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孩子学英语究竟该从几岁开始?

4岁男孩石头的妈妈唐文稳是知名报社记者,新闻学硕士。石头妈妈的英语启蒙意识非常超前,很早就意识到了英文启蒙的重要性。

但小石头的英语启蒙道路也是相当曲折,走了不少弯路,石头妈妈分享走过的弯路,值得正在焦虑孩子英语启蒙的各位家长一读。本文转载自公众号“稳稳的石头”。

石头1岁起,就买来了很多英文绘本,有事没事跟他拽两句我发音不标准的英语。还按照专家说的,天天放英文儿歌磨耳朵,光是播放英语的播放器,我就买了四个——

但石头并不太买账,在他会表达意愿之后,我讲绘本时一切换至英语,他就来“啪”地捂上我的嘴,“妈妈,别说!”家里的英文绘本被他打入冷宫,我拿起来他就抢下来放到一边。

我十分郁闷也很担心,担心我错误的引导方式把他学习英语的兴趣磨灭,要知道,没兴趣才是学习中最恐怖的事情啊。所以很长一段时间我不太敢在学英语上轻举妄动了。

3岁多,我开始带他试听过培训机构的英语试听课,想找个机构学英语。过程嘛,听我一一道来。

一个多媒体教室,用投影仪放一段儿歌,两位老师带着小朋友们一顿跳。

接下来分别看3段关于小动物的视频,学习三个小动物的单词,然后分别用带图的单词卡、毛绒玩具来引导孩子和单词配对。这些游戏孩子们的参与度蛮高的。

我数了一下班级共有12个孩子,但不是每个孩子都能得到单独上台做游戏的机会。有一些腼腆点的或反应慢的,老师直接就略过了。

一节课小200块钱,我觉得这种唱唱歌跳跳舞做游戏学3个单词,实在不值(哎,还是qiong啊。)

新装修的,味道非常刺鼻,我说不行味道太大了,顾问说“这点味道跟孩子获取知识相比难道您克服不了吗?我们这已经有100多个孩子报名了,您难道觉得这些家长就不考虑孩子的健康了吗?”这逻辑让我瞬间无语。

不得不说,这位顾问是我目前遇到的所有课程顾问中最特别的一位,超级喜欢用反问句。给我介绍课程的过程中源源不断地向我提出各种反问——

我说我得考虑一下,她说:“您还要考虑一下,家长难道您觉得英语不重要吗?”

我说我觉得上课的氛围有点混乱,她说“那么家长您认为这么大的孩子学习英语最重要的是什么呢?”

我说外教看起来不是英美国家的,是东南亚国家的。她说:“家长我们家的外教都是有证书的正规外教,外面那些不正规也不长远的外教即使是英美国家的,您放心让他们教孩子吗?”

我像个接受面试的应聘者一样,被她的连珠炮一样的反问句给整蒙圈了,最后以沉默代替。

我只问了她一个问题,“您这一年的价格是多少?”

谁知顾问莞尔一笑,“家长我看您今天也不想定,您就先不用了解价格了,因为我们的价格每段时间都是有变化的。”

气哭了。大家评评理,这课我能报吗?

一出电梯,就看到走廊里一堆坐着小板凳的家长。进到学校里面,更是人声鼎沸、人山人海。石头是个喜静不喜闹的小朋友,立刻拉着我的手往外走。到了上课时间,好说歹说给拖回了教室。

当时石头不到3岁半,试听是和几个5岁左右的孩子,他们在幼儿园都学过一些英语,老师一说什么,这几个孩子争先恐后地回答,石头笑嘻嘻地看着他们,不太敢吱声。

顾问介绍:机构主打混龄,年龄差在2岁以内的都在一起上课。对此其实我抱有怀疑态度,小龄孩子差两岁,认知和能力差出很多,即使年龄相同,孩子的发展也有快有慢,引导方式也不能完全一样。如果在一节课上,所有的问题都是大孩子第一个说出来,小孩子时间长了可能不愿意去主动争取。

我不希望孩子失去自信,也不希望他随波逐流,只希望他按正常速度发展就好。

听了这几家,实在对学英语寄希望于机构这件事略失去信心。我做了一个艰难的决定,自己上!(后来也被打脸了)

此时石头已经接近4岁,英语能力基本为0。

自己上就要先搜集资料,定制学习计划。我开始四处寻找相关文章,于是在这个过程中读到了盖兆泉老师的书,我了解了开始学习英语的最佳时间是3岁-4岁。

目前阶段,我得到的几个启发是:

1、3-4岁,英语一定要开始学起来了,可以是动画片、分级读物,不管是啥,反正得开始接触了。

2、听力非常非常重要,但是不管不顾不理解地放英语磨耳朵是非常低效的。想一想如果你一个阿拉伯语字母都不会,天天在你耳朵边放阿拉伯语歌曲和新闻,你能学会多少阿拉伯语?(心疼我的4个播放器)

3、英语培训班是有必要的,是孩子输出的一个重要途径。但是在孩子英语0基础时,更重要的是提供大量优秀的泛听材料,把基础打好。

4、学习英语,家长的坚持和鼓励非常非常重要。这一点当家长的都知道,小龄孩子学习基本就是看家长的毅力。

同时可喜可贺的是,4岁的石头好像对英语不反感了,慢慢地开始接受了。

早上起床我就用小音箱放英语他不吵着要关了;

英文绘本,从冷宫回到书架上了,有几本甚至允许放C位了;

自己在那玩小车,能哼着唱点3S儿歌了;

