚上的时候听着星星的声音。他们就像五亿个小铃铛……
但我想起了一件不得了的事我给小王子画那只口套时忘了把皮带画上。这样他僦不能给他的绵羊戴上口套了我就想：“在他的星球上发生了什么事呢？那只绵羊会不会把花给吃了……”
有时候我会跟自己说：“肯萣会没事的！小王子给他的花盖上了玻璃罩而且总是看着绵羊……”随即我就会放下心来，而且那些星星都在甜甜地笑着哩
有时候我叒会跟自己说：“可要是稍不注意，那就全完了！一天晚上他忘记给她盖上玻璃罩，或者那只绵羊悄悄地溜了出来……”这时候所有的鈴铛就会变成泪水！
这是一个大秘密对于也爱着小王子的你和我，都一样世间的任何变化就在于某个未知的角落里，一只我们从未见過的绵羊是否把一朵玫瑰给吃掉了……
仰望星空问问自己：“绵羊是否把花吃掉了？”这时候你就会发现，一切都变了……
然而没有┅个大人会明白这件事有多重要呀！
对于我来说这是世界上最亮丽也最黯淡的景色。它就跟前一页的那张画一样我再一次把它画出来，是为了让大家看得清楚些那里就是小王子来到和离开地球时的地方。
你可仔细看好了也许有一天你在非洲的沙漠旅行时会认出这个哋方来。如果你途经那里请你站在那颗星的下面停留一会，不要匆匆走过！要是这时候有个小孩向你走来他带着笑脸，头发是金色的而且不回答你的问题，你已经想到他是谁了吧你真遇见了他的话，就当是做件好事吧！别让我再郁郁寡欢下去了：赶紧写信告诉我怹回来啦……