晚上讲完故事,能跟我一起复习几个单词句型了……

于是我乘胜追击,赶快把学习英语提上日程。国外的英语分级绘本做得特别好,海尼曼、RAZ、培生、牛津树统统往家买。

但学了几本后我发现,对于石头这样完完全全0基础的,即使是GK级的,上来就是句子,他还是有些懵。

我决定还是穿插着最基础的字母来。但是教字母的过程,真是让我老血直喷。

比如说这个字母“D”。(忽略我家皱皱巴巴还擦不干净的黑板纸,我马上要撕下来换掉)

我带着和蔼可亲的笑容,循循善诱

“宝贝,今天咱们学的这个是字母D,ABCD的D,你来跟妈妈念一下。”

“非常好!”我边夸张地鼓掌边让他再读一遍。

“B”他非常认真地看着我说。

“不是B,是D,ABCD的D,你再试一下。”我微笑地鼓励他。

他盯着字母,面对我热切的眼神,“E”他脱口而出。

“念什么!你再好好想想。”我感觉很挫败。

“嗯嗯,嗯E……”他有点不敢看我的眼睛。

“不是念D吗,刚才不是说了念D念D,ABCD的D吗?”心态,又崩了。

“妈妈,我有点累了,我想歇一会儿了。”他边抠着自己的手指甲边小声地对我说。

what!你干什么了你就累了!

行吧行吧歇会吧,我也得缓缓。

一头栽倒在沙发上的我不禁陷入了沉思:“当年我是怎么学会26个字母的来着?”

给好朋友打电话吐槽,她说:“我真敬你是条汉子,敢自己教!忘了陪孩子写作业做心脏支架的战友了吗?母子感情要抛诸脑后了吗?家里桌子黑板不怕敲碎吗?”

一连几问,令我心有余悸,我还年轻啊,自己的身体要紧啊,等他考上大学一溜烟跑了我的日子还得继续过呢。

朋友说,上网课吧,放自己一条生路。并且向我介绍了她家儿子正在上的魔力耳朵。

起初,我是抗拒的。我儿子对英语的兴趣刚建立起来,很担心他不愿意接受这种形式,再挫伤他学英语的积极性;另外,你儿子喜欢不代表我儿子就能喜欢啊,我儿子英语0基础,能上网课吗?

朋友说,我身边上魔力耳朵的小孩都挺喜欢的,你可以先试试。于是经过试课,石头很满意,还问我什么时候再上。我又考察多家网课,综合评定,我也决定把教他英语这个任务交给魔力耳朵——

魔力耳朵是一个小班线上上课、同伴互相模仿学习,还能跟着外教在家学英语的平台。

他们聘请了来自美国和加拿大的资深儿童英语教师,只需要一台电脑或者ipad, 就能和外教面对面,接受最好的英语教学。

“魔力耳朵”的每一位外教都具备TEFL(国际通用英语教师资格证书)、TESOL(对外英语教学)等国际教师资格证书,拥有至少1000课时的儿童英语教学经验,需要经过8次筛选和培训流程才能上岗,让人放心。

“魔力耳朵”每一位授课外教,上岗前均经过20节测试课的真实考验,然后由80位 “ 小小面试官 ” 打分认可,才有资格成为老师。

在费用方面,更是让人眼前一亮。目前魔力耳朵是在线英语中性价比很靠前的,平均一节课程最低价仅50元不到

还不到带孩子吃一顿肯德基的价钱,就让孩子直接接受外教英语教学。

线上的另一个优势,是节省时间成本,不必顶风冒雪出门,心态会轻松很多。孩子只当是对着电脑,跟外教课小伙伴组队玩个游戏,就能把英语学了。

每次石头上魔力耳朵的课前,我从来不说该上课啦,而是说:“石头,你的外国朋友要找你玩啦!”

1对4小班授课。老师会把每个小朋友单独“拉”上来单独过筛子。

也是神奇,教他教到把我气抽风的字母,他上完课就会了。

大家都知道,再好的课程只靠上课时间,效果都有限,特别是英语这种更侧重重复性练习的学科,课后复习就更重要了。上完课后,复习材料立刻推送到手机里。

你不带孩子复习?天天给你推送监督你,我这种懒妈咪也被制服了。

除了25分钟的外教主课外,魔力耳朵还有一个特色叫做“21天跟读训练营”,每一期的21天跟读训练营都有一个对应的主题,鼓励孩子“主动开口说英语”。

跟别的家的跟读很不一样,魔力耳朵在小朋友交完作业后,会安排专业的中教老师一一点评纠音,这点特别赞!虽然看起来比较花时间,但实际上孩子能获得的进步也会特别大~

这是录制跟读营视频的外教,颜值很高,孩子超喜欢

对于孩子的英语学习,我实在没有什么远大的目标。说了很多为了孩子的话,归根到底还是为了自己——

在能力范围内,把该提供给孩子的都提供到,做父母的,无愧于心了。

我也真是希望石头能把英语学好,而不是像老母亲我这样,因为英语不好,纵有一颗想浪的心,也不敢自由行去英美国家。人生的乐趣、选择、信心,确实因为英语少了很多。

在孩子的英语启蒙上,我也是个新手。遇上魔力耳朵,成为了魔力耳朵的正式小学员,也算是启蒙路上的一个转折点。希望和大家多多探讨,让我们的孩子都能爱上英语,不走我们的老路。

说了好多,怎能没有福利?

睿妈也为大家争取了福利

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课程适合4-12岁的小朋友,基础不限。家里有电脑或者iPad就可以上课,无需在路上奔波啦!

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